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小學(xué)生測(cè)試家長(zhǎng)評(píng)語

時(shí)間:2020-10-21 08:22:04 家長(zhǎng)評(píng)語 我要投稿

小學(xué)生測(cè)試家長(zhǎng)評(píng)語

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小學(xué)生測(cè)試家長(zhǎng)評(píng)語

  篇一:測(cè)試家長(zhǎng)評(píng)語

  吳孟操:吳孟操同學(xué)在本學(xué)期中,從開學(xué)的模擬考試到期中考試,從名次上看退服不小,平時(shí)的單元測(cè)試也是波瀾起伏,極不穩(wěn)定,但是教學(xué)的綜合分析邏輯思維能力進(jìn)步不小,語文在語言表達(dá)及詞匯量也有一定的增加,我個(gè)人認(rèn)為吳孟操本學(xué)期是小踏步別人是大踏步的前進(jìn)。相信經(jīng)過這學(xué)期的回顧,分析,反思,在本學(xué)期最后一段時(shí)間的努力,會(huì)有很大的進(jìn)步。

  周。涸摵⒆勇斆鞫隆W鹄蠍塾,,回家能自覺完成作業(yè),但速度太慢,準(zhǔn)確率要有所提高,希望改正粗心,馬虎的毛病,在英語上要需做到多看多讀。希望你日后有更大的進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。

  裴蕾:裴蕾在家做作業(yè)還算自覺,能夠獨(dú)立完成老師不知的作業(yè)。進(jìn)行必要的預(yù)復(fù)習(xí)工作。但是做作業(yè)有時(shí)會(huì)開小差,做小動(dòng)作,吃零食等,不良習(xí)慣,以至做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),容易做錯(cuò)題目,還有寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確,希望改正。

  孫杰:七年級(jí)上學(xué)期對(duì)孫杰的評(píng)語,孫杰是個(gè)有真學(xué)實(shí)才的好孩子,從這個(gè)學(xué)期可以看出老師和同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)很高,你是那門善良,又那么刻苦好學(xué),運(yùn)動(dòng)會(huì)上你奮力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光,在同學(xué)心中有較高的威信,很有發(fā)展?jié)撡|(zhì),只要你沿著自強(qiáng)的路線堅(jiān)定不移定能夠創(chuàng)造奇跡你!但是,經(jīng)過這學(xué)期的幾次月考的作業(yè)來看,我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)總是忽高忽低,極不穩(wěn)定,主要原因在于審題和答題太粗心,馬虎,望今后能把這些壞毛病改掉,多加注意,尤其是在考試中把這些不必要丟得分給拿到,好嗎?預(yù)祝你今后能夠?qū)W得更輕松,更好!

  胡連軍:進(jìn)入初中以來,你確實(shí)犯了很多錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正,學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定,但在錯(cuò)誤被提高以后,比之前有了和大的進(jìn)步,希望你在今后的學(xué)習(xí)中能夠保持住,并能取得更大的進(jìn)步。不要讓老師和家長(zhǎng)失望。

  劉曉玲:孩子自從上了初中。她的性格有了明顯的改變我也經(jīng)常和她談?wù)摚嬖V我說,媽媽,我小學(xué)膽子很小,從不敢主動(dòng)去問老師學(xué)習(xí),遇到的困難和別的事情,她說:“自從上了初中以后,看到了別的同學(xué)在其他方面都表現(xiàn)的很好,看到自己的很多缺點(diǎn)。她自己有了想法,從而逐漸改變,在學(xué)習(xí)上,沒有很好的方法,雖然平時(shí)非常認(rèn)真但成績(jī)總是提高不上去,在這方面要是有所改變,也許成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異。

  吳超群:徐老師,吳超群這一學(xué)期表現(xiàn)不是很好,而且有時(shí)還粗心大意,主動(dòng)上他也很想去努力,但學(xué)習(xí)效益不高,每天的學(xué)習(xí)屬于被動(dòng)的,若他能改變這一壞習(xí)慣,持之以恒,我相信吳超群的成績(jī)會(huì)有一個(gè)大提高。

  陶晨:陶晨自從跨入初中后以來,能夠按時(shí)按量完成作業(yè),能夠刻苦學(xué)習(xí),但效率不高,希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,改掉小毛病,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  王清:媽媽送你兩顆心,“專心”(專心學(xué)習(xí))和“決心”(改掉壞習(xí)慣的決心),希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)!

  葛一倩:小孩隨著年齡的增大,我們做家長(zhǎng)的,發(fā)現(xiàn)他也懂事了很多,有時(shí)也能幫我們減輕負(fù)擔(dān),在家的學(xué)習(xí)態(tài)度還挺好,一直能把握好自己的學(xué)程進(jìn)度,但有時(shí)也會(huì)很粗心,丟三落四,不該出現(xiàn)的問題她能再犯

  趙文英:自從孩子升入北環(huán)中學(xué)以來,能夠保持小學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí),熱心參加慈善活動(dòng),時(shí)常參加班級(jí)的文化的設(shè)計(jì),尊老愛幼,尤其是在公共場(chǎng)合更能體現(xiàn)出一個(gè)有教養(yǎng),是一名有較高素質(zhì)的中學(xué)生,在家能幫助父母做些力所能及的家務(wù)事,在家人不在家的時(shí)候能燒簡(jiǎn)單的飯菜。在做家庭作業(yè)方面也比較自覺,由于工作關(guān)系,父母經(jīng)常晚上不在家,但孩子能自覺的完成作業(yè),有時(shí)要做到晚上十一時(shí),但第二天能早起,保持良好的精神狀態(tài)隨著文化程度的積累和年齡的增加,思想上逐漸成熟起來,能與父母經(jīng)常進(jìn)行思想上的溝通,還有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有很多的不足,學(xué)習(xí)上不自覺,還要提高自控能力。

  朱婷婷:經(jīng)過這學(xué)期的努力,學(xué)到很多東西,也懂事很多,現(xiàn)在還會(huì)幫我做一些家務(wù)事,他也體會(huì)到我們的辛苦,我們的女兒也許會(huì)是長(zhǎng)大了吧!也比較聽話,希望你在學(xué)習(xí)上,在多用點(diǎn)功,這是我們對(duì)你的期望和要求,望你不要辜負(fù)老師們對(duì)您們的辛苦,在今后的路還很長(zhǎng),希望你把握這個(gè)時(shí)機(jī),最后我要說一聲老師們辛苦了,謝謝您們培養(yǎng)我們的女兒!

  仇韜:本學(xué)期,你基本上還是可以,就是字一直寫的不好,作文水平不怎么好,希望多動(dòng)腦,多看書,爭(zhēng)取在下一學(xué)期能提高作文的寫作能力,有時(shí)晚上做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,特別是難的題目,有一種不做出來不睡覺的精神,這種精神下學(xué)期還能繼續(xù)發(fā)揚(yáng),還要經(jīng)常體育鍛煉,總體來說,這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)比小學(xué)時(shí)的成績(jī)要好,望你在今后的學(xué)習(xí)中,能取得好成績(jī)。

  劉成瀟:劉成瀟上初中已經(jīng)半年,這半年以來于小學(xué)六年學(xué)習(xí)相比,具有學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,新課進(jìn)度快,難度深和學(xué)習(xí)時(shí)間的特點(diǎn)。劉成瀟在這半學(xué)期中逐步適應(yīng)了新學(xué)期學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真主動(dòng),能積極參加班級(jí)組織的各種文體活動(dòng),有集體主義榮譽(yù)感。半年來進(jìn)步很大,收獲很大。通過半年觀察,我們發(fā)現(xiàn)劉成瀟還需改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高作業(yè)速度,特別要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,每天養(yǎng)成先復(fù)習(xí),在做作業(yè)。作業(yè)做完后再預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)課本學(xué)習(xí)的內(nèi)容原理一定要先搞清楚再去做作業(yè),對(duì)做錯(cuò)的題一定不能放過,問清為什么,否則還會(huì)出現(xiàn)相同類型的題目多次做錯(cuò)的現(xiàn)象。學(xué)好書本內(nèi)容是最基本的,利用課余時(shí)間,多多閱讀名家名著,吸取有用的知識(shí),不斷充實(shí)自己,提高閱讀能力的閱讀速度,提高作文水平。希望在新的一年里,劉成瀟能更上一層樓,在德智體美勞方面都能取得更大的進(jìn)步,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  薛鑫波:時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過去了,在次向各位老師問個(gè)好,薛鑫波自深入北環(huán)中學(xué)以來,發(fā)現(xiàn)他各方面都有了很大的提升,做家做事也不用一催再催,也嚴(yán)格要求自己,星期天也幫著做點(diǎn)家務(wù)事,當(dāng)然這里不開老師們諄諄教誨!本學(xué)期半年不到的時(shí)間,薛鑫波由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,導(dǎo)致成績(jī)迅速下滑。通過各位老師的批評(píng)教育后,他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)也有所進(jìn)步。希望在期末考試來臨之際,能夠充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。

  楊浚萁:進(jìn)入初中以后,對(duì)自己的要求高了,學(xué)習(xí)的上進(jìn)心強(qiáng)了,自己的事情能夠獨(dú)立完成,主動(dòng)意識(shí)加強(qiáng)了,人也長(zhǎng)高了,但是脾氣要改一改,要微笑面對(duì)一切,要合理利用時(shí)間,多看書,多積累,要與書為友。

  程凱凱:進(jìn)入中學(xué)這段時(shí)間,開你做作業(yè)都到很晚,也挺辛苦的,可是每次考試的成績(jī)一再下降,我的嘮叨你是很煩,可是你的壞習(xí)慣總的改吧,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃 ,作業(yè)是做了,應(yīng)付了老師,自己有什么收獲,抓緊時(shí)間用心學(xué),靜心,用心,沒有做不會(huì)的題,加油吧,現(xiàn)在努力還不晚媽媽相信你,要明白什么要緊,把時(shí)間安排好,擠出時(shí)間來復(fù)習(xí)學(xué)過的東西。

  胡郁:胡郁在7年級(jí)第一學(xué)期中各方面較明顯退步,學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為思想不集中,效率低下,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠

  ,作業(yè)馬虎粗心,心思未完全放在學(xué)習(xí)上,有跟不上教學(xué)節(jié)奏的隱患,希望能認(rèn)識(shí)不足,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)為能完成學(xué)校的各科作業(yè),大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,自立性較強(qiáng),能艱苦樸素,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  陳丹磊:陳丹磊同學(xué)是一個(gè)正義,善良的女孩,在家尊敬長(zhǎng)輩,在外,尤其是在公交車上主動(dòng)給人讓座。和小學(xué)相比,有了一定的進(jìn)步,這和班主任的嚴(yán)格要求是分不開的,但缺點(diǎn)也是顯而易見,馬虎不細(xì)致,也許是內(nèi)心不安定造成的,希望你能看到自己內(nèi)心的不足,努力改掉,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。努力吧!已較好的成績(jī)來報(bào)答老師的`家長(zhǎng)。

  吳葆寧:能夠及時(shí)完成作業(yè),閱讀促進(jìn)學(xué)習(xí)的書籍,豐富更多的知識(shí),但不夠?qū)P募?xì)心,認(rèn)真對(duì)題答卷多出涂改是不對(duì)的,急需改進(jìn),需個(gè)自己定個(gè)規(guī)定,閱讀書籍多少時(shí)間,外出活動(dòng)多少時(shí)間,每天要寫日記和詞組等,這樣才能提高作文知識(shí),希望你今后不斷努力,掌握知識(shí),提高成就。

  陳毅超:徐老師好,陳毅超在家表現(xiàn)如下

  一:能自覺按時(shí)完成家庭作業(yè),但質(zhì)量不高,對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)不能做到溫故而知新,故而不能掌握所學(xué)知識(shí)。

  二:能最重家長(zhǎng),禮貌待客,但偶爾也發(fā)牛脾氣。

  三:早晨能自覺早起,并進(jìn)行學(xué)習(xí),但進(jìn)行學(xué)習(xí)的效率方法不理想,有待改善。

  “望子成龍”是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,古人云:“一分耕耘一分收獲”學(xué)習(xí)無捷徑,原陳毅超認(rèn)識(shí)到自己的不足,不斷的進(jìn)步,爭(zhēng)取“德,智,體”全面發(fā)展,做一個(gè):“棟梁之才”

  章凱茜:家長(zhǎng)評(píng)語:一個(gè)學(xué)期的初中學(xué)習(xí),章凱西同學(xué)在老師的諄諄教導(dǎo)的同學(xué)們的協(xié)助下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先是表現(xiàn)的有責(zé)任感:對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)老師的任務(wù)完成的圓滿,對(duì)待同學(xué)方面友好相處,互幫互助。第二,在組織活動(dòng)方面表現(xiàn)積極,有較高的組織協(xié)調(diào)能力。第三,在學(xué)習(xí)能與同學(xué)探討一些難題,問題,同時(shí)還能獨(dú)立思考,出人意料的接觸一些難題,這是這學(xué)期最大的進(jìn)步。

  不足之處,在學(xué)習(xí)上還不善于總結(jié),歸納,這也是一個(gè):“致命”的弱點(diǎn),學(xué)習(xí)效率有待進(jìn)一步提升,09年效率年的任務(wù)沒有達(dá)成,這也是讓家長(zhǎng)是失望的之處。希望章凱西能在新的一學(xué)期繼續(xù)努力,提高學(xué)習(xí)效率,為達(dá)成“事半功倍”的宏偉計(jì)劃目標(biāo)奮斗吧!

  劉仁鋮:你是位真誠(chéng)的男孩子有著一顆善良的心,媽媽也知道你的苦惱。整個(gè)學(xué)期以來,表現(xiàn)一般,考試成績(jī)時(shí)上時(shí)下,一直不太穩(wěn)定希望你要好好把握住,字也有認(rèn)真寫好一點(diǎn),要對(duì)自己有信心,媽媽相信你一定能做到,加油哦!

  楊柳岸:先說優(yōu)點(diǎn)

  一:態(tài)度端正,家作完成的自覺

  每晚放學(xué)后都能及時(shí)回家,自覺完成各項(xiàng)作業(yè)。進(jìn)入中學(xué)以后,大部分時(shí)間學(xué)的較為親松,除了數(shù)學(xué)的解決問題那幾個(gè)單元的作業(yè)較為磨嘰外,作業(yè)都能在9點(diǎn)之前完成

  二:喜歡閱讀課外書籍,在做完家庭作業(yè)之后,楊柳岸通常都喜歡捧一些有意義的書籍,有一定的閱讀量,并且很愛北環(huán)中學(xué)圖書館的書,常借常還,樂此不彼。

  三:樂于與家長(zhǎng)溝通,比較愿意于爸爸媽媽講講每天學(xué)校發(fā)生更的事情,班級(jí)里的一些情況以及學(xué)習(xí)中的困惑,性格開朗陽(yáng)光,易相處,能與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,愉快相處。

  四:能尊敬老人和師長(zhǎng)愛護(hù)幼小,對(duì)動(dòng)物也很有愛心,熱愛大自然,關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)外的新聞大事

  再說缺點(diǎn):

  1:不愛讀英語,規(guī)定每晚20分鐘的英語的作業(yè)總要偷工減料,完成不達(dá)標(biāo)。

  2:學(xué)習(xí)上有依賴心理,缺乏獨(dú)立思考的自信和毅力,特別是學(xué)數(shù)學(xué)中的用方成解決問題時(shí),遇上難題就會(huì)打電話個(gè)同學(xué)求助或向媽媽求助,不肯多動(dòng)腦。

  3:學(xué)習(xí)的效率不高,沒有做到事半功倍。

  4:犯過的錯(cuò)一錯(cuò)再錯(cuò)。

  希望楊柳岸能揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得較大的進(jìn)步。

  張樸玉:張樸玉這一學(xué)期表現(xiàn)如下:

  1:學(xué)習(xí)上,是退步的。尤其是語文,一次一次的似乎沒有進(jìn)步,其實(shí)完全是可以學(xué)得更好,只是自己還是不抓緊,數(shù)學(xué)英語也不穩(wěn)定,忽上忽下,作為家長(zhǎng),很著急,但是張樸玉好幾次爸爸媽媽針對(duì)你單元測(cè)試或其他考試成績(jī)不理想的狀況,批評(píng)或嚴(yán)格指正時(shí),你為什么在我們還沒怎么說的時(shí)候,就已經(jīng)很不耐煩的,很不友善的堵住我們的話語,你知道嗎?每當(dāng)這時(shí),媽媽很難過,很心痛,我從來動(dòng)不愿意你有任何壓力,尤其是在學(xué)習(xí)上,想來你也懂:現(xiàn)在你學(xué)習(xí)的輕心大意將來你一定會(huì)后悔!因?yàn)闀r(shí)間過得飛快。這個(gè)期末,我希望你有所觸動(dòng),有所改觀。因?yàn)閷?duì)于你的學(xué)習(xí),我真的沒有什么其他的方法來幫助你了,唯有為你創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,你是一個(gè)聰明的孩子,會(huì)理解的,珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時(shí)光!

  2:生活上,你這方面的能力突飛猛進(jìn),和小學(xué)時(shí)判若兩人,每天,不管風(fēng)吹雨打,不管嚴(yán)寒庫(kù)順,都堅(jiān)持自己一個(gè)人騎自行車上學(xué),盡管家離學(xué)校的路途不近,還有,不管是學(xué)習(xí),還是其他事情,完成的速度總是很快,不要我們操心,平時(shí)學(xué)習(xí)是不上網(wǎng),不打游戲。而且,進(jìn)入了中學(xué),最讓家長(zhǎng)欣慰的是你成為一個(gè)皆苦樸素,不互相攀比的好孩子。以上兩短話,媽媽可能啰嗦了,,有點(diǎn)不想評(píng)語,借此機(jī)會(huì),我還是寫下了,張樸玉,媽媽還是那句話,首先要做一個(gè)道德高尚,平行端正的人,其次。最大努力的抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),充實(shí)的度過向初中生涯。

  熊保峰:你在這新的老師合同學(xué)之間還是學(xué)到了很多的新的東西,知識(shí),首先讓我們高興的是,比以前懂事多了,學(xué)習(xí)還是比較自覺,但是不夠自信,有時(shí)候不會(huì)合理安排,我希望你只要聽老師和家長(zhǎng)的話,只要去努力,一定能成為一名合格的中學(xué)生。

  張文毅:不知不覺中,孩子從小學(xué)跨入中學(xué)的門檻,在這短短的三四個(gè)月中,知識(shí)和升高同步增長(zhǎng),在家里能夠尊敬長(zhǎng)輩,自己能夠力所能及的事,都能自己解決,在學(xué)習(xí)中,能按時(shí)完成老師的布置的作業(yè),如果在學(xué)習(xí)效率在端正一些,學(xué)習(xí)態(tài)度在明確一些,那么學(xué)習(xí)的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn),在學(xué)習(xí)過程中,不僅需要專注于課堂的認(rèn)真聽講,而且還要學(xué)會(huì)舉一反三的靈活運(yùn)用,注意學(xué)習(xí)效果,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,課余和閑時(shí),要關(guān)心國(guó)家政治,科技進(jìn)步和科普知識(shí)的互補(bǔ),全面發(fā)展自己的知識(shí)點(diǎn),開擴(kuò)自己的視野,進(jìn)一步了解國(guó)家的進(jìn)步,社會(huì)的進(jìn)步,融入到與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛中來,你那漂亮的行書行云流水,讓人稱好,能團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集中,熱愛班級(jí),在體育鍛煉方面要掌握技巧,爭(zhēng)取做一個(gè)德智體方面發(fā)展的好學(xué)生。加油吧!孩子,相信你是最棒的!

  戴崇江:你在本學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真,自覺完成老師所布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),獨(dú)立性明顯增強(qiáng),思想上積極上進(jìn),生活上陽(yáng)光多彩!但仍有些事情依賴性很強(qiáng),希望以后更加堅(jiān)強(qiáng)。成為自力更生的好孩子。

  是昊:

  本學(xué)期回家中。最大的缺點(diǎn)就是寫作業(yè)的速度太慢,每天都超過11多鐘,睡眠不足,個(gè)性脾氣暴躁。學(xué)習(xí)方面比以前成績(jī)有所下滑,希望你下學(xué)期能改掉,這些壞習(xí)慣,相信你會(huì)做到吧:多學(xué)做,人的道理,才能成才!

  徐晗:

  新的學(xué)期不經(jīng)意之間,即將結(jié)束了,目睹徐晗每天匆忙的來去,緊張的作業(yè),從家長(zhǎng)心里來說,還是比較欣慰的,她有進(jìn)步,也好強(qiáng),培養(yǎng)了好習(xí)慣,鍛煉了能力,但也有不足,稍列如下:

  1 學(xué)會(huì)了自覺管理自己,從預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí),還算有自己的習(xí)慣,尤其是英語,已逐漸培養(yǎng)了濃厚的興趣,由排斥到感興趣到喜歡,有較大的進(jìn)步。

  2 學(xué)習(xí)期間逐漸學(xué)會(huì)管理自己,積極參與班級(jí)活動(dòng),有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,并且能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),善待同學(xué),幫助同學(xué)在班級(jí)管理方面肯投入精力和時(shí)間,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)提高集體的凝聚力,。 3 生活上逐漸學(xué)會(huì)了自理,穿著上也不挑剔,珍惜糧食,不挑食,保持健康的習(xí)慣。

  但是,在學(xué)習(xí)上還是有缺點(diǎn),最主要的表現(xiàn)為:浮躁,粗心,往往不注意細(xì)節(jié),不能靈活運(yùn)用和融氣貫通,易犯簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,所以,一定要注意扎實(shí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)研究問題,從細(xì)微入手,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)穩(wěn)定,才能逐步提高。希望徐晗能吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能得到更大的提高。

  奚勤:

  學(xué)校放學(xué)能按時(shí)到家,作業(yè)基本能獨(dú)立完成,能把老師布置的作業(yè)完成(預(yù)習(xí),復(fù)習(xí))能夠完成但很少自己主動(dòng)做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù).

  戚鑒止:

  戚鑒止在家學(xué)習(xí)認(rèn)真,老師布置的作業(yè)能不折不扣的完成,筆頭作業(yè)完成后,能自覺的背誦英語單詞,語文課文,做好數(shù)學(xué)習(xí)題,生物小實(shí)驗(yàn)。地理,政治,也能兼顧。總體來說學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)性。

  戚鑒止也關(guān)心班級(jí)集體,熱心的為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,會(huì)想媽媽講述一些班級(jí)趣聞。

  媽媽對(duì)戚鑒止提個(gè)建議:在學(xué)習(xí)上要有針對(duì)性,要有個(gè)性的學(xué)習(xí),不要埋頭于題海,要關(guān)心時(shí)政,大量閱讀,各種知識(shí)都要涉及,不要頻于應(yīng)付各種題海,要提高自己的應(yīng)付能力,對(duì)作業(yè)要有的放矢。這樣學(xué)習(xí)上才有后勁,厚積而薄發(fā);思維上才有獨(dú)創(chuàng)性。

  篇二:孩子考試后家長(zhǎng)評(píng)語

  1、從孩子的卷子上來看,專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較,沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力,更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持,配合老師!

  2、老師,您好,首先,感謝您對(duì)孩子的教育,讓他變得更加的聰明,懂事,孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育,老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教,使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀,再此感謝老師辛勤的付出,當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

  3、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅,但這只是一次測(cè)試,一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn),一次查缺補(bǔ)漏的過程,可以讓你看清自己不

  會(huì)的地方,對(duì)于馬虎,在下次考試中要盡量避免,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

  4、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某這幾科,有點(diǎn)小退步,讓我有點(diǎn)驚訝,以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待考試,既不要太過于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你,一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

  6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好,能夠準(zhǔn)確考察

  學(xué)生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力,發(fā)揮了

  他的正常水平,這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲,爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓。

  7、看了這次考試的情況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的,就是粗心。 我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

  8、

  考的好:

  這一次考得較好,比上一次略有進(jìn)步,謝謝老師的關(guān)心和栽培,我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作,督促她(他)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  考的不好:

  這次考試成績(jī)不太理想,較上次有明顯退步,總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散,放松了對(duì)自己的要求,我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。

  9、這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來說略有進(jìn)步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問題,也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?我會(huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病,考試結(jié)束了,我已對(duì)孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī),來報(bào)答老師的教育之恩. 10、謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子,對(duì)于小孩的作弊行為,我們家長(zhǎng)感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性,望老師多多照顧學(xué)生,我們家長(zhǎng)也會(huì)配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育。

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