國語培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的國語培訓(xùn)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
國語培訓(xùn)總結(jié)1
xx年來，通過國培學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為教師應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，努力做好教育教學(xué)工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。以下是我這次國培計劃學(xué)習(xí)的一些體會：
xx年多來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家教育方針政策，學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。新的教育理念和新的教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅了解到了自身的差距，還對新課程的教學(xué)理念有了新的認(rèn)識，更重要的是，我對自己今后的教學(xué)工作有了明確的方向和更好的策略。
在國培學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了很多的教育教學(xué)方法，如教學(xué)法、學(xué)法指導(dǎo)等等，這些方法都是我以前在課本里沒有學(xué)到過的，通過這次學(xué)習(xí)，使我對新課程的基本要求有了進(jìn)一步的了解，并且學(xué)到了許多的教學(xué)方法，真是受益匪淺。
在今年我有幸學(xué)習(xí)的是新課改的標(biāo)準(zhǔn)，這次國培給我提供了很多的學(xué)習(xí)機會，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這種理論，以及課改的相關(guān)資源，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)理論知識，并認(rèn)真地做好筆記。這次的培訓(xùn)讓我對新課改有了更深刻的認(rèn)識，對新課程的理念有了更深刻的理解。
通過國培學(xué)習(xí)，使自己有了較明確的認(rèn)識，對新課程理念得到了進(jìn)一步深化與拓展，對新課改中的許多種種教育方法有了自己認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)與實踐，更加明確了教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色，在今后的工作中應(yīng)該怎樣努力。
一、學(xué)習(xí)方式新穎、實用。
這次的學(xué)習(xí)主要是圍繞學(xué)員的學(xué)習(xí)主題開展了研討，這種研討不僅讓學(xué)員充分發(fā)表自己觀點，而且讓他們提出自己的觀點，提出自己對新課程理念的認(rèn)知，讓他們更加積極主動的對自己所研究的內(nèi)容進(jìn)行反思，從思想上更加深刻的認(rèn)識新形勢下的課堂教學(xué)的重要性。而且，這次培訓(xùn)還邀請專家來授課，這些都讓自己受益匪淺，他們不僅讓我對自己的教學(xué)有了更深層次的反思，而且還通過他們的講座，更加明確了自己在教學(xué)方面的許多不足之處。
二、專家引領(lǐng)，學(xué)以致用。
這次的國培學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種困惑，在這次國培中我都能與專家們積極交流，在專家的引領(lǐng)下，認(rèn)識到了自己在教學(xué)中的.不足，在今后的教學(xué)中，我將積極吸收他人的好的經(jīng)驗，及時總結(jié)自己的不足，不斷地反思自己的教學(xué)行為，以期更好地適應(yīng)新課改的要求。同時，通過學(xué)習(xí)他人先進(jìn)之處，來逐步優(yōu)化自己教學(xué)手段。
三、認(rèn)真反思，及時總結(jié)。
在國培學(xué)習(xí)過程中，專家的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進(jìn)一步體會到了課改的新理念，感受了課改的育人功能。在今后的教學(xué)中，我將會做好以下幾方面：
1、積極參加新課改培訓(xùn)，不斷提高自己的教育教學(xué)理念，更新教育觀念，改變教學(xué)行為，把課改的成果轉(zhuǎn)化為教師的實踐能力和創(chuàng)新能力，使課堂教學(xué)的成功與教師的努力成正比成績要高。
2、加強學(xué)習(xí)、堅持反思、實踐、努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平，并且能在日常教學(xué)中不斷地反思、研究自己的教學(xué)觀。
3、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育科研能力。
通過國培學(xué)習(xí)，我深知自身在教育理念上存在許多的不足之處。如課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)語言表述等，許多不足都是我目前在教育教學(xué)中的諸多需要改進(jìn)的地方。我要在今后的教學(xué)中更加努力，不斷改進(jìn)，以滿足教育質(zhì)量的不斷發(fā)展的需要，以適應(yīng)社會的需要，教師的職業(yè)道德的需要，為提高我們的教師專業(yè)化水平打下扎實的基礎(chǔ)。
總之，國培給了我一次很好的學(xué)習(xí)機會，在今后的教學(xué)實踐中我一定會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，爭做一名師生喜愛的好老師。
國語培訓(xùn)總結(jié)2
國語國家通用語言文字培訓(xùn)是國家語言文字培訓(xùn)中的重要組成部分，是推廣普通話的重要工具之一，也是推進(jìn)國家語言文字工作的重要組成部分。我校通過國家語言文字工作者的培訓(xùn)，使全體教師對國語言文字規(guī)范化工作的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并積極投身到國語言工作當(dāng)中去，為培養(yǎng)新世紀(jì)的具有現(xiàn)代文明國際意識的新世紀(jì)人才而努力�，F(xiàn)將我們在培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)了的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步加強教師的國家通用語言文字培訓(xùn)，切實提高教師的語言文字應(yīng)用能力，根據(jù)國家通用語言文字工作方針政策的要求，學(xué)校成立了國家通用語言文字培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和教研組，并由校長任組長，具體負(fù)責(zé)國家語言文字培訓(xùn)的日常工作及管理，為培訓(xùn)的各項工作奠定了良好的組織管理和教學(xué)保障。
我校在國家語言文字培訓(xùn)工作中，嚴(yán)格按照國家語言文字工作的'方針政策、教師職業(yè)道德規(guī)范、國家語言文字法律法規(guī)和學(xué)校語言文字工作計劃，認(rèn)真開展了國家通用語言文字培訓(xùn)工作。通過開展國家培訓(xùn)工作，教師普通話水平和國家通用語言文字應(yīng)用能力得到了明顯的提高，教師們的語言文字規(guī)范意識得到了較大的增強，并在教學(xué)實踐工作中積極探索，積極實踐，逐步形成了“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念，為推進(jìn)國家語言文字工作，培養(yǎng)新世紀(jì)人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
國家語言文字培訓(xùn)的內(nèi)容涉及的方面很多、范圍也很廣。我們通過國家語言文字培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了語言文字應(yīng)用能力在語言文字工作中的重要地位。教師普通話水平的提高，對于推進(jìn)國家語言文字工作起著重要的作用，為推進(jìn)國家語言文字工作，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明國際意識的建設(shè)者和人，起著重要的促進(jìn)作用，也起著重要的示范作用。國家語言文字工作者必須自覺學(xué)習(xí)和運用國家語言文字工作方針及政策、法規(guī)和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身的文字功底；必須具有現(xiàn)代漢語言文字規(guī)范意識，熟練運用現(xiàn)代漢語言文字工具，并在教學(xué)工作中嚴(yán)格按國家通用語言文字的規(guī)范要求進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使全體語文教師在推進(jìn)國家語言文字工作中，不斷提高自身的文字應(yīng)用能力；必須樹立以文化知識和專業(yè)知識為重點，以實踐知識為重點，以實踐經(jīng)驗和理論為重點的教學(xué)理念，不斷提高教師的文字應(yīng)用能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才而努力奮斗。
國語培訓(xùn)總結(jié)3
xx年xx月xx日下午，我有幸參加了國教研委組織的國學(xué)研修班開班典禮，感受到國家語文骨干教師們的敬業(yè)精神、扎實態(tài)度、扎實精神、科學(xué)素養(yǎng)。
國語培訓(xùn)的時間雖然不長，但在國教研委組織的這次國培中，我感觸頗深。
國教研委組織的國培，是為了提高國家語文教育的水平和語文教學(xué)的質(zhì)量，為了使我國的中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高，特別是對小學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量更加重視。我國語文基礎(chǔ)學(xué)科比較薄弱，語文知識和技能較差，而且小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容與其他語文科目有所差別。語文教學(xué)中的語文教學(xué)內(nèi)容與其他語文學(xué)科不一樣，其語文知識與技能的知識也就顯得相對匱乏。因此對語文教師的素質(zhì)提出了更高的要求，不僅要求教師擁有扎實的語文基礎(chǔ)知識，更需要教師具有良好的語言修養(yǎng)。這次國培的`時間，不僅讓我們學(xué)到了很多新的知識，同時也使我感到了自己的壓力，也促進(jìn)了我自身的成長。
國培學(xué)習(xí)，使我們在實踐中得到鍛煉，同時也使我們認(rèn)識到教育的終極價值。國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本思想，是語文教學(xué)的主線�！爸R、能力、情感態(tài)度價值觀”等三維目標(biāo)都是圍繞知識目標(biāo)和能力目標(biāo)才能進(jìn)行的�！澳芰Α薄扒楦�、態(tài)度價值觀”是語文教學(xué)的主線、“三維目標(biāo)”是學(xué)生能力的培養(yǎng)，而“能力”的提升不是一朝一夕的事。
國培學(xué)習(xí)，使我明確了語文教學(xué)中的基本目標(biāo)。語文教學(xué)應(yīng)是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的，是人類社會進(jìn)步與發(fā)展的需要和終身學(xué)習(xí)的必由之路，語文教師應(yīng)成為“語文教學(xué)的引導(dǎo)者”，是學(xué)生獲取、傳輸語文的基本方式。“知識”、“能力”、“情感、態(tài)度價值觀”是語文教學(xué)的重點，而“能力”就是學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，是語文課發(fā)展和學(xué)生語文能力提高的關(guān)鍵。
國培學(xué)習(xí)，讓我們在教學(xué)中學(xué)會自主探究，學(xué)會合作交流，學(xué)會創(chuàng)造性地實踐，學(xué)會在實踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會提升。
國培研修班的課題研究已經(jīng)結(jié)題，作為我們小組研修的重點，這次的國培學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步探究的過程。通過研修，我們了解了國家語文教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，對我們語文課堂教學(xué)提出了更高的要求，為我們今后能更好地實施教學(xué)提供了更好的理論支持，同時，我們也深切地感受到，我們的研修工作還有許多不足之處，還須努力探索和改進(jìn)。
國語培訓(xùn)總結(jié)4
一轉(zhuǎn)眼就到了年底，這xx年里，我在縣教研室和小學(xué)語文骨干教師的帶領(lǐng)下，不斷進(jìn)行著自我的教學(xué)研究和反思，并在實踐中進(jìn)行不斷的提升。
在這xx年里，我認(rèn)真研讀了《新課程課堂理念下的課堂教學(xué)評價》，學(xué)會了從學(xué)生的角度研究如何評價學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。在這xx年來，我堅持做到每節(jié)研讀課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組的教學(xué)理念，將先進(jìn)的理念滲透到教學(xué)之中，用自己的教學(xué)語言去感染學(xué)生，引領(lǐng)他們朝健康的發(fā)展方向發(fā)展。在研讀教材中，我從學(xué)生的角度研讀課本，幫助學(xué)生梳理教材，明確教學(xué)內(nèi)容在整個教學(xué)中重難點的處理，以及教學(xué)方法的設(shè)計。同時，我還在教學(xué)中嘗試運用學(xué)案教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生學(xué)的更輕松，學(xué)的更愉快。
在本學(xué)年里，我不斷的'去研讀課標(biāo)，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去嘗試，不斷的去提升自己，讓自己的課堂更高效，讓學(xué)生學(xué)的更快，讓自己的教育教學(xué)更有價值。xx年來，我堅持聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，并做好聽課記錄和評課記錄。在課堂教學(xué)上，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，通過各種游戲、比賽等活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能體會到語文學(xué)習(xí)的快樂！
一份春華，一份秋實。在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。在這xx年的工作中，我不斷地去研討、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，力求把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，提高自己教學(xué)能力的課堂，使自己的教學(xué)更具有實效性，更能促使自己向著更完善的方向發(fā)展。回顧xx年的工作，有艱辛，更有收獲。我會一如既往，繼續(xù)努力工作，用自己無悔的青春，報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事的支持。
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