足球培訓(xùn)總結(jié)(精)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的足球培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
首先,感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)舉辦了此次培訓(xùn)活動。然后,感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機(jī)會來參加此次研訓(xùn)。在經(jīng)過了五天高強(qiáng)度的有關(guān)校園足球骨干教師的培訓(xùn)課后,我有以下幾方面的總結(jié)與感謝。
一、校園足球的方向與理念
在來研訓(xùn)班之前,我還在掙扎校隊到底該以怎樣的形式進(jìn)行訓(xùn)練。但是,經(jīng)過學(xué)習(xí),我了解到校園足球的目標(biāo),并不是我能培養(yǎng)幾個優(yōu)秀拔尖的足球運(yùn)動員,而是要通過校園足球的開展,帶動所有孩子的運(yùn)動興趣,提高每個孩子的身體素質(zhì),促進(jìn)其更加健康、茁壯的成長。那么,對于我之前掙扎的問題,便有了一個質(zhì)的飛躍。我不再只是局限于我所帶領(lǐng)的足球隊,而應(yīng)該把目光放的更加長遠(yuǎn)——每名孩子。
二、足球特色學(xué)校校本課與校隊訓(xùn)練課
那么,校園足球特色學(xué)校的校本課與校隊訓(xùn)練課側(cè)重點在哪?經(jīng)過培訓(xùn),我認(rèn)為校本課程的制定,應(yīng)以《校園足球教學(xué)指南》和《學(xué)生足球運(yùn)動技能等級評定標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),根據(jù)實際校情,配合《小學(xué)足球教學(xué)》等書籍來編寫,其側(cè)重點應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)全體學(xué)生的運(yùn)動興趣,提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。校隊訓(xùn)練課的側(cè)重點則是在其基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的足球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)能力,帶動學(xué)校足球運(yùn)動的發(fā)展。
三、校隊訓(xùn)練課的思考
在經(jīng)過了幾位講師的理論與實踐知識講解后,我發(fā)現(xiàn)比賽真的非常重要。它不僅能體現(xiàn)訓(xùn)練的效果,更是提高訓(xùn)練的一種非常好的手段。所以在接下來的訓(xùn)練中,我將盡可能為孩子開展各種各樣的比賽,包括校內(nèi)、校外,訓(xùn)練中技術(shù)比賽、對抗性比賽等等。此外,訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)追求內(nèi)容單一、形式多樣的原則,強(qiáng)化孩子某項技能的學(xué)習(xí),但通過不同的形式進(jìn)行刺激,積極調(diào)動他的練習(xí)主動性,從而提高他的足球技戰(zhàn)術(shù)能力。
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