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五年級(jí)作文評(píng)語

時(shí)間:2022-04-07 12:00:42 作文評(píng)語 我要投稿

五年級(jí)作文評(píng)語大全

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過評(píng)語吧,幅、重點(diǎn)等均不受拘束。怎么寫評(píng)語才能發(fā)揮它最大的用處呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文評(píng)語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文評(píng)語大全

  五年級(jí)作文評(píng)語 1

  本文言辭優(yōu)美、敘寫生動(dòng),用動(dòng)態(tài)化的語言表達(dá)出雨勢(shì)的猛烈、行人的匆匆,在描寫景物的同時(shí)自然的帶入自己的感情,含蓄委婉,暗含深意。

  開頭清新獨(dú)特,劃線句子較為精彩。結(jié)尾天氣的變化也揭示出感情的轉(zhuǎn)折,以景喻情。

  全文語言流暢,用詞準(zhǔn)確,修辭生動(dòng)。

  在描寫景物時(shí)語句準(zhǔn)確,想象力豐富,作為五年級(jí)的學(xué)生能夠情景交融,熟練的運(yùn)用各種手法,使文章立意得到升華。

  文章有許多精彩的語句,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  開頭點(diǎn)明主旨,表達(dá)了對(duì)旅游目的地的向往和期待,以及對(duì)沿途長路的擔(dān)憂。接下來,導(dǎo)游的介紹引起下文。結(jié)構(gòu)連貫,構(gòu)思精巧。

  細(xì)致講述了烏鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐膫髡f。理解當(dāng)?shù)氐奈幕矊?duì)烏鎮(zhèn)之行大有裨益,同時(shí)引出下文。

  用直白的語言來描寫烏鎮(zhèn)之行,條理清晰,詳略得當(dāng),將烏鎮(zhèn)的風(fēng)光與底蘊(yùn)都展示出來,令人如臨其境。

  矛盾故居的敘述稍顯混亂,還可以更加有條理。另外,可以適當(dāng)抒發(fā)自己的內(nèi)在心情。

  只言片語描述了烏鎮(zhèn)的一大特色——大戲臺(tái)唱大戲。

  結(jié)尾言簡意賅,點(diǎn)題。

  小作者用自己的視角按照時(shí)間的順序細(xì)致生動(dòng)描述了烏鎮(zhèn)之行,從出行前的期待到旅途中的新鮮到歸途中的滿足,一一描述,令讀者大開眼界。語言簡潔而有韻味,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富,作為一小學(xué)生游記,已經(jīng)是屬于較高的水平了。如果能夠闡發(fā)一下小作者對(duì)于歷史、旅游等方面的感受,注重?cái)⑹龅脑斅,相信該文的`水平會(huì)更高。

  五年級(jí)作文評(píng)語 2

  1……切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  2.這文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  3.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  4.文章前后連貫,形成完整的形象。

  5.機(jī)動(dòng)引用,間接抒懷。文章在敘事的底子上抒懷,“明白了愛惜奶茶之中濃濃的母愛”;末端,巧引孟郊的詩句“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”來抒懷,使得全文彌漫在濃厚的抒懷氣氛中。

  6.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  7.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  8.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  9.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  10.一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  11.文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

  五年級(jí)作文評(píng)語 3

  時(shí)間,如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,而我們總是這樣,就算失去了一絲,也不懂得珍惜另一絲,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里,除徘徊外;又剩些什么呢?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆——

  在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極7圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是:光陰,已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去,得到的只是父母的責(zé)罵,我后悔莫及,但那又有什么用呢?時(shí)間如冬天的白雪,純白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶。

  我經(jīng)常呆在花園里,抱著香樟幻想,看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。

  在一聲聲教誨中,換來的都是“我們要珍惜時(shí)間”,但我們哪個(gè)人沒有虛度過光陰,因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。

  “珍惜時(shí)間”,多么簡單的四個(gè)字!但它貫穿了整個(gè)人生。

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