2014五年級優(yōu)秀學(xué)生評語集錦
你是一個聰明、活潑的孩子，能關(guān)心集體，尊敬師長，活潑單純。老師既喜歡又擔(dān)憂，你對學(xué)習(xí)的要求還是既不高也不嚴(yán)，書寫的速度與質(zhì)量，一直處于下游。經(jīng)常看到你的心不在焉，馬虎了之，我們都為你著急。但是決定成敗的是你自己的心態(tài)，燦燦，態(tài)度決定高度!要知道學(xué)海中得具備務(wù)實的作風(fēng)，而不是憑意氣用事。愿你在知識的海洋里遨游，做一個勇者、勝者!老師期待你具有獨立自主的能力， 歲月易逝，請你擺正好學(xué)與玩的正確位置。
我們班的大隊委，你辛苦了!看著你，你總是微笑面對生活，一副樂觀的神情，好象什么困難都在你的面前淡然處置了。誠信是你為人處世的原則，進步與成功顯示了你的聰明與才智。但是老師為你作業(yè)本子偶爾寫得浮躁，而感到遺憾。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，語文成績有些滑坡，需注意學(xué)習(xí)方法，積淀文本知識。今后多向施靜、王晶等優(yōu)秀生看齊，更要規(guī)范自己的言行，不要被左右影響。相信經(jīng)過努力，一定會躍居前茅的!
你的性格開朗樂觀，有自己獨特的思想;你的為人真誠善良，再加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你是老師的知音，善解人意，關(guān)愛別人，總是時時處處為他人著想，你的進步是有目共睹的——要不，慈溪市的實驗操作賽獎狀不會與你握手了。平時如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，以“樂學(xué)”“苦學(xué)”為基點，發(fā)憤圖強，發(fā)揮出最佳的水平，像你國旗下精彩的演講那樣令人贊嘆不已。
不要埋怨老師常常潑你的冷水，雖然你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個性，但是你不能自覺地對待學(xué)習(xí)，對網(wǎng)絡(luò)情有獨鐘，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，希望你今后還是少上網(wǎng)，不要讓自己在虛擬的世界里變得恍惚起來。多看廣泛閱讀，那里有取之不盡，用之不竭的知識啊。如果能合理安排好學(xué)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的少年。為師期待你在下一年學(xué)海生涯里，你能刻苦學(xué)習(xí)，將會出類拔萃。但是前提：樹立刻苦鉆研，積極探索的學(xué)風(fēng)，在新的學(xué)期中必須嚴(yán)格要求自己，老師相信你會帶給大家一個驚喜的。
在老師的眼里，你是一位很沉穩(wěn)、理性的女孩，聰明、文靜而隨和，與人為善，與同學(xué)相處如同兄妹�？茨闫綍r不多言語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。你又是那么樂于助人，關(guān)心集體，工作也干得很出色的。這一切，都是你長期自我完善的結(jié)果。老師希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己。“后先不與時花競，自吐霜中一段香。”以施靜為楷模，在今后的學(xué)海里乘風(fēng)破浪，勇往直前。相信你會給師長一份滿意的答案，女孩子并不遜色于男孩啊，甚至可以超越他們，努力請從現(xiàn)在起!
一直以來，你都尊敬師長，遵守紀(jì)律，積極活動。尤其欣賞你的干練辦事的作風(fēng)，熱情友好的笑容。可是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定，不夠務(wù)實，過于停留于表面，不能挖掘深層，目標(biāo)不夠明確，上課經(jīng)常思想走神，如果你課上多思考，課后多復(fù)習(xí)、多看書、多請教，老師相信，你今后會有很大的進步。沒有比時間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘若停留在現(xiàn)狀，你將成“失之毫厘，謬之千里”的遺憾孩子，你的天賦還是不錯了。明天又有明天事，努力請從今日起!好嗎，萍萍，自己得確立奮進的方向或說敢于超越的同學(xué)。
你性格活潑開朗，總是帶著恬靜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。近段時間，老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字有些清秀兒漂亮了。上課，你愛跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍“談?wù)勑?rdquo;。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。將“滯留狀態(tài)”改為“開創(chuàng)拓展”時，才能擁有一個真正屬于自己美好的明天!
純真可愛的你，思維敏捷，行動快速，伶牙俐齒，富有朝氣。老師們都欣賞你的大膽、正直。對待同學(xué)熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透出你心靈的善良。在班中，你不是干部，卻勝似干部，因為你考慮問題很全面，敏銳的目光總能捕捉班級的陰影。期末取得穩(wěn)定的成績，老師為你鼓掌，為你祝賀，這與你平時的努力分不開，一份付出，一份回報。希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的競爭之激烈，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
你是一個追求完美的女孩，生活中的你活潑開朗;工作中你表現(xiàn)出色，是老師的得力助手，美術(shù)作品的展示有你灑下辛勤的汗水。平時你總是帶著甜美的笑容，與同學(xué)坦誠相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠實的人品，求實的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信啊!但是學(xué)習(xí)成績一直沒有提升起來，因此，師長們都擔(dān)心你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧干，老師認為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆!
本次期末考不理想，有些滑坡了。過去的就讓它過去吧!揚起頭，為自己的未來開拓道路，好嗎?“愛人者人恒愛之。”你的善良是大家有目共睹的，你總是默默地為班級做奉獻，卻從不斤斤計較。你用一顆真誠的心換來了大家的信任與尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辭很有魄力，看你每次收發(fā)本子時候的忙碌身影，老師借此平臺對你說一聲：“瑜夢，你辛苦了!”希望你對待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬，期待你繼續(xù)努力，讓自己的天空最美。
在老師眼里，你是一個聰穎、活潑、沉穩(wěn)的好姑娘，開動腦筋，勇于思考，富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。在同學(xué)中樹立一種美好的形象。班級里因為有你而活躍，有你而精彩!只可惜數(shù)學(xué)成績徘徊不前，影響了你的總分排名。人的智商固然重要，但是勤奮鉆研也不可或缺。貝貝，為自己計劃一下——如何提升數(shù)學(xué)的方案與目標(biāo)。世上無難事，只怕有心人，也希望你多讀課外書，積淀知識，從小練就過硬的本領(lǐng)，像翔鷹燦爛美好的明天飛翔!
你是一個文明懂事、討人喜愛的好少年。當(dāng)看到你為了班級吶喊助威的神情，真令我感動。記住，老師也時刻關(guān)注著你，關(guān)注你的'進步，本次的語文考試，雖習(xí)作進步較大，但你的基礎(chǔ)分扣得太慘，還是導(dǎo)致嚴(yán)重的失分。希望你大膽自信、學(xué)習(xí)上精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使成績有明顯的進步!“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”對嗎?希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的精神，在激烈競爭中要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
你是一個懂事的女孩，見到老師學(xué)會了禮貌問候;對待同學(xué)你也變得熱情、真誠了，同學(xué)都愿意和你交朋友。可是期末考試，你的成績上偏科太嚴(yán)重了。從數(shù)學(xué)的結(jié)果看，你具有很強的分析能力，但語文不行，老師真誠地希望你記住，學(xué)無止境，只有不斷探索并積累，你才會有出色的成績。韓愈說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”以“樂學(xué)”、“苦學(xué)”為基點，不要太惰性，積極發(fā)揮聰明才智，發(fā)憤圖強，考出理想的成績，一鳴驚人，令大家刮目相看的!
在老師的眼里，你是一位很乖巧聰慧的小女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。數(shù)學(xué)一下子考出了91分的成績。方老師驚訝，施老師驚奇，看你平時不多言語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的好評。學(xué)習(xí)是件苦活兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不可能見彩虹啊!老師希望你以后大膽些，主動些，期待你在今后的學(xué)習(xí)中施展自己的才干，腳踏實地，走穩(wěn)每一步路子，相信你會錦上添花呵。
像天使般快樂，開心，無拘無束，可是成績閃爍起了“黃燈”了。“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就想要告訴你青青，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是因為天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力爭做勤奮者。不要過多地關(guān)注與學(xué)習(xí)無關(guān)的班級雜事，鬧劇，你得“后來者居上”否則，以后很難成氣候了。
你是位聰明的少年，富有朝氣，只是有時候態(tài)度還不夠端正。你應(yīng)該要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退。在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面。比如你完成家作，稍不注意，馬虎了之，師長都為你拉纖了，可是你不急，一臉滿不在乎的神情。——老師期望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取今后取得更好成績。你可以為自己指定一個個奮斗計劃，暗自去超越與你接近并勝過自己的同學(xué)。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上，勤奮不懈，做一個學(xué)習(xí)上的堅強著，大家更欣賞你。
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