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班主任給學生的個性評語

時間:2022-10-03 18:50:57 班主任評語 我要投稿

班主任給學生的個性評語匯總(通用90句)

  同學,最讓我感動的是作為學習委員、班長的你,總是能在老師最需要你的時候出現,替老師分憂,替同學解難。你是非分明,從不計較個人得失,你的寬厚熱情贏得同學們的認可,你有你獨特的風格,高挑、清瘦、標準的身板,最有價值的卻是扛在肩膀上的頭腦;那里面寸土寸金,裝滿了增值升值改變命運的精神財富。做人你沒有靠山,卻用錚錚鐵骨,撐起家庭、家族的一片藍天。做學問你沒有遺傳,卻用孜孜不倦,緊握康州文科的權柄、獨領德慶文壇的風騷。祝您洪福齊天、勢不可當、高中狀元。本文是小編為各位讀者整理的班主任給學生的個性評語,大家可以參考一下。

班主任給學生的個性評語匯總(通用90句)

1、在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

2、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個"偉人"?"偉人"不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力?墒,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

3、在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

4、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

5、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著!

6、你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,不愧是同學們的楷模,老師交給你的工作,你總能一絲不茍地完成。在體育方面,你刻苦訓練,后來者居上,在踢毽比賽中為班爭光;在學習上,你踏踏實實,成績優(yōu)秀。你待人和氣,而且耐心細致地幫助后進生,真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些,讓自己鋒芒畢露,這樣,你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將來,張老師都會以你為榮!

7、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。

8、你熱愛勞動,團結同學,只是不愛學習,如果你能在學習上多下點功夫,你一定會很棒的,希望在寒假中能認真的復習一下這學期的內容!

9、那個仰天長嘯的"小哭娃"呢?那個從教室到宿舍到餐廳哭聲震天的男孩兒呢?哈哈,大變身,長大啦!課堂上你專心聽講,發(fā)言積極,思維敏捷,坐姿端正,書寫美觀;活動中,你積極參與,和小朋友友好相處,寬容待人,文明有禮;喜歡閱讀的你,小腦袋裝滿了知識,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒;你尊敬老師,能夠用心傾聽老師的教導。新的一年,相信你一定可以如雄鷹展翅高飛,挑戰(zhàn)自我,取得更大進步!

10、我們每個人都要學會善待自己,善待別人;學會嚴于律己,寬以待人。要做學問先做人。

11、有遠大的理想,有明確的目標,有勇敢而堅決的行動,就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

12、你是一個認真負責的好班委,吳老師的好幫手。老師真想對你說一聲:"孩子,辛苦了!"

13、你穩(wěn)重大方,學習刻苦,做事認真,熱心幫助他人,深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人,課后認真完成的作業(yè),都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的。∠M阍诮窈蟮膶W習中,成績上爭取超過你的對手。讓事實證明:你是最棒的!

14、你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好,對老師有禮貌,上課時較認真,有良好的傾聽習慣,但舉手發(fā)言不夠積極、主動,動手能力需要加強,希望你在新的一年里變得更活潑些,做個自信、勇敢的好孩子。

15、你是一個活潑、可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動,吃飯習慣較好,不挑食、不剩菜;午睡習慣也很好,能很快入睡,本學期,你動手能力、語言表達能力也有了提高,如果上課能耐心聽老師講課,每次都積極舉手發(fā)言,相信你會變得聰明的。

16、聰明、少語是你給班主任的第一印象,是課時的狀態(tài)很好,聽課效率高,能主動完成學習任務,因而學習成績優(yōu)秀,但你學的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點成績,須知山外有山,你的競爭對象,還有很多……

17、你有一手工整、漂亮的好字,上課積極思考,有上進心,成績良好,如果以后能提高一下你的寫字速度,你一定會很出色的!

18、你聰明可愛,總是在默默地學習,上課發(fā)言積極,頭腦很靈活,老師發(fā)現你的聲音很好聽。成績優(yōu)秀,肯動腦筋希望繼續(xù)保持!

19、你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

20、繼續(xù)發(fā)揚成績,不斷進取,你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興,同學為你加油,老師為你祝福!

21、運動賽場上,你是班級的驕傲,總是用優(yōu)異的成績向老師和同學們報喜,長期以來,你尊敬師長,團結同學,互助互愛,與同學們相處很融洽,舉止行為表現良好,學習上不懂就問,在體訓生中,成績優(yōu)秀。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,迎接更大的挑戰(zhàn)。

22、你活潑好動,十分熱愛集體,為班級活動出謀劃策。期中考試后,在生活上,你嚴于律己,樂于助人,在學習上,你端正了學習態(tài)度,明確了學習目標,聽講更專注,成績有了較大幅度的提高,也讓老師對你有了新的認識。老師希望你以后意志力再堅強些,學習成績的進步幅度再提高些,你的人生將會更加精彩。

23、在平時的學習生活中,你尊重老師,能較好地完成老師布置的各項工作任務;學習上,你很自覺、認真,不放過點滴。希望在高中的最后一個學期,努力、有序、科學的學習,考上理想的大學。

24、勤能補拙是良訓。你需要更清楚地認識自己的優(yōu)缺點。相對反應迅速但不塌實的學生,你有塌實的性格,它是助你成功的長久動力;相對活躍但不安心的學生,你有沉靜的作風,它是助你"以不變應萬變"的法寶。但你要懂得使用它們,勿拿自己的短處和別人的長處相比,更多的肯定自己,給自己更多的信心。希望在高中的最后一個學期,努力、有序、科學的學習,考上理想的大學。

25、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。作風踏實,辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!

26、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!但有時管不好自己的小手,傷害了小朋友,愿你揚長避短,繼續(xù)努力,成為一個有出息的孩子!

27、你雖是班級內個子最小的學生,但你是個非常優(yōu)秀的男孩,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,加快完成作業(yè)的速度,那么,你一定會更加討人喜歡。

28、你是我心目中比較認真踏實的男孩,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮,不能嚴格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學習如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!

29、你是一個有上進心,有愛心又愿意為班級做事務出力的好孩子,無論在體育還是藝術方面都有較好的發(fā)展,你的大度也使你贏得了同學們的尊敬,學習上你勤奮踏實,如果能多總結,注重方法,老師相信你一定能達到理想的彼岸的。

30、該生在校與同學各睦相處,尊敬老師,愛護公物,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,爭取更好的成績。

31、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,但你學習沒盡全力,作業(yè)粗心,書寫較差,自覺性不強,因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足,爭取更大進步!

32、后半期的課堂上經常能看到你高舉的小手,老師非常高興。你能正確評價自己、找出自己的不足,著又是你的一大優(yōu)點。老師相信:你一定能改正自己的缺點,取得更優(yōu)異的成績!

33、楊亞莉:該生性格開朗,為人坦率,學習態(tài)度端正,能很好的完成老師布置的各項任務。此外,能尊敬師長,團結同學,積極主動的參與班級的各項集體活動。希望能繼續(xù)努力,認識并改正自身的不足,腳踏實地,力爭取得更好的成績!加油!

34、周哲:該生幽默智慧,學習態(tài)度端正,能按時完成老師布置的各項任務,此外,一年以來幾乎從不遲到早退,時間觀念很強。身為班干部,能主動替老師分擔,集體榮譽感很強,參加班級各項活動積極。希望你能繼續(xù)努力,改正自身不足,爭取更好成績!加油!

35、你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕,你的奇思妙想讓不少老師稱贊,你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,相信你的人氣會更旺的。

36、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業(yè)中有時字跡潦草不是好現象。學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。

37、魏文慧:你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。你老師的乖學生,尊敬師長,團結同學同學,樂于助人。你的字寫得不錯,但粗心大意,寫試卷經常因此失分。缺少主動學習的精神,有熱情但缺少毅力,希望在以后的學習中,你能夠克服自己的缺點,成為一名更加出色的學生。

38、你是一個懂事禮貌的學生,尊重師長,每次見到老師都會問好;團結同學,熱于助人。有集體榮譽感,積極參加班級活動。熱愛學習,從不遲到早退,按時完成作業(yè)。如果你在學習上再多一分認真,上課不再開小差,老師相信你一定會更棒。

39、對你深刻的最印象就是幽默,你總是把你的快樂傳遞給身邊的每一個人。你的品質良好,重義氣,人緣很好。做事果斷,孝順懂事也是你的特色。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,但你學習沒盡全力,作業(yè)粗心,上課開小差,自覺性不強,因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足,爭取更大進步!

40、陳陽:你是一個聰明的男孩,只要端正態(tài)度,成績就直線上升,說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學,那樣就更好,希望你繼續(xù)努力,這樣就有更大的進步。

41、鞠有為:你學習認真,成績優(yōu)秀;工作負責,能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀,興趣廣泛,希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部。

42、楊鳳:當你把自己的"杰作"——一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。

43、余健翔:在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:"聰明"和"調皮"。"聰明"因"調皮"的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個"小調皮",變得更聰明!

44、洪東利:你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階!

45、潘樂亦:看到你,老師總會無端地想起"潘冬子"這個小英雄的形象。你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有很強能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股清新的氣息。你說話聲音響亮如同震天炮,對待學習中的疑惑總愛深究到底,充滿智慧的雙眸閃動著快活的光芒。本學期你贏得了語文、數學知識競賽的雙冠,并且不止步于此,努力和勤奮從來就與你相伴相隨。希望你與同學相處時能多一份融洽少一點鋒芒,那么,你就能成為一個全面發(fā)展的"三好學生"了。

46、曾譯寬:通過自己的勤奮學習和艱苦的努力,你的成績有了長足的進步。一分耕耘,一分收獲。相信你自己深有體會的。要戒驕戒躁,前面的學習任務還很繁重,需要克服的困難也很多,但是"有志者事竟成",期待看到你成功的笑容!你在各方面都能嚴格要求自己,表現也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,凡事充滿信心,每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……

47、王孜妍:學習認真,性格不錯,深受老師的喜愛。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。你在各方面都能嚴格要求自己,表現也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,凡事充滿信心,每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦!

48、容興國:你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習非常認真,時常表現出充分的自信心,有一定的鉆研精神,學習自主能力強。愿你再接再勵,永不停息,勇攀高峰!

49、王川江,你在本學期的表現,整體上看讓我為你感到高興和欣慰,在每天備考所充斥的煩躁和無奈中,你能表現得比以前更好,更多了屬于你的那一份靈動和積極,看著你常掛在嘴角的笑容,知道了你收獲著比別人多的快樂,希望你今后在學習,生活中收獲更多對你有用的東西,用自己敏銳的神經去捕捉更多的快樂。

50、楊濤,你的踏實、認真負責獲得了眾多同學的認可,勞動工作上是一位值得信賴的好干部,老師對你這么長時間的辛勤付出說一聲謝謝,學習的狀態(tài)還不錯,也在用心努力的去學,因為部分學科所面臨的困難較大,所以需要你的堅持不懈、持之以恒才能一點點的成功進步,所以老師提醒你決不放棄,做好手邊的事,變化就會日積月累,最終會收獲燦爛的笑容,挑戰(zhàn)自己吧!

51、你文靜、乖巧而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認真完成。學習上比較認真,可惜成績不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰,如果發(fā)言的次數再多點,聲再大點,老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大的進步。

52、你生性好動,聰明活潑。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。作業(yè)認真完成,書寫端正。學習上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好。值得一提的是,你有一個不僅關心你,而且還處處為你著想的好媽媽。繼續(xù)努力學習,這是對媽媽最好的報答。

53、該生為人誠實,樂于助人,對人有禮貌,自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學。學習努力,刻苦鉆研,成績上升較快,是位基礎扎實,素質高、發(fā)展全面的學生。

54、該生上進心強,嚴格要求自己,遵紀守法,團結同學,積極參加社會實踐和文體活動。有理想,學習刻苦,勤學好問,不斷在成長的道路上探索,思維敏捷,成績優(yōu)良,是個德智體全面發(fā)展,綜合素質高的優(yōu)秀學生。

55、該生遵紀守法,團結同學,待人熱情有禮貌,尊老愛幼,主動做好事。關心集體榮譽,積極配合班團干部完成各種社會實踐,堅持體育鍛煉,是德智體全面發(fā)展,有理想,素質高的好學生。

56、你是個比較懂事的孩子,每天能堅持早到校,在學習上也有了進步。朗讀水平較好,上課較認真,作業(yè)能按時完成,望今后在學習上能多下苦功,各科成績一定會更理想。

57、你雖然到我們班才一學期,但老師已深深地喜歡上了你,喜歡你認真工整的作業(yè),喜歡你上課認真聽講的樣子。如果你能多閱讀一些課外書籍,增長自己的見識,那就更好了。

58、雖然你很優(yōu)秀,但不要醉心于別人的贊美,。 在百花齊放的春天,蝴蝶和蜜蜂總是忙碌著的。但愿你能做一只默默無聞的小蜜蜂,辛勤地釀造未來的甜蜜。

59、你是一個文靜的男孩,平時在教室里并不太愛說話,但是或許正是因為你的憨厚可愛的形象才更加有吸引力,每節(jié)課都會有同學圍在你的周圍,你從不得罪任何人。就算是別人做了對不起你的事情,在絕大多數情況下你也只是一笑而過。在學習上,你很刻苦勤奮,給人一種踏實的感覺。但是有時候膽子小了一點兒,以至于你不太能將自己內心的想法一五一十地表現出來。初中的最后一年就要到來了,希望你最終能用汗水和勤奮換取一份最滿意的答卷。

60、你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。高二階段學習穩(wěn)定,成績良好,有自強不息,積極進取的精神。我想,你有良好的心理素質,你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,你的成績會有很大的提高。

61、該生性格外向,活潑開朗,學習態(tài)度端正,能按時完成布置的各項任務。此外,能尊敬師長,團結同學,踴躍參加班級舉行的各項活動,且表現突出,深受大家好評。希望能繼續(xù)努力,克服自身的不足,敢于吃苦,做一個更好的自己!加油!

62、該生性格開朗,待人熱情,學習刻苦,聽課認真,能很好的完成老師布置的各項任務。此外,能尊敬師長,團結同學,和睦的與大家相處。希望能夠繼續(xù)努力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服不足,樹立更高的理想,力爭取得更佳成績!加油!

63、該生性格外向,喜歡微笑,學習態(tài)度端正,能按時的完成老師布置的各項任務。此外,能尊敬師長,團結同學,與大家和諧相處,積極參與班集體各項活動。希望能繼續(xù)努力,改正自身不足,勇敢面對人生的困難與挑戰(zhàn),爭取考上理想的大學!相信自己,加油!

64、你愛勞動,守紀律,是個聽話的孩子,你太默不作聲了,課堂上也不敢回答問題,老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀,希望你今后大膽一些,努力把學習提高一個層次!

65、在老師的心中,你一直是個懂事的孩子,沒想到你也有讓老師"刮目相看"的時候,那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的.,不是你的就不能要的。在學習上,你還是算一個比較優(yōu)秀的孩子,作業(yè)能認真完成,字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展!

66、看得出你內心充滿著對未來的憧憬,不要等明天向我們走來,讓我們走向明天,只有當我們將"等待一個美好的明天"改為"開創(chuàng)"時,才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

67、老師很希望看到上課時認真聽講的你,認真完成作業(yè)的你,希望你在學習中多下功夫,一份耕耘,一份收獲,希望通過自己的努力來取得進步!

68、你有要求進步的愿望,成為老師的好學生,但你設立的要求不高,做事的動作慢,進步也不夠大,希望你正視這些毛病,好嗎?

69、性格內向,不善于表現自己,望你更多讀點課外書,提高作文水平,上課大膽發(fā)言,與同學多交往,培養(yǎng)自己活潑開朗,勇敢的性格。

70、你是一個活潑、好動的小男孩。你對老師有禮貌,自己的事情能夠自己做,不依賴別人,踴躍參加班級衛(wèi)生工作,你對環(huán)境適應能力強,體質較好,有良好的進餐習慣,但你自我約束力差,聽講不專心。希望你升入大班后嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的學習習慣。

71、你是個守紀律、性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩,一學期以來,你在各方面都有了明顯的進步,特別是在做游戲時很投入,也因此交到了許多好朋友,老師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點,多舉手發(fā)言的話,相信你會有更大的進步。

72、同學:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,一個不勤學的孩子,總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績能優(yōu)秀嗎?可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞學生,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

73、你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。

74、聰明可愛,思維敏捷,成績優(yōu)秀,管理能力較強,能幫老師管理好班級的各項工作,是老師的好幫手!

75、你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待,學習態(tài)度端正,課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起,但從你娟秀的字跡、認真的作業(yè)中,老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的,老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現象!

76、在運動場上,你是一名健將,在學習上,你也是一名健將,眾多優(yōu)秀品質集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部,你為班級的榮譽作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標進發(fā)。

77、也許,我對你的教育似乎顯得多了一些吧?傁胍幌伦蛹m正,你的某些個不規(guī)法的動作,總想使你由緩慢游走,一下子達到大踏步行走;總想告訴你,不前進就是倒退;總想讓你明白你還只是在山腰停留,而他人已經越過了山峰向另一座邁進了。暢飲知識的瓊漿,才會真正感覺到暢快。

78、本學期你的成績穩(wěn)中有所上升,這一點值得肯定,學習基本也比較踏實,只是你的自制力太差,貪玩的毛病,給你帶來很大的問題,相信清醒的你一定認識到了這個問題的嚴重性,愿你明年能夠用自己的行動證明自己的不平凡

79、你總是那么默默無聞,從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影,學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求,所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點,向更高更遠的目標奮斗,成為一名佼佼者!

80、文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛,具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度,對于學習:不驕不躁是你的優(yōu)點,因此無論出現什么困難與挫折,老師都堅信:你是最終的強者!

81、你是一個有些內向、安靜的男孩,我看到你的成績已經有了進步。如果你開朗些,心胸寬廣點,與老師同學多溝通交流,不要再默默無聞,對你的學習會有很大的幫助!

82、該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,懂禮貌,愛學習、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,學習認真,喜歡課外閱讀,知識面較廣。做事踏實、負責,深得老師同學的喜愛,是一個優(yōu)秀的中學生。

83、桂彬同學:正直勇敢,性情剛烈,常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,但你心胸開闊,又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取,學習刻苦,每周都有自己的目標與計劃,因此你的成績會不斷進步。你對事盡責,老師交給你的任務總是那么放心,學期快結束時,你的思想有所松懈,銳氣不足,相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我。

84、楊冰同學:一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學習認真刻苦,努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是你作為班干部,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴于律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。

85、同學:你性格內向,平時沉默寡言,不愛說話。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠不會遺憾。

86、同學:你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好?粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

87、該生,在校尊敬師長,關心集體,團結同學,誠實守信,熱愛勞動,并積極參與公益活動,自覺遵守中學生日常行為。該生德智體美兼有德一位有理想,有目標,有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,充滿自信和活力。熱愛勞動并積極參加體育鍛煉。該生重視集體活合作,有較強的交際能力和組織能力,積極參加集體活動和各種友誼活動,是一名優(yōu)秀的共青團員。

88、還記得開學走進其他班的教室嗎?有點小糊涂哦!這種小糊涂也一直影響著你的學習,上課不能集中注意力聽講,寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏,很讓老師操心。好在,你很聽話,老師給你補課時很積極,媽媽給你輔導時能照著做,這樣,就不會落后很多。加油,老師相信你的本領!

89、課堂上的你很積極,不再像剛開學時容易走神了,這是多么大的進步。有進步的孩子老師就信任,所以讓你擔任了語文組長的工作,果然,你很有責任感,完成得挺不錯。只是,偶爾還會有點小糊涂,犯點小錯誤,可不行啊!要提高對自己的要求,才能更優(yōu)秀,加油!

90、你是個憨憨的小男孩,脾氣挺好,和同學們相處融洽,對老師也很有禮貌。課堂上,你能動腦筋舉手發(fā)言,作業(yè)也從不讓老師操心。還記得因為不會系鞋帶流眼淚的事情嗎?要學會自己的事情自己做呀!也希望你能積極參加班級、學校的活動,多表現自己,讓老師更了解你!

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