2017年高中作文評(píng)語(yǔ)
作文是我們教學(xué)中常見(jiàn)的教學(xué)及作業(yè)，在作文撰寫(xiě)完之后我們教師的評(píng)語(yǔ)是關(guān)鍵的。以下是小編搜集整理的2017年高中作文評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒
1.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
2.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3.看了你的`文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
5.唯有數(shù)字才能表達(dá)老師對(duì)本文的感覺(jué)。形式新，是自然;人物個(gè)性鮮明，是難得。
6.看得老師又樂(lè)呵呵地開(kāi)始了新的一天。
7.想象搞笑的寫(xiě)多了，寫(xiě)一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)肅的關(guān)注生活探索人生悲憐民生之作。
8.為什么不來(lái)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)主義的作品――老師，正因?yàn)榛孟氩抛屛矣兴耐邪�，你為什么要讓我直面現(xiàn)實(shí)，你想讓我心煩氣躁靈魂無(wú)歸嗎?
9.可是，把狗扔得高高的媽媽?zhuān)灰彩强蓯?ài)的媽媽?有這樣頑皮童心未眠的媽媽?zhuān)�，多幸�?
10.創(chuàng)作的更高層次并非為了發(fā)表，而是一種精神的自由翔飛。
11.我們的寫(xiě)作有四個(gè)世界：自己的世界社會(huì)的世界想象的世界大師的世界。年終總結(jié)一下：我到過(guò)哪些世界?哪些世界已經(jīng)比較熟悉?哪些世界還很生疏?
12.君子性非異也，善假于物也，善于寫(xiě)文章的，蘿卜白菜磚頭瓦塊，都能洞開(kāi)一片精神的天地。
13.我感覺(jué)你在寫(xiě)作上可能有些疲倦了，――即使是作家，也會(huì)有寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤奮創(chuàng)作，的確是會(huì)有一種山窮水盡的可能。這是一種自然的高原現(xiàn)象，達(dá)到某種水平，一時(shí)難以超越。而你這些創(chuàng)作，我覺(jué)得就是在艱苦地開(kāi)辟新的抗日根據(jù)地。我想，也許明天，你就會(huì)又柳暗花明。
14.可以出一個(gè)集子，也許比谷城多少“作家集”也不差啊――但那些大多是為了功利，你這些文字如果出集子，功利又在哪里呢?
15.做一個(gè)有隱士風(fēng)范的學(xué)生，無(wú)功，無(wú)名，無(wú)利，在自己的精神田園里逍遙。
16.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
17.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
18.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
19.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
20.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
【2017年高中作文評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章：
高中作文和修改評(píng)語(yǔ)12-30
高中作文評(píng)語(yǔ)5篇11-10
高中作文評(píng)語(yǔ)(3篇)10-26
批改高中作文的評(píng)語(yǔ)12-06
高中的作文批改評(píng)語(yǔ)08-25