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作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2024-01-23 08:51:25 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

作文評(píng)語(yǔ)大全

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的作文評(píng)語(yǔ)大全,歡迎閱讀與收藏。

作文評(píng)語(yǔ)大全

  1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

  7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  10、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  11、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  12、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  13、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  14、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  15、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  16、文章邊敘事邊抒情。

  17、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法

  18、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  19、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  20、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  21、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  22、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  23、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  24、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  25、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

  26、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  27、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  28、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  29、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

  30、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  31、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  32、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  33、文章前后連貫,形成完整的形象。

  34、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  35、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  36、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  37、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  38、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

  39、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  40、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

  41、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  42、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  43、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

  44、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  45、全文的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  46、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  47、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  48、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  49、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  50、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  51、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  52、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。開(kāi)頭出手不凡

  53、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

  54、文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  55、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  56、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然!恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  57、語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。

  58、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

  59、文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  60、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

  61、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  62、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

  63、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

  64、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

  65、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

  66、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

  67、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

  68、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

  69、文章首尾呼應(yīng),語(yǔ)句簡(jiǎn)潔,刀刀見(jiàn)血,點(diǎn)明主題。文章通過(guò)四序景致的形貌,闡明白之美,照應(yīng)開(kāi)頭。若能細(xì)致段落層次明白就更好了。

  70、四序景致真美,你的習(xí)作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

  71、小作者寫(xiě)作思緒清新,形貌生動(dòng),文筆優(yōu)美,牢牢圍繞一個(gè)“綠”字,按“總分總”的布局,形貌了優(yōu)美景致。

  72、文中適本地運(yùn)用比喻,擬人等修辭伎倆,使差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然,芳香四溢。

  73、小作者捉住了春天特有的景致,能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫(xiě)出美,同時(shí)拐彎抹角稱(chēng)贊了辛勞的園丁——老師們,使文章的主題得到升華。

  74、小作者視察細(xì)致,形貌生動(dòng)細(xì)致,加上生動(dòng)形象的比喻,擬人,使人讀了有身臨其境的感覺(jué),也使作者喜好頭腦情感暴露得更為天然充分。

  75、作者能按方位次序向讀者先容其可愛(ài)的,從校門(mén)——講授區(qū)(講授樓,巨型花壇)——運(yùn)動(dòng)區(qū)(大操場(chǎng)),層次清楚,有選擇,有重點(diǎn)地繪景,天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。

  76、作者把寫(xiě)景與抒懷聯(lián)合起來(lái),寓情于景,景象融會(huì),全筆墨里行間都突出了對(duì)無(wú)比喜好之情。作者著力刻畫(huà)了優(yōu)美無(wú)比的噴池塘,綠草如茵的操場(chǎng),寬敞豁亮的課堂,使一個(gè)優(yōu)美的顯如今人們眼前目今。

  77、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色舉行了生動(dòng)的形貌,字里行間飽含著小作者對(duì),對(duì)大天然的熱愛(ài)之情。

  78、文章借助富厚的想象,運(yùn)用擬人,比喻等修辭伎倆加以刻畫(huà),使語(yǔ)言流暢,優(yōu)美,文章生動(dòng),傳神。

  79、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新,生動(dòng),形貌繪聲繪色,消息聯(lián)合,從近處的晨霧寫(xiě)到遠(yuǎn)處的日出,從空中的樹(shù)葉,寫(xiě)到地上的小草,從一棵棵楊樹(shù)寫(xiě)到自由飛翔的小鳥(niǎo),層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。

  80、小作者寫(xiě)了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,把寫(xiě)景與寫(xiě)人奇妙聯(lián)合起來(lái),景中有人,以景襯人。

  81、小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致,捉住色彩,形狀,香味等方面的特點(diǎn),而且用了比喻,擬人,排比等多種伎倆,令人到處感覺(jué)到秋日的美。

  82、這篇文章語(yǔ)句質(zhì)樸,生動(dòng),內(nèi)容真實(shí),風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察,這在形貌種種風(fēng)趣的生存場(chǎng)景尤為顯著,令人到處感觸高興,使人讀了有身臨其境之感。

  83、全篇色彩美麗,生機(jī)盼望盎然。字里行間,通過(guò)春夏秋冬的形貌,抒發(fā)作者對(duì)童年生存的熱愛(ài)。

  84、在你的筆下,冬天景致形貌得細(xì)致入微,語(yǔ)言通徹,流暢。文中的比喻,擬人修辭伎倆的運(yùn)用,增加了作文的生動(dòng)性,意見(jiàn)意義性,如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌,那作文會(huì)增色不少!

  85、在你的筆下,景致是那么的優(yōu)美動(dòng)人,運(yùn)動(dòng)是那么的富厚多彩,我也愛(ài)你優(yōu)美的。

  86、作者通過(guò)形貌本身的景致,可以說(shuō)是借景抒懷,抒發(fā)了本身對(duì)學(xué)校的愛(ài),語(yǔ)句暢通,中央明白。

  87、文章在字里行間都流暴露對(duì)喜好之情,奇妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知,讓融于一年四序之間,有了時(shí)間的拉長(zhǎng),表現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)感和活力感,別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)故國(guó)的熱愛(ài),讓每位讀者欣慰。

  88、你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣,把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫(huà)出來(lái)了,四序差別,景致各別,簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)熱愛(ài)之情,做到了景象融會(huì),很棒!

  89、你的作文融情于景,把對(duì)熱愛(ài)融注在字里行間。末了直抒胸臆,表達(dá)主旨:“愛(ài),寫(xiě)得很棒!語(yǔ)言優(yōu)美,大量利用擬人等修辭,形象生動(dòng)地把四序景致形貌了出來(lái)。

  90、作者寫(xiě)出了清晨的繁忙和充分,也寫(xiě)出了清晨景致的優(yōu)美,末端處“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這優(yōu)美的清晨,我們踏上了人生的旅程”,表達(dá)了作者愛(ài)惜大好韶光,走好人生之路的優(yōu)美愿望。

  91、四序景致真美,你的習(xí)作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

  92、生動(dòng)詳細(xì),讓人愛(ài)莫能助釋手卷。,文章蘊(yùn)藉的末端,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  93、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合,使文章生動(dòng),詳細(xì),詳略恰當(dāng)。

  94、對(duì)付景致的形貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉轉(zhuǎn),質(zhì)樸而不落俗淘,值得鑒戒。

  95、全文端倪清楚,生動(dòng)緊湊,意見(jiàn)意義性強(qiáng)。,文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,趁熱打鐵。

  96、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),不失為一篇佳作。,文章內(nèi)容新鮮,布局公道,流暢連貫,天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

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