學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)
對(duì)于學(xué)生的作文，教師應(yīng)該給予合理的公平的評(píng)價(jià)，學(xué)生每次發(fā)下作文都會(huì)特別關(guān)注老師給自己寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。所以作文評(píng)語(yǔ)一定要用心才行。
指出亮點(diǎn)。
寫(xiě)作文最怕的是毫無(wú)出彩的地方，平鋪直敘，像記流水賬，沒(méi)有任何精彩的語(yǔ)句和段落。哪怕大部分內(nèi)容是普通的.描述，只要有點(diǎn)睛之筆就值得表?yè)P(yáng)，教師在批閱學(xué)生作文的時(shí)候可以將精彩的句子標(biāo)注出來(lái)，然后給予表?yè)P(yáng)。
承認(rèn)進(jìn)步。
即使學(xué)生的作文寫(xiě)得不是很好，但是較以前進(jìn)步了，這樣也是值得表?yè)P(yáng)的，但是表?yè)P(yáng)的時(shí)候要有針對(duì)性，明確指出哪些地方進(jìn)步了，哪些地方還需要改進(jìn)。
標(biāo)出語(yǔ)病。
如果學(xué)生在作文中存在語(yǔ)病，或者是詞語(yǔ)的褒貶弄錯(cuò)了，都要給學(xué)生標(biāo)注出來(lái)，同時(shí)注明，讓學(xué)生在以后的使用中避免，學(xué)會(huì)正確的使用方法。
給予指點(diǎn)。
對(duì)于學(xué)生的作文，教師可以給予一定的指點(diǎn)，告訴學(xué)生怎樣選擇素材，怎樣觀察生活，怎樣遣詞造句，怎么進(jìn)行構(gòu)思等等，這樣對(duì)于學(xué)生也會(huì)有很大的幫助。
提出建議。
也可以以建議或希望的形式給學(xué)生的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。比如說(shuō)字寫(xiě)的不夠規(guī)范，希望下次能夠更加努力。作文的內(nèi)容有點(diǎn)空洞，應(yīng)該多閱讀范文。觀察生活不夠仔細(xì)，要學(xué)會(huì)做生活的有心人等。
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