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小學(xué)生的家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2020-10-16 19:33:18 家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)生的家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年,我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認(rèn)真了,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心,李一鳴就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的。ɡ钜圾Q家長(zhǎng)評(píng),摘錄)

小學(xué)生的家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)

  【老師點(diǎn)評(píng):能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點(diǎn),并將自己對(duì)孩子的愛(ài)明確表達(dá)出來(lái),看來(lái)家長(zhǎng)會(huì)中賞識(shí)的教育方法指導(dǎo)不僅入了耳,而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),將優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,使孩子更優(yōu)秀!

  張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動(dòng)很少,這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改。現(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉,學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。(張紫薇家長(zhǎng)評(píng),摘錄)

  【老師點(diǎn)評(píng):您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,真好!因?yàn)橹挥羞@樣孩子才會(huì)在激勵(lì)中變得更加自信。其次,你談到“使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情”,我想這不僅是你對(duì)孩子的希望,同時(shí)也將是我今后工作努力的方向!

  劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面,這說(shuō)明他并不是不會(huì)計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,這說(shuō)明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,主要是她對(duì)題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真,數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。(劉捷家長(zhǎng)評(píng),全文)

  【老師點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)能與孩子一起來(lái)關(guān)注學(xué)習(xí),特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,這種做法是值得提倡的。您對(duì)孩子作業(yè)中錯(cuò)誤的題型,錯(cuò)誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,相信只要能付諸于實(shí)踐,劉捷的明天一定會(huì)更美好。】

  課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率,作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé),對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。(陳昊家長(zhǎng)評(píng),摘錄)

  【老師點(diǎn)評(píng):從你的評(píng)價(jià)中,反映出現(xiàn)在孩子們中較普遍存在的一種現(xiàn)象,即在校與在家不一樣,有老師與沒(méi)老師不一樣。這個(gè)問(wèn)題我還從未研究過(guò),我將對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步的思考后再與您聯(lián)系!

  劉媛的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,能夠認(rèn)真思考問(wèn)題,對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲A+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的'。雖然你很聰明也很認(rèn)真,但缺乏毅力,對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行。▌㈡录议L(zhǎng)評(píng),摘錄)

  如果單從作業(yè)看,你是很不錯(cuò)?勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習(xí)情況,關(guān)鍵是你運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力,這就是你為什么一碰到難題就無(wú)所下筆的原因。希望你能把課堂上所學(xué)的知識(shí)弄懂并融會(huì)貫通。(楊琳家長(zhǎng)評(píng),摘錄)

  【老師點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)的眼光真敏銳,一會(huì)兒就談到了我最困惑的事情。您孩子平時(shí)無(wú)論是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)都不錯(cuò),可為什么調(diào)考起來(lái)就是上不了90分呢?你想過(guò)嗎?我建議聰明的你也能加入每天做5道奧賽題的隊(duì)伍,題不在多,但做一題就必須對(duì)這一題搞懂,能夠舉一反三,能夠嘗試著用多種方法解答,相信如果你能克服困難,一定會(huì)在數(shù)學(xué)上取得更大的成功。加油!】

  孩子放學(xué)后總是自覺(jué)做完作業(yè),極少讓家人擔(dān)心和操心。但是作為家長(zhǎng),希望她能多與家長(zhǎng)溝通,讓我們知道她的想法。(鄭佳玲家長(zhǎng)評(píng),摘錄)

  【老師點(diǎn)評(píng):十二、三歲的孩子正處于逆反期,如果家長(zhǎng)沒(méi)有掌握好與孩子溝通的技巧,很容易造成孩子在家庭中完全封閉自己,從而形成一些心理問(wèn)題。你會(huì)就此問(wèn)題與你聯(lián)系,交流一些溝通的方法與技巧!

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