2016傳承中華文化作文評(píng)語(yǔ)
一份恰如其分的評(píng)語(yǔ)會(huì)使學(xué)生心服口服，會(huì)使他們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn);反之，會(huì)使學(xué)生無(wú)所適從、灰心喪氣，甚至對(duì)老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編推薦的2016傳承中華文化作文評(píng)語(yǔ)，歡迎大家閱讀。
【2016傳承中華文化作文評(píng)語(yǔ)】
1. 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2. 內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
3. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
4. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
5. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
6. 一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
7. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
8. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的'一大特色。
9. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。作文評(píng)語(yǔ)今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
10. 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住作文評(píng)語(yǔ)事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
11. 頗有韻味。流利貼切，描寫(xiě)佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。結(jié)構(gòu)完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩(shī)意。憤慨之情，流于翰墨。
12. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
13. 文章想象合情合理，
14. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
15. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
16. 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
17. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
18. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
19. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
20. 文句生澀，未能達(dá)意。草率成偏，殊少意義。快樂(lè)之狀，耀然紙上。選詞失當(dāng)，譬喻不切認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不切題意。文辭生硬，未能達(dá)意。含意空虛，句亦欠順。 文約意廣，境界清真。措辭婉約，面面俱到。盡情發(fā)抒，言詞無(wú)礙明暢開(kāi)朗，氣勢(shì)壯麗。輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達(dá)，意亦周到。
21. 文章前后連貫，形成完整的形象。
22. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
23. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
24. …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
25. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
26. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
27. 文章前后連貫，形成完整的形象。
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