老師給學(xué)生的學(xué)期評語

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創(chuàng)造性。那么你有真正了解過評語嗎？下面是小編為大家整理的老師給學(xué)生的學(xué)期評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、愛美之心，人皆有之。你愛美，愛打扮，這原本無可厚非，但是你把過多的精力、時間都花在這上面，作為一個學(xué)生來說，這是很不理智的。你要明白你的基礎(chǔ)原來不錯，只要你把精力和時間多花一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，我想你的成績是能夠很快地提上來的。另外，值得一提的是，人不能在同一個位置上摔倒兩次，教訓(xùn)要注意吸取，提高自己的意志力，做一些更有意義的事情吧！

　　2、在我們班里，你一直都是默默無聞的，認(rèn)真地做著本職工作，勤奮地學(xué)習(xí)，雖偶爾也跟同學(xué)玩玩耍耍，但你有節(jié)制，有自己的分寸，我為你高興。這學(xué)期，你的成績比較穩(wěn)定，而且時時會給我們一個驚喜，你知道嗎，有多少同學(xué)在羨慕你�。‖撁�，老師想對你說，把握住自己，把握住自己的未來。請加把力，在穩(wěn)住根基的基礎(chǔ)上再創(chuàng)自己的高峰！你能的，相信自己吧！

　　3、在老師的眼中，你是一位淳樸、真誠的同學(xué)，你從不與同學(xué)攀這比那，工作勤勤懇懇，老師打心眼里喜歡你。這個學(xué)期，你的進(jìn)取心強(qiáng)了，上課專注了許多，筆記認(rèn)真了許多，作業(yè)的質(zhì)量也高了，特別是周記，每一次都跟老師說心理話，真實(shí)，厚道。老師更為高興的是，你的成績也略有進(jìn)步，這里都說明你在不斷地努力著，為了你自己更為美好的明天，請你記住一句話，“此時不搏何時搏”！

　　4、在老師眼里，你是一個極為陽光的男孩，愛說愛笑又愛跳，渾身都閃射著惹人喜愛的活力。本學(xué)期，你憑著你的努力、勤奮，學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，并一直保持在班級的前列，取得了“學(xué)習(xí)之星”的榮譽(yù)稱號，老師非常高興，為你的進(jìn)取高興；為你的勤奮高興。然而，在高興的同時，我也感到一點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲矣X得你還有很大的發(fā)展空間，而你并沒有去重視這個空間，更有甚者，我總覺得你好浮躁，這樣直接導(dǎo)致你粗心的老毛病時時出現(xiàn)，而影響到你的學(xué)習(xí)、生活，這是很不值得的。請你克服這些毛病，使自己更加優(yōu)秀！

　　5、學(xué)期一開始，你就以良好的狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)和生活之中，第一學(xué)月的考試你果然取得了非常好的成績，你知道嗎，老師當(dāng)時是多么的高興啊！在默默地為你祝賀的同時，我也時時盯緊你，鼓勵你，希望你能發(fā)揮出更大的優(yōu)勢。雖然在后幾個學(xué)月中你的成績有些起伏，但我相信你的努力，我知道你只要能堅(jiān)持，是能再創(chuàng)高峰的。在這里，我還想跟你說，除了學(xué)習(xí)，你也要多關(guān)注體育，關(guān)注班集體的事情，盡量地做一些力所能及的事情，這樣也進(jìn)一步地完善你的個人能力，何樂而不為呢？

　　6、在我的印象當(dāng)中，你是一個敢說敢做的人，說話中氣十足，很有男子漢氣概。遺憾的是，在這個學(xué)期中，你的某些表現(xiàn)卻讓老師失望了，要知道，男子漢說一是一，說二是二，有就是有，豈能顛三倒四，混淆黑白。我真的非常希望你能正視這些缺點(diǎn)，逐步完善、提高自己的形象和素質(zhì)。再則，學(xué)習(xí)需要的是專注、勤奮，正如你打籃球一樣，沒有勤奮和專注，又怎能打好球呢？

　　7、曾幾何時，你總是說，早知今日，何必當(dāng)初，這句話可以說已經(jīng)成為你的口頭禪。我現(xiàn)在想跟你說，世上沒有免費(fèi)的午餐，沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。要想取得好的成績，靠的是我們辛勤的日積月累，靠的是我們積極的耕耘，為了今后不再有“早知今日”的感嘆，請你自覺點(diǎn)、積極點(diǎn)、勤奮點(diǎn)、專注點(diǎn)，如果真的這樣做了，那你每天迎來的都是燦爛的笑臉！

　　8、擁有一個好的身體，才能更地學(xué)習(xí)、工作，你的體質(zhì)不是很好，主要是你平時很少運(yùn)動。有空的時候，請動起來吧！你很追求時尚，很愛打扮，這本無可厚非，可凡事都得有個度，你把過多的精力放在這方面，學(xué)習(xí)又怎能處理好呢？老師有一個建議，把握住自己，把時間多花在學(xué)習(xí)、思考上，把成績搞上來，讓自己更有實(shí)力、更有信心！

　　9、你自覺地要求當(dāng)值日隊(duì)員，你自覺地幫瑩敏登記考勤，這些都說明你很積極、自覺，都說明你內(nèi)心深處有著強(qiáng)烈的向上心理，可是為什么，對于學(xué)習(xí)，你的狀態(tài)卻是如此的不佳，不知進(jìn)取呢？看著你每次的成績，我都非常著急，我也不斷地尋找機(jī)會，嘗試著幫你，可是，你和學(xué)習(xí)好像是一組平行線，永遠(yuǎn)都沒有相交的時候，讓老師干著急。希望你能意識到時間的飛逝，下學(xué)期專注些，勤奮些，積極些，努力提高自己的成績吧！

　　10、時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)的路你已經(jīng)走了一半，這一年多來，你都能積極地出勤，也基本上能按時完成作業(yè)�？墒�，我們感到遺憾的是，你的成績卻總在原步上踏步，老師們都替你著急，我相信，如果你上課的時候?qū)Ｗ⒁稽c(diǎn)，用功一點(diǎn)，多動手，多動腦，多提問；課余有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)、活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的，試試吧！

　　11、在很多老師的眼里，你是那樣的清純，有著現(xiàn)在很多女孩所沒有的那份矜持，這是你的特色。對人有禮貌，也能較好地做好班級的工作。學(xué)習(xí)上，你一向都很自覺，知道自己什么時候該干什么樣的事，雖然你現(xiàn)在的成績還不是很穩(wěn)定，還不是很拔尖，但我相信，你是能夠很快地調(diào)節(jié)好，向更好的成績沖刺的，不是嗎？下個學(xué)期就看你的了，努力吧！

　　12、一直以來，我都比較欣賞你，欣賞你的純樸，欣賞你的正直，欣賞你的敢言，但是這學(xué)期來，我卻有某種感覺，你好象在故意地隱藏這些，請不要這樣，這些都是你與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，就讓它盡情地張揚(yáng)吧！我也知道，你很想取得好成績，你也一直在爭取，可是本學(xué)期，你的成績忽高忽低，總不穩(wěn)定。是什么原因?qū)е逻@樣，我想請你利用假期，好好地總結(jié)一下，找出原因，正視不足，吸取教訓(xùn)，爭取來年有更大的進(jìn)步，好嗎？

　　13、正如你自己所說，你是一個“兩面派”，有時候非常的活躍，就像那晨起的鳥兒，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；有時候卻又非常的沉寂，像那夜晚的雕塑，呆呆冷冷，真是讓人琢磨不透。這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也參加了一些學(xué)科的競賽，雖然最終沒有捧得獎杯回，但我也真心地感到高興。我們都應(yīng)該相信，只要我們真的付出了，肯定是有收獲的機(jī)會的，愿你在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績！

　　14、學(xué)期之初，老師讓你每天放學(xué)后到辦公室練習(xí)寫字，你都能較為準(zhǔn)時、認(rèn)真地做好這件事，而這段時間的你，我覺得是比較好的。可是，期中考之后，你就放棄了，也恢復(fù)了原先的懶散，上課無精打采，下課生龍活虎，最讓老師擔(dān)心的是，你竟然學(xué)會了說謊！精勤，路是自己走出來的，什么樣的態(tài)度，就決定你走什么樣的路，請及時醒悟，調(diào)整自己的狀態(tài)，提高自己的意志力和戰(zhàn)斗力，為自己的美好明天奮斗吧！

　　15、你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　16、成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　17、你為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)！

　　18、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

　　19、是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

　　20、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。

　　21、該生為人踏實(shí)、誠懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。

　　22、你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進(jìn)步。

　　23、你是個活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)�？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

　　24、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　25、你是個誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

　　26、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)；秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

　　27、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天。

　　28、你是個誠實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

　　29、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　30、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

　　31、你是個誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。

　　32、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　　33、你忠實(shí)憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

　　34、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　35、活潑、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

　　36、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。

　　37、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。

　　38、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

　　39、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

　　40、你是個誠實(shí)、善良的.孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

　　41、你是個誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。

　　42、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

　　43、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

　　44、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

　　45、聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　46、你是個踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級工作積極負(fù)責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

　　47、你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個好學(xué)生。

　　48、你是個聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「�大的進(jìn)步。

　　49、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項(xiàng)活動積極參加，()由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭取做個好學(xué)生。

　　50、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

　　51、你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進(jìn)步。

　　52、你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

　　53、難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā)。

　　54、該生聰穎好學(xué)，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級、年級前列，熱愛體育運(yùn)動，身體素質(zhì)好，望今后更能從一些小事的細(xì)節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。

　　56、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運(yùn)動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細(xì)節(jié)、以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。

　　57、該生學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學(xué)的榜樣，班級工作熱情、負(fù)責(zé)。

　　58、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進(jìn)。在校遵紀(jì)守規(guī)，為人誠實(shí)，老師信任，同學(xué)喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。

　　59、該生聰穎好學(xué)，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運(yùn)動，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細(xì)節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。

　　60、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

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