最新幼兒園中班期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)
1、盧x：講故事你聲情并茂；看圖書(shū)你安安靜靜的；游戲活動(dòng)，你嬉鬧快樂(lè)；犯錯(cuò)誤，你眼淚吧嗒，……可形于色的佑佑又一次當(dāng)上了“快樂(lè)字寶寶大王”，參加班級(jí)陽(yáng)光寶貝評(píng)選活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，他還是個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子，吃飯、脫疊衣服都不錯(cuò)，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一個(gè)“表演大王”！
2、李x：你畫(huà)畫(huà)、做手工時(shí)長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注的神態(tài)很可貴；你拿到一本就能流暢地講故事的本領(lǐng)很棒；你每天的中餐都吃得香香甜甜；你的那個(gè)值日生，幫助同伴，當(dāng)老師的小助手都很出色；老師相信有禮貌的浩浩會(huì)有學(xué)會(huì)用專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的傾聽(tīng)，喜形于色地表演。
3、杜x：看著超級(jí)可愛(ài)、能說(shuō)會(huì)道的杜翊晨，老師寄予了許多期待，也相信經(jīng)歷一次次活動(dòng)的鍛煉，他會(huì)成長(zhǎng)得更快，本學(xué)期陽(yáng)光寶貝評(píng)選活動(dòng)，他的表現(xiàn)就比小班更大方自然了，近來(lái)參加的幾次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，他回答問(wèn)題更積極，坐姿也端正；他和老師們交流也更有精神了……翊晨，安穩(wěn)的環(huán)境，一致的教導(dǎo)，上了大班，他會(huì)成為我們班出色的小明星。
4、趙x：有老師借班上課，我們都 請(qǐng)佳怡去參加，因?yàn)樗莻�(gè)喜歡舉手發(fā)言的孩子，課間活動(dòng)，她會(huì)去找朋友一起快樂(lè)地玩耍。她還是個(gè)自理能力較強(qiáng)的孩子，吃飯、午睡都不錯(cuò)，祝賀她當(dāng)上了“字寶寶大王”。如果這次“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)，她能更大方、自然些，就真會(huì)讓老師感受到教育成功的快樂(lè)。
5、趙x：在“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)中，晨晨的一襲公主裙讓她非常自信地展示了自己；在慶祝的“六一”舞臺(tái)上，晨晨的“快樂(lè)奶仔”讓大家看到她的表演能力；在課堂上她積極舉手，語(yǔ)言完整地回答問(wèn)題，更是一個(gè)大大的進(jìn)步……老師期待著上了大班的晨晨會(huì)是個(gè)動(dòng)作利索的優(yōu)秀孩子。
6、鄧x：和大家一起進(jìn)行故事表演，韜韜表演豐富，動(dòng)作靈活，對(duì)故事理解能力強(qiáng)，班級(jí)的陽(yáng)光寶貝評(píng)選活動(dòng)，他不做準(zhǔn)備，也表演不錯(cuò)，韜韜的朋友不少，但紛爭(zhēng)也多，如果能學(xué)會(huì)和朋友文明交往，大家會(huì)更喜歡你的。
7、盧x：慷慷的進(jìn)步讓他自信大方了，他主動(dòng)地參加了班級(jí)“陽(yáng)光寶貝”的評(píng)選活動(dòng)；他每天能自己吃完中餐，能自己穿、脫衣服；他上課發(fā)言積極了，是個(gè)知識(shí)面較廣的孩子，慷慷的快樂(lè)洋溢在臉上，和同伴游戲時(shí)，更是歡喜異常，老師相信上了大班，慷慷會(huì)聲音響亮清晰，手兒剪、畫(huà)、貼會(huì)更巧。
8、陳x：希希不再當(dāng)慢吞吞的小蝸牛了，本學(xué)期吃飯進(jìn)步不小，不東張西望是都能吃得好吃得香；近來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音響亮，語(yǔ)速也快了不少；穿脫疊衣服也不是最慢的一個(gè)；課間也有了不少朋友，玩得快快樂(lè)樂(lè)。老師祝賀她“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)，當(dāng)上了本學(xué)期的“快樂(lè)字寶寶大王”。
9、羅x：開(kāi)心的'笑臉綻放在師生閱讀的課堂上，開(kāi)心的笑臉洋溢在游戲活動(dòng)的場(chǎng)地上，開(kāi)心的快樂(lè)展示在每一次吃飯又香又好后，老師喜歡開(kāi)開(kāi)心心的有禮貌，也相信開(kāi)開(kāi)主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)；把不開(kāi)心說(shuō)給老師同伴聽(tīng)；大家會(huì)幫助你的，假期里多和字寶寶交交朋友，多畫(huà)畫(huà)做手工呦！
10、王x：“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)，你脫穎而出，大家記住了中分班有個(gè)故事講述能力強(qiáng)、表情豐富的小男孩。王駿宏；在公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中，你一次次語(yǔ)言完整、豐富的回答問(wèn)題，又讓大家記住了積極參與活動(dòng)的小男孩王駿宏；在每天的入園接待和游戲活動(dòng)中，你的快樂(lè)感染著大家，老師喜歡快樂(lè)男孩王駿宏，期待著你有更好的表現(xiàn)，更大的進(jìn)步會(huì)帶給你更多的快樂(lè)喲！
11、趙x：你是我們班的男高音，你響亮的聲音讓大家一下子就記住了你，你是我們班的表演大王，你聲情并茂的神情讓你成為班級(jí)陽(yáng)光寶貝舞臺(tái)上的第一位表演者，你熱情主動(dòng)地參加勞動(dòng)，常常成為我們移動(dòng)桌椅床鋪的小助手……老師喜歡有禮貌的子瀚，也相信上了大班以后，子瀚會(huì)更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，更細(xì)致地做手工。
12、李x：在班級(jí)“陽(yáng)光寶貝”的舞臺(tái)上，李想講的故事吸引了大家，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。師生共同閱讀時(shí)，李想回答問(wèn)題積極，講述故事較完整，()近來(lái)自己穿脫疊衣服也改掉了“慢吞吞”的毛病。相信今后老師能看到李想說(shuō)話(huà)、做事都將快樂(lè)洋溢于臉上。
13、饒x：一睿是個(gè)讓老師放心的孩子，任務(wù)意識(shí)很強(qiáng)，接受任務(wù)愉快完成任務(wù)出色，陽(yáng)光寶貝活動(dòng)，親子閱讀作業(yè)等等，讓他一次次字活動(dòng)中成長(zhǎng)得特別快。一睿還是個(gè)有愛(ài)心的孩子，會(huì)用動(dòng)作和語(yǔ)言幫助關(guān)心老師、同伴。相信只要繼續(xù)努力，一睿的語(yǔ)言會(huì)更流暢，表情會(huì)豐富多彩呦！
14、李x：看到希希能站在班級(jí)“陽(yáng)光寶貝”的舞臺(tái)上表演，大家都吧掌聲送給她；聽(tīng)到希希每次都能先說(shuō)“老師，我來(lái)端一碗xxx菜”“請(qǐng)幫我加一碗xxx湯”，老師為她能大方地說(shuō)話(huà)，感到高興；游戲活動(dòng)時(shí)，希希和同伴玩得笑聲陣陣……老師喜歡自理能力較強(qiáng)的希希，也希望她自信大方，眼睛亮晶晶與人交往。
15、趙x：聽(tīng)到你說(shuō)“我來(lái)”“我也會(huì)！”老師特別高興看到俊杰積極主動(dòng)參與活動(dòng)的樣子；看到你舉著碗興奮地跑去放碗筷子，老師十分欣喜俊杰學(xué)會(huì)了自己吃飯，看著你和同伴游戲玩�？鞓�(lè)嬉鬧的樣子，老師很喜歡俊杰的童真無(wú)邪，……相信上了大班，俊杰會(huì)有更大的進(jìn)步，假期多和寶寶交交朋友，多做手工畫(huà)畫(huà)呦！
16、官x：雖然瑄瑄不行于色，但老師驚喜地發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，她的表現(xiàn)能力強(qiáng)烈，于是就有人在“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選舞臺(tái)上出色的主持—官夢(mèng)瑄，老師喜歡瑄瑄是個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子，吃飯、脫疊穿衣服都很棒，和同伴玩�？鞓�(lè)開(kāi)心，相信今后會(huì)更主動(dòng)大膽地表演自己，與人交往。
17、韓x：中分班的小明星韓藝安，成了幼兒園的小明星啦……因?yàn)樗辉u(píng)為“南豐縣幼兒園首屆陽(yáng)光寶貝”還在六一活動(dòng)中參加舞蹈“快樂(lè)奶仔”的表演；每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，她聲情并茂的表現(xiàn)都給大家留下；餓深刻印象，老師祝賀她的進(jìn)步，也期待快樂(lè)的安安也多為同伴的進(jìn)步感到快樂(lè)。
18、張x：文文本學(xué)期最大的進(jìn)步是傾聽(tīng)理解能力強(qiáng)了，答非所問(wèn)的情況少了，老師夸夸喆文每餐飯都吃得又香又甜，會(huì)自己穿脫疊衣服；也祝賀他當(dāng)上了快樂(lè)字寶寶大王，在陽(yáng)光寶貝評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，相信今后他能學(xué)著聲情并茂地表演，聲音精神、有力地說(shuō)話(huà)。
19、唐x：每次午睡，你總是第一個(gè)能疊好衣服，安靜地躺下，每餐中飯，你總是吃飯又香又好，也學(xué)著吃各種菜；每次游戲，許多同伴都喜歡和你一起玩耍；每次班級(jí)活動(dòng)，你總是主動(dòng)參加，祝賀你的自制書(shū)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，你當(dāng)上了快樂(lè)字寶寶大王，你獲得陽(yáng)光寶貝評(píng)選三等獎(jiǎng)，你當(dāng)上了家園集體生日小主持人，相信上了大班，你會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)有更專(zhuān)注的眼神，活動(dòng)時(shí)更守規(guī)則。
20、劉x：近來(lái)上課，看到你高高舉起小手，聽(tīng)到你不再遲疑的聲音，老師為你豎起了大拇指；老師知道你是個(gè)懂禮貌、自理能力強(qiáng)，愛(ài)說(shuō)敢說(shuō)活潑的孩子，不要讓遲疑，猶猶豫豫丟失了機(jī)會(huì)，祝賀你當(dāng)上快樂(lè)字寶寶大王，班級(jí)陽(yáng)光寶貝獲三等獎(jiǎng)的成績(jī)。
21、章x：在班級(jí)“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)中，你脫穎而出，讓大家看到你的自信大方，嬌美神態(tài)。你還是個(gè)很有愛(ài)心的孩子，同伴有問(wèn)題，你會(huì)主動(dòng)走過(guò)去幫助他用語(yǔ)言關(guān)心、安慰他。老師每次想到你甜甜的問(wèn)好和一個(gè)深深的擁抱都會(huì)不由地說(shuō)“謝謝你！寶貝”。相信上了大班后，歆弘學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有更專(zhuān)注的眼神！
22、吳x：在大家的關(guān)注下，近來(lái)看到文文能按時(shí)上幼兒園了還能參加晨間閱讀，大家都為他感到高興；在老師的鼓勵(lì)下，文文站到班級(jí)“陽(yáng)光寶貝”的舞臺(tái)，他特別開(kāi)心，斐揚(yáng)小朋友還跟著他學(xué)習(xí)“邊走邊轉(zhuǎn)呼啦圈”的玩法；在和同伴的游戲中，他快樂(lè)興奮，行為再文明些就更好了，現(xiàn)在我們?cè)谔嵝阉燥埵遣煌婵曜�，相信下學(xué)期我們可以看到他進(jìn)步呦！
23、付x：你是個(gè)特別自信的孩子，拿到一本書(shū)你都能有聲有色地講出故事；你是個(gè)十分活躍的孩子，每次活動(dòng)你都搶著參加，“我來(lái)！”“我來(lái)！”這是你積極的先聲語(yǔ)；你還是個(gè)讓老師非常操心的孩子，總有許多無(wú)規(guī)則行為，引起糾紛，影響秩序，相信下學(xué)期上了大班，文豪能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)呦！
24、龔x：看著你的繪畫(huà)作品，看著你站在陽(yáng)光寶貝的舞臺(tái)上；看著你大口大口香香地自己吃飯；看著幸福你親親熱熱地圍著老師聊天；“漪漪，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，看著你高高地騎在爸爸的肩頭的模樣讓老師都有是羨慕，相信漪漪上大班后，會(huì)更大方自信地展示自己。
25、徐x陽(yáng)：和陽(yáng)陽(yáng)講道理，她現(xiàn)在更樂(lè)于接受，也會(huì)更快地改正錯(cuò)誤了；和陽(yáng)陽(yáng)聊天，她語(yǔ)言靈活，也常有不少小秘密告訴我們；和陽(yáng)陽(yáng)閱讀，她會(huì)主動(dòng)講故事給我們聽(tīng)；老師喜歡現(xiàn)在愛(ài)笑，不生氣會(huì)幫助人的陽(yáng)陽(yáng)，也相信她會(huì)有更多的朋友，會(huì)更認(rèn)真傾聽(tīng)，有聲有色地表演。
26、趙x：本學(xué)期晨煒最大的進(jìn)步就是老師和他講道理，他能爽快地接受，并學(xué)著改正；近來(lái)他已經(jīng)不再遲到了，還在學(xué)習(xí)每天高高興興上幼兒園。老師喜歡他有問(wèn)題會(huì)主動(dòng)與老師交流，也喜歡聽(tīng)他拿到一本書(shū)就能流暢地講故事，下星期，老師期待晨煒按時(shí)參加晨間閱讀，期待晨煒?lè)e極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
27、李x：你的主持風(fēng)采讓大家看到你的帥氣；你上課的發(fā)言讓老師看到你完整的語(yǔ)言和較廣泛的知識(shí)面；你和同伴游戲嬉鬧，讓大家看到你的快樂(lè)和陽(yáng)光；你在園中餐和午睡，讓大家看到你在學(xué)習(xí)吃各種菜，你在學(xué)習(xí)自己穿脫疊衣服，老師相信今后一博在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有更專(zhuān)注的眼神。
28、李x：課堂上天恩響亮的聲音總是吸引著老師的注意，他說(shuō)話(huà)語(yǔ)言完整；請(qǐng)他代表我們班去別班借東西，他大膽主動(dòng)，說(shuō)話(huà)有禮貌，語(yǔ)言又靈活，游戲活動(dòng)他活躍、快樂(lè)，總能找到許多朋友。老師知道他在努力學(xué)習(xí)吃肉、吃各種菜，也在幫助他，如果家園共同幫助，他會(huì)成長(zhǎng)得更快。
29、唐x：愛(ài)書(shū)的書(shū)成拿到一本書(shū)就能流暢地講故事，快樂(lè)的書(shū)成游戲時(shí)嬉笑聲不斷；大膽的書(shū)成活動(dòng)時(shí)聲音響亮，發(fā)言積極，語(yǔ)言也完整了許多；有禮貌的書(shū)成會(huì)主動(dòng)與人打招呼，會(huì)主動(dòng)關(guān)心老師同伴；愛(ài)哭的書(shū)成能學(xué)會(huì)做錯(cuò)了不生氣趕緊改正，就更好喲！
30、劉x：“我學(xué)會(huì)了！”劉政一有進(jìn)步就會(huì)一臉自豪向老師報(bào)告，他學(xué)會(huì)了吃肉，他學(xué)會(huì)雙腳并攏跳……老師適時(shí)對(duì)他豎起了大拇指。本學(xué)期劉政會(huì)主動(dòng)舉手參與活動(dòng)，課間會(huì)找朋友玩耍，這都是不小的進(jìn)步，如果參加“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選活動(dòng)，積極主動(dòng)些他會(huì)有更大的進(jìn)步的。
31、周x：本學(xué)期翔宇主動(dòng)積極了許多，喜歡舉手發(fā)言，喜歡參加游戲活動(dòng)，喜歡當(dāng)值日生，喜歡講故事給大家聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)翔宇自理能力強(qiáng)，自己吃飯穿脫疊衣服，也希望翔宇學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)用專(zhuān)注的眼神，活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則，也希望他假期多與字寶寶較朋友，多畫(huà)畫(huà)、多做手工。
32、黃x：中分班的黃詠佳獲得南豐縣幼兒園首屆陽(yáng)光寶貝評(píng)選第一名！這消息像長(zhǎng)了翅膀，飛進(jìn)了大家的心里，文明的小明星佳佳是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)時(shí)積極主動(dòng)，反應(yīng)靈敏；游戲時(shí)快樂(lè)開(kāi)心，遵守規(guī)則；任務(wù)意識(shí)強(qiáng)，每次任務(wù)都完成很出色；自理能力很強(qiáng)……希望繼續(xù)努力，讓小明星的風(fēng)采更加絢亮！
33、林x：本學(xué)期真真吃飯有進(jìn)步了，能自己吃得香香甜甜；上課有進(jìn)步了，有時(shí)會(huì)舉手發(fā)言，眼神專(zhuān)注了許多；當(dāng)值日生能干了許多，會(huì)幫助關(guān)心同伴了游戲活動(dòng)快樂(lè)了許多，在學(xué)習(xí)與同伴分享玩具、圖書(shū)，相信今后莉真做個(gè)坐姿、站姿文明的小女孩。
34、熊x：看到同伴的表演，欣婕很迫切地想表演；她的表演能力很強(qiáng)，常以她嬌美的神態(tài)和有優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得大家的掌聲。請(qǐng)小朋友參與活動(dòng)，欣婕總是第一個(gè)舉手，變舉手還邊高聲喊“我來(lái)！”“我來(lái)！”老師喜歡欣婕的積極主動(dòng)，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，不甘落后的態(tài)度，希望今后能多看到她專(zhuān)注的眼神，也相信她能做個(gè)講道理、少生氣的快樂(lè)女孩。
35、方x：不管哪個(gè)老師上課，韜韜都給老師留下深刻印象，因?yàn)樗季S活躍，愛(ài)說(shuō)能說(shuō)，也會(huì)來(lái)點(diǎn)不雅動(dòng)作，本學(xué)期他進(jìn)步不小，老師喜歡他積極的學(xué)習(xí)熱情，喜歡他大膽的表演能力，喜歡他自己吃飯，穿脫疊衣服，喜歡他主動(dòng)地幫助大家，也期待他和同伴友好相處，課堂上不拉扯同伴。
36、劉x：在班級(jí)“陽(yáng)光寶貝”活動(dòng)的舞臺(tái)上，你的魔術(shù)師扮相帥呆了，你真是我們班的“健康寶貝”健康寶貝的斐揚(yáng)在學(xué)吃各種各樣的菜，在學(xué)著聲音響亮地說(shuō)話(huà)，在學(xué)著和同伴一起游戲玩耍，本學(xué)期你已經(jīng)很好地融入了中分班這個(gè)班集體中，相信今后還能學(xué)著文明用餐，保持桌子衣服干凈，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的作品喲！
37、吳x：你是個(gè)有響亮聲音的小男孩，舉手發(fā)言積極，說(shuō)話(huà)也完整清晰了不少；老師喜歡你畫(huà)畫(huà)做手工認(rèn)真的樣子，欣賞你吃飯睡覺(jué)又香又好，也夸夸你會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，表?yè)P(yáng)你是個(gè)愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀的孩子，謙謙，上大了大班，要學(xué)會(huì)眼神更專(zhuān)注地傾聽(tīng)，更聲情并茂地表演好唱。
38、孔x：看著你拿起一本書(shū)就能講故事，看著你和大家一起聲情并茂地朗誦兒歌，看著你游戲時(shí)快樂(lè)的神情，看著你上課時(shí)高高舉起的小手，看著你邊端菜邊說(shuō)：“老師，我端一碗XX菜”……老師真欣喜繁怡的進(jìn)步，也憧憬著她把這種狀態(tài)展示給親人、社會(huì)，怡怡，相信自己是個(gè)出色的女孩吧！讓自己像花一樣綻放，不當(dāng)小蝸牛呦！
39、胡x：游戲活動(dòng)、上臺(tái)表演，看你臉上輕松快樂(lè)的表情，就可以知道奕杰自信了；犯錯(cuò)了和你聊聊天，奕杰會(huì)樂(lè)于接受，也很快就能改正；看著你飯吃得又香又甜，穿脫衣服又快又好，就知道你你自理能力強(qiáng)了，你還是個(gè)聲音響亮的孩子，睡前請(qǐng)你講故事，大家都能挺清楚，如果你的聲音更有力量，聲情并茂說(shuō)話(huà)更文明一些，你會(huì)更出色的。
40、吳x：琛琛每次都能愉快地接受任務(wù)，出色地完成任務(wù)，在一次次地任務(wù)活動(dòng)中，成長(zhǎng)得很快，瞧，他在比較“陽(yáng)光寶貝”評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，他當(dāng)上了“快樂(lè)字寶寶大王”，他制作的書(shū)參加了全國(guó)大賽，參加每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，他都能積極發(fā)言，現(xiàn)在他還是快樂(lè)小男孩，有許多朋友呢！相信今后會(huì)坐得更精神、聽(tīng)得更專(zhuān)心。
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