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小學(xué)生書信作文的評語

時間:2022-12-01 13:06:14 作文評語 我要投稿

小學(xué)生書信作文的評語

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過評語吧,評語可有效引導(dǎo)被評價對象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生書信作文的評語,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生書信作文的評語

  小學(xué)生書信作文的評語 篇1

  作文開頭:

  1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  2、開頭簡明扼要

  3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

  4、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

  5、文章語言生動豐富,可讀性強。

  6、開頭出手不凡,吸引讀者

  7、開頭打動人心,具有真情實感。

  8、有關(guān)于書信作文評語:文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  作文過程:

  1、以飽滿的xxx,描寫了……

  2、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  3、比喻貼切,用詞生動。

  4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  9、文章邊敘事邊抒情。

  10、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

  9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  作文結(jié)尾:

  1、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。

  3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

  5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  7、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

  小學(xué)生書信作文的評語 篇2

  1)書信語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體

  2)這封書信格式正確,內(nèi)容十分翔實,向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活:欣賞老爸?jǐn)z下的美麗風(fēng)景,學(xué)習(xí)圍棋和繪畫,堅持閱讀和寫作,練習(xí)游泳,玩游戲看電視,真實,而且五彩繽紛。

  3)這封信語言活潑,較生動化,使人感到有親切感。

  4)該書信語言精練,構(gòu)思新穎,角度獨特,可見小作者用了一番心思。

  5)這封書信作文情真意切,語言流暢,顯示了小作者扎實的語言基礎(chǔ),同時也證明了所述內(nèi)容的真實性。

  6)語言略微拖沓,個別標(biāo)點運用不當(dāng)。此外,假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述,其他略寫或一筆帶過,信的重點就更加突出了。

  7)這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,極富功底。

  8)這封書信清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

  9)這封信語言活潑明快,富有情趣。

  10)該信件語言規(guī)范,書寫工整。

  11)該信內(nèi)容敘事清楚明白,感情真摯。

  12)書信、信封格式正確。

  13)該信層次清楚,中心突出。

  14)該信件條理清楚,層次分明,語言也很流暢。

  15)該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真情實感。

  小學(xué)生書信作文的評語 篇3

  1.適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  2.不失時機(jī)地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  3.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  4.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的`代表性較強。

  5.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  6.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  7.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  8.從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  9.選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  10.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  11.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  12.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

  13.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  14.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

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