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學(xué)校關(guān)于寫好期末學(xué)生評(píng)語意見
自我總結(jié)、民主評(píng)議、寫好評(píng)語有利于學(xué)生保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。因此，要高度重視，認(rèn)真總結(jié)，寫好期末評(píng)語。
一、自我總結(jié) 學(xué)生對(duì)照《中學(xué)生行為規(guī)范》和文明學(xué)生評(píng)選條件，如實(shí)地先寫出自己突出的優(yōu)點(diǎn)、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，再寫出自己突出的缺點(diǎn)或受到的處分，語言既要概括，又要明確。
二、小組意見 通過學(xué)生自我小結(jié)，民主評(píng)議，小組長(zhǎng)執(zhí)筆寫小組意見，先寫優(yōu)點(diǎn)、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，再寫缺點(diǎn)，或未文明學(xué)生的原因或受到的處分。
三、生活老師意見生活老師對(duì)照《文明宿舍評(píng)比條件》，在“生活老師意見”欄填寫突出的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
四、科任老師意見科任教師在“科任老師意見”欄填上突出的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) 五、家長(zhǎng)意見 主要反映孩子在家表現(xiàn)，如是否孝敬父母、聽從教導(dǎo)等。
五、班主任評(píng)語：
a) 評(píng)語一定要有針對(duì)性，準(zhǔn)確性、有效性。
b) 內(nèi)容班主任要集合學(xué)生個(gè)人小結(jié)、小組、科任老師、生活老師的意見，認(rèn)真 歸納，并結(jié)合期末考試前后學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真分析，負(fù)責(zé)任地寫出突出的優(yōu)點(diǎn)(包括獎(jiǎng)勵(lì))、缺點(diǎn)(包括處分)。對(duì)優(yōu)生不可不寫缺點(diǎn);對(duì)后進(jìn)生不可不寫優(yōu)點(diǎn)。
c) 層次 先寫優(yōu)點(diǎn)、再寫缺點(diǎn);每一部分都必須有序地一類一類地寫，一類寫完了再寫另一類。
d) 語言 要語句通順，要概括，不要敘述事情經(jīng)過;用詞要有分寸，不用“非常、很”等表示極端的詞語。
e) 情感 評(píng)語要講真話、講實(shí)話，富有感情，不要諷刺、挖苦學(xué)生，不要教訓(xùn)家長(zhǎng)。
各位老師，期末考試結(jié)束后，你準(zhǔn)備怎么給學(xué)生寫評(píng)語呢?
寫好這評(píng)語不容易，但卻很重要，它不僅反映出孩子一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，還反映了教師的育人方式和水平，要知道，這評(píng)語都是給家長(zhǎng)看的，水平高低家長(zhǎng)一眼就看出來了。更重要的是，今年國務(wù)院出臺(tái)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，以后教師的評(píng)語會(huì)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一，是要放進(jìn)檔案袋中的。老師對(duì)學(xué)生的期末評(píng)價(jià)，或許以后會(huì)對(duì)學(xué)生的升學(xué)錄取產(chǎn)生影響。
一、親切稱呼拉近距離
“天天，老師還是喜歡這樣稱呼你——陽光帥氣、聰明能干的男子漢!每天干凈工整的作業(yè)印證著你踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，小小年紀(jì)一手好字彰顯了你刻苦勤奮的求知精神……孩子，加油，你會(huì)更棒的!”漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班盛政瑄看到老師寫的期末評(píng)語時(shí)，他激動(dòng)得跳起來，“天天是我的昵稱，沒想到老師這樣稱呼我，很喜歡老師寫的期末評(píng)語”。
二、網(wǎng)絡(luò)語言受歡迎
“天奇，最后一個(gè)月，恭喜你‘逆襲’成功，課堂上專心致志的神情和妙語連珠的發(fā)言秒殺了多少人哦!也為期末考試畫上了圓滿的句號(hào)。”濮家小學(xué)五年級(jí)班主任余晶晶給孩子的評(píng)語充斥著“逆襲”“白富美”“點(diǎn)贊”“女漢子”“秒殺”等新潮詞語。對(duì)于在某方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，余晶晶會(huì)在評(píng)語后加上一句，“點(diǎn)贊36下，必須的!”之所以點(diǎn)贊36下，是因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生共有36人，表示大家的認(rèn)可。
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