老師評給學(xué)生寫作文評語-作文評語

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師評給學(xué)生寫作文評語-作文評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師評給學(xué)生寫作文評語-作文評語1

　　1、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

　　2、 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程、，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出、，語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。

　　3、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　4、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

　　5、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗、字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

　　6、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

　　7、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。

　　8、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

　　9、借景抒情，托物詠志，很特色。

　　10、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

　　11、 …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

　　12、 本文很好體現(xiàn)了…的`特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

　　13、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)、文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊、這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

　　14、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。

　　15、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢、想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　16、想象力較豐富，極具新意、開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　17、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

　　18、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

　　19、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

　　20、文章很有說服力，也發(fā)人深思、從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

老師評給學(xué)生寫作文評語-作文評語2

　　1、用做夢的形式寫想象作文是同學(xué)們喜愛的一種寫作方式。在文中，小作者主要通過兩件事表現(xiàn)出文明城中的人們具有很高的思想素質(zhì)。第一件事是一位老大爺提著滿滿一袋食品，他寧可繞二三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他與老奶奶素不相識，但是主動地為她墊錢買東西。這兩件事都很平常，但是小作者用詞準(zhǔn)確，善于描寫人物，如寫老大爺：用“怪異的眼光”中的“怪異”；小伙子“誠懇地說”中的“誠懇”；再如：老大爺?shù)脑挕靶∨笥�，你從哪里來，怎么會有這樣的想法，你難道不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？”；小伙子的話“誰都有不方便的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會伸出援助之手，上回我有困難時(shí)，別人也是這樣做的”都表現(xiàn)了人物較高的文明程度�？磥韺懴胂笞魑囊餐瑢懹泴�(shí)作文一樣，要對人物進(jìn)行語言動作神態(tài)等描寫。另外，安排恰當(dāng)，有詳有略，有概括介紹，有具體敘述。尤其最后的議論“生活中多一分文明，就會少一點(diǎn)粗俗；多一分真善美，就會少一點(diǎn)假惡丑；多一分高尚，就會少一點(diǎn)卑劣……”更是發(fā)人深省，升華了主題。這些都值得大家學(xué)習(xí)。

　　2、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永

　　3、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

　　4、文章雖短，但敘述生動描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神

　　5、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力

　　6、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作

　　7、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡

　　8、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　9、 本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)

　　10、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣

【老師評給學(xué)生寫作文評語-作文評語】相關(guān)文章：

1.老師給學(xué)生評語

2.老師寫作文的評語

3.學(xué)校老師給學(xué)生的評語

4.舞蹈老師給學(xué)生的評語

5.實(shí)習(xí)老師給學(xué)生的評語

6.老師給學(xué)生寫期末評語

7.老師給小學(xué)生寫評語

8.老師給學(xué)生的評語15篇

9.老師給小學(xué)生的評語