助學(xué)金申請(qǐng)書范文200字
為體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》，施行國(guó)家助學(xué)金政策。下面是小編為大家搜集的助學(xué)金申請(qǐng)書范文200字。更多文章請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站“yjbys.com”欄目。
助學(xué)金申請(qǐng)書范文200字一
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
我是XXX系XX級(jí)XXX班的一名學(xué)生，籍貫是XXX。家里有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里有四畝地，都是爸爸一個(gè)人在種，農(nóng)閑時(shí)候，爸爸就會(huì)去離家不遠(yuǎn)的工地上打工。在家里從小到大，對(duì)于姐姐和我來(lái)說(shuō)，爸爸一直充當(dāng)著“爸，媽”兩個(gè)角色。
我的家是個(gè)支離破碎的家。“媽媽”這個(gè)名詞早已在我和姐姐童年的哭泣聲中漸漸遠(yuǎn)去，直至消失，泯滅。那時(shí)候，我8歲，上小學(xué)二年級(jí)，姐姐上小學(xué)五年級(jí)。記憶中的那時(shí)候，媽媽離開家前，雖然家境很是窘迫但我和姐姐還是有著孩童該有的歡樂。那是一個(gè)深秋，天很冷，滿地的落葉，突然有一天，幾個(gè)穿著制服的人找到爸爸，交給了爸爸一張紙，而后就問我們?cè)敢飧职诌�是跟媽媽一起生活，當(dāng)時(shí)我和姐姐都嚇哭了。那些人要我和姐姐簽字時(shí)，想起疼愛我們的爺爺奶奶，我們毅然決然的選擇的爸爸。之后很久才知道，那張紙叫“離婚協(xié)議書”;之后，我們就再也沒有見過媽媽;之后，就是一段我們和爸爸還有爺爺奶奶在一起生活的艱辛歲月……
媽媽離開貧困的家，離開年幼的我們后，我和姐姐的歡樂童年就隨之結(jié)束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的淚水。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，他結(jié)實(shí)的胸膛給了我御寒的溫暖，他對(duì)我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。”我記下了這句讓我一輩子鞭策自己的話。記得姐姐在那不久寫過一篇作文，當(dāng)時(shí)那小學(xué)校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了姐姐，說(shuō)姐姐很有骨氣，內(nèi)容我忘記了，但文章的標(biāo)題我清晰的記得——《顛倒了的母愛》。從那以后，我知道，我該長(zhǎng)大了，我不該再是在父母懷中撒嬌的娃娃。然而，我的家，一貧如洗。那時(shí)候的我能做什么呢，什么都不能，我唯一能做的就是用最優(yōu)秀的成績(jī)，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容。于是，我更加發(fā)奮的念書，于是，家里的那土墻上面貼滿了我和姐姐的榮譽(yù)。而爸爸，早出晚歸的，只為供讓他引以為豪的孩子上學(xué)，只為早日還清離婚后那欠下的累累的債。
什么叫禍不單行，很多人背過這個(gè)成語(yǔ)的解釋。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦與煎熬。上三年級(jí)那年，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病，讓我面臨死亡的邊緣，讓我那飄搖中的家差點(diǎn)徹底的崩潰。醫(yī)院是在我入院一個(gè)月后給家里下的病危通知的，家里實(shí)在拿不出錢了，能借的親戚朋友爸爸都借遍了，救死扶傷的醫(yī)院也不愿意再救沒得效益的病人了。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病床前要我原諒他的無(wú)能，我哭得淅瀝嘩啦的，不為可能再無(wú)法呼吸新鮮的空氣，只為讓身心疲憊的父親如此的哀傷。我當(dāng)時(shí)好恨好恨自己，也恨那狠心的媽媽�？赡苁抢咸鞈z憫，一位好心的醫(yī)生伯伯塞給了我一個(gè)紅包，后來(lái)才知道那位正是我的主治醫(yī)生。正是他，我才獲得了重生。好人，愿你一生平安!
兩年的診治和修養(yǎng)，在醫(yī)生伯伯的幫助和努力下，在爸爸和家人的精心照顧下，我終于又重返了久別的校園。而此時(shí)，我才知道家里已經(jīng)負(fù)債好幾萬(wàn)。那是多么沉重的債啊。不知道為此，爸爸求了多少人，流了多少汗和淚。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養(yǎng)好，認(rèn)真讀書”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，頭發(fā)了脫落很多很多。
我上初中那年姐姐上高中，爸爸跟著熟人踏上了遠(yuǎn)行的列車，我跟爺爺奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告訴我們，只是說(shuō)他會(huì)賺很多錢回來(lái)。一年，整整一年，爸爸回來(lái)了，“黑得像非洲黑人，頭頂都禿了，瘦得像大病初愈”這是我當(dāng)時(shí)見到爸爸的第一印象。我很想哭，但我沒有。后來(lái)，我終于知道，爸爸是去了新疆，在一個(gè)礦地運(yùn)礦石，五十塊錢一天，從早到晚的`干活。爸爸還是那樣的微笑，他說(shuō)，以前的帳經(jīng)過他這幾年總算快還清了。爸爸像如釋重負(fù)般，而我心情卻異常的沉重……
助學(xué)金申請(qǐng)書范文200字二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好。我是來(lái)自高二(2)班的學(xué)生xx，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。
我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來(lái)一直過著貧困的生活。
在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來(lái)打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：XX年3月26日
助學(xué)金申請(qǐng)書范文200字三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
我xx系xx班的新學(xué)員xx，是一個(gè)來(lái)自苗族的女孩。
大學(xué)是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己，展示自己的舞臺(tái)。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我深深的認(rèn)識(shí)到，社會(huì)的穩(wěn)定，國(guó)家的繁榮昌盛，就是改變自己成為有用的人。俗話說(shuō)：“亂世以武人安邦，盛世以文人治國(guó)。”
貴校以努力構(gòu)建涵蓋醫(yī)、藥學(xué)科。注重“厚基礎(chǔ)、寬口徑、適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型、復(fù)合型的衛(wèi)生專門人才。”吸引著來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)子，為了讓自己更加獨(dú)立，學(xué)到更多的有用知識(shí)，能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人我選擇了來(lái)到xx民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)院。
由于我的家地處偏遠(yuǎn)交通不便,又地出山地地區(qū),耕地較少家庭人口多.加之交通不發(fā)達(dá)的山村,自從上大學(xué)以來(lái)家里連年干旱少雨農(nóng)作物都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來(lái)我們這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的人均收入在200元以下，今年開學(xué)時(shí)候我手里攥著的是眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi),才有機(jī)會(huì)來(lái)這里上學(xué)。
接下來(lái)的兩年，為了我的學(xué)費(fèi)父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見父親越來(lái)越佝僂的背影的時(shí)候，我多想能夠自食其力，多想不再讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，多想減輕他們的負(fù)擔(dān)!
我不知道我欠他們多少，我只知道在大學(xué)期間用我的努力來(lái)打造他們后半生的幸福安樂，這是最好的回報(bào)。我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無(wú)法交齊而半途而廢,所以特此申請(qǐng)助學(xué)金以緩解家庭壓力。
在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生以回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)心和老師對(duì)我的期望。
希望院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師能批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
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