關(guān)于中學(xué)生的評(píng)語
或許教師的一句關(guān)心的話，一個(gè)貼心的鼓勵(lì)，能改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。那么教師如何給學(xué)生寫評(píng)語才能達(dá)到事半功倍的效果呢？下面跟小編一起看看吧。
中學(xué)生評(píng)語篇1
你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績(jī)一樣出色!因?yàn)槟憧梢�，你�?
你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時(shí)候。
你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間!
你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
中學(xué)生評(píng)語篇2
你的內(nèi)心與外表一樣忠厚、熱情。對(duì)于班里的事情，你總是很積極認(rèn)真去完成，集體的榮譽(yù)你時(shí)時(shí)放在心上。這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步不大，并非你不努力，而是方法上有問題，沒利用好課余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，平時(shí)也不敢發(fā)問。但愿你多學(xué)多問，持之以恒地努力下去，你會(huì)取得好成績(jī)。
你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，重友情的孩子，生活上有條理，學(xué)習(xí)上求進(jìn)取，但你的成績(jī)還很一般，在課堂上的發(fā)言很少，性格趨于內(nèi)向。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，課堂效率再高些，你一定可以把成績(jī)提高上去的，下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，希望你能加倍努力，相信你一定能證明你也是優(yōu)秀的。
強(qiáng)烈的進(jìn)取心，優(yōu)秀的成績(jī)，是你走向成功的基石；誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財(cái)富，珍惜它們，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，你會(huì)更好的把握自我，實(shí)現(xiàn)理想，走向成功。下學(xué)期即將進(jìn)入九年級(jí)，希望你能充分的做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在新的一學(xué)年在成績(jī)上有更大的突破。
你學(xué)習(xí)刻苦而又自覺，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚訝的是你的成績(jī)上升很快，在能在段考考試中拿到班級(jí)前10名！這是你勤奮努力的結(jié)果，是你用功的結(jié)果！今后如果你能繼續(xù)在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油！
你聰明、友善，與同學(xué)相處融洽，對(duì)于班上的事情，總能積極的去完成。綜合你的成績(jī)來看，你的理科成績(jī)較好，文科的分?jǐn)?shù)偏低，特別是英語，你要知道，每一門學(xué)科都是同等重要的，不能夠出現(xiàn)偏科的情況，下學(xué)期就進(jìn)入初三了，如果你能端正態(tài)度，多拋灑些汗水，你一定會(huì)考上理想的高中的。
你是一個(gè)懂事，富有責(zé)任感的學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)委員做得很到位，是一位班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的學(xué)生。但在成績(jī)上方面缺不夠理想，進(jìn)取心還不夠強(qiáng)，上課有出現(xiàn)睡覺的現(xiàn)象，你還需要踏實(shí)勤奮。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油！
你性格偏內(nèi)向沉靜，但在班上能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。老師知道你已作了很大的努力來提高成績(jī)，可你的成績(jī)還在原地徘徊，要知道，真正努力了、用功了，才能取得真正的進(jìn)步。下學(xué)期進(jìn)入九年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈，希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。
你大方自然，思想進(jìn)取，是老師班級(jí)管理的得力助手，是班級(jí)的得力的干將，特別是你在“跳蚤市場(chǎng)”上的表現(xiàn)，非常優(yōu)秀。但在學(xué)習(xí)上，你需要善思多問，勤奮努力，課堂老師發(fā)現(xiàn)你的上課狀態(tài)不佳，回答問題也很少，成績(jī)還不夠穩(wěn)定。希望進(jìn)入九年級(jí)之后能加把勁！
文靜溫和的你，積極肯干，看得出你樣樣要強(qiáng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。相信不久后，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
你是一個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，與同學(xué)相處融洽，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，如果能大膽發(fā)言，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補(bǔ)上來，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。
你誠(chéng)實(shí)，重友情，生活有條理，學(xué)習(xí)上求進(jìn)取，但你的成績(jī)還很一般，如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成績(jī)考上去的。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補(bǔ)上來，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。 曹福超：你學(xué)習(xí)刻苦而又自覺，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，尤其讓能驚訝的是你的理科成績(jī)上升很快；但你的英語、語文以及歷史科目較差，建議暑假好好的補(bǔ)上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，加油吧！老師相信你！
你誠(chéng)實(shí)友愛，品學(xué)兼優(yōu)，常見你默默地認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的事從不馬虎，是一個(gè)很優(yōu)秀的班長(zhǎng)。但你的潛力還沒有充分發(fā)揮出來，如果你能再踏實(shí)些，對(duì)自己的要求再高些，相信你進(jìn)入初三一定會(huì)成為更優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然，你 的成績(jī)偏科比較一嚴(yán)重，特別是英語科目，建議暑假好好的補(bǔ)上來，要知道中考衡量的是全部科目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，初三的壓力是比較大的，希望你能提前做好準(zhǔn)備。
你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，球場(chǎng)上總能看見你矯健的身影。希望你能像愛好體育運(yùn)動(dòng)那樣愛好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕某煽?jī)還在原地徘徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想著學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補(bǔ)上來，希望你認(rèn)真接受教訓(xùn)，不辜負(fù)父母和老師的期望，積極進(jìn)取，求實(shí)刻苦，加油吧！
你是一個(gè)聰明懂事的學(xué)生，你有值得很多人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活的艱苦樸素讓老師特為欣慰，上課從不遲到、早退，對(duì)待同學(xué)、老師都很真誠(chéng)。但學(xué)習(xí)成績(jī)偏差，要知道學(xué)習(xí)光是勤奮還不夠，你還需要認(rèn)真刻苦的精神，望以后能以自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足之處！
你是個(gè)能夠聽話、懂事的好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，生活能艱苦樸素，積極參加班集體活動(dòng)，特別是這個(gè)學(xué)期你參加語文漢字聽寫大賽，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀。你給老師的感覺是，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠熱忱，學(xué)習(xí)雖認(rèn)真但還需要加把努力，成績(jī)不夠理想；希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績(jī)搞好，力爭(zhēng)上游。
在學(xué)校你是個(gè)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生，并且懂得文明禮貌的待人之道，有刻苦認(rèn)真的工作決心，能吃苦耐勞，是老師的得力助手。但你的成績(jī)還很一般，如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把成績(jī)考上去的。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補(bǔ)上來，加油！
你是個(gè)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生，并且懂得文明禮貌的待人之道；但學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)不缺少熱心，不夠用功，上課時(shí)不時(shí)會(huì)思想拋錨，課后很少做到去復(fù)習(xí)鞏固，作業(yè)完成的不夠認(rèn)真。本學(xué)期的綜合表現(xiàn)偏差，下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，希望你調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學(xué)習(xí)的正確方向，別辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
你是一個(gè)比較懂事，有文明禮貌，非常認(rèn)真刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，能夠尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習(xí)不夠用心，成績(jī)波動(dòng)很大，上課不夠?qū)Ｐ�，特別是作業(yè)質(zhì)量偏差。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學(xué)習(xí)更上一層樓，特別是要消除“偏科”現(xiàn)象，這樣才能讓成績(jī)不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的！
你是一個(gè)比較懂事，有文明禮貌的學(xué)生，本學(xué)期的綜合表現(xiàn)偏差了，成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸比較大，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)事情（學(xué)習(xí)）根本上不夠重視，經(jīng)常對(duì)其置之度外，馬虎了事。希望能認(rèn)真去尋找自身的不足，而后改之，否則后悔莫及，下學(xué)期就進(jìn)入初三了，請(qǐng)三思！
你能記得我曾經(jīng)對(duì)你說過的一句話：“膽小是永遠(yuǎn)沒有出息的”嗎？你有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，為何不去多找找自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)那不足之處。再是你要認(rèn)真去考慮學(xué)習(xí)中的“偏科”，要相信“只要自己曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)為之付出過，收獲總會(huì)有的”！
你在學(xué)校能夠遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)上不太用功，思想問題不積極，缺乏刻苦學(xué)習(xí)鉆研的精神，而且上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作，以至于成績(jī)徘徊不前，進(jìn)步不大。希望你今后能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，改變那種學(xué)不好的思想，努力把學(xué)習(xí)搞好，相信自己能行！
你是一個(gè)性格溫柔，和藹的好女孩。能尊師愛友，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心；有較準(zhǔn)的對(duì)客觀事物的主觀判斷辨別能力。成績(jī)有待進(jìn)一步提高，特別是你的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)，應(yīng)盡自己的最大能力去調(diào)好，力做一個(gè)全面發(fā)展的人，多給自己一些信心和鼓勵(lì)，老師相信你一定行的！
你是一個(gè)性格開朗的學(xué)生，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心，學(xué)習(xí)能夠認(rèn)真刻苦，由于基礎(chǔ)稍差，再是沒有一套很好的“方法”，所以你的成績(jī)進(jìn)步不大。可別灰心，老師在班會(huì)課上說過只要自己曾經(jīng)努力過，相信勝利將屬于你的。望今后能更加努力，為了自己的前途，千萬別放棄已有的成績(jī)，應(yīng)該鎖住自己的目標(biāo)，勇往直前！
你是一個(gè)性格溫柔，文靜上進(jìn)的學(xué)生。在校能尊師愛友，對(duì)工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏刻苦努力的精神，成績(jī)波動(dòng)比較大，特別是英語，可以利用好暑假把自己的成績(jī)補(bǔ)上來。老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，相信你將會(huì)在各方面取得好成績(jī)，相信自己是一定能成功的！
你是一個(gè)較懂事，聽話的學(xué)生。上課從來不遲到、早退，本學(xué)期的綜合表現(xiàn)良好，能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思想作風(fēng)端正，但是膽子比較小，上課不敢發(fā)言。學(xué)習(xí)缺泛自信心和自覺的自控力，希望今后能糾正自己的缺點(diǎn)，多花些時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上！好好努力吧！
你是一個(gè)為人忠誠(chéng)老實(shí)的學(xué)生，在校各方面綜合表現(xiàn)良好，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真投入，上課精力不夠集中，缺乏上進(jìn)心。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，希望今后能夠改過這些缺點(diǎn)，把精力集中放到學(xué)習(xí)上去，如果你能努力，老師相信你一定能行！
你是一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí)的學(xué)生，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有文明禮貌，本學(xué)期的表現(xiàn)良好，上課從不遲到、早退。但老師要提醒你，你的成績(jī)比較差，作業(yè)質(zhì)量也有待提高，應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上，可以利用好暑假把自己的成績(jī)補(bǔ)上來。老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，相信你將會(huì)在各方面取得好成績(jī)，相信自己是一定能成功的！
你為人忠誠(chéng)老實(shí)，文明禮貌，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約。但是學(xué)習(xí)熱情不高，上課有趴桌子的現(xiàn)象，作業(yè)很少獨(dú)立完成，成績(jī)欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學(xué)習(xí)上，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績(jī)，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，努力吧！ 甘金易：你是一個(gè)懂事老實(shí)，積極上進(jìn)的孩子，熱愛勞動(dòng)，也很聽話。對(duì)生活有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對(duì)老師、同學(xué)有禮貌。上課能認(rèn)真聽講，但是心不夠“�！保捎诨A(chǔ)較差，平時(shí)也很少問老師，學(xué)習(xí)問題得不到及時(shí)的解決，所以成績(jī)偏后，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，努力吧！
你是一個(gè)思想端正，作風(fēng)良好的學(xué)生，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學(xué)習(xí)方面沒有下苦功，做事情不夠積極，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，然而基礎(chǔ)也不夠扎實(shí)，希望今后能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與弱點(diǎn)，多在學(xué)習(xí)上努力點(diǎn)，爭(zhēng)取好的成績(jī)！
你在校綜合表現(xiàn)一般，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。但值得注意的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，上課精神狀態(tài)不佳，上課回答問題的次數(shù)很少，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠理想，紀(jì)律這方面較上個(gè)學(xué)期退步了，只希望今后能夠有很好的認(rèn)識(shí)，較大的改變，認(rèn)真點(diǎn)把學(xué)習(xí)搞好。
你是一個(gè)比較老實(shí)忠誠(chéng)，文明禮貌的學(xué)生，在校綜合表現(xiàn)良好，平時(shí)能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有文明禮貌�？墒菍�(duì)學(xué)習(xí)的欲望不太強(qiáng)，時(shí)有散漫的形態(tài)，上課會(huì)講閑話，上課的效率較低，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。但后半學(xué)期有所進(jìn)步，老師希望你自己能夠認(rèn)識(shí)到不足，改掉以前所有不好的行為，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！
你是一個(gè)非常聽話懂事的學(xué)生，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明有禮貌，但你的性格內(nèi)向比較膽小，常常不敢問老師問題。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的！
你積極上進(jìn)，是個(gè)聽話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的好學(xué)生。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。學(xué)習(xí)刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教，所以后半學(xué)期的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；但是你得好好反思一下自己的英語成績(jī)，很不理想，離理想的高中還是有一定的距離。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，保持迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
你是一名優(yōu)秀的班干部，對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。本學(xué)期你參加了很多學(xué)校的比賽，都取得了很好的成績(jī)，這離不開你的努力與付出。在學(xué)習(xí)方面下的工夫不夠，成績(jī)偏差，特別是英語和數(shù)學(xué)科目，希望能好好利用好暑假，把薄弱的科目補(bǔ)上來，因?yàn)橄聜�(gè)學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了。希望今后能夠一路平穩(wěn)走下去，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師相信你一定能辦到!
你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，積極參與班集體活動(dòng)，參加了學(xué)校大型的演出，取得很好的成績(jī)。但值得提醒你的是：你上課專心的程度不夠，沒養(yǎng)成及時(shí)做課堂筆記，在學(xué)習(xí)方面下的工夫不夠深，不夠勤于思考、作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績(jī)徘徊比較后。要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。時(shí)間是充足的，就看你下的決心夠不夠，即將進(jìn)入九年級(jí)了，加油吧！只要有恒心和信心，你一定會(huì)取得成功的!
你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，積極參與班集體活動(dòng)，在校綜合表現(xiàn)一般。本學(xué)期的后半學(xué)期，你的紀(jì)律出現(xiàn)松弛狀態(tài)，上課專心的程度不夠，在學(xué)習(xí)方面下的工夫不夠深，作業(yè)質(zhì)量不佳，以至于成績(jī)徘徊比較后。即將進(jìn)入九年級(jí)了，是要向高中沖刺，還是向中考低頭，只有你自己能改變，加油吧！時(shí)間的寶貴的。
你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的學(xué)生，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛班集體，希望學(xué)有所長(zhǎng)，但你還缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)成績(jī)比較偏差，上課精力困乏，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的'！
你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！還有利用好暑假把英語這門課的成績(jī)提高上來，繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。特別是后半學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步很大，但你還需要提高你的英語成績(jī)，學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃，有條理。希望選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分運(yùn)用時(shí)間和精力，勤分析，善思考，以更好的姿態(tài)迎接即將到來的九年級(jí)生活。
你是一個(gè)性格較沉默，但穩(wěn)重踏實(shí)的學(xué)生，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成。本學(xué)期綜合表現(xiàn)良好，從不遲到早退，班上的工作也做得很積極。你的成績(jī)還是比較差，你得用心、專心去學(xué)習(xí)，下學(xué)期就是九年級(jí)的學(xué)生的，好好努力。希你能以平和的態(tài)度對(duì)待生活中的任何事，也希望你在今后的學(xué)習(xí)中大膽地提問，相信你將會(huì)在各方面取得好成績(jī)，相信自己是一定能成功的！
你積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，樂意為班級(jí)做好事。本學(xué)期你能做到課上注意聽講，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的提高，但是離優(yōu)秀還有一定的距離，望今后不斷進(jìn)取，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，大膽向老師請(qǐng)教，下個(gè)學(xué)期就是九年級(jí)的學(xué)生了，暑假要適當(dāng)溫習(xí)功課，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)有新的起色。
你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，特別是在學(xué)校的元旦匯演上你的表現(xiàn)很優(yōu)秀。但要提醒你，你的學(xué)科成績(jī)不夠理想，上課的專心程度不夠，重點(diǎn)是你的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，所以你的成績(jī)徘徊不前。要知道，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。下學(xué)期就進(jìn)入九年級(jí)了，請(qǐng)你好好反思本學(xué)期的表現(xiàn)，做得好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；做得不到位的請(qǐng)努力改正！
你是一個(gè)明禮誠(chéng)信的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，積極參加班集體活動(dòng)。但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績(jī)不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，下定決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì)有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：對(duì)學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅲ瑳]有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生！羅老師相信你！
中學(xué)生評(píng)語篇3
你很內(nèi)向，可是你的日記卻將你推向了全班。生活化的語言，獨(dú)特的觀察角度，讓你獨(dú)樹一幟，老師也從此開始欣賞你。長(zhǎng)處要發(fā)揚(yáng)，短處也得避免，對(duì)吧？那我提個(gè)意見，請(qǐng)你一定要接受�。涸儆命c(diǎn)勁在學(xué)習(xí)上，讓大家更深入的了解我們的王升！
人如其名，笑笑的你使人覺得容易親近，這是你性格中的一大優(yōu)點(diǎn)。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，可老師不希望看到你驕傲，能做到嗎？好好努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步呀！
你覺得這學(xué)期的你怎么樣？我覺得不象你！原來那個(gè)踏實(shí)守紀(jì)的男孩不見了，取而代之的是一個(gè)不能嚴(yán)于律己的男孩。你喜歡自己這樣的變化嗎？你媽媽喜歡你這樣的變化嗎？身邊相處得好的同學(xué)喜歡你這樣嗎？老師還是相信你很懂事，你只要稍稍努力就會(huì)仍是那么好的！
在我心中，班里可沒有人象你這樣關(guān)心集體了。當(dāng)看到你的那些日記時(shí)，老師真的很感動(dòng)。你要是再活潑些，相信一定會(huì)挺身而出的，光說不做，事情可不能徹底地解決。學(xué)習(xí)上的你也挺用功，真的是踏實(shí)勤奮。照這樣下去，你會(huì)成功的！
贊美你的話相信你聽得很多，盡管老師很喜歡你，但我今天不說這些，我給你提點(diǎn)意見，你愿意接受嗎？和同學(xué)及好朋友相處，在心里一定要記住“平等”二字；多找些電視報(bào)紙上的同齡人學(xué)習(xí)，讓自己更出色，千萬不能自滿而不前進(jìn)啊！
老師很喜歡你，但仍想給你提提建議。你很文靜，但過于文靜，你需要和除了朋友之外的同學(xué)多交往，這樣可以鍛煉你的交際能力；你很勤奮，但過于專一，你需要對(duì)除了學(xué)習(xí)之外的事物多看多學(xué)，增長(zhǎng)見識(shí)。希望你能接受老師的建議，老師期待你明天的進(jìn)步。
和朋友相處，直率、灑脫；管理班級(jí)事務(wù)，果斷、利落。這學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上踏實(shí)多了。其實(shí)，你把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，是明智的做法。下學(xué)期可要繼續(xù)努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風(fēng)，會(huì)成功的。
日記里，優(yōu)美的散文讓老師沉醉其中；操場(chǎng)上，認(rèn)真至極的做操動(dòng)作讓老師感動(dòng)；課堂上，專注的雙眼讓老師深受鼓舞……這一切，多么美麗的畫啊，而主人公就是你！女孩，再活潑些，多交些好友，會(huì)使你受到更多人的喜歡的！
再?zèng)]有見過像你這樣懂事的孩子了，你讓我感動(dòng)！日記里，那一篇篇發(fā)至肺腑的文章，讓我感受到了做一位老師的快樂，有你這么一位學(xué)生，我還有什么不可以付出的呢？孩子，繼續(xù)讓你高尚的品質(zhì)散發(fā)光芒，照耀身邊每一個(gè)人！
小靜，知道大作家朱自清嗎？他曾經(jīng)形容自己說：我愛熱鬧，也愛獨(dú)處。而這學(xué)期的你，就讓我感受到了你真正的個(gè)性，如同朱自清。而你與他還有相似之處，就是你同樣擁有同齡人所羨慕的文采。讓朱自清成為你奮斗的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀好書，積淀素養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，努力成就輝煌的未來！
你文靜，愛好看書，與世無爭(zhēng)，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。好女孩，繼續(xù)愛你的書，書卷氣會(huì)讓你更具氣質(zhì)！不過，家事國(guó)事天下事，應(yīng)該事事關(guān)心，所以，老師希望你能多和別人交流，多關(guān)心身邊的事，使自己既能充分利用課余時(shí)間，也能享受學(xué)校生活。放飛自己，飛到同學(xué)中間去，好嗎？
【關(guān)于中學(xué)生的評(píng)語】相關(guān)文章：
關(guān)于中學(xué)生的作文評(píng)語12-10
關(guān)于初中學(xué)生的家長(zhǎng)評(píng)語11-23
教師對(duì)初中學(xué)生的評(píng)語-教師評(píng)語12-31
中學(xué)生關(guān)于期末綜合性評(píng)語11-23
初中學(xué)生教師評(píng)語-教師評(píng)語12-31
教師初中學(xué)生評(píng)語-教師評(píng)語12-31
簡(jiǎn)短中學(xué)生期末評(píng)語-期末評(píng)語12-31
中學(xué)生的作文帶評(píng)語04-09