班主任工作考核的評語
對班主任考核對提高高職院校學(xué)生管理水平均有著重要的意義。下面由就由小編為大家整理的班主任工作考核的評語,歡迎查看~
班主任工作考核的評語:
、賦xx老師一直擔(dān)任班主任工作。在工作中,總是嚴(yán)于律己,以自己的品行做學(xué)生的表率,堅(jiān)持做到“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”班級管理。在班級管理中重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育;另一方面利用課余時(shí)間為他們輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上給予表揚(yáng),樹立信心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勇氣。先后轉(zhuǎn)化了xxx、xxx等10位后進(jìn)生,他們的成績均有較大幅度的提高。對于優(yōu)秀生,能根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長,指導(dǎo)其參加各項(xiàng)比賽。培養(yǎng)了xxx、xxx等20位尖子生,其中有12位學(xué)生獲得興寧市級以上榮譽(yù)。
、趚xx老師從教以來擔(dān)任11年班主任工作屬實(shí)。在班主任工作中,她堅(jiān)持做到“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,全面育人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,效果顯著。所授班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,在學(xué)校中起到榜樣作用。重視因材施教、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽多次獲鎮(zhèn)級獎(jiǎng)勵(lì)。對后進(jìn)生,堅(jiān)持以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心,因勢利導(dǎo),促其轉(zhuǎn)化。任職以來,共轉(zhuǎn)化了xxx、xxx等16位不同類型的后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。由于她工作扎實(shí)、認(rèn)真,歷年被評為學(xué)校、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
、踴xx老師在任職期間一直擔(dān)任班主任工作,能全面履行班主任崗位職責(zé),在班主任工作中取得了顯著成績。能夠關(guān)愛每一位學(xué)生,堅(jiān)持“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng),認(rèn)真抓好班級管理,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,定期進(jìn)行家訪,班級管理制度健全,第二課堂開展有聲有色,所帶班級班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚,多次被評為鎮(zhèn)級或?qū)W校先進(jìn)班集體,其本人也多次被評為市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀德育工作者。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面,獨(dú)具方法,多年來,培養(yǎng)了xxx、xxx等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,其中,xxx同學(xué)被評為梅州市品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,獲東聚紀(jì)念葉帥獎(jiǎng)勵(lì)金;對待后進(jìn)生,能夠用愛心鋪路,成功轉(zhuǎn)化了xxx、xxx等10名后進(jìn)生。
、躼xx老師從教9年來,一直擔(dān)任班主任工作。她教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)過硬。她能面向全體學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生健康成長。班級管理工作細(xì)致,能根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)來教育學(xué)生,方法得當(dāng),行動(dòng)到位,效果明顯。任職內(nèi),所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次被評為“文明班”“先進(jìn)班集體”。多名學(xué)生受到學(xué)校表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,她從愛字出發(fā),尊重、信任他們,從學(xué)習(xí)生活各方面去關(guān)愛他們,能充分挖掘他們的`閃光點(diǎn),對他們動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行,平時(shí)多表揚(yáng)、鼓勵(lì),課外勤加輔導(dǎo),引導(dǎo)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。任職內(nèi),她共轉(zhuǎn)化了xxx等6名后進(jìn)生。
班主任工作考核的評語:
1.xxx××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí),并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己,在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量,她不但認(rèn)真鉆研教材,精心備課,還走近耳聾學(xué)生,向他們學(xué)習(xí)手語,以便和聾生順暢溝通,確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn),她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。因此,她的工作也和她的為人一樣,不張揚(yáng),不浮躁,扎扎實(shí)實(shí)。
2.xxx××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參、查資料、找實(shí)例樂在其中。由于尊重學(xué)生,能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),她的課堂上,學(xué)生積極主動(dòng),氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找合適的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地,能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記,她積極開展團(tuán)的工作,加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng),開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
3.xxx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,***老師還悉心對我校年輕教師***進(jìn)行指導(dǎo),一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課,課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),經(jīng)過一年的努力,我校**老師的教學(xué)水平有了顯著提高.**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。
4.xxx該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教育教學(xué)效果好,深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
5.張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課,課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),經(jīng)過一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
6.張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。
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