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教師給學生的個人評語參考

時間:2024-08-14 17:19:56 學校評語 我要投稿

教師給學生的個人評語參考大全60句

  在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉己。本篇文章是小編搜索整理的教師給學生的個人評語參考,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師給學生的個人評語參考大全60句

1、熊戀同學:純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,你踏踏實實,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。愿你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大。

2、徐玲同學:勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

3、簡文彬同學:你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很

4、張筱同學:迷失了兩年的方向,現(xiàn)在終于認識到要好好地拼一把了吧!現(xiàn)在開始找老師補課說明你已經(jīng)有一定的危急意識了,但僅僅這一點還是不夠的,因為你以前落下的實在是太多,你還必須在時間上擠了又擠壓了又壓,但事實上從老師對你的觀察,你有點舍本逐末了,你現(xiàn)在在課堂上仍然不夠?qū)W,那課余無論怎樣努力也只能是事倍功半呀。

5、趙云同學:聰明、直爽的你對待他人熱情友好,對待工作一絲不茍,對待事情愛憎分明,喜怒哀樂溢于言表。你有敢說敢做,敢愛敢恨的性格。祝你在新的一年里奮發(fā)向上,采擷到最美的花朵!

6、鄧瑜同學:高三已過了一半了,這半年里,你應(yīng)該沒有達到最佳學習狀態(tài),每天聽著老師說其它同學如何早早地趕到學校,那是希望你也能早點到校。一日之計在于晨,早晨多讀讀背背,對積累知識在很大的好處,勤能被拙,你不拙,那勤就更能為你插上成功的翅膀。

7、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!

8、你有決心,我很高興;你有行動,我很欣慰。說到一定要做到,付出總有回報。有一天,你一定會讓你露出滿意的微笑。

9、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,可是,不知什么時候,你結(jié)交了一個"壞朋友",它常常使你的考試考不好。哎,多可恨呀!想知道這個"壞朋友"是誰嗎?它就是"粗心"不過老師知道你很快與它絕交的,交上"認真細心"這個朋友,你說是嗎?

10、你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應(yīng)用題。因為無論多難的題目,你都能講得有條有理。你文靜、懂事,從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。但作為一名學習委員,有時候你應(yīng)該主動去完成一些你應(yīng)該做的事,如每次作業(yè)本的上交情況。你說對嗎?

11、石萌萌:你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去,那就是"貪玩"。老師希望你從此能遠離他,再交上一個好朋友:認真聽講,認真學習,按時完成作業(yè)。那樣,老師會更喜歡你的。努力吧!

12、周貴陽:你聰慧、活潑、熱心助人,給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽,你能一分鐘跳到120下,一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出,只要注意學習方法,我相信:一定會進步的!

13、趙夢娟:你學習認真勤奮,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當好,讓班內(nèi)其他同學羨慕不已。你能準守各項規(guī)章制度,尊敬老師,勞動積極,關(guān)心同學,一直受到老師的好評。但在學習上,也要注意學習方法,這樣你才會有更大的進步。

14、袁亞輝:這一學期,在班內(nèi),你準守紀律,熱愛勞動,團結(jié)同學。老師看在眼里,記在心里。遺憾的是:你的學習成績卻改善不大,也許與你的學習方法不恰當有關(guān)吧。希望在新的一年里你能端正學習態(tài)度,查找原因,有所進步!

15、盧玉華:在這學期,你遵守紀律,勞動積極,與同學關(guān)系相處融洽。學習上,你能做到上課認真聽講,按時完成作業(yè)。遺憾的是:你的數(shù)學有些偏科。希望你能在假期里,"玩"之余,能抽出一些時間補習一下。我相信:一定會有所提高的!

16、許云飛:在這一學期里,你關(guān)心集體,團結(jié)同學,樂于助人,在其他人看來,你有一副熱心腸。但你的成績卻不很理想,有時還管不住自己,違反點"小紀律"。人最大的敵人就是自己的弱點,希望在新的學期里你能夠戰(zhàn)勝它?蓜e讓老師失望喲!

17、上課時,你是那么的乖,那么文靜,所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè),你都能完成,學好力所能及的知識,老師心里非常清楚,也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期,好好珍惜這段時光吧。

18、你是一個善良的孩子,從來沒有刻意去傷害任何人,還記得嗎?你還幫老師搬過凳子,捧過作業(yè)呢。你也是一個調(diào)皮的孩子,還清楚的記你滿校園瘋跑,而不知疲倦的往事?上,現(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了,其實,老師很希望你盡快治好眼睛和腿,快點恢復(fù)青春朝氣。你呀,還是那讓爸媽不放心,什么時候你才能真正長大、獨立?初三的畢業(yè)生了,應(yīng)該認真地學一點東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛,克服困難,在僅剩的半年學習時間里,看多點書寫多點字。

19、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你能得到成功的喜悅!

20、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁?墒球湴梁腿涡宰屇愕膬(yōu)點藏起來了,望你繼續(xù)努力的學習!

21、每到講故事的時候,全班同學都會齊呼:"請出子森,請出子森!"可見,你在同學們心中真成"故事大王"了。這個稱謂的取得都歸功于你大量的閱讀和一流的口才,還有那靈活的應(yīng)變能力。當我聽到音樂老師高興地對我說:"我才發(fā)現(xiàn),你們班的子森同學是塊唱高音的料"時,我預(yù)料到:一位小歌星將要誕生了!在班干部競選會上,你那一流的演講征服了全班同學,讓你這初來乍到的新生一下子就當上了班長。你真了不起!愿你在新的一年里百尺竿頭,更上一層樓!

22、" 學之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣。 " 你有良好的學習基礎(chǔ),你有聰慧的智力,你還有向上的沖勁,你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但,你有時會原諒自己的暫且不堅持,會為自己的成績退步找一個借口,希望你在最后的沖刺學年里,不姑且自己的這些缺點,只有奮斗不止,你才能考進理想的高一級學校。

23、你誠實善良,有愛心,樂于助人,老師和小朋友都很喜歡你,如果你再大膽、勇敢一些,一定會是個人見人愛的好孩子。

24、洋洋是個調(diào)皮、好動的孩子,愛說愛笑,正義感很強,樂于助人,愿這美好的心靈永遠伴隨你,步入中班后有更好的表現(xiàn)。

25、活潑可愛、機靈好動。你能積極參加各類活動,并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你響亮的回答,老師真喜歡。如果你能做到認真、獨立用餐,多吃飯不挑食,那就更好了。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

26、頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體,熱心班級的各項活動,是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手,更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白,只要肯下功夫,任何學習上的困難都是可以克服的。寒假里,程老師希望你好好地補補數(shù)學,做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。

27、林正義:你是一個活潑好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書玩玩具,對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課能大膽舉手發(fā)言,希望下學期能繼續(xù)持續(xù)。

28、自立、自主、自強,那是你的優(yōu)點,希望這些優(yōu)點會陪伴你一生,讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭,那是你的缺點,希望在新的學期,你的缺點會在自己的努力下,老師、同學的幫助下,在你身上一一消失,那時,展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信,充滿陽光與笑臉的小女孩,是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。

29、你關(guān)心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

30、身為班委的你,對工作認真負責,以身作則,性格和善,與同學關(guān)系融洽,積極參加各項活動,不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,在學習上,你認真聽課,及時完成各科作業(yè),但是我總覺得你的學習還不夠主動,沒有形成自己的一套方法,若從被動的學習中解脫出來,應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名。〖佑!

31、尊敬師長,團結(jié)同學,積極參加集體活動,樂于助人;學習態(tài)度端正,頭腦反應(yīng)較快,上課時積極思維,踴躍發(fā)言,按時完成作業(yè),但作業(yè)書寫質(zhì)量差,成績優(yōu)良;希望能注意自己的書寫,課后做好復(fù)習,合理安排課余時間,在學習上對自己不斷提出更高的要求,進一步穩(wěn)定成績。

32、你的穩(wěn)重、你的善解人意、你的熱心、怎能讓老師不喜歡你。你凡事都是那樣的認真,又怎能不老師把你當作得力的好助手呢。你為老師、同學做了多少好事,為班級、為大家犧牲了多少個人的利益,只有大家心里最清楚。老師希望你擴大自己的興趣愛好,發(fā)展再全面一些。

33、你的自信樂觀活潑和率真,思維靈活,接受能力強,為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規(guī),學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動,樂于助人。保持這種上進心,你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

34、勤于思考,善于安排時間,課堂學習和課外學習進步明顯,成效顯示著,得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,和同學們相處融洽。積極參與體育活動,表現(xiàn)出良好的團隊精神。

35、該生為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。

36、你好!聰明調(diào)皮的你懂得許多道理,出現(xiàn)困難能主動教給小朋友解決的方法。你的繪畫作品富有創(chuàng)意,能大膽表現(xiàn)出自己的想法,如果你在上課時能和小朋友一樣認真學知識,自己管好自己,那就更好了。你知道嗎?天天午睡對身體可有好處了,記在心里可別忘了,要努力去做呀。

37、天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。經(jīng)過一個學期的學習,你懂得使用禮貌用語,尊重同學守紀律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。希望你再接再厲,自覺學習,多做家務(wù)勞動鍛煉自己的能力。

38、活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的"叻仔"。

39、田子朋:你是一個非常聰明的孩子,只是你沒有自信,要知道你心事成功的一半,相信自己能行!

40、劉佳同學:你很聰明,但自制力很差,希望你把握住自己生命的舵盤,勇往直前,永不言棄。

41、張正航:你是一個機靈活潑的孩子,從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多遵守紀律,不隨便講話,能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話,你的進步將會更大的。

42、該生性格沉靜,思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知識;熱愛學習,總是能夠及時認真的完成作業(yè),不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,平日里言語并不多,是個心志高遠的好同學。該生上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

43、該生在本學期學習期間,尊敬師長,誠實豁達,熱愛勞動,為人坦誠,團結(jié)同學,關(guān)心集體,學習上也能認真上課,作業(yè)都能按時完成。在嚴峻的學習中,也不曾退縮,不消極逃避,用積極的方式來對待學習。人生好的路還很漫長,相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報,希望你在在今后的人生路上,揚起自信的風帆,用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

44、很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。

45、表面上放縱不羈,內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想,要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃,然后靜下心來努力地去做。現(xiàn)在已經(jīng)是高三了,你也該幡然省悟、奮起直追了。不然,"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"

46、性格溫順,做事細心,學習上也堪稱努力,只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,改進學習的方法,提高課堂的聽課效率,從而穩(wěn)步前進。

47、你好像陽光一般的熱情大方,在做事方面,有激情,也有能力。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己,在學習上要有精益求精的精神,在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂,這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學生。

48、在生活中,你性格活潑,笑容燦爛,讓老師和同學都很喜歡;在學習上你也勤奮刻苦,自覺自律,讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步,要仔細尋找原因,并且及時有效地改進自己的學習方法,才能日日有所長進。

49、每次班級去搬書都有你的身影,班上門壞了,椅子壞了都是你修的,從這些看到你是個動手強,熱愛生活的男孩,做為一個學生,來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng),和同學相處要多一份關(guān)心和寬容,少一點拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討三年一千多個日子怎么過?能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢?

50、你是一個非常聰明、善解人意的女孩子。平時能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷。你熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,是老師的小幫手。課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,有時還能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。真是同學們的好榜樣!每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,清爽、整潔。拿出你的聰明,加點堅韌不拔吧,讓自己的目標更高些,更遠些!相信你會成功的!

51、你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度。同學也喜歡你的熱情和活潑。課堂上你有查字典的好習慣。喜歡借助教輔資料學習,但完全依賴資料是不行的,還要獨立的思考。只是平時看你十分靈巧,能說會道的,可是做起作業(yè)來你卻總是磨磨蹭蹭,這樣的壞習慣,讓"好成績"和你擦肩而過。所以,你的學習又常常使我不安。希望你知道未來是個講速度講效率的社會,懂得做事要沉下心來才會有效率。假期里多讀點書,天天練練字,磨練一下自己。

52、你是個守紀律、愛集體的好孩子。每次學校組織活動,你總是踴躍參加,鍛煉自己,所以領(lǐng)獎臺上常?梢钥吹侥愕纳碛。對待學習,你也比較認真,作業(yè)總是工工整整,漂漂亮亮。對待同學,你態(tài)度謙和而友好。所以有較好的人緣。希望你更加嚴格要求自己,學習上要培養(yǎng)自己置疑的習慣與能力,在華一自礪教育精神滋養(yǎng)下,茁壯成長!

53、張東飛:該生在紀律委員工作期間,一切為了工作,從不摻雜任何私人感情,為學生的整理習慣培養(yǎng),班集體的紀律做出了很大的貢獻。能非常圓滿的完成老師布置的各項任務(wù),不拈輕怕重,從無怨言。希望不要放棄學習,期望明天會更好。

54、張俊熙:該生能自覺遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學。外表不善言辭,但實質(zhì)是一個陽光帥氣的男孩,有思想,有抱負。希望以后能為自己的理想,腳踏實地,堅持不懈的奮斗一會。期待他能成功。

55、高榮霞:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學習的各項規(guī)章制度。謙虛待人,與人為善。能理解母親的苦衷,有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦,能充分利用課余時間學習,如果能多與同學探討,掌握合適的學習方法,學習成績一定會更好。

56、劉哲銘:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。忠厚老實,做事實實在在。雖不善言辭,但一心向善。學習一直很勤奮,有恒心,能注重薄弱學科的學習,如果有更好的學習方法和習慣的話,那成績肯定能再上一個新的臺階。

57、張志浩小朋友:浩浩是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能用心參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,能用心動腦,大膽發(fā)言;自控潛質(zhì)較強,上課從來不隨便和旁邊的孩子講話,不管什么時候都能嚴格要求自我,是個愛學習的好孩子,老師小朋友都很喜愛你,期望下學期多吃飯多睡覺,讓你的身體長的棒棒的,個子長的高高的好嗎!

58、聶天驕小朋友:你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔,對老師有禮貌,與小朋友友好相處,你喜愛跳舞,唱歌,愿意和老師交談,但你上課不愛舉手回答問題,需要老師的提醒和幫忙。期望嬌嬌小朋友以后在群眾中大膽表現(xiàn)自我,做個自信勇敢的孩子。

59、許佳惠小朋友:你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛幫忙別的小朋友,有良好的生活習慣,本學期在繪畫上取得了較大進步,老師為你感到高興,但你在群眾面前大膽發(fā)言不夠用心。期望佳惠小朋友以后多鍛煉膽量,老師期盼著你取得更大的進步。

60、楊浩棟小朋友:你是一個機靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食,不偏食,能安靜睡覺,睡眠狀況良好,你能幫老師做事,是老師的小幫手,你用心參加各種體育鍛煉,動作協(xié)調(diào),你上課時舉手發(fā)言用心主動,但有時會做小動作。期望浩棟小朋友以后嚴格要求自我,做個自我控制潛質(zhì)強的孩子,老師堅信你務(wù)必會做到的,是嗎?

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