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教師對差生簡短評語

時(shí)間:2020-11-27 09:18:34 學(xué)校評語 我要投稿

教師對差生簡短評語

  教師評語是老師向家長、學(xué)生匯報(bào)學(xué)生在校的各種情況的窗口,有著到舉足輕重的作用。以下是小編搜集整理的教師對差生簡短評語,歡迎閱讀。

教師對差生簡短評語

  1) 你是位健康,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動(dòng),能吃苦,如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,如果你能對同學(xué)們以禮相待,會擁有更多的朋友。

  2) 古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的'代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

  3) 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績,確實(shí)吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個(gè)性豁達(dá),這將有助于你的成功。但記住:千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。

  4) 學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

  5) 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

  6) 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪,積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲。"

  7) 你一定聽過這樣一個(gè)故事吧:牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注,把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專注,還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認(rèn)真,投入地對待每件事,一定會學(xué)有所獲。

  8) 你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會。

  9) 你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩子,你關(guān)心集體,愛勞動(dòng),課堂上能認(rèn)真聽講如果能提高作業(yè)質(zhì)量,你的成績一定會有很大進(jìn)步。老師希望你做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。

  10) 你是一個(gè)穩(wěn)重的好孩子,你思維敏捷,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異。你守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,老師和同學(xué)都喜歡你。愿你注意發(fā)展自己的能力,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

  11) 你是一個(gè)活潑的女孩子,你有很強(qiáng)的集體主義榮譽(yù)感。這學(xué)期你能按時(shí)完成作業(yè),成績有明顯提高。希望你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

  12) 你真了不起,作文競賽又得一等獎(jiǎng),你學(xué)習(xí)踏實(shí),什么事都力爭最好,正為你有這種上進(jìn)心,所以成為班級的佼佼者。愿你多與同學(xué)交往,提高自己的能力。

  13) 你是一個(gè)文靜的好孩子,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,課堂注意聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,成績良好,如果你課堂上能積極思考,大膽發(fā)言,你的成績一定會有提高。

  14) “讀書不思考,等于吃飯而不消化”。老師相信你今后在學(xué)習(xí)上會勤思好問,多問幾個(gè)“為什么”。

  15) “學(xué)習(xí)成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

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