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中學(xué)生事假請(qǐng)假條怎么寫(xiě)
中學(xué)生在需要請(qǐng)事假時(shí),需要寫(xiě)請(qǐng)假條,那么中學(xué)生事假的請(qǐng)假條應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生事假請(qǐng)假條怎么寫(xiě)范本一
尊敬的陳主任:
您好!我是*****xx級(jí)xx(專業(yè)名稱)專業(yè)的'xx(姓名)。因xxxx(請(qǐng)假理由)不能上x(chóng)月x日的xx(課程名稱)。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
xx級(jí)xx專業(yè)班
請(qǐng)假人:xx
年x月x日
中學(xué)生事假請(qǐng)假條怎么寫(xiě)范本二
_____老師:
我因___________________________________,不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí),特請(qǐng)假_____天(_____月 _____日——_____月_____日),請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
請(qǐng)假人:_____
年 月 日
班主任意見(jiàn): 班主任簽名:
政教處意見(jiàn): 政教處蓋章:
校長(zhǎng)室意見(jiàn): 校長(zhǎng)室蓋章:
中學(xué)生事假請(qǐng)假條怎么寫(xiě)范本三
尊敬的______老師:
我是_____________初\高_(dá)_____級(jí)_____班學(xué)生__________,因_____________________,特向您請(qǐng)假___________(多久),請(qǐng)假時(shí)間為_(kāi)______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù),請(qǐng)您準(zhǔn)假! 教師意見(jiàn):______________
請(qǐng)假人:___________
_______年____月_____日
請(qǐng)假條格式
請(qǐng)假條是學(xué)生常用的應(yīng)用文,在教學(xué)中,我首先認(rèn)真鉆研教材,制定出教學(xué)環(huán)節(jié)為 :
一、為什么要寫(xiě)請(qǐng)假條?
二、怎么寫(xiě)?(格式)
三、實(shí)踐練寫(xiě)
針對(duì)第一環(huán)節(jié),我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話,展開(kāi)討論,得出:有病或有事不能來(lái)校學(xué)習(xí)或參加某種活動(dòng),寫(xiě)好請(qǐng)假條給家長(zhǎng)或同學(xué)代給老師
如何寫(xiě)呢?讓學(xué)生讀書(shū)中的例文,得出:居中寫(xiě)“請(qǐng)假條”三個(gè)字;下一行頂格寫(xiě)稱呼冒號(hào);另起一行空兩格寫(xiě)正文(正文寫(xiě)了幾句話,每句話交代什么?);下一行空兩格寫(xiě)“此致”另起一行寫(xiě)“敬禮!”,(此處可讓學(xué)生連起來(lái)記憶);最后注名自己的身份和姓名、日期
學(xué)生邊看例文邊總結(jié),然后給學(xué)生一定時(shí)間消化,將例文完整的看一遍,在腦中留下請(qǐng)假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)情境:清明節(jié)到了,王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓,星期一一天不能來(lái)上課,請(qǐng)你替王紅給張老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條。學(xué)生寫(xiě)時(shí),我注意行間巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后,選讀部分學(xué)生的請(qǐng)假條,看誰(shuí)正文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境,提供練習(xí)的機(jī)會(huì):體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了,李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷,醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動(dòng),達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)不能參加了,請(qǐng)你替李明寫(xiě)一張請(qǐng)假條給體育王老師。這一練筆,并不用說(shuō)請(qǐng)假幾天,而是說(shuō)不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì),跟上次的不一樣,提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶,應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請(qǐng)假條格式以后,再把他與留言條格式進(jìn)行比較,這一環(huán)節(jié)切不可太早,否則會(huì)起誤導(dǎo)作用,兩種格式會(huì)混淆。
“請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的`“請(qǐng)示”,但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的請(qǐng)假條格式如下:
標(biāo)題(居中):請(qǐng)假條
上款(頂格寫(xiě)部門(mén)的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字):
正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如:因......需要請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間自年x月x日至年x月x日共xx天,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下款(標(biāo)在右下)...............請(qǐng)假人:x x x
................................年月日
...............................批準(zhǔn)人:x x x
................................年月日
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