作文評語格式

時間：2021-01-16 09:06:49 作文評語我要投稿

作文評語格式

　　寫作文評語時，還應(yīng)站在學(xué)生的角度，去品味你寫的作文評語會給他帶去正面還是負(fù)面的影響。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的作文評語格式，希望能夠幫到大家。

作文評語格式

　　一、字跡

　　A、書寫清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟„„端端正正的字跡，讓人看了真舒服„„你的字像印的一樣漂亮„„

　　B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频?bdquo;„字不在格子中間，當(dāng)然看起來不順眼„„你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的„„我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草„„認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒„„

　　二、內(nèi)容

　　A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀„„你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受„„你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮

　　1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　2.脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　6.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　9.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　10.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　11.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　12.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　�、偾昂髢�(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　②敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　③詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　④內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　�、菖c時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了„„不如小學(xué)生字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺得有點難為情嗎„„你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)„„

　　三、主題

　　1.重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　4.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進取心較強。

　�、�.中心不夠明確，立意不夠清晰。

　�、�.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　�、�.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　⑷.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　四、情節(jié)

　　1.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　2.情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　3.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　�、�.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　�、�.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　�、�.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　�、�.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　⑸.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　�、�.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　五、語句

　　A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了„„比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心„„你怎么想出這么巧妙的擬人句的„„反問句運用在這里多么合適„„這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實的感情„„古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去„„歇后語用的'妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了„„

　　1.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達(dá)能力較強。

　　2.語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達(dá)、精煉有力、筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　3.語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　4.語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5.行為描寫

　　用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。⑴.語言基本通順，偶有不暢。

　�、�.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

　　⑶.語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

　�、�.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤„„句子像被誰切斷了，不完整„„寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方„„不要怕麻煩，好文章都是改出來的„„不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話„„

　　六、修辭：

　　1.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　2.適當(dāng)?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　七、選材：

　　1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。2.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　3.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。4.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　5.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。⑴.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。

　　⑵.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　�、�.選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。

　　⑷.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。( 育才評語網(wǎng))

　�、�.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　八、情感：

　　1.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　2.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　3.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

　　4.心里過程真實細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　5.感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　6.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　�、�.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　�、�.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　�、�.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　⑷.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。

　　九、事理：

　　1.反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　2.引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。

　　3.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　4.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

　�、�.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

　　⑵.未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。

　　十、層次

　　A、段落分的清清楚楚„„段落劃分合適„„一個段落講一層意思，層次分明„„

　　B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺„„小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎„„中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)„„一、二小節(jié)不該分，要合并„„這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上„„

　　十一、詳略

　　A、重點突出„„重點部分寫的詳細(xì)，不錯„„事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了„„按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了„„

　　B、第X節(jié)寫的過于羅嗦„„看不出這篇作文重點是什么„„不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫„„

　　十二、題目

　　A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆„„題目很有意思，讓人忍不住想看下去„„告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目„„題目加標(biāo)點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號)，與眾不同„„我很喜歡你這個有趣的題目„„

　　B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了„„這樣的題目人人都會起，太一般„„內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號„„動動腦筋，換個啥題目更合適„„我看題目不如叫《„„》更恰當(dāng)一些„„

　　十三、標(biāo)點

　　A、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人„„標(biāo)點用得十分準(zhǔn)確„„

　　B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文丟了許多標(biāo)點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀„„標(biāo)點可不好吃啊„„標(biāo)點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路„„希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點一句話意思說完了應(yīng)該打句號„„省略號占兩格，不能打在一個格子里„„

　　十四、總評

　　1.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。

　　2.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　3.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　4.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　5.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

　　6.文章前后連貫，形成完整的形象。

　　7.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　8.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　9.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　10.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　11.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。