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小學(xué)說(shuō)理性作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2020-11-18 09:10:57 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)說(shuō)理性作文評(píng)語(yǔ)

  作文是孩子語(yǔ)文水平的重要體現(xiàn),下面就是小編為您收集整理的小學(xué)說(shuō)理性作文評(píng)語(yǔ)的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

小學(xué)說(shuō)理性作文評(píng)語(yǔ)

  小學(xué)說(shuō)理性作文評(píng)語(yǔ)

  1、這樣豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀,你的習(xí)作有血有肉,讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮,你平時(shí)肯定愛看書并注意觀察生活,所以才寫出這么感人的作品。

  2、看得出來(lái),你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧,咱們來(lái)看你的作文,說(shuō)實(shí)在的,文章不夠精彩,但你寫比賽的方法是很好的:重點(diǎn)寫一次攻防,其余進(jìn)球一筆帶過,且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),使球賽與文章都顯得好看。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

  3、××,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急,慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議,用上墊板,怎么樣?你肯定接受吧,好,別忘了啊!

  4、祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來(lái)越漂亮了,你的詞語(yǔ)寫得越來(lái)越恰當(dāng),你的句子寫得越來(lái)越優(yōu)美,繼續(xù)努力吧,一份耕耘,一份收獲,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!

  5、首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確,內(nèi)容具體。在信中,你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,并且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力,就是字的結(jié)構(gòu)有些散,望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。

  6、你的知識(shí)日益豐富,對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實(shí)感,還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心,加油吧,你是最棒的!

  7、習(xí)作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛。真正用心去寫了,寫出了自己的真情實(shí)感,真是難能可貴!

  8、你的這篇作文不太理想,有21個(gè)錯(cuò)別字,14處病句,全篇一段,標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方,你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物,還展開了一定的聯(lián)想,這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語(yǔ)言、工整清晰的字跡,文章就美了!現(xiàn)在,老師已經(jīng)將不妥之處改好了,請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀。然后重新謄寫一遍,好嗎?

  9、老師用心看過你的作文,發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,語(yǔ)句也通順,進(jìn)步很大。祝賀你!

  10、結(jié)構(gòu)完整,敘述有條理,但這似乎是件錯(cuò)事,有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,相信你會(huì)很快取得成功。

  11、你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過,要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),;二把內(nèi)容想好了再寫,別涂改,要知道,改對(duì)了和直接做對(duì),是兩種效果,好了,祝你成功!

  12、你真不愧是我們班的“作文大王,”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,你的書寫用詞,造句都是那么優(yōu)秀,繼續(xù)努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!

  13、你這次的作文非常真實(shí),因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn),其中,你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端,也寫出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

  14、你以孩子的視角,新穎的題材,豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,老師都自愧不如了。

  15、用你的筆,寫你眼中的事物,寫得這樣生動(dòng)具體,真了不起,不要驕傲喲!

  16、你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作,它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想,這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個(gè)建議,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的,試試看!

  17、文章敘述非常有條理,過渡自然,發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓,有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你,你最近很努力!

  18、你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志,全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往,很好?墒牵瓦@篇文章來(lái)說(shuō),如果你再把文章寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒,內(nèi)容再詳細(xì)些,那你真正是大家作文的榜樣,全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行,努力吧!

  19、你能寫清楚事情的.經(jīng)過,但不具體,語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句,咱們一起努力好不好?老師相信你!

  20、你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng),你的文筆是那么優(yōu)美,你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn),棒極了!如果你能把字寫得再工整些,真可以稱得上是錦上添花了!加油!

  21、××啊,你的作文寫得不錯(cuò),書寫工整,語(yǔ)句通順,條理清楚,中心明確,標(biāo)點(diǎn)正確,內(nèi)容詳實(shí),情感充沛。你看,幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了。可就有一點(diǎn)不足,唉,我不說(shuō)你也知道——錯(cuò)別字。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍悖阋驳糜眯陌。好了,祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成。ok!

  22、首先,你的選材內(nèi)容都很真實(shí),的確,有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷,你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用詞也十分豐富,表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好,只有更好,希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)做“作文大王”。

  23、你是個(gè)生活的有心人,能注意留心觀察生活,寫出生活中的平凡小事,以小見大,非常好。

  24、你筆下的春天太美妙了,讀著你的文字,我仿佛身臨其境了。

  25、你的這次作文實(shí)在太棒了!讓老師都自慚形穢。在文中,你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花:迎春花、白玉蘭、杏梅,還能抓住迎春花的特點(diǎn),從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個(gè)方面來(lái)重點(diǎn)描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語(yǔ)句讀后讓人氣爽神怡,這一切都緣于你細(xì)致入微的觀察和獨(dú)特的思考方式。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”。

  26、你寫的字規(guī)范、美觀、大方,令人羨慕不已。祝愿你今后的寫作中寫出更出色、更吸引人的文章,長(zhǎng)大后成為一名作家。祝你如“芝麻開花————節(jié)節(jié)高。”

  27、內(nèi)容豐富,語(yǔ)句優(yōu)美,突出了文章中心,表達(dá)了熱愛校園的思想感情,你的成功,進(jìn)一步說(shuō)明閱讀的重要,可要堅(jiān)持下去喲!

  28、你閱讀范圍廣,知識(shí)面寬,本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績(jī),特別是優(yōu)美句子的引用,更增添了色彩。你還要繼續(xù)努力吆!

  29、你的比喻句非常貼切,把月亮比作成鐮刀、形象、具體,說(shuō)明你很有創(chuàng)造力。

  30、“倒敘”能緊緊抓住讀者的心,引起共鳴,這次作文,你就用上了這種寫作方法,你真是一個(gè)學(xué)以致用的好學(xué)生。

  31、這則請(qǐng)假條,是少先隊(duì)員向大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)假的,所以你的開頭是:大隊(duì)輔導(dǎo)員,請(qǐng)假人是你,原因是感冒“嗓子發(fā)炎”,因此,不能參加“紅領(lǐng)巾廣播”活動(dòng)。表達(dá)有禮貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,請(qǐng)假日期也寫干得正確。

  32、你的《早晨的校園》,在結(jié)構(gòu)上,以時(shí)間為順序,抓住早讀、早操、初開的太陽(yáng)等景點(diǎn),寫得有詳有略,干凈利索。

  33、你的這篇看圖作文,圖與圖之間的內(nèi)容有跳躍,但最主要的特點(diǎn)是內(nèi)容連貫,說(shuō)明你觀察仔細(xì),表現(xiàn)完善,構(gòu)思出完整的故事情節(jié),不愧為一篇佳作。

  34、你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言,用樹林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹林的生機(jī)和美麗,想象豐富,語(yǔ)言生動(dòng)。

  35、這篇作文,你處處設(shè)置懸念,讀起來(lái)很有趣味,多學(xué)些這樣的寫作方法,會(huì)使你的作文“錦上添花”。

  36、你對(duì)“一串紅”這種花觀察仔細(xì),所抓住特點(diǎn),運(yùn)用比喻句、擬人句具體描現(xiàn)了“一串紅”的莖、葉、花的顏色,說(shuō)明你多么喜愛這種花呀!

  37、你積累的優(yōu)美詞句真多啊,這次作文用上了不少。你寫的字真夠漂亮的,怪不得同學(xué)們稱你是書法家。

  38、你的比喻多么貼切,你的排比那么生動(dòng),如果把結(jié)尾寫的詳細(xì)點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎?

  39、你把茉莉花的形狀寫神了,讓美麗的月季花展現(xiàn)在了人們的面前,你又是多么喜歡茉莉花,讓我們看了也愛上茉莉花了。

  40、你的寫作水平提的真快啊!把鮮花、嫩草、樹木等等寫得那么具體,在我們面前展現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的春天美景。

  41、你觀察多么仔細(xì),特別是春天的特點(diǎn)用詞貼切、描寫生動(dòng),不愧為是班里的小作家。

  42、你寫的文章生動(dòng),用詞準(zhǔn)確,比喻恰當(dāng),特別是最后一自然段的想像,緊扣主題,表達(dá)了自己的心愿。

  43、你用詞準(zhǔn)確生動(dòng),詞語(yǔ)通順,還能借助用多人的詩(shī)句描寫梅花,原你也象棉花一樣獨(dú)樹一枝。

  44、你的知識(shí)真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來(lái),還能把“米蘭”與月季花相對(duì)比,突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。

  45、你寫的文章真生動(dòng),用詞準(zhǔn)確,比喻恰當(dāng),特別是最后一個(gè)自然段的想像,緊扣主題,表達(dá)了自己的心愿。

  46、格式正確是你的優(yōu)點(diǎn),寫字潦草是你的不足,希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,做個(gè)“作業(yè)好”標(biāo)兵。

  47、你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意,層層深入地道出了自己對(duì)菊花的喜愛之情。

  48、你的文章語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣、口語(yǔ)化,給人以親切的感覺。真是棒極了,相信你下次作文寫得會(huì)更好。

  49、看到你的文章老師感到很高興,書寫干凈整潔,內(nèi)容新穎有趣,希望下次繼續(xù)努力!

  50、你很用心地對(duì)小草進(jìn)行了觀察,同時(shí)你由小草又聯(lián)想到老師,借贊美小草在贊美老師。你看這樣的文章寫出來(lái)不就有了新穎的意境了嗎?

  51、你的文章通過豐富的想象,為我們描述了具有科學(xué)性,又富有趣味性的機(jī)器人。并以動(dòng)人的手法加以描寫,語(yǔ)言生動(dòng),引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步,感到無(wú)比欣慰。

  52、讀了你的文章讓人深受啟發(fā),通順流暢的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望今后再寫佳作,爭(zhēng)當(dāng)“小作家”。

  53、你這篇習(xí)作的開頭寫得簡(jiǎn)練而引人。內(nèi)容生動(dòng)又具體,讀了你的這篇文章的確產(chǎn)生了喜愛之情。

  54、你的文章中心明確,重點(diǎn)突出,條理清楚,充分運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,將事物表現(xiàn)的栩栩如生,是一篇成功的好文章。

  55、你的文章進(jìn)步很快,尤其是語(yǔ)言通順了。美中不足的是書寫還有些潦草。希望你下次作文揚(yáng)長(zhǎng)避短,將作文水平再上新臺(tái)階!

  56、你抓住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn),仔細(xì)觀察了臘梅的形、色、味和精神特點(diǎn),讀完你的佳作,真的被臘梅那不平凡的氣質(zhì)所感動(dòng)。

  57、你用典型的事件表現(xiàn)自己的性格。敘事清楚過程具體,讀來(lái)令人舒暢。

  58、你的文章活靈活現(xiàn),妙趣橫生,你真是一個(gè)細(xì)致觀察善于思考的好孩子。

  59、你善于思考、觀察和總結(jié),所以能寫出這樣好的文章,望你今后再努力。

  60、老師常驚訝于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師相信,不久以后,你會(huì)給老師一個(gè)驚喜!

  61、你的本子清秀,整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟,端端正正的字跡,讓人看了是一種享受,很慚愧,我的字都沒有你寫的好看。

  62、這豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀,你的習(xí)作有血有肉,讀起來(lái)真是一大享受,你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮,你平時(shí)肯定愛看作文書,才寫出這么精彩的作文!

  63、干巴巴的內(nèi)容如同白開水,一點(diǎn)味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了,我相信你會(huì)給我一個(gè)驚喜的!

  64、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻得十分貼切,說(shuō)明你一向觀察細(xì)心,你怎么想出這么巧妙的擬人句的,真令人羨慕你的才華!

  65、作文疙疙瘩瘩,讀起來(lái)很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤,句子像被誰(shuí)切斷了,不完整,寫好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方,不要怕麻煩,好文章都是改出來(lái)的,相信自己!

  66、這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油啊,內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)。多讀書、細(xì)觀察、勤思考,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表!

  67、××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色,每晚堅(jiān)持看作文書,我就是這樣掌握了很多好詞語(yǔ)的,世上無(wú)難事,只怕有心人!

  68、現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了,這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果,你不想成為“作文明星”嗎?上次你的作文在班里公開朗讀,向你表示祝賀,下次爭(zhēng)取寫得更棒,好嗎!

  69、不要總擔(dān)心自己比別人笨,只要按老師要求做,你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn),老是寫不出什么內(nèi)容,是因?yàn)槟愀冻龅暮顾不夠多,靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢,勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的作文在全班的同學(xué)面前朗讀的時(shí)候,你會(huì)覺得吃點(diǎn)苦是值得的!

  70、你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理,推薦給大家!

  71、學(xué)寫作文就是這樣:做有心人,寫有情文。做實(shí)在事,寫心里話!

  72、祝賀你,你的作文獲的了高分。文章既符合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求,又能發(fā)揮你良好的表達(dá)能力,可謂“妙筆生花”。

  73、只要用心去體驗(yàn),用腦去思考,才能胸有成竹,寫出好文章。

  74、你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷,一曲蕩人心腸的旋律。美觀、大方的文字,生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言,匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)構(gòu),細(xì)膩豐富的情感……,透出了你非凡的天賦。加油!再加油!

  75、你的習(xí)作抓住人物特點(diǎn),寫了一位令你敬佩的人,符合人物身份,一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上,讀后如聞其聲,如見其人。

  76、你的習(xí)作,寫了一件令你后悔的事,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,寫出了事情的經(jīng)過,點(diǎn)清了后悔的原因。文中對(duì)自己心理活動(dòng)的描寫自然貼切,寫出了真情實(shí)感,令人感動(dòng)。一篇文章就是一份心情,透過本文我看到你是一個(gè)孝順的女孩。

  77、你能按一定的順序描寫小物品,尤其是它的作用方面寫的比較詳細(xì),層次清楚,語(yǔ)句通順。

  78、作為你忠實(shí)讀者,真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“語(yǔ)句的通順連貫非常重要,你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的寫作道路上寫出更出色的文章,如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

  79、詩(shī)情畫意的描寫,展現(xiàn)了厚實(shí)的寫作基礎(chǔ),優(yōu)美的景色令我們陶醉其中。我將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)你的意境,去領(lǐng)略,去賞玩,你歡迎嗎?

  80、一個(gè)活靈活現(xiàn)的人物出現(xiàn)在我的面前,繪聲繪色的故事令大家耳目一新。向你學(xué)習(xí),更向主人公致敬。

  81、精美的描述,恰如其分的描寫,讓我們享受到物態(tài)美,如果書寫再規(guī)范一些,將是一篇完美的文章。

  82、你的寫作能力有所提高,希望今后繼續(xù)多讀課外書,老師相信你的寫作水平會(huì)有更大的提高。

  83、內(nèi)容豐富,你筆下的警察形象崇高,把自己的愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些,就更加賞心悅目了。

  84、你的想法不錯(cuò),能有為弱者鳴不平的善良心地,實(shí)屬可貴。如果語(yǔ)句再通順一些,用詞再完美一些就更好了。

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