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初中生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2020-11-21 17:47:35 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

初中生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)2016集錦

  1. 這是一篇寫(xiě)景抒情的散文,開(kāi)篇點(diǎn)題,直抒胸臆,描寫(xiě)生動(dòng),想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運(yùn)用,有節(jié)奏感,富于音樂(lè)美,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

初中生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)2016集錦

  2. 這篇寫(xiě)景小短文開(kāi)篇點(diǎn)題,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。描寫(xiě)觀看煙花表演以時(shí)間為序,先后有序;描寫(xiě)煙花綻放夜景生動(dòng)形象,層次分明;結(jié)尾以自己的詩(shī)句和引用的古詩(shī)巧妙結(jié)合畫(huà)龍點(diǎn)睛,意蘊(yùn)豐富?傊且黄茏プ【拔锾攸c(diǎn)描寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作。

  3. 這篇文章可算得上寫(xiě)秋景的散文中的佳作。文章開(kāi)頭一語(yǔ)中的,直接點(diǎn)題,奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美,層次分明。語(yǔ)言多用擬人、比喻、排比,生動(dòng)形象,用詞貼切,典雅凝練又俊逸靈動(dòng)。

  4. 這篇寫(xiě)景的散文語(yǔ)言典雅,讀文如同賞畫(huà),一幅幅春之美景,賞心悅目,回味無(wú)窮,作者如一游春者,時(shí)而與雨輕嘆,時(shí)而與綠同步、時(shí)而與風(fēng)共舞,江南煙雨之春,怎叫人不“惜”! 首尾圓合,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),想象力豐富。

  5. 這篇寫(xiě)景的小文,描繪出靜美的冬雪在空中獨(dú)舞的精美的場(chǎng)面。語(yǔ)言美,節(jié)奏感強(qiáng),通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態(tài),生動(dòng)形象。文章情景交融,作者的喜愛(ài)之情不言而喻。

  6. 春天,在白云間俯視,在青山里呼喚,在大海中蕩漾,在我心中永駐——小作者用這樣的構(gòu)思、這樣的主旨、這樣的語(yǔ)言編織成一篇文筆優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)的散文,讀后給人啟迪,令人振奮!古人事例的穿插,使文章超出了對(duì)春天的一般性贊美,顯示出作者思維的獨(dú)到、思想的深刻。語(yǔ)言生動(dòng)形象,充滿詩(shī)情畫(huà)意。

  7. 這篇文章情景交融,描寫(xiě)生動(dòng)形象,層次分明,尤其善于抓住秋天景物不同的色彩進(jìn)行描寫(xiě),運(yùn)用比喻、擬人比等修辭手法,使得行文流暢,作者對(duì)金色秋天的喜愛(ài)和贊美之情。

  8. 這篇文章運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法重在描寫(xiě)中秋的月亮,顯得生動(dòng)形象。文章開(kāi)頭與結(jié)尾相互呼應(yīng),并與題目相照應(yīng)。此篇文章多處運(yùn)用引用的修辭手法。在內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)精巧、細(xì)致,是一篇不錯(cuò)的文章。

  9. 這篇寫(xiě)景文章,按總分總的結(jié)構(gòu),以時(shí)間為順,層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景,情景交融,結(jié)尾以景結(jié)情,余音裊裊?梢哉f(shuō)是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。

  10. 這篇寫(xiě)景的`小文,生動(dòng)地刻畫(huà)出夕陽(yáng)落山時(shí)的美景。作者采用移步換景的寫(xiě)法,追隨漸去的夕陽(yáng),把夕陽(yáng)落山時(shí)得變化之美,描繪的相當(dāng)精彩,更讓人贊嘆的是夕陽(yáng)的余暉中一群老人正在扭秧歌,人景相合,這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊!

  11. 《月夜》是一篇善于以營(yíng)造氣氛的方式來(lái)調(diào)動(dòng)讀者的想象力與各種感官的寫(xiě)景散文。文章對(duì)于月色下景物的細(xì)膩描寫(xiě)和感受,以及大量修辭手法的運(yùn)用,仿佛使人見(jiàn)到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對(duì)于古詩(shī)詞的引用,更為全文增添了悠遠(yuǎn)而神秘溫柔的色彩。

  12. 這篇文章情景交融,描寫(xiě)生動(dòng)形象,層次分明,尤其善于抓住冬天的陽(yáng)光和霧特征進(jìn)行描寫(xiě),運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,使得行文流暢,作者對(duì)家鄉(xiāng)的冬天的眷戀之情躍然紙上。

  13. 這是一篇寫(xiě)景的記敘文,作者以獨(dú)特的視覺(jué)觀察九寨溝,在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們仿佛也置身于這充滿詩(shī)情畫(huà)意的仙境般的地方,語(yǔ)言清新自然,頗有點(diǎn)散文意味,不失為一篇佳作!

  14. 這篇寫(xiě)景作文用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,比喻,引用等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。表達(dá)了作者對(duì)南北湖的喜愛(ài)。小作者在登山時(shí)感受到山的絕美,望湖時(shí)領(lǐng)略了湖的絕色,看海時(shí)感受到海的博大,確實(shí)南北湖一行“不虛此行”!

  15. 這篇文章情景交融,描寫(xiě)生動(dòng)形象,層次分明,尤其善于抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě),運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,使得行文流暢,作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情躍然紙上。

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