學(xué)生請假條四篇
在我們平凡的日常里，我們都可能會使用到請假條，請假條要求實(shí)事求是，不夸張，避免“找借口”的嫌疑。那么，怎么去寫請假條呢？下面是小編收集整理的學(xué)生請假條4篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生請假條 篇1
尊敬的老師：
昨日，我恨未能將你于課堂之上傳授的網(wǎng)絡(luò)知識克隆于心中，于放學(xué)后在未增加內(nèi)存(飯)的情況下，急赴校園外某網(wǎng)吧尋找歷史記錄。怎料天色突變，風(fēng)雨大作。因我硬件(身體)防毒能力較差，加之身上加載的外殼(衣服)少，不幸被GM(感冒)病毒抓住了漏洞。
頓時(shí)出現(xiàn)了掃描儀(眼睛)昏花、CPU(腦袋)疼痛、顯示器(臉)變色等癥狀。原本以為經(jīng)過關(guān)機(jī)(睡覺)，身體系統(tǒng)會自動糾錯(cuò)，從而恢復(fù)正常�？墒侵貑�(起床)之后，我才發(fā)現(xiàn)那根本不足以修復(fù)我身上的壞道，令我欲哭無淚的是居然連聲卡(嗓子)也壞掉了，說不出話來。無奈之下，我只好借助藥物寫保護(hù)程序殺毒，不料在服下樓下室友上傳來的感冒藥片數(shù)粒之后，反而出現(xiàn)惡心、反胃等異常情況。
起初我還以為大概是因?yàn)樗幜Σ粔�，便自作聰明地將服用量從四片超頻到八片。令我始料不及的是，隨之而來的卻是頻繁的.快速釋放內(nèi)存(拉肚子)。于是，我的運(yùn)算器又很快地?cái)喽ㄔ撍幤也患嫒莼蚴桥c我的病情不相匹配�？山�(jīng)過反復(fù)瀏覽幫助文件(說明書)方才知道是由于其已經(jīng)大大地超出了試用期(有效期)。
親愛的老師，并非是我有意不來下載你的課程，實(shí)在是病毒發(fā)作太過迅猛，真是令人防不勝防，輕而易舉地攻克了我的防火墻。我擔(dān)心我的身體系統(tǒng)隨時(shí)會報(bào)錯(cuò)，甚至出現(xiàn)崩潰，故特向您請假兩天，去醫(yī)院掃描清理磁盤壞道，并將殘留于胃中的過期藥片徹底清空刪除掉。我本欲將此請假條通過網(wǎng)絡(luò)傳至你的個(gè)人郵箱或QQ號之中，但恐遭遇病毒攔截。
又欲粘貼于你的個(gè)人網(wǎng)站上，害怕有黑客篡改。還欲拷備軟盤一張，卻懷疑你的軟驅(qū)長期閑置不能讀。故用手寫輸入法復(fù)制于一張紙條之上，托一同學(xué)兼網(wǎng)友親交于你手中，萬望恩師予以回傳確認(rèn)碼為感。
請假人：
年月日
學(xué)生請假條 篇2
x老師
昨天我在放學(xué)回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽，醫(yī)生建議在家休息，因此需請假兩天(xx月xx日至xx月xx日)，請予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
附：醫(yī)院病情證明單一張
學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生請假條 篇3
————老師：
我因———————————————————（事），所以需請假————————————（時(shí)間），望您批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
請假學(xué)生 :———————— 所在班級：—————————————
請假時(shí)間 :———— 月———— 日
教師簽名 :————————————
學(xué)生請假條 篇4
編號：
教導(dǎo)員：
我是 營 連( 班)學(xué)員，因?yàn)槲蚁忍焐眢w機(jī)能不足以支撐我進(jìn)行強(qiáng)烈的運(yùn)動和軍訓(xùn)事項(xiàng)的鍛煉，故而不能參加集體的軍訓(xùn)訓(xùn)練，特向您請假，望批準(zhǔn)。
學(xué)員：xxx
____年____月____日
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