有關(guān)作文批改評(píng)語(yǔ)250句

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。寫(xiě)起評(píng)語(yǔ)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)作文批改評(píng)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、文句優(yōu)美，敘述生動(dòng)

　　2、描寫(xiě)深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

　　3、取材新穎，文筆老練

　　4、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，敘事詳盡

　　5、內(nèi)容充實(shí)，文字流利

　　6、行文灑脫，趣味雋永

　　7、布局新穎，用詞簡(jiǎn)潔

　　8、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密

　　9、記事生動(dòng)有趣

　　10、哀腕悲痛，感人肺胕

　　11、語(yǔ)重心長(zhǎng)，句句感人

　　12、真情流露，感人殊深

　　13、輕松有趣，頗切題意

　　14、立意甚佳，辭亦明暢

　　15、情感豐富，識(shí)見(jiàn)超卓

　　16、言辭懇切，一氣呵成

　　17、文章簡(jiǎn)短，意味深遠(yuǎn)

　　18、筆調(diào)美妙，余味無(wú)窮

　　19、行文流暢，情意懇摰

　　20、文筆老練，氣勢(shì)磅礴

　　21、描寫(xiě)細(xì)致，頗切題意

　　22、情致悠然，淡遠(yuǎn)雅尚

　　23、用詞切當(dāng)，意境亦佳

　　24、推闡詳明，語(yǔ)甚中肯

　　25、措辭得體，立論公正

　　26、識(shí)見(jiàn)頗多，亦能達(dá)意

　　27、簡(jiǎn)切宛要，頗有見(jiàn)地

　　28、井然有條，行文流暢

　　29、筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見(jiàn)解正確

　　30、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說(shuō)理暢達(dá)

　　31、辭暢意達(dá)，所見(jiàn)亦是

　　32、闡述詳盡，文詞簡(jiǎn)潔

　　33、說(shuō)理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)

　　34、層次分明，見(jiàn)解正確

　　35、深入淺出，明白簡(jiǎn)要

　　36、清楚，詞亦順適

　　37、用例恰當(dāng)，解說(shuō)清楚

　　38、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　39、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　40、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

　　41、心里過(guò)實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

　　42、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　43、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　44、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　45、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　46、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

　　47、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分

　　48、借景抒情，托物詠志，很特色。

　　49、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

　　50、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

　　51、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

　　52、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　53、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。

　　54、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　55、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

　　56、開(kāi)頭出手不凡吸引讀者

　　57、開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　58、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

　　59、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　60、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

　　61、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

　　62、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　63、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

　　64、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

　　65、以開(kāi)頭，較有新意前因后果娓娓道來(lái)。

　　66、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。

　　67、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　68、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

　　69、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　70、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所說(shuō)的爬山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　71、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　72、簡(jiǎn)單介紹狀況，自然過(guò)渡到下一段。

　　73、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。

　　74、場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少。

　　75、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。

　　76、外形描述十分搞笑，突出了的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想，有感染力。

　　77、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

　　78、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務(wù)必的哲理性。文中寫(xiě)我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。

　　79、這篇文章選取了一個(gè)全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過(guò)紛紜的世上的事，總有一些準(zhǔn)則可供我們?cè)谏鐣?huì)上處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的成效。

　　80、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

　　81、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。

　　82、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。

　　83、運(yùn)用多種感官，描述十分仔細(xì)。

　　84、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。

　　85、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。

　　86、太棒了!你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝!

　　87、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。期望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感觸感染以及體味生活，開(kāi)具更加感人的好文章。

　　88、文中對(duì)父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　89、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

　　90、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

　　91、以飽滿(mǎn)的激情，描述了，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

　　92、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

　　93、少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。

　　94、加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。

　　95、情境描述調(diào)動(dòng)起懸念。

　　96、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個(gè)用心上進(jìn)的好小伙子，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　97、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描述，使事情具體，生動(dòng)。

　　98、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記載下自己的心路歷程。

　　99、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描述來(lái)襯托人物情緒，十分藝術(shù)化雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　100、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了的美這部分還能夠展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大，表現(xiàn)。

　　101、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。

　　102、對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　103、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。

　　104、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果。

　　105、文章能用清新搞笑的語(yǔ)言，描述了的事字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，資料更豐富，更生動(dòng)

　　106、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。

　　107、可謂你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有發(fā)光之時(shí)。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　108、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

　　109、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　110、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗(yàn)的豐富以及思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。期望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中構(gòu)成一道屬于自己的風(fēng)光線!

　　111、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　112、這一部分能夠加入對(duì)話(huà)或者一些心理描述。

　　113、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。

　　114、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀!

　　115、你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢(shì)來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　116、對(duì)的比喻用得妙。

　　117、和構(gòu)成鮮明比較，突出。

　　118、結(jié)尾同樣搞笑。

　　119、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　120、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。

　　121、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

　　122、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述給人留下深刻印象。

　　123、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠(chéng)細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　124、排比名的使用為文章增色不少。

　　125、以簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　126、由景生情，結(jié)尾自然。

　　127、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?多謝你。

　　128、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　129、這段剩余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。

　　130、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　131、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。

　　132、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?

　　133、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

　　134、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

　　135、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對(duì)峙寫(xiě)作，從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　136、心理描述細(xì)膩，比喻句用得好。

　　137、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　138、將改成更適宜些。

　　139、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的成長(zhǎng)已經(jīng)全世界化，你就應(yīng)以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，順應(yīng)社會(huì)的成長(zhǎng)。

　　140、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔以及，描述很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

　　141、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　142、這段描述讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　143、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。

　　144、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　145、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)兒老師真的就應(yīng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　146、真是落筆如有神啊。看來(lái)你務(wù)必閱覽了超多的文學(xué)作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按務(wù)必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　147、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　148、文章語(yǔ)言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　149、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，使人喜愛(ài)。期望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。

　　150、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。

　　151、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻;你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。

　　152、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　153、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　154、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。

　　155、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛(ài)之情全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　156、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。

　　157、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　158、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。

　　159、以味誘人，意境深遠(yuǎn)。

　　160、敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。

　　161、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　162、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　163、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

　　164、你是個(gè)頗有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　165、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　166、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　167、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　168、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　169、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　170、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的一大要素。

　　171、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　172、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。

　　173、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序?qū)��?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。

　　174、文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味。

　　175、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　176、結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。

　　177、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

　　178、運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。

　　179、文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。

　　180、按照游覽順序，作者依次描寫(xiě)了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景見(jiàn)聞的新奇感受。

　　181、值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油！

　　182、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣

　　183、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　184、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　185、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

　　186、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

　　187、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　188、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

　　189、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　190、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　191、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。

　　192、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。

　　193、語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話(huà)連篇。

　　194、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，

　　195、文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。

　　196、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　197、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

　　198、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

　　199、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

　　200、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

　　201、文章前后連貫形成完整的形象。

　　202、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

　　203、內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　204、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

　　205、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切。

　　206、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

　　207、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　208、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　209、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　210、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　211、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　212、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　213、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　214、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　215、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，

　　216、表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。

　　217、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　218、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　219、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　220、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　221、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　222、情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　223、情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　224、過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　225、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　226、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　227、修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

　　228、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　229、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

　　230、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　231、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　232、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　233、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　234、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

　　235、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。

　　236、外貌描述生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　237、環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

　　238、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　239、神態(tài)描述生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　240、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)搞笑。

　　241、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。

　　242、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　243、資料多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　244、思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，

　　245、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

　　246、能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。

　　247、詳略得當(dāng)，寫(xiě)出了春節(jié)喜慶的氣氛

　　248、用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

　　249、表達(dá)了作者的無(wú)限快樂(lè)

　　250、在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受。

【作文批改評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章：

作文的批改評(píng)語(yǔ)08-19

作文批改的評(píng)語(yǔ)11-05

作文批改的經(jīng)典評(píng)語(yǔ)11-07

作文批改評(píng)語(yǔ)06-23

作文的批改評(píng)語(yǔ)09-23

作文批改評(píng)語(yǔ)09-21

較差的作文批改評(píng)語(yǔ)04-07

高中的作文批改評(píng)語(yǔ)03-11

觀察作文批改評(píng)語(yǔ)08-04

批改作文的評(píng)語(yǔ)11-04