美業(yè)培訓總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的美業(yè)培訓總結(jié)，希望對大家有所幫助。

美業(yè)培訓總結(jié)1

　　競技健美操的快速發(fā)展，使得世界各國對青少年競技健美操后備人才力量培養(yǎng)的關(guān)注程度逐步提高，很多國家開始大力發(fā)展青少年競技健美操運動，并已取得了一定得成效。后備人才力量是我國青少年競技健美操運動趕超世界先進水平的希望，后備力量培養(yǎng)的成功與否，直接關(guān)系到一個國家競技健美操的盛衰。21世紀以來，我國開始加大對競技健美操后備人才的培養(yǎng)，先后在各中小學生建立起青少年健美操培訓中心。國家體育總局采取授權(quán)國家健美操培訓基地的形式掛牌于省某所學校，讓基地的成立帶動周邊地區(qū)競技健美操運動的發(fā)展，使全國各地青少年健美操項目開創(chuàng)百家爭鳴的局面。中小學生健美操培訓基地的建立對我國競技健美操后備人才的培養(yǎng)和健美操在中小學的普及，以及對健美操從業(yè)人員和健美操專業(yè)的大學生的就業(yè)有著重要的意義。

　　1健美操培訓基地的現(xiàn)狀

　　1.1基地經(jīng)營規(guī)�，F(xiàn)狀湖南省健美操培訓基地成立的這幾年來，發(fā)展良莠不齊，有的發(fā)展成一兩百學生的大型基地，有的只有十幾個運動員。大部份基地的管理模式屬于集中性管理體制，教練員既要負責教學又要負責管理，管理相對集中。

　　1.1.1基地學生規(guī)模現(xiàn)狀。通過調(diào)查統(tǒng)計，湖南省內(nèi)的部分中小學生培訓基地的學員人數(shù)結(jié)果如表1所示。從表1的數(shù)據(jù)來看，張家界一中、醴陵一中等成立較早的幾個基地，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，已經(jīng)擁有了一定的規(guī)模。而長沙市十五中等基地由于成立的時間比較晚，學員的數(shù)量還相對較少。由此看出，湖南省中小學生健美操培訓基地的發(fā)展很不平衡。

　　隨著基地規(guī)模的不斷擴大和發(fā)展，運動場館和設(shè)備等配套的硬件設(shè)施顯得日益緊張，通過對省內(nèi)部分健美操培訓基地的場地設(shè)施的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有基地都能擁有室內(nèi)訓練館、音響設(shè)備、海面墊、鏡子、把桿等基本設(shè)施。但是由于經(jīng)費問題和領(lǐng)導重視程度問題，各個基地在所擁有的設(shè)備水平也呈現(xiàn)出層次不齊的情況。

　　1.2基地師資隊伍現(xiàn)狀

　　1.2.1師資配備現(xiàn)狀。從表1可以看出，教練員人數(shù)最多的是張家界一中培訓基地，其次是醴陵一中，其他的基地的教練人數(shù)均為1人。株洲市四中和長沙市十五中由于成立時間較晚，規(guī)模相對較小，師生比都在1：20以內(nèi)，而其他的基地的師生比都接近1：30。

　　1.2.2教練員年齡與性別結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。教練員年齡結(jié)構(gòu)可以在一定程度決定和反映這一人才群體的創(chuàng)造力。在調(diào)查的7個基地中總共有12名教練員，年齡在18～25歲的有6人，占總數(shù)的50%，年齡在25—30歲的有3人，占總數(shù)的25%，30歲以上的有3人，占總數(shù)的25%�？梢�，18～25歲年齡段的教練員是教練員隊伍的主力軍，這與健美操的項目特點不無關(guān)系。

　　1.2.3教練員的學歷現(xiàn)狀。教練員學歷結(jié)構(gòu)反映了教練員的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有具備較高的文化素養(yǎng)和豐富運動經(jīng)歷以及經(jīng)驗的教練員，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的健美操人材。調(diào)查結(jié)果表明，基地的健美操教練員擁有本科學歷共7人，占教練總?cè)藬?shù)的58%，大專學歷共2人占教練總?cè)藬?shù)的17%，有碩士學歷的共3人，占總?cè)藬?shù)的25%，結(jié)果表明，大多數(shù)教練員都是本科學歷，擁有碩士學歷的教練員有3人。

　　1.3訓練與教學體制的現(xiàn)狀

　　1.3.1訓練時間和次數(shù)。由表2可以看出，各基地每周的訓練次數(shù)都在4～7次，每周訓練4次的基地有2個，占總數(shù)的29%。每周訓練5次的基地有3個，占總數(shù)的43%。每周訓練6次的基地有1個，占總數(shù)的14%。每周訓練7次的基地有1個，占總數(shù)的14%。每次訓練的時長為1.5小時的基地有3個，占總數(shù)的43%。訓練時長為2小時的基地有4個，占總數(shù)的57%。各個基地的訓練次數(shù)和訓練時長相對合理，能夠保證訓練的效果和訓練的連續(xù)性。

　　1.3.2訓練內(nèi)容。從表3的數(shù)據(jù)看，在被調(diào)查的基地當中，所有的基地都把一般身體素質(zhì)的練習當做一個常規(guī)性的練習，作為每次訓練內(nèi)容的一部分。而沒有把專項基本技術(shù)的練習當做一個常規(guī)性的訓練內(nèi)容。有3個基地忽視了表現(xiàn)力的練習，占總數(shù)的43%。有1個基地忽視了集體項目的一致性的練習，占總數(shù)的14%。有2個基地忽視了對過渡與連接動作的練習，占總數(shù)的29%。有一個基地忽視了對學員進行音樂理解的練習，占總數(shù)的`14%。

　　1.4學生的發(fā)展狀況目前，培訓基地學生將來的出路主要是升學和就業(yè)，通級的學生可以通過高水平運動員招生和單招的形式進入高一級學府深造，沒有通級的學生將只能通過藝術(shù)類招生考試或統(tǒng)一的文化考試繼續(xù)深造。或者直接進入社會，從事健美操相關(guān)的教練員工作。長沙市一中、張家界一中和長郡中學的通級率均超過了50%，醴陵一中、株洲四中和湖南工業(yè)大學健美操培訓基地的通級率都在30%左右，長沙市十五中由于起步最晚，至今無人通級。

　　3健美操培訓基地現(xiàn)存問題的成因

　　3.1經(jīng)營規(guī)模方面中小學生健美操培訓基地由于起步較晚，學員的數(shù)量還相對較少，整個基地的運行和管理制度還不夠完善，管理體制相對簡單，各部門分工不明確。有的教練員在負責日常訓練的同時還要負責基地的管理工作。隨著基地的規(guī)模不斷壯大，在教練員和運動員的管理、教練員和運動員的培訓、基地財務(wù)等方面所暴露出來的問題變得越來越嚴重，在一定程度上制約了基地更好的發(fā)展。中小學生健美操培訓基地往往是在上級部門授權(quán)掛牌以后，自己負責運行和管理，缺乏資金和政策等方面的支持。中小學生健美操培訓基地要自己負責基地的日常開支，自負盈虧，也缺乏政策的有力支持和引導。經(jīng)費和場地場館設(shè)施的限制是個別中小學生健美操培訓基地發(fā)展緩慢的一個重要原因，致使湖南省中小學生健美操培訓基地的發(fā)展很不平衡。

　　3.2師資隊伍方面

　　3.2.1教練員待遇偏低。總體來說，中小學生健美操培訓基地正處在快速發(fā)展的過程中，培訓的學員不斷增加。但是，由于經(jīng)費的嚴重不足，教練員的工資不僅不高，工作環(huán)境較差，而且成績難以得到社會及教育管理部門的承認，人們從事培訓基地教練員工作的積極性不高，導致培訓基地的師資力量嚴重不足，從而影響到培訓的質(zhì)量。

　　3.2.2教練員科學訓練水平欠缺。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，年輕的教練員缺乏經(jīng)驗，教學方法比較單一，訓練缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。教練員在制定訓練計劃的過程中忽略了對運動員現(xiàn)實訓練狀態(tài)的檢查評定，這樣在訓練中很難做到有的放矢、準確控制。

　　3.3訓練和教學的體制方面各個基地的訓練次數(shù)和訓練時長相對合理，能夠保證訓練的效果和訓練的連續(xù)性。但是由于教練員理論化程度不高、知識體系不完善。訓練內(nèi)容分配不夠合理，在訓練過程中過分注重基本身體素質(zhì)的練習而專項基礎(chǔ)等其他方面的練習。

　　3.4學生的發(fā)展前景方面隨著健美操運動的不斷發(fā)展，學員的迅速增加，各個基地之問的競爭將越來越激烈。這也造成了在學員畢業(yè)后不能全部進入上一級訓練隊和滿足升學的要求。學生培養(yǎng)出路太過單一，不能使學員有效的分流，將降低學員學習的積極性，將影響基地發(fā)展的前景。

　　4健美操培訓基地的發(fā)展對策

　　4.1改革經(jīng)營體制走市場化和事業(yè)化相結(jié)合的道路，制定相應(yīng)的市場開發(fā)戰(zhàn)略，依靠自我經(jīng)營，依靠市場規(guī)律辦事，增加市場競爭力，在現(xiàn)有的政策基礎(chǔ)上，把中小學生健美操培訓基地推向社會和市場，不斷努力加強中小學生健美操培訓基地的社會化和市場化程度，形成經(jīng)費結(jié)構(gòu)多元化，努力謀取社會力量的資助，達到盈利的目的和規(guī)模的擴大，從而做大做強。

　　4.2加強師資管理在組織機構(gòu)與規(guī)章制度方面，由單一模式管理向多元化管理模式發(fā)展。健全教練員與運動員管理制度，完善教練員培訓制度，加強教練員的培訓和學習，提高教練員的執(zhí)教能力和水平。完善教練的激勵機制，充分調(diào)動教練員工作的積極性。合理科學的安排各項獲獎措施、訓練安排情況。

美業(yè)培訓總結(jié)2

　　在xx美容學校學習美容有半個多月了，我覺得美容不是一種單一化的手工的東西，它包含了很多皮膚的理論知識。在來學校之前，我認為只需學習一下按摩手法，化妝就可以了，真不知道學習美容還有那么多的理論常識，讓我忽然有一種回到學校念書的感覺，有興奮感，緊張感……..

　　我們不但要懂得美容的專業(yè)知識，而且還要知道一些化妝品的應(yīng)用，它跟物理學，化學等都有著密切的關(guān)系，它與中國幾千年的歷史一樣有著源遠流長的歷史。從古代開始，人們就開始懂得了美容，利用一些天然的東西來美化自己，從幾百年技巧慢慢興起又慢慢跌落，直到今天美容行業(yè)的繁榮，它經(jīng)歷了一些艱辛的道理，根據(jù)美容行業(yè)發(fā)展的趨勢統(tǒng)計，美容行業(yè)的發(fā)展很可觀，因為我覺得社會不斷在進步，人們的生活水平不斷在提高，比過去更注重自己的外表或者是衰老。

　　前幾天我們班學了一些護理課，有理論，有實操，肯能是剛開始實操同學都找不到什么感覺，不知道該用多大的力度顧客才會舒服，手法太僵硬沒有一點柔和感，也許是剛進入的緣故，還沒有入門吧。我覺得學習美容不僅要有熟練的手法，還必須掌握一定的理論知識，因為理論是指導實踐的'，不但要用到手，而且要用心，要做的手到心到眼到，理解美容作為服務(wù)行業(yè)的真正含義，把微笑真正送給顧客，要我們溫馨的服務(wù)讓顧客從心里感到舒心，放松，把顧客至上，信義第一的服務(wù)宗旨付諸于行動。

　　在xx美容培訓學校學習美容的每一天都很快樂，剛來學校的時候我就感覺這里的老師，前臺都很有親切感，讓我有一種溫馨的感覺，同學之間互相學習，互相幫助，就如一家人一樣。

　　首先作為一個美容師，更重要的要善于學習，因為美容師的日常工作，對顧客的的護理手法以及跟顧客如何溝通，都是很好的學習機會，做到工作中學習，學習中工作，讓我們的手法和口才有進一步的提升，我們在工作中會遇到形形色色的顧客，遇到挑剔的顧客，我該如何處理，那么通過處理這樣的顧客，應(yīng)該總結(jié)出一套專門應(yīng)對這類顧客的方法，美容師是美容行業(yè)的一線人員，是顧客帶來美的天使，所以作為美容師應(yīng)該放心浮躁，踏實前進，通過不斷的提升，體現(xiàn)自己的價值。

　　來xx美容培訓學習，我想每個人都有自己的理想，我也一樣，我的理想就是希望在不久的將來有一間化妝品店，我以前一直在工廠里面打工，雖然工資待遇還可以，但我不甘心就這樣在工廠里一輩子，我想學一技之長，有自己的事業(yè)，預算我今年堅決把工作辭了，周圍的朋友，親戚都不怎么看好，連我的老公也不怎么理解支持我，但是他還是尊重了我的選擇，我知道我是一個有家，有孩子的人，而且還欠了房款，辭掉工作對我老公有很大的壓力，在這學習的過程中，老師除了教我們美容知識，還教我們做人和成功的道理，我堅信，我學了這三個半月后會比現(xiàn)在更自信，更堅強，就如蔣老師的一句話：選擇妮薇雅我不后悔！

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