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寫景作文教師評語

時間:2022-03-14 19:54:32 作文評語 我要投稿

寫景作文教師評語大全

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫景作文教師評語大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫景作文教師評語大全

  1、春天的“ ”真美,抓住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“ ”的特點,雖然這些景物我們都見過,但透過你的細(xì)心觀察,我們卻有全新的感受。

  2、觀察細(xì)致,按先總后分的方法,寫清楚“ ”的特點。語言準(zhǔn)確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

  3、這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細(xì),還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

  4、因為有了豐富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”,把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,多么生動地寫出了“ ”。

  5、寫景捕捉景物的特點,描寫情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點,處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點。

  6、在你的筆下“”儼然像個小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。

  7、從外到內(nèi),介紹了“”的特點,觀察有順序,也很細(xì)致,寫得準(zhǔn)確生動,調(diào)動了多種感官,內(nèi)容真切具體。

  8、先寫“”,再寫“”,又寫“”,最后寫“”,寫作思路多么清晰,描寫多么細(xì)膩,你看,用恰當(dāng)?shù)谋扔,把“”寫得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”場面也寫得生動傳神,突出了一個“樂”字,有景有情,多么美妙。

  9、寫出了特點,寫出了新意,景美——自然美;人美——可愛天真無瑕的美。

  10、靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力,大自然的美景,有靜,還有動態(tài)呢——都是美,沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了——―

  11、春天悄悄的來了,在不經(jīng)意中就布滿了各個地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

  12、 “”引得我們駐足觀賞,觀察多么細(xì)致,寫得有多么有層次,真好!

  13、文筆自然清新,許多地方恰當(dāng)?shù)剡\用了比喻,“”這些文字形象又富有美感。

  14、在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨特的感受,的卻很有“詩情畫意”。

  15、通過自己的細(xì)致觀察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恒。

  16、運用了優(yōu)美的.詞句,使春天里的竟更加豐滿充實。

  17、筆下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

  18、抓住了“ ”的特點,十分準(zhǔn)確;“ ”,給人的感覺“ ”。

  19、描繪景物時,寫出了自己的體會,表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會使習(xí)作更生動,更真實,也會令他人感動。

  20、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

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