小學(xué)三年級作文批改評語（通用210句）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對評語都不陌生吧，評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創(chuàng)造性。寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文批改評語，希望對大家有所幫助。

　　1、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　2、人物對話結(jié)束后，你總是不打雙引號關(guān)門，難道你平時穿衣服不系紐扣？

　　3、習(xí)作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數(shù)條。

　　4、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。

　　5、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。

　　6、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。

　　7、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發(fā)。

　　8、小貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的。小貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！

　　9、你是一個想象力多么豐富的孩子��！把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。

　　10、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作叫聲爭鬧都寫了�？梢娔闫綍r很善于觀察。努力吧！爭取寫出更好的作文。

　　11、范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，注重積累好詞佳句。因此，班級的生物角在你的筆下生動形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家。

　　12、許多詞語用得不太合適，就像一個人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。

　　13、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。

　　14、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？

　　15、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。

　　16、作文中運用了大量土語，你好像是這方面的專家。

　　17、你的文章來自于生活，高于生活。抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功。重點描述種瓜的經(jīng)過，并提煉出精彩的細(xì)節(jié)，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。

　　18、讀你的文章時，才老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責(zé)的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。

　　19、你的想象力是那么奇特大膽豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心。”繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮有趣�！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了。

　　20、你真是個小書迷，走進(jìn)書的海洋就忘了時間。不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細(xì)致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的。

　　21、看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興。這都?xì)w功于你的細(xì)致觀察，不斷練習(xí)，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上，那畫也能吸引別人。

　　22、看了你的文章，老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨到的見解？“十年磨一劍”，繼續(xù)努力好嗎？只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！

　　23、同學(xué)們一直不明白，為什么在你筆下，那極普通的一草一木就會變得那么生動充滿靈氣，那極平常的景色也會變得格外令人陶醉。老師猜：是因為你在觀察時用了“心”，在寫文章進(jìn)用了“情”，才使你手中的筆有了神奇的魔力，是嗎？

　　24、習(xí)作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇?biāo)廊恕?/p>

　　25、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。

　　26、本文標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。

　　27、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。

　　28、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

　　29、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？

　　30、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　31、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　32、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　33、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　34、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　35、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永

　　36、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

　　37、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出

　　38、語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　39、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　40、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　41、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　42、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　43、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　44、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

　　45、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。

　　46、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　47、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　48、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描述生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　49、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　50、行為描述用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

　　51、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)潛力較強。

　　52、語言基本通順，偶有不暢。

　　53、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　54、語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

　　55、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

　　56、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　57、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　58、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。

　　59、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。

　　60、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

　　61、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

　　62、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。

　　63、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　64、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　65、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動豐富，是一篇成功的習(xí)作。

　　66、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　67、本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。

　　68、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　69、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，

　　70、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　71、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　72、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　73、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　74、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　75、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。

　　76、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　77、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

　　78、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　79、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　80、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

　　81、心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　82、感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　83、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　84、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強。

　　85、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　86、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　87、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　88、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

　　89、語言基本通順，偶有不暢。

　　90、開頭簡明扼要

　　91、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　92、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　93、開頭出手不凡，吸引讀者

　　94、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　95、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　96、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術(shù)化。

　　97、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！�點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　98、開頭打動人心，具有真情實感。

　　99、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　100、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　101、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　102、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　103、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　104、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　105、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

　　106、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　107、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　108、全文通俗易懂，趣味性強。

　　109、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　110、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　111、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　112、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　113、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　114、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　115、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　116、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　117、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　118、借景抒情，托物詠志，很有特色。

　　119、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描述真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭潛力。

　　120、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　121、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對完美心靈的由衷贊嘆。

　　122、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　123、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　124、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。

　　125、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　126、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　127、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　128、通過仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。

　　129、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　130、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　131、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

　　132、文章雖短，但敘述生動。描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　133、本文在故事情節(jié)上或許并無個性之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了主角的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　134、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

　　135、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　136、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　137、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　138、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　139、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　140、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的就應(yīng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　141、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

　　142、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你就應(yīng)以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　143、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　144、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　145、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美�。�

　　146、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

　　147、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好。

　　148、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　149、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　150、能夠說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　151、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自己的風(fēng)景線！

　　152、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　153、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　154、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　155、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　156、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否能夠感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要證明的主題吧。

　　157、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思十分巧妙，能夠借鑒。

　　158、情節(jié)生動搞笑，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

　　159、真是“下筆如有神”啊�？磥砟銊�(wù)必閱讀了超多的文學(xué)作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按務(wù)必的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

　　160、觀察細(xì)致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

　　161、作文如做人，從你的生活感受中能夠看出你是個用心上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

　　162、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

　　163、語言詼諧搞笑，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但資料生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　164、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒搞笑味。

　　165、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　166、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　167、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　168、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。

　　169、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　170、運用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　171、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　172、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期盼與熱情，言已盡，意猶未了。

　　173、通篇文章語調(diào)簡單幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　174、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　175、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。超多采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以？點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　176、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　177、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　178、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　179、通篇文章語調(diào)簡單幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　180、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動搞笑，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

　　181、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　182、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　183、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　184、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　185、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　186、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅僅僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　187、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　188、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。期望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　189、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　190、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

　　191、文章語言簡練、規(guī)范，開篇吸引人。

　　192、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

　　193、開頭點題，用詞很吸引人。

　　194、能較好的運用語言、動作、心理描寫，使事例具體、生動。

　　195、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。

　　196、過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　197、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動。

　　198、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

　　199、結(jié)尾含蓄，點明主題。

　　200、結(jié)尾簡煉，感人。

　　201、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　202、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

　　203、文章詳略得當(dāng)，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　204、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強。

　　205、開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　206、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

　　207、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　208、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。

　　209、事例敘述生動、具體，趣味性強。

　　210、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

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