優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)
陳益同學(xué)：
沉靜、認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)是你最優(yōu)秀的品質(zhì)，也是你博得所有同學(xué)好感的重要原因。曾記得有一位你身邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：對(duì)陳益的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我很是佩服，他那種鍥而不舍的精神，實(shí)在值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)。是的，你的學(xué)習(xí)目的很明確，也是一個(gè)懂得怎樣讓父母放心的好孩子。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)習(xí)上你還沒(méi)有多大起色，這并不說(shuō)明你是后進(jìn)生，相反，你的精神和意志的確堪為一四楷模。老師想，只要你一如既往地認(rèn)真審視自己仍存在的問(wèn)題，多向老師或?qū)W習(xí)優(yōu)異的同學(xué)請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)方法，上課的時(shí)候要把動(dòng)手和動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)，就一定會(huì)走出"山重水復(fù)"的疑惑，迎來(lái)"柳暗花明"的光明前景。老師期待著你成功的那一天。
律鵬同學(xué)：
老師們都說(shuō)你是一個(gè)非常聰明的孩子，從你機(jī)智的眼神和靈活的應(yīng)答就不難看出你的聰慧。律鵬，實(shí)話告訴你，我和我們班所有的科任老師都很替你可惜，因?yàn)槟氵@樣好的天資一直沒(méi)能很好地運(yùn)用到學(xué)習(xí)上來(lái)，不僅是你的爸爸媽媽，老師們也有些沮喪。但是，沒(méi)有一個(gè)老師或者你身邊的同學(xué)想到過(guò)要放棄你。不過(guò)光我們不放棄你是沒(méi)有用的，要想自己在一四班有切實(shí)的進(jìn)步，首先你自己要不放棄自己！律鵬啊，如果從心理的角度分析，你的確犯有較為嚴(yán)重的多動(dòng)癥，一定要下決心改掉它！而且，一天也不能再等了。你的多動(dòng)最嚴(yán)重的是表現(xiàn)在課堂上無(wú)法集中注意力聽(tīng)老師講課，其次是自學(xué)課不能充分地運(yùn)用時(shí)間。如果你能做到這一點(diǎn)，我想，在苗忠同學(xué)的幫助下，你一定會(huì)有新的飛躍的。聽(tīng)老師一句話，趕快改掉自己的不足，迎頭追擊吧！
瑞棟同學(xué)：
剛開(kāi)學(xué)那陣子，我真的一直沒(méi)發(fā)覺(jué)瑞棟是一個(gè)注意力不太容易集中的孩子，從某種角度而言，這是老師的失職，一段時(shí)間過(guò)去以后，發(fā)現(xiàn)身邊反映你課堂紀(jì)律問(wèn)題的同學(xué)越來(lái)越多，老師才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性。經(jīng)過(guò)老師的教育，你在自學(xué)紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，這真的很讓老師高興，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中能夠進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的紀(jì)律約束，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你在學(xué)習(xí)上還沒(méi)有取得特別明顯的進(jìn)步，從你語(yǔ)文學(xué)科的默寫來(lái)看，并不是因?yàn)槟闾熨Y差或者基礎(chǔ)差，而是缺少必要的努力！凡事只要下苦功夫就不可能不出成就，因此，瑞棟同學(xué)，老師真誠(chéng)地希望你能發(fā)揚(yáng)你誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良品質(zhì)，在搞在同學(xué)關(guān)系的同時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真審視自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，成為一四班優(yōu)秀的學(xué)生。你能做到的。
夢(mèng)吉同學(xué)：
很高興地看到期中以后你在學(xué)習(xí)態(tài)度上取得的明顯進(jìn)步，我早就預(yù)言，只要你努力，就一定會(huì)取得非凡的成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師仍要你好好學(xué)習(xí)苗忠同學(xué)刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，敢于和最強(qiáng)的學(xué)習(xí)能手一爭(zhēng)高下，只有這樣，才會(huì)在一四這方明麗的天空中，放射出你應(yīng)該放射的光彩！老師深知，你是一個(gè)人緣極好，善于與同學(xué)甚至老師相處的懂事的孩子，當(dāng)你遇到同學(xué)之間的芥蒂時(shí)，你能想到自覺(jué)承認(rèn)自己的過(guò)失，最難能可貴的是能迅速調(diào)整姿態(tài)一改前非，這種優(yōu)秀的品質(zhì)不僅會(huì)讓你終身受益，更會(huì)激勵(lì)著你朝著健康、積極、奮進(jìn)的方向愉快地努力。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，因?yàn)樽约涸陂_(kāi)學(xué)初期的疏忽，使你遺漏了一些重要學(xué)科的重要知識(shí)，老師相信你會(huì)自覺(jué)地利用寒假的時(shí)間把所有損失都補(bǔ)回來(lái)的，牢牢地夯實(shí)第一學(xué)期的基礎(chǔ)，第二學(xué)期時(shí)你會(huì)感到更輕松的。祝福你，夢(mèng)吉。、
苗忠同學(xué)：
一個(gè)學(xué)期近五個(gè)月時(shí)間，彈指一揮間！老師深信，整個(gè)學(xué)期你都是在成功的愉快和失利后的崛起中度過(guò)的，這樣的生活一定會(huì)讓你感覺(jué)充實(shí)而興奮吧？其實(shí)，學(xué)習(xí)的興趣只能來(lái)源于拼搏之后的成功，痛苦之后的愉快，能享受到這種快感，應(yīng)該說(shuō)是人生之大幸！以這樣的激情激勵(lì)自己奮進(jìn)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的人生夢(mèng)想。作為校風(fēng)糾察隊(duì)員，作為一四班學(xué)習(xí)上的中堅(jiān)分子，你的責(zé)任不僅僅是提高自我各方面的修養(yǎng)，還肩負(fù)著改善全體同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)一四班班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要職責(zé)，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)讓你在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中順利地達(dá)成自己的奮斗目標(biāo)。因此，苗忠同學(xué)，老師希望你一如既往地把自己的努力當(dāng)作全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，讓你的榜樣作用激勵(lì)著一四這條大船毫無(wú)畏懼地駛向成功的彼岸！順祝假期愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
幸輝同學(xué)：
敗而知進(jìn)，勝而不驕，誠(chéng)實(shí)守信，諸如此類的優(yōu)秀品質(zhì)伴著你順利地完成了初中階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。也許比小學(xué)時(shí)激烈得多的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境曾一度讓你迷惘過(guò)，然而，當(dāng)你了解了"人生難得幾回搏"這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而不易做到的道理之后，你畢竟戰(zhàn)勝了不少對(duì)手，迎來(lái)了初中學(xué)習(xí)生活的曙光，這實(shí)在是可喜可賀的！短短一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了太多太多，生活上的不適已然成為過(guò)去，融洽的同學(xué)和師生關(guān)系想必讓你倍感溫馨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的成功或失利都不影響你在同學(xué)心目中的良好印象，應(yīng)該說(shuō)你不失為初一四班的一員驍將！那么，幸輝，在今后的日子里，老師真誠(chéng)希望你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。以自己的誠(chéng)實(shí)和刻苦，勇敢地在一四這條前行的大船上穩(wěn)穩(wěn)地掌住自己人生的舵手，順利地駛向成功的彼岸。祝福你，幸輝。
誠(chéng)杰同學(xué)：
風(fēng)雨之后，必有彩虹！經(jīng)歷了近五個(gè)月風(fēng)風(fēng)雨雨的初中生活，誠(chéng)杰，你累嗎？如果在這個(gè)扣人心弦的征途中，你覺(jué)得累了，但很充實(shí)，說(shuō)明你是成功的，老師為你祝賀；如果只是感覺(jué)累而缺少成功的心靈寄托，老師希望你能利用寒假的時(shí)間認(rèn)真自省，或許，你會(huì)找到一條適合自己發(fā)展的道路。老師深知，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)而內(nèi)斂的好孩子，能踏踏實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校制定的每一條規(guī)章制度，在守紀(jì)的征途上，你堪為一四表率。老師要告訴你的是，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，它需要我們?nèi)轿徽{(diào)動(dòng)自己的積極性和主動(dòng)性，需要我們積極用腦，千萬(wàn)別忘了，上課積極舉手，課后勤問(wèn)老師和同學(xué)，把所有問(wèn)題都解決在萌芽狀態(tài)，就一定能取得很大的進(jìn)步。去做吧，誠(chéng)杰，老師是你最強(qiáng)大的后盾！
攀攀同學(xué)：
作為一四班的生活委員，你是稱職的，老師也數(shù)不清這個(gè)學(xué)期你為同學(xué)們扛了多少水，流了多少汗！一點(diǎn)一滴，不僅我，還有全班其他47名同學(xué)，他們都會(huì)牢牢地記在心里的。一個(gè)熱心于集體利益的同學(xué)，就一定會(huì)贏得全體同學(xué)的尊重。學(xué)習(xí)上，你也有一股不甘人后的干勁，只是缺少戰(zhàn)勝對(duì)手后那股子不驕不躁的性情，如果能自始至終保持旺盛的斗志，你就會(huì)成為初一四班永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的旗幟！記住老師的話，用心為"
自己"讀書，用心為榮譽(yù)而戰(zhàn)，就會(huì)像你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一樣，讓全校同學(xué)刮目相看！攀攀，有一些小事老師不得不提醒你，個(gè)性強(qiáng)如果用在學(xué)習(xí)上那叫頑強(qiáng)，如果用在生活中，那就是心胸狹隘了，知道嗎？不要把自己為班級(jí)做的那么多好事，比如扛水，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，比如拔河比賽中竭盡全力，比如數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)……諸多諸多的榮譽(yù)都因?yàn)樽约旱囊患核侥疃鴨适ТM，那樣太可惜了，對(duì)不對(duì)？
帥帥同學(xué)：
老實(shí)說(shuō)，你給老師的第一印象真的很好很好，只是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)那么差是老師所沒(méi)有想到的，老師以為，你是一個(gè)非常樸實(shí)的孩子，事實(shí)上也是這樣，你能夠竭盡自己的力量為班集體出力，比如衛(wèi)生打掃中，你總是任勞任怨，比如拔河比賽中你表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)意志……總之，你的集體榮譽(yù)感給全班同學(xué)留下了不可磨滅的印象！為了你，帥帥，老師曾幾度失眠，總覺(jué)得你應(yīng)該是個(gè)能夠把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué)，目前還沒(méi)有什么重大進(jìn)步，只是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上缺乏在拔河比賽中那樣頑強(qiáng)的毅力。帥帥，老師發(fā)自真心地希望你能把屬于自己的每一分鐘都能用到學(xué)習(xí)中去，時(shí)間一長(zhǎng)，自然會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步的，試著去做吧，因?yàn)橹挥羞@樣，你為班級(jí)為同學(xué)做的那么多好事，才會(huì)永遠(yuǎn)被同學(xué)們記住，你給全班同學(xué)留下的印象就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
一超同學(xué)：
五個(gè)月的時(shí)間，彈指一揮間，離我們匆匆而去的是我們美好的青春歲月。一超，你的誠(chéng)實(shí)和守紀(jì)給老師留下了深刻的印象，老師為擁有你這樣的好學(xué)生而自豪。尤其是其中考試之后的一段時(shí)間，當(dāng)老師看到你有些學(xué)科的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)時(shí)，老師由衷地為你高興。一超，學(xué)習(xí)是需要恒心和毅力的，朝三暮四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，是不可能取得成就的。因此，老師真誠(chéng)地希望你能清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真的審視自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)好自己將來(lái)的形象，并為這個(gè)美好的形象不懈地奮斗，只有這樣，你才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的最大樂(lè)趣，朝著理想的目標(biāo)不斷奮斗！愿你以自己頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
沈科同學(xué)：
你是一個(gè)靦腆而不失大方，聰慧而極具表演天賦，閱讀面相對(duì)比較廣的男孩。一個(gè)學(xué)期的接觸，老師不也說(shuō)已經(jīng)深入到你的內(nèi)心世界，但你的諸多優(yōu)秀品質(zhì)的確給老師留下了深刻的印象。語(yǔ)文學(xué)科是你的強(qiáng)項(xiàng)，但按照你的天資，理科學(xué)習(xí)對(duì)你而言也應(yīng)該不在話下，只是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你還缺少吃大苦耐大勞的精神品質(zhì)，老師真誠(chéng)希望你能在今后的學(xué)習(xí)中把這些中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)拾回來(lái)，把誠(chéng)實(shí)守信，不屈不撓的好作風(fēng)都用到學(xué)習(xí)和生活中去，成為全體同學(xué)都欣賞和尊重的好孩子。老師相信你一定能做到，也一定能做好！寒假將至，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，老師希望你能好好把握，把別人忽視的時(shí)間用起來(lái)，就離最優(yōu)秀的同學(xué)越來(lái)越近了，況且堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)必將為你下一學(xué)期的學(xué)習(xí)提供良好的機(jī)會(huì)。
建尉同學(xué)：
胖乎乎的你，誠(chéng)實(shí)、聰穎、知錯(cuò)善改，良好的思想品質(zhì)和心理素質(zhì)使你順利地通過(guò)了初中階段第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這是一件值得高興的事。老師總也忘不了你憨厚的笑容，忘不了你在師生心橋中向老師透露的痛下決心好好學(xué)習(xí)的誓言，至于這誓言是否兌現(xiàn)，還需要你自己去反思。的確，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它由不得我們有任何的懈怠，因此，每一個(gè)時(shí)刻我們都要提醒自己嚴(yán)于律己，不打任何折扣地把當(dāng)天的任務(wù)就地解決。只有這樣，我們的心才會(huì)踏實(shí)，我們所作的一切才會(huì)有益于學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，在下一階段的學(xué)習(xí)中，老師懇切地希冀你一改過(guò)去有時(shí)會(huì)犯的放松自己的毛病，以最佳的精神狀態(tài)去迎接下一學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。老師仍相信，你不僅能做四班的強(qiáng)者，也能做新世紀(jì)學(xué)校初一年級(jí)的強(qiáng)者！
杰楠同學(xué)：
在每一個(gè)老師的眼里，你都是一個(gè)非常懂事、誠(chéng)實(shí)、聰穎的男子漢。你的愛(ài)心和善良就像一道美麗的光環(huán)籠罩在你的身上！看來(lái)，老師開(kāi)學(xué)之初的擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槟阒涝鯓硬拍茏屪约鹤龅米詈�，怎樣讓自己努力成為一四班真正人人尊重的�?qiáng)者。勤奮，是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的必要條件，在勤奮之路上，老師曾一度看到你像自己在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一樣的干勁和沖勁，于是，你的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師真的不想看到你像某個(gè)時(shí)期那樣學(xué)習(xí)上節(jié)節(jié)敗退的情景，因?yàn)槟菢拥那榫岸啻纬霈F(xiàn)后必會(huì)使你喪失斗志。所以，杰楠同學(xué)，老師希望你能永遠(yuǎn)保持旺盛的斗志和不屈的精神，以求穩(wěn)定地扎根在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子行列。感謝你為班集體所作的突出貢獻(xiàn)和為同學(xué)們做的那么多好事，老師記得，同學(xué)們也一定會(huì)記得的。謝謝你，同時(shí)也祝愿你新春快樂(lè)，學(xué)習(xí)在假期也能一如既往地進(jìn)步。
浩斌同學(xué)：
真的很想在這里也親昵地稱你一聲"小白"，只是作為教師，恐有不雅之嫌。你可愛(ài)的神情總能讓我卸去心頭的重負(fù)，你專注的神態(tài)總能讓老師內(nèi)心鎮(zhèn)定，你知錯(cuò)即改的品質(zhì)令老師非常欣慰！文科學(xué)習(xí)曾一度成為你進(jìn)級(jí)前十的障礙，但老師相信，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，你一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困擾自己的困難，順利地實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想的。從奉化到慈溪，你辛苦了，你的父母更辛苦，所以，我們要不惜一切代價(jià)讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。浩斌，學(xué)習(xí)的確是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要我們每一天都保持旺盛的精神和斗志，任何的松懈都可能會(huì)讓自己一敗涂地，時(shí)時(shí)刻刻敲響自己腦海的警鐘吧，讓我們?cè)谇靶械穆飞献叩酶槪?/p>
袁煒同學(xué)：
沉靜、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸，頑強(qiáng)組成了一個(gè)沉穩(wěn)而不失生氣的你，很感謝你在學(xué)習(xí)態(tài)度上為一四班樹立了一面鮮明的旗幟，是這面旗幟讓一四班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)取得了階段性的勝利，所以，你的貢獻(xiàn)尤其是在男生當(dāng)中的貢獻(xiàn)是全班最大的同學(xué)之一。老師真誠(chéng)希望這面鮮紅的旗幟永遠(yuǎn)不倒，你能做到的，對(duì)嗎？誠(chéng)然，任何人都會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到這樣或那樣的問(wèn)題，比如你也曾一度感到學(xué)習(xí)的枯燥和乏味，感到學(xué)習(xí)興趣有消失殆盡的危機(jī)，但是，如果我們把自己的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)端正一些，把自己未來(lái)的形象設(shè)計(jì)得完美一些，就會(huì)產(chǎn)生一股使不完的力量和永不衰退的激情。因此，袁煒，在今后的求學(xué)生涯中，老師希望你能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，遇有難以解決的心理疙瘩時(shí)及時(shí)找老師幫助，爭(zhēng)取以每一天都以輕松愉快的心情對(duì)待學(xué)習(xí)，好嗎？
肖魯同學(xué)：
聰明、活潑且頑皮，是深入你的骨髓的特質(zhì)，這些特質(zhì)如果用好了，你的前途是老師都無(wú)法估量的！但如果用到歪點(diǎn)子上去了，其貽害也是老師眼下無(wú)法估計(jì)的。所以，肖魯同學(xué)，把你的智慧用在老師為你指點(diǎn)的道路上去，千萬(wàn)不要忘記了開(kāi)學(xué)不久后老師與你的一席痛徹心扉的長(zhǎng)談，應(yīng)該說(shuō)，老師是想用血和淚喚醒你沉睡的靈魂，希冀你從危險(xiǎn)的邊緣走回到光明的現(xiàn)實(shí)。因此，不管從哪個(gè)角度而言，你都不可以虛度光陰了。當(dāng)然，一個(gè)學(xué)期，近五個(gè)月時(shí)間，你的確在學(xué)習(xí)和生活的道路上戰(zhàn)勝了不少困難，并取得了一些成績(jī)，尤其是理科學(xué)習(xí)，堪稱班級(jí)尖子。如果你能在文科學(xué)習(xí)尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面再刻苦一些，多花一點(diǎn)時(shí)間，多花一點(diǎn)代價(jià)，老師敢斷言，你一定能成為全年級(jí)最拔尖的學(xué)生之一。老師期待著那一天的早日到來(lái)，老師期待著一四班四十七名同學(xué)為你的成功而歡呼！
帥帥同學(xué)：
你的沉穩(wěn)、誠(chéng)實(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任心給老師留下了深刻的印象，你曾一度邁入全班前十名的行列，老師當(dāng)時(shí)為你能取得這樣的優(yōu)異成績(jī)而興奮了很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是，帥帥，那畢竟已經(jīng)成為歷史，擺在你我面前的事實(shí)是，你離最優(yōu)秀的行列還有一段艱難的路程。但老師深信，這段路程能在你的努力下很快縮短以至于消失。關(guān)鍵是你要盡快改變自己的學(xué)習(xí)策略，課堂上不僅要專注，還要勇敢地舉起自己的手勇敢地回答問(wèn)題，課后必須將自己尚未弄懂的問(wèn)題及時(shí)找老師或同學(xué)消化，否則將貽害無(wú)窮。短短五個(gè)月，給我們留下了許多思考，老師希望你能利用寒假時(shí)間再認(rèn)真審視一下自己存在的問(wèn)題，以便于在下一學(xué)期中迎頭趕上優(yōu)秀學(xué)子。老師深情地期待著那一天能夠早日到來(lái)。
許杰同學(xué)：
你是一個(gè)守信、聰明、認(rèn)真且健康活潑的小男子漢，一學(xué)期以來(lái)，你對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度很令老師感動(dòng)，因此，你在學(xué)習(xí)上也在不斷的進(jìn)步之中，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的意志是很難做得到的。尤為難能可貴的是，當(dāng)自己因?yàn)橐粫r(shí)認(rèn)識(shí)不足而出現(xiàn)了某些過(guò)錯(cuò)后，只要老師稍加提點(diǎn)，便能迅速改正，一個(gè)能夠及時(shí)反省錯(cuò)誤并迅速改正錯(cuò)誤的孩子，在今后的人生之路上就一定會(huì)取得豐碩的成果！不僅如此，你的校風(fēng)糾察隊(duì)員工作、你在校運(yùn)會(huì)上不甘人后的拼搏精神、你的寢室長(zhǎng)工作……應(yīng)該說(shuō)都是最好而無(wú)可挑剔的，感謝你為初一四班和516寢室?guī)?lái)的榮譽(yù)。不過(guò)，作為紀(jì)律委員，老師希望你能在下學(xué)期的工作中，能夠迅速整頓好班級(jí)自學(xué)課紀(jì)律，使一四班朝著更健康更有序的目標(biāo)邁進(jìn)。
楊杰同學(xué)：
你充滿智慧的雙眸，一開(kāi)學(xué)就讓老師充滿了希望；從你強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲中，老師發(fā)現(xiàn)的是你不甘人后的斗志！正是在這種斗志的激勵(lì)下，你能夠在升入初中后的第一學(xué)期里有良好的表現(xiàn)，尤其從數(shù)學(xué)成績(jī)老師發(fā)現(xiàn)你實(shí)在是一個(gè)極具分析能力的聰慧的孩子。你熱心于集體活動(dòng)，熱心于幫助同學(xué)，熱心于班級(jí)榮譽(yù)，上課能夠積極開(kāi)動(dòng)思維，每當(dāng)老師看到你的手舉得高高的時(shí)候，老師由衷地欣慰。真誠(chéng)希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不滿足于眼前取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，凡事不僅要想到"是什么"，更要認(rèn)真地去想"為什么"，千萬(wàn)不能"想當(dāng)然"，那樣，會(huì)造成自己學(xué)習(xí)中極大的失誤，知道嗎？同時(shí)，你已經(jīng)是個(gè)十三四歲的男子漢了，老師希望你能認(rèn)真照顧好自己的生活，保管好自己的物品，不要經(jīng)常出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。寒假里，老師希望你把那些記憶的知識(shí)再記一遍，以便于以更佳的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。
余翔同學(xué)：
應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)熱心于班集體工作、聰明、善于尋找方法且挺樸實(shí)的孩子。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師更是發(fā)現(xiàn)了你踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)作風(fēng)，因此，你也取得了不小的成績(jī)。余翔同學(xué)，學(xué)習(xí)的確是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的艱巨工程，它需要我們以持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目的去對(duì)待，才會(huì)取得令人刮目的成績(jī)。也許你不知道，當(dāng)你的學(xué)習(xí)陷入滑坡的困境的時(shí)候，老師的心里是多么著急，這種煎熬一點(diǎn)也不亞于我的孩子柯瑤在學(xué)習(xí)上走下坡路時(shí)的急切。因此，老師希望你能在保持良好的人際關(guān)系、健康的思維方式、樸實(shí)的生活作風(fēng)、頑強(qiáng)的拼搏精神的'同時(shí)，更多地注意以平和的心態(tài)而不是"知足"的心理去對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，以更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)去認(rèn)真利用好每一節(jié)自學(xué)課有限的時(shí)間，而不是找些機(jī)會(huì)或借口去講幾句空話，課堂上要更多地勇敢地舉起你的手，讓自己的思維一刻也不要離開(kāi)老師的授課思路，爭(zhēng)取成為一四班最杰出的學(xué)習(xí)，你能做到的，不是嗎？
余洋同學(xué)：
誠(chéng)實(shí)、率直、有思想，好強(qiáng)、個(gè)性分明、不茍言笑，人們都說(shuō)余洋是個(gè)挺成熟的孩子，是初一四班很稱職的男生班長(zhǎng)。老師很欣賞你的分明的個(gè)性和強(qiáng)烈的求知欲，在這些優(yōu)良品質(zhì)的陪伴下，一學(xué)期以來(lái)你取得了不小的成績(jī)，這很令老師們欣慰。作為班長(zhǎng)，你能夠主動(dòng)地替老師分憂，積極地幫助后進(jìn)生提高認(rèn)識(shí)提高成績(jī)，這一切，沒(méi)有大度寬容和無(wú)私的胸襟是做不到的！未來(lái)的日子里，老師希望你能一如既往地嚴(yán)格要求自己，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的艱巨性和復(fù)雜性，不畏懼前行路上的艱難挫折，不畏懼競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的惡劣，不畏懼繁重的班務(wù)工作給自己帶來(lái)的壓力，讓所有的壓力化為催人奮進(jìn)的力量，投身到更加火熱熔爐之中，去磨練自己。感謝你在校運(yùn)會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)和幫助后進(jìn)生進(jìn)步等方面為班級(jí)所作的貢獻(xiàn)，希望在下一學(xué)期中，你能更自覺(jué)地投身到學(xué)習(xí)和工作之中，以滿腔的熱情保持自己在年級(jí)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，順利實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
凱蒙同學(xué)：
一個(gè)學(xué)期的接觸，老師深知你是一個(gè)極聰明且很誠(chéng)實(shí)的孩子，個(gè)頭雖然不高大，但寬容之心卻不小，有你的地方總充滿歡聲笑語(yǔ)。只是，凱蒙，再美的歡聲笑語(yǔ)也不能帶進(jìn)課堂，這一點(diǎn)你應(yīng)該是很清楚的。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)挺復(fù)雜的工程，它需要你有強(qiáng)烈的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，一旦因?yàn)樽约?quot;不喜歡"就等閑視之，是永遠(yuǎn)也不可能成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者的。因此，老師真的希望你能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能像有一段時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)那樣把自己的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人而不是奴隸！認(rèn)真把握每一天，認(rèn)真把握每一門學(xué)科，認(rèn)真對(duì)待老師上的每一節(jié)課，把聰明的頭腦用到自己學(xué)習(xí)上來(lái)。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)上有較大的進(jìn)步。時(shí)間真的過(guò)得很快，不經(jīng)意間我們已經(jīng)度過(guò)了初中生活的第一個(gè)學(xué)期，將近五個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活只有你的心里最清楚自己的成就，因此，凱蒙，為了你自己的前途，為了初一四班的榮譽(yù)，為了在外奔波的父親不再牽掛，請(qǐng)你認(rèn)真反省自己的一切，不求最好，但求更好。
攀攀同學(xué)：
你是一個(gè)幽默而可愛(ài)的男孩，胖乎乎的模樣很是惹人喜愛(ài)。一學(xué)期以來(lái)，你為同學(xué)們做過(guò)不少好事，無(wú)論是分餐還是其他勞動(dòng)都能任勞任怨。說(shuō)真的攀攀，你真的是一個(gè)非常聰明的男孩，無(wú)論是分析、理解還是記憶能力都堪為"高手"，按你的天資，老師可以毫不諱言地告訴你，你完全可以成為一四班乃至全年級(jí)學(xué)習(xí)中的佼佼者。那么，在你的行為過(guò)程中到底存在什么問(wèn)題還沒(méi)能使你成為這樣的最優(yōu)秀的學(xué)生呢？老師想過(guò)很久很久，或許在你的內(nèi)心深處還缺少一種叫"好強(qiáng)"的特質(zhì)，缺少一個(gè)叫做"競(jìng)爭(zhēng)"的詞語(yǔ)，缺少"更上一層樓"的古訓(xùn)吧？如果真的是這樣，老師期待著你能朝這些方面多多努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)老師的預(yù)言。攀攀，認(rèn)真審視自己吧，你一定能做到的！
天恩同學(xué)：
聰明的你，善于剖析自己各方面存在的不足，以誠(chéng)實(shí)而謙遜的姿態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事，以這樣的心態(tài)和方式來(lái)對(duì)待世界，這個(gè)世界便不僅會(huì)因此而變得精彩，你的人生也一定會(huì)精彩無(wú)限！近五個(gè)月的接觸，你明顯讓老師感覺(jué)到充滿陽(yáng)光的時(shí)候多于陰沉的時(shí)日，這說(shuō)明你的樂(lè)觀和豁達(dá)。偶爾，你也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失利而沮喪，老師真誠(chéng)希望你在任何時(shí)候都不要被困難所嚇倒，一個(gè)敢于撼動(dòng)天地的人，讓他撼動(dòng)一座高山就算不得什么了。所以，老師祝愿你以更佳的心態(tài)來(lái)對(duì)待成長(zhǎng)路上的挫折和失敗。同時(shí)，老師不得不再一次提醒你，盡可能把字寫得端正一些，古語(yǔ)曰：字是門樓書是屋。一手端正的字能讓人賞心悅目不說(shuō)，它更能體現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。你能做到的，不是嗎？
培靈同學(xué)：
率真而不失含蓄、多才而不張揚(yáng)、認(rèn)真而不失聰慧，這就是你，初一四班的好班長(zhǎng)。一學(xué)期以來(lái)，初一四班這條航船在你領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)所有成員的努力下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)節(jié)節(jié)攀升，一路擠入年級(jí)的最前列，老師由衷地為你、為你們而自豪！毫無(wú)疑問(wèn)，你是一個(gè)不懼怕困難的勇敢的"小戰(zhàn)士"，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也好，班級(jí)管理中也罷，學(xué)習(xí)上更是如此，"攔路虎"英語(yǔ)在你的死纏爛打中束手就擒就是一個(gè)最佳的明證！學(xué)習(xí)真的太復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)也許真的太激烈，有時(shí)候會(huì)讓人有窒息的感覺(jué)，但老師相信，強(qiáng)敵面前勇者必勝，只要自己有堅(jiān)定的信念，就沒(méi)有翻不過(guò)的高山。在今后的學(xué)習(xí)工作中，老師期待著一個(gè)更勇敢的培靈，一個(gè)全新的積極主動(dòng)而驍勇善戰(zhàn)的培靈！因?yàn)椋闶抢蠋煹尿湴�，是一四班的驕傲，不遠(yuǎn)的將來(lái)的某一天，你也一定能成為新世紀(jì)的驕傲！
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