作文寫得差的評語90句

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語往往用于表達(dá)對某人的看法與對這人的感覺。那什么樣的評語才好的評語呢？以下是小編整理的作文寫得差的評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　2、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　3、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　4、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　5、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　6、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　7、觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　8、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　9、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　10、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　11、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　12、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。

　　13、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　14、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

　　15、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　16、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？

　　17、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

　　18、你的句子是缸里的死金魚，一點(diǎn)也不鮮活。

　　19、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　20、缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢

　　21、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個(gè)人光頭，沒長一根頭發(fā)

　　22、習(xí)作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇?biāo)廊恕?/p>

　　23、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。

　　24、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。

　　25、標(biāo)題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光評

　　26、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令人惡心人物對話時(shí)臉部表情沒有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎習(xí)作中丟的字加起來，能壘成一座高山，以后細(xì)心點(diǎn)好嗎許多詞語用得不太合適，就像一個(gè)人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。

　　27、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。

　　28、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？

　　29、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，但形象描述不夠鮮明。

　　30、文意敘寫枯燥，缺少生氣。

　　31、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，但行文層次不太清晰。

　　32、運(yùn)用了一些精妙詞語，但敘事較為混亂。

　　33、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，但遣詞造句不夠傳神。

　　34、語言準(zhǔn)確、鮮明、生動，但內(nèi)容不夠飽滿。

　　35、文章感情描寫真摯、充沛、感人，但較為平凡，需適當(dāng)修飾。

　　36、作文充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，但人物形象不夠豐滿。

　　37、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　38、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但是分析不透徹，挖掘不深。

　　39、作文中的錯別字較多。

　　40、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　41、文章很有感情，但要學(xué)會修飾。

　　42、沒有寫出自己獨(dú)特的感受。

　　43、字寫得很擠，錯別字多得像馬蜂窩。

　　44、開頭顯得太啰嗦了。

　　45、文章開頭沒有襯托出人物心情。

　　46、文章語言生動豐富，但可讀性差了點(diǎn)。

　　47、開頭不能打動人心，缺少真情實(shí)感。

　　48、作文整體沒有交待清楚事情。

　　49、選材不夠新穎，不能激起讀者讀下去的欲望。

　　50、識見不高，說理也欠圓妥。

　　51、材料太貧乏，理由欠充分。

　　52、組織欠嚴(yán)密，辭意不明暢。

　　53、引證不適切，語意欠詳明。

　　54、思路不清，意不明晰。

　　55、語多贅余，文欠暢順。

　　56、文句生澀，意不明暢。

　　57、造句雜亂，意欠明顯。

　　58、詞句生硬，文意晦澀。

　　59、文句生澀，未能達(dá)意。

　　60、內(nèi)容一點(diǎn)也不有趣，讀起來像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺。

　　61、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　62、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。

　　63、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。

　　64、人物對話結(jié)束后，你總是不打雙引號關(guān)門，難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣？

　　65、習(xí)作中的缺點(diǎn)太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數(shù)條。

　　66、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令人惡心。

　　67、缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子。

　　68、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。

　　69、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個(gè)人光頭，沒長一根頭發(fā)。

　　70、標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。

　　71、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

　　72、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　73、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　74、文章前后連貫，但人物形象描述不是太生動。

　　75、語多贅余，文欠暢順筆法尚可，唯欠精鏈文句生澀，意不明暢略有議論，再求暢達(dá)

　　76、文字草率，有欠修飭詞能達(dá)意，再求整飭文詞尚稱通順，但欠精練詞句重覆冗雜。

　　77、思想感情較膚淺，表達(dá)欠文采，主旨深化欠妥。

　　78、語多贅余，文欠生動，段落要分明，前后勿倒置，閑文太多，須力求簡暢，描述應(yīng)求深刻。

　　79、心理刻畫不夠生動具體，未能夠有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。

　　80、表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。

　　81、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。

　　82、描寫不生動，語言欠流暢。

　　83、孩子，不要再讓老師失望好嗎？其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累！

　　84、語言過于簡略，似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥干癟呆板，毫無生氣。

　　85、內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　86、結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

　　87、文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點(diǎn)明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

　　88、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　89、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描述生動結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　90、讀你的作文就知道你是一個(gè)上進(jìn)而且認(rèn)真聽講的孩子，你能按照老師講的思路來寫，十分好，但在狗的習(xí)性、與它之間的故事方面寫的稍少，可能是你沒有這方面經(jīng)驗(yàn)，這就需要你多讀書，多積累。你這次作文字跡書寫有進(jìn)步。

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