學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 1
為了促進教師內(nèi)涵發(fā)展，加強教師道德修養(yǎng)，我校教師以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個主題，全員認真積極地參加了這次的暑期師德培訓(xùn)活動。通過這次培訓(xùn)，收益良多，感受豐富。
xx局長以自己豐富的教師經(jīng)歷和我們娓娓道來，指出現(xiàn)今教師的疲憊感、厭倦感、恐慌感，幸福指數(shù)低。她告訴我們要怎樣愛職業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛生活，還要會放松、會打扮、會保養(yǎng)，關(guān)鍵要調(diào)適自己的心態(tài)，使自己成為一個有幸福感的教師，才能給學(xué)生帶來幸福感。一個對生活沒有熱情，對自己無所謂的教師，必然對學(xué)生也提不起興趣來。因此，教師只有先自愛，自強，才知道怎么愛學(xué)生。
陶先生的講座給我們打開了一片廣闊的天地，讓我們看到國際上教育的形勢和歷史上教育的改革，使我們站在更高更廣的角度去看我們的教育，考慮教育需要什么、教師需要什么、學(xué)生需要什么，明白學(xué)生的發(fā)展是最重要的。
黃校長幫助我們理清目前學(xué)校發(fā)展的方向、工作的目標(biāo)和重點，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對性、更明確地投入新學(xué)期的工作。
為期一天的戶外拓展訓(xùn)練使每位教師經(jīng)歷了挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己團隊互助、獲得共贏的切身體驗，使大家的身心都得到了放松和振奮。在體驗中感悟了許多道理，學(xué)到了很多做事做人的方法，收獲了以往的培訓(xùn)中感受不到的直接經(jīng)驗和體會，這種培訓(xùn)方式深得老師們的喜歡。
這幾天的師德培訓(xùn)中我一直在思考：什么樣的師德培訓(xùn)才是有用又受到教師歡迎，使教師得到真正的鼓舞和幫助的呢？
我想，首先要使教師在心靈上得到愉悅、感動和提升。比如我們以前學(xué)習(xí)的先進教師的感人事跡，比如一些給人以美妙的享受的讀書講座，再比如我們這次的拓展訓(xùn)練，在活動中體驗，并分享自己的感受。這些精神的“體操”，也許我們覺得和現(xiàn)實有距離，很難做到。但是因為它們的“美麗動人”，使我們在深入其中時，或感到快樂，或感到感動，或感到遺憾，或感到震動，總有那么一些東西，觸動我們的心靈。我相信，我們教師是需要一些這樣的高尚而美好的東西的，因為我們這個職業(yè)的育人的特殊性。
其次，在認識上使教師得到開闊和提升。時代在進步，學(xué)生在發(fā)展，做為教師，我們不可能只局限于教科書和參考書的有限信息中，埋頭于三尺講臺上。我們必須要通過各種途徑提高自己對教育對社會對學(xué)生的認識，我們要去了解國際教育形勢，社會現(xiàn)狀，當(dāng)今學(xué)生特征，各種新理念、形式、方法等。我們需要不斷地調(diào)適自己，調(diào)整自己的觀念、心態(tài)、方法，以適應(yīng)我們的工作，更好地促進學(xué)生的發(fā)展。
再次，我認為我們的師德培訓(xùn)不能只停留于學(xué)習(xí)上，應(yīng)體現(xiàn)在我們的.工作中，使我們的具體行為發(fā)生改變。通過這次的拓展訓(xùn)練，我感受到，關(guān)于精神、心理、心態(tài)等這些似乎無形的東西，知道和實際去做是不同的。有些理念，只有面對實際問題時才能體現(xiàn)出來。就像我們知道要戰(zhàn)勝自己的“恐懼心理”，才能跨過“斷橋”，但只有在真的站在高處的斷橋上，別無選擇，只能往前時，才感到這種沖擊的強烈。只有不斷地經(jīng)歷這種體驗，一次次“跨過斷橋”，我們才能使“挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”這個理念成為我們性格和行為習(xí)慣的一部分，成為屬于我們自己的東西。師德學(xué)習(xí)也是這樣，不應(yīng)該只停留于我們的精神狀態(tài)，更應(yīng)該化為可操作、可強化的行為訓(xùn)練。
“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡的行為習(xí)慣。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 2
我校于20xx年8月26日至8月30日組織全體教職工，開展了暑期教師集中培訓(xùn)工作。為增強暑期教師師德學(xué)習(xí)的針對性和有效性，我校結(jié)合本校實際，學(xué)習(xí)中采用理論學(xué)習(xí)、專題講座、個人自學(xué)、分組討論、撰寫心得、交流成果等方式綜合開展好校本培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)宣傳素質(zhì)教育的新思想、新理念，進一步樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，教師的創(chuàng)新意識及文明執(zhí)教、為人師表、甘于奉獻的自覺性明顯增強，培訓(xùn)取得了良好的效果�，F(xiàn)將本次教師集中培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
一、結(jié)合學(xué)校實際，制訂學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)校慣例，此次暑期教師集中培訓(xùn)活動仍成立了教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題會議，討論制定培訓(xùn)計劃、研究落實方案，確保培訓(xùn)順利有效地開展，各項活動落到實處。
為圓滿完成校本學(xué)習(xí)的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學(xué)習(xí)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了老師們的建議，又按照文件要求，采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了多方面的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。
二、召開動員大會，鼓勵大家積極學(xué)習(xí)。
為確保在規(guī)定的'時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，我校集中召開了全體教師暑期培訓(xùn)動員大會，要求大家認清形勢，自覺學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。指出本學(xué)期將構(gòu)建重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，讓每一位教師體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，充分調(diào)動廣大教師參與培訓(xùn)的積極性。
三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
為搞好本次暑期教師集中培訓(xùn)活動，學(xué)校按照本次培訓(xùn)要求并結(jié)合我校實際，從師德30條學(xué)習(xí)、教師有償家教有關(guān)文件、教師法、教育法、未成年人保護法、違規(guī)辦學(xué)行為追究辦法等方面，采用多種形式組織教師參與了本次培訓(xùn)。
經(jīng)過五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校教學(xué)管理，教師教學(xué)效率都有了明顯的提高，許多教師發(fā)表了自己的心得體會。全校各教師，不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識和行動方法。培訓(xùn)的時間是短暫的，但對各教師的影響卻是持久的。
四、落實相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、中心明確，過程落實。本次暑期教師集中培訓(xùn)，我們始終圍繞“提升教師師德水平，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量”這個中心，主題明確、重點突出、務(wù)求實效、不走過場。整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)、小組座談討論、專題研討會議、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師寫材料等形式進行。
2、嚴格考勤，強調(diào)會風(fēng)。集中學(xué)習(xí)過程中嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率100%。會議期間都有嚴格的要求。幾天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加并認真聽講，做好筆記。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價，落實行動。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中。學(xué)校認真總結(jié)匯報本校教師的培訓(xùn)情況，并進行相互交流。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對每位教師上交的材料進行考評，結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次教師培訓(xùn)考核結(jié)果。
五、撰寫心得體會，增強責(zé)任感
理論指導(dǎo)實踐，理論學(xué)習(xí)的目的是為實踐服務(wù)的。暑期教師集中培訓(xùn)活動結(jié)束后，學(xué)校安排了撰寫心得、大會交流等后續(xù)活動，要求廣大教職工在新學(xué)期工作中認真踐行教師職業(yè)道德，為人師表，履行教職，關(guān)愛學(xué)生，真正將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化和外行。
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提高教師素質(zhì)是關(guān)鍵。教師素質(zhì)決定著師德師風(fēng)的好壞，決定著學(xué)校的校風(fēng)，決定著學(xué)生的發(fā)展，也決定著學(xué)校的美譽度。通過這次校本培訓(xùn)，一定能使我校教師對加強自身建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 3
很榮幸能夠參加為期五天的教師暑假培訓(xùn)工作。這次暑期教師培訓(xùn)班的目的是：總結(jié)成績，直面問題，形成共識，鼓舞干勁，奮力實現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”第二年的各項目標(biāo)。這次暑期教師培訓(xùn)班從20xx年8月25日至29日歷時五天，各項議程已經(jīng)完成，達到預(yù)期的效果，今天就要結(jié)束，我受學(xué)校支部的委托就本次教師培訓(xùn)班作簡單的總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密
學(xué)校校委會對這次培訓(xùn)非常重視，成立了以陳國民校長為組長的暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從8月16日開始籌備。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議，進行安排部署；各處室結(jié)合陳校長對整個培訓(xùn)班的要求分別召開專題會議進行細化，8月21日到8月24日學(xué)校校長辦公會先后召開四次專題會議，就各處室提交的方案進行逐條逐句逐子修改與推敲，最終形成了提交給老師學(xué)習(xí)討論的文本。做到了認真籌劃、精心組織，為暑期培訓(xùn)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐富，形式活潑
本次培訓(xùn)，避免了一些空洞的說教，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展，提高教師參入學(xué)校管理意識，健全和規(guī)范學(xué)校管理的行為，科學(xué)構(gòu)建教師的教育教學(xué)評價體系，明確未來工作的.方向為主線，實現(xiàn)了“嚴格考勤、認真聽會、記全筆記、熱烈討論，形成共識”的目的。在培訓(xùn)中，陳國明校長作了培訓(xùn)班的的主題報告，從十二個方面總結(jié)了一年來學(xué)校取得的主要成績，從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和原因，明確的提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)和具體措施。
劉校長解讀了《班主任聘任及管理實施方案》《有效課堂研究中教育學(xué)生的行動方案》《學(xué)校安全工作創(chuàng)新實施》；教務(wù)處陳秀中主任解讀了《教學(xué)質(zhì)量提高工程實施計劃》《績效工資發(fā)放辦法》；副書記解讀了《周例會、考勤、評優(yōu)評先、公務(wù)用車、用餐、購物制度》；陳主任解讀了《學(xué)校財經(jīng)、財務(wù)管理辦法》；各主管副校長就新學(xué)年的《各線的崗位聘任方案》工作設(shè)想分別作了發(fā)言。
三、秩序井然，學(xué)風(fēng)濃厚
為期五天的培訓(xùn)，安排十分緊湊，任務(wù)比較繁重。幾天來，全體教職工克服了天氣炎熱、培訓(xùn)時間長、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難，嚴守培訓(xùn)紀律，積極參加學(xué)習(xí)，大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅持認真做筆記，寫心得，可以說是學(xué)得認真，記得扎實，思得深刻，學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈。在討論期間，大多數(shù)教師本著為學(xué)校發(fā)展負責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)的成長負責(zé)，為教師的專業(yè)成長負責(zé)，為學(xué)生的未來負責(zé)開展了熱烈的討論，真正體現(xiàn)了一名教師的精神境界，體現(xiàn)了一名黨員教師心系學(xué)校謀發(fā)展的拳拳之心。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 4
緊張而又充實的暑假已經(jīng)結(jié)束了，為了加強學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級市、區(qū)教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學(xué)校，依托社區(qū)，依靠家長，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主、自強的品質(zhì)，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時，在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學(xué)校中做個好學(xué)生，使學(xué)生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期�；仡櫴钇诠ぷ鳎覀円詾楹�。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
1、學(xué)校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務(wù)。
2、依托家長開展學(xué)生的假期活動，學(xué)校給每位學(xué)生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的'學(xué)生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學(xué)生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育，提高學(xué)生自我保護意識，預(yù)防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期。
2、學(xué)校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學(xué)校做好對各種設(shè)施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
三、積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。
1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務(wù)性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學(xué)生，約束學(xué)生，同學(xué)們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻活動。
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學(xué)生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳。
五、認真做好評比與表彰。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學(xué)生的表彰。
2、利用廣播和《二中人》校報和學(xué)校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的贊譽，我們會一如既往、不斷發(fā)展，相信第二中學(xué)明天會更加燦爛！
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 5
依據(jù)xx市教育局部署和要求，一中扎實開展了20xx年暑期校本培訓(xùn)，努力提高我校教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，建立一支具有開拓精神的科研型教師隊伍，保障我�！皩W(xué)講計劃”的深入開展，我校20xx年暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證校本培訓(xùn)順利開展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，制定切實可行的《xx市第一中學(xué)20xx年暑期校本培訓(xùn)計劃》，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿、聽課教師有筆記、學(xué)校有記錄和信息反饋記載，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。
二、印發(fā)《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》，深化校本研究
我校教科室在充分領(lǐng)會校本培訓(xùn)精神的'基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，以“學(xué)講計劃”為主題，整理并向全體教師印發(fā)《xx一中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》，進一步加大我校教師對“學(xué)講計劃”的研究力度，著力提高教師教育理論水平和教學(xué)素養(yǎng)，深化校本研究，努力實現(xiàn)理論與實踐的完美結(jié)合，以理論研究成果帶動教學(xué)實踐的真正轉(zhuǎn)變。
三、以課題研究為依托，解決教學(xué)實際問題
我校樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展課題研究活動，目前我校立項課題國家級課題2個、省級課題6個、徐州級課題10個、校級課題15個，各課題組長利用暑期能按計劃組織課題組成員進行學(xué)習(xí)、研討、交流，堅持從我校教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，解決教育教學(xué)中存在的問題，同時注意收集整理課題研究過程性資料，撰寫教育教學(xué)論文，并注重把課題研究成果進行展示和推廣。
四、發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，凸顯我校特色的課改之路
我校以特級教師張同洋老師為主持人的物理名師工作室建成并投入使用，通過讀書交流、教學(xué)反思、課題研究、青藍工程、開設(shè)示范課等方式，以解決教育教學(xué)重難點為著眼點，積極開展物理學(xué)科的教學(xué)教研活動，努力為我校物理教學(xué)提供一套具有本地區(qū)特色的教學(xué)資源，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺和教育科研的前沿陣地。另外以我校特級教師陳峰老師為主持人的化學(xué)名師工作室和以數(shù)學(xué)名師姚松副校長為主持人的數(shù)學(xué)名師工作室也在籌建之中，這三項名師工作室都以我校生態(tài)環(huán)保課程基地為依托，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，加快青年教師成長步伐，全力打造凸顯我校特色的課改之路。
五、認真組織教師參加各級暑期教師培訓(xùn)
20xx年暑假我校按照xx市教育局部署，認真組織教師參加各級培訓(xùn)，并按要求及時在培訓(xùn)系統(tǒng)平臺報名，并通知相關(guān)教師參加培訓(xùn)，順利完成各項暑期教師培訓(xùn)任務(wù)，其中引智培訓(xùn)5人、英特爾未來教育培訓(xùn)2人、中小學(xué)班主任市縣合作培訓(xùn)2人、中小學(xué)教干(校長)暑期培訓(xùn)11人、華東師范大學(xué)中小學(xué)教研組長和備課組長高級研修班培訓(xùn)29人、紅十字救護培訓(xùn)123人、全市暑期教師全員培訓(xùn)266人、教師業(yè)務(wù)能力測試102人，要求參訓(xùn)教師認真學(xué)習(xí)，做好筆記，積極參與實踐操作與互動交流，撰寫的學(xué)習(xí)心得要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，認真反思，力爭評選優(yōu)秀學(xué)員。
六、集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，將校本培訓(xùn)落到實處
暑期我校對全體教師進行了“學(xué)講計劃”的專題培訓(xùn)，認真解讀“學(xué)講計劃”的相關(guān)內(nèi)容，明確我校今后的教學(xué)工作主要以培養(yǎng)學(xué)生“想學(xué)、能學(xué)、學(xué)會、會學(xué)”為核心，實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的新跨越。8月6日，我校特邀鎮(zhèn)江崇實女子中學(xué)副校長徐玲作《為師之道與幸福人生》的專題講座，參加報告會的教職工近三百人，她的講座啟發(fā)大家對教師這個職業(yè)的重新思考、對個人追求的重新定位，對全體教師規(guī)劃自己的幸福人生起到了極大的促進作用。
我校向各科教師下發(fā)《20xx年全國高考試題匯編》，要求全體教師利用暑期認真研究20xx年高考試題，把提高自身對高考試題的解題能力、講解能力作為提高教學(xué)質(zhì)量突破口，明確今后高考命題趨勢和最新動向。此外全體教師結(jié)合校本培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，深化理論，認真撰寫學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思，為“學(xué)講計劃”的深入落實提供理論保證。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 6
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指導(dǎo)思想明確
根據(jù)區(qū)教委的安排，結(jié)合我校實際，按照上級要求組織全校教職工進行了暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平和教育教學(xué)能力起著不可忽視的作用，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。接到區(qū)教委開展教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會，研究制定了《暑假政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案》、《暑假政治學(xué)習(xí)安排表》和《暑假政治學(xué)習(xí)紀律要求》，布置了學(xué)校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。8月27日，何校長在全體教職工動員會上就此次政治學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)形式作了具體細致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)了學(xué)習(xí)紀律。嚴格考勤，強調(diào)會風(fēng)。在本次培訓(xùn)過程中，嚴格考勤，采取了簽到制，無特殊原因，教師在師德培訓(xùn)期間不得請假， 為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的順利有效開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、合理安排，內(nèi)容具體
學(xué)習(xí)時間：暑期集中學(xué)習(xí)時間安排在8月27日—29日三天
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1. 《關(guān)于進一步加強教師管理提升師德水平的'通知》（渝教師〔20xx〕26號）。
2. 教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》。
3. 教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準（試行）》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準（試行）》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準（試行）》（教師〔20xx〕1號）。
4. 中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（渝教工委〔20xx〕18號）。
5. 《萬州區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德“八嚴禁”》。
6. 《萬州區(qū)中小學(xué)在職教師違規(guī)補課有償家教的處理意見》的通知（萬州教工委〔20xx〕11號）。
7．《萬州區(qū)中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》（萬州教師[20xx]16號）
8．小義在20xx年暑期中小學(xué)校長工作會上的講話。
三、學(xué)習(xí)形式和辦法
1. 集中學(xué)習(xí)：以專題形式組織學(xué)習(xí)原文，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和中層每人負責(zé)一個專題，組織教職工進行學(xué)習(xí)并對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行詮釋。
2. 分組討論：用半天時間、以教研組為單位對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行討論。 在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要求全體教職工人人記好筆記，每個教職工結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教等三個方面進行認真總結(jié)和反思，對自身存在的突出問題，梳理具體表現(xiàn)，分析深刻原因，提出整改措施，并并就簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)承諾書交辦公室存檔。
三、學(xué)習(xí)效果顯著
通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思，我校教師的紀律性和自覺性得到增強，教育教學(xué)的主動性得到提升。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 7
為了深入學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實的教師隊伍，切實提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20xx年8月20日－8月26日進行了為期七天的暑期教師培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、精心組織，做好各項準備工作。
學(xué)校首先召開了全體教師會議，學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的會議精神，讓大家深刻領(lǐng)悟本次培訓(xùn)活動的重要意義，明確培訓(xùn)要達到的目標(biāo)，并通過討論制定了培訓(xùn)方案，安排了培訓(xùn)時間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時也對這次培訓(xùn)做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格培訓(xùn)作息時間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30為中心校集中學(xué)習(xí)時間，下午14：30-17：30為學(xué)校學(xué)習(xí)時間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時間保障。二是嚴肅考勤紀律，實行簽到制，每天兩次簽到。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會。
二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出。
我校教師培訓(xùn)，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué)、教師集中學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會實踐等相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、教育法規(guī)、校本教研、工作實踐交流等等，對全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著。
20xx年8月22日，在崔黃小學(xué)聽取了縣教研室胡主任《與學(xué)生一同成長》的報告。8月24日，我校教師開展了“追趕超越”點評會活動，對照成績，深刻反省自己，剖析自己，明確了今后努力的方向。另外，還組織教師認真學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和咸陽市師德考核辦法。8月24-8月25日，完善學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會。8月26日教師對照本次培訓(xùn)，對自己的.工作進行反思和總結(jié)，認真撰寫了培訓(xùn)工作小結(jié)。
三、嚴格按上級部門要求，注重評價與培訓(xùn)實效相結(jié)合。
為了提高培訓(xùn)效果實效，在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評優(yōu)中。因此，老師們無論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時，都能認真學(xué)習(xí)做好筆記。并結(jié)合自身工作，每人都寫了學(xué)習(xí)體會文章，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作措施，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果。
四、培訓(xùn)對學(xué)校工作的影響
這次培訓(xùn)，讓老師們深刻認識到以下幾點：
1、教師要學(xué)做會反思。教師要在教育實踐中學(xué)習(xí)、反思、審視、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長。
2、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時俱進，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能滿足社會和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。
3、要學(xué)習(xí)他人長處，總結(jié)經(jīng)驗辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育、自我改進、自我提高，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育。
總體上說，本次培訓(xùn)非常成功，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達到了預(yù)期目標(biāo)，老師的出勤率幾乎達到100%、培訓(xùn)熱情也很高。通過學(xué)習(xí)，老師們在思想和教育理念上受到了一次深度“撞擊”，對于教育教學(xué)方法有了新的認識和思考。這些無論是對我校教師自身專業(yè)發(fā)展，還是對學(xué)校教育教學(xué)工作以及進一步推行素質(zhì)教育的實施都起到了積極的促進作用。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 8
我校今年暑期的教師培訓(xùn)工作根據(jù)市教育局要求，結(jié)合本校實際，從8月10日開始到8月26日止，共分五次集中對全體教師進行培訓(xùn)，突出主題，講究實效，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)要求�，F(xiàn)做簡要總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)十分重視，根據(jù)市局有關(guān)精神于8月9日下午專門召開了行政會議，成立了以杭小平校長為組長、蔣友軍副校長為副組長、其他行政為組員的培訓(xùn)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負責(zé)開展和落實有關(guān)培訓(xùn)工作。
二、具體做法：
1、做到“三個落實”，
(1)形式落實。這次培訓(xùn)形式多樣，有集中學(xué)習(xí)，分組討論，自由學(xué)習(xí)等多種形式，效果良好;
(2)時間落實。這次培訓(xùn)時間從20xx年8月10日到8月26日為止共集中五次，其中20xx年8月11日、8月15日、8月18日為專題學(xué)習(xí)，其余時間為分組討論或撰寫心得。
(3)內(nèi)容落實。今年暑期培訓(xùn)的主題是“規(guī)范辦學(xué)行為，提高業(yè)務(wù)水平”。學(xué)習(xí)了以《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等為重點的教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，提高依法治校、依法執(zhí)教的能力;8月11日，杭小平校長組織全體教師認真、細致地學(xué)習(xí)了由省教育廳等四個部門聯(lián)合發(fā)文的重要文件：《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》，尤其是對其中的“五不準”，作了詳細解讀，教師反響較大;8月15日由蔣友軍副校長作了《新形勢下的有效教學(xué)》專題講座，重點探討了有效備課、有效上課、有效評價等方面的問題;8月18日，由政教處王伯興主任作了《我校教師心理健康情況的調(diào)查及思考》專題講座，對教師中存在的一些問題進行了嚴肅批評并提出了整改要求。8月19日，分年級組討論以上報告的精神，撰寫學(xué)習(xí)心得;8月20日，召開總結(jié)大會，互相交流心得、體會;放假前，校長室下發(fā)了關(guān)于教師不得進行有償家教的《告家長書》，8月26日，由校長室對部分家長下發(fā)了關(guān)于有償家教的情況調(diào)查表，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反學(xué)校要求者，將嚴肅處理。
2、把好“三個關(guān)”
(1)把好集中學(xué)習(xí)關(guān)。集中學(xué)習(xí)時確定主講，確定內(nèi)容，講究紀律，作好筆記。
(2)把好社會實踐關(guān)。通過理論學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐活動，時間內(nèi)容有訪問貧困生、助學(xué)獻愛心，調(diào)查“問題生”，家訪宣傳新義務(wù)教育法等豐富多彩的內(nèi)容，并作好記錄。
(3)、把好撰寫個人心得體會關(guān)。每位教師通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)均寫了結(jié)合自己的工作崗位和思想實際的.個人心得體會，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見和看法。
三、培訓(xùn)收獲：
1、通過系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，激發(fā)了教師的師德情感，增強培訓(xùn)的生動性和實效性，從我做起，從最基本的做起，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力培養(yǎng)良好的師德行為習(xí)慣，人人爭做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
2、通過“新形勢下怎樣做教師”的大討論，結(jié)合自己的工作崗位和思想實際，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見和看法，進一步使全體教師形成忠于職守、克己奉公的職業(yè)道德，依法施教、銳意進取、率先垂范的優(yōu)秀品格。
四、存在問題：
個別教師認為培訓(xùn)是形式主義而采取走過場的方法，從而削弱了培訓(xùn)的實效性。
五、整改措施：
今后在教育教學(xué)管理中要進一步加強理論學(xué)習(xí)和社會實踐，通過潛移默化，使全體教師具有良好的職業(yè)道德，必要的法律知識，精深的專業(yè)知識，高超的業(yè)務(wù)水平，做一位讓人民滿意的教師。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 9
根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排部署，為期三天的暑期教師全員培訓(xùn)工作在學(xué)校的精心安排、周密組織下已經(jīng)落下了帷幕。三天的培訓(xùn)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、機構(gòu)健全、措施得力，老師們在交流中碰撞，碰撞中升華；三天來，大家積極聽講，認真記錄，踴躍交流，主動請教，時間雖短，但收獲不小，老師們轉(zhuǎn)變了教育理念、升華了教育思想、提高了教學(xué)技巧，無論是從教育理念還是教學(xué)能力上都得到了一次較大的飛躍。為了總結(jié)培訓(xùn)工作中的得與失，更好的指導(dǎo)以后的教師培訓(xùn)工作，并為新學(xué)期的工作奠定良好的基礎(chǔ)，特對本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、本次培訓(xùn)的基本特點
一是組織嚴密。
�、偌訌婎I(lǐng)導(dǎo)、精心組織。學(xué)校根據(jù)《涉縣教體局關(guān)于全縣中小學(xué)20xx年暑期教師培訓(xùn)的通知》文件精神，提前召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。會上學(xué)習(xí)貫徹教體局的通知精神，在領(lǐng)導(dǎo)干部中統(tǒng)一思想，提高認識，明確這次培訓(xùn)的重要意義，為了保證暑假培訓(xùn)有步驟、有實效、有創(chuàng)新，并加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校成立了以校長為組長的“暑期教師培訓(xùn)”領(lǐng)導(dǎo)小組和各處室牽頭的培訓(xùn)工作小組，為培訓(xùn)工作提供了強有力的組織保障。根據(jù)教體局的安排意見和日程表，結(jié)合我校實際，制定了詳細的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程表，對時間劃分、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試安排、目的要求、責(zé)任人等作了明確的規(guī)定，確保事事有落實，件件有效果。
�、诮y(tǒng)一思想、提高認識。學(xué)校召開了動員大會，組織參訓(xùn)教師認真學(xué)習(xí)了《暑期教師培訓(xùn)方案》等有關(guān)文件，并組織了現(xiàn)場動員，使全體參加培訓(xùn)的教師充分認識了這次培訓(xùn)工作的重要意義，了解了這次培訓(xùn)的組織程序，為培訓(xùn)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二是培訓(xùn)方案實。
�、贋榱吮ＷC此次教師培訓(xùn)的效果，根據(jù)縣教體局的安排，結(jié)合我校實際，制定了《第四中學(xué)20xx年暑期教師培訓(xùn)實施方案》，使得整個培訓(xùn)工作得以有序、順利的進行。
�、诟鶕�(jù)縣教體局的安排，對每半天的任務(wù)進行了明確的分工，程序簡捷、任務(wù)清楚、責(zé)任明確、易于操作、實際實惠。
三是培訓(xùn)制度嚴。
為確保此次學(xué)習(xí)的順利進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制定了嚴格的學(xué)習(xí)制度，用制度約束加強管理。一是考勤制度，學(xué)習(xí)期間，全體教職工一律采用實名簽到的形式，到點不到的一律按遲到或曠會處理，并記入學(xué)�？冃Э己藱n案；二是學(xué)習(xí)制度，為每一位教師下發(fā)學(xué)習(xí)筆記本、教研活動記錄本、教學(xué)案例與說課卡和紙張，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容進行記錄并按時完成作業(yè)，保證了學(xué)習(xí)的實效性；三是材料制度，要求對學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流過程中所有材料都以紙質(zhì)材料的形式進行交流，并倡導(dǎo)年輕教師開通個人博客，取長補短，共同進步；最后都匯總到教務(wù)處整理匯總并評出等次。
四是培訓(xùn)內(nèi)容精。
從校長的動員報告到課堂教學(xué)改革專家講座、全國名師課堂教學(xué)實錄、部分學(xué)科優(yōu)秀教師課堂教學(xué)改革經(jīng)驗介紹、人人說課、教學(xué)案例和心得體會撰寫等各個環(huán)節(jié)都提前進行了周密謀劃和認真篩選。突出基本技能訓(xùn)練，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強。使整個培訓(xùn)過程既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識和法制安全指導(dǎo)，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結(jié)合，對于我們今后開展工作具有較強的指導(dǎo)性和實效性。
二、本次培訓(xùn)班的主要收獲
一是考驗了教師，錘煉了干部。
在整個培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)的同志做到了自覺遵守規(guī)定要求，嚴格請銷假制度，按時到場聽講，認真做好學(xué)習(xí)、交流、研討等培訓(xùn)工作。按照培訓(xùn)要求，處室領(lǐng)導(dǎo)始終堅守在會場，特別是后勤保障工作，總務(wù)處關(guān)心參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)、生活，確保了本次培訓(xùn)班高質(zhì)量地圓滿完成。
二是拓寬了思路，明確了方向。
通過聆聽專家教授的講座，使大家更加明確了：只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，才能明確奮斗方向這一道理。通過培訓(xùn)，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責(zé)任感和使命感。
三是掌握了知識，提高了素質(zhì)。
在培訓(xùn)中，大家普遍感到，在以往的工作中存在著兩個方面的問題：一是對理論知識的學(xué)習(xí)不深不透，沒能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思想思考問題，二是在具體工作中，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)抓得不緊，有時只是為了應(yīng)付日常工作，沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性，不能開創(chuàng)性地開展工作，難以適應(yīng)新形勢的需要。這次培訓(xùn)，給大家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)掌握了相關(guān)理論和專業(yè)知識，有了更深一層的理解和領(lǐng)會，增強了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強了信心。
四是培養(yǎng)了骨干，錘煉了隊伍。
參加這次發(fā)言、交流的同志，都是各個處室的骨干力量，擔(dān)負著方方面面的重任。建立一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力過強、創(chuàng)新層次較高的適應(yīng)我校教育教學(xué)發(fā)展的新型人才隊伍，是我校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注的中心問題。通過這次培訓(xùn)，達到了培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，建立高素質(zhì)隊伍的目標(biāo)，為全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。
五是促進了交流，增強了合力。
這次培訓(xùn)，給大家提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機會，利于各處室、各年級、各教研組進行多方面的業(yè)務(wù)協(xié)作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結(jié)活潑、互幫互學(xué)的'濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
三、本次培訓(xùn)的主要成績和不足
1、廣大教師都認真準備，按時完成了自己承擔(dān)的各項任務(wù)，并與其他老師開展了熱烈的討論，形成了質(zhì)量比較高的學(xué)校展示材料。
2、全體參加培訓(xùn)的教師積極參與培訓(xùn)，認真展示自己。無論是校培訓(xùn)，還是處室和教研組活動，我校教師都能做到積極發(fā)言、勇于展示，向全校、全組教師展示了教師的良好形象和雄厚實力。名教師教改經(jīng)驗介紹就足以說明問題；再如文綜組、語文組、英語組各個活動環(huán)節(jié)的組織井然有序，動作干凈利索，效果顯著。
3、當(dāng)然，在培訓(xùn)中，也暴露出了我們的一些問題：
�、俑叨群蜕疃葐栴}：
其中最重要的一點就是我校教師說課、評課、案例、心得體會的高度和深度還有待提高，因此，展示的時候，盡管發(fā)言率很高，但發(fā)言的質(zhì)量參差不齊，以后在這一方面，我們還需要不斷地探索與努力。
�、跍蕚浜桶才艈栴}。
有些領(lǐng)導(dǎo)提前準備工作不到位，不能按時開門，不能提前安排好室內(nèi)衛(wèi)生，不能提前預(yù)設(shè)工作；包教研組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的組織能力亟待提高，管理責(zé)任必須強化，真正把自己當(dāng)作一名業(yè)務(wù)線上的管理者，進入角色，定好位，負到責(zé)。充分利用這個平臺錘煉自己，不斷進步，以爭創(chuàng)先進室組為目標(biāo)，積極打造強勢學(xué)科，強勢處室為教師專業(yè)成長把好舵！決不能因為自己的不負責(zé)任而毀掉一個學(xué)科。
③態(tài)度和認識問題。
培訓(xùn)期間玩手機，不集中注意力，手機聲時常響起（屏蔽儀應(yīng)積極籌備到位）；不能認真聽講，培訓(xùn)期間做些與培訓(xùn)無關(guān)的事，不能認真記錄，只是流于形式，對培訓(xùn)期間下達的任務(wù)應(yīng)付差事，敷衍塞責(zé)；少部分教師對培訓(xùn)工作認識不足，請假現(xiàn)象、遲到現(xiàn)象、曠培現(xiàn)象、培訓(xùn)期間私自外出等等（教育教學(xué)工作者好比汽車和手機，必須不斷加油、充電才能正常運行）。
四、提幾點要求和希望
本次培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，這里，我提三點要求。
一是要抓好本次培訓(xùn)班內(nèi)容的貫徹落實。
本次培訓(xùn)班，時間雖短，但內(nèi)容安排豐富、新穎，實用性較強，是大家普遍關(guān)注的。開學(xué)以后，要及時制定計劃，將培訓(xùn)所得運用到自己的教育教學(xué)實踐中去。
二是要增強不斷學(xué)習(xí)的意識。
應(yīng)該說，目前我校教育形式的發(fā)展正處在最佳時期，擁有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)不錯的教師隊伍（年輕教師較多，擁有本科學(xué)歷），整體是好的。但從我掌握的情況來看，某些同志存在著自己還年輕，掌握的知識足夠應(yīng)付工作需要，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)無所謂的思想。這種思想要不得。學(xué)歷高，代表著你的過去，說明你擁有很好的起點。年輕，只表明你擁有優(yōu)勢。但如果不注重學(xué)習(xí)，不注重實踐，最終會被工作淘汰，被社會拋棄。對于每一個要求進步的人來說，學(xué)習(xí)是一種投資，是為將來的生存進行積累，為將來的發(fā)展而“儲蓄”。要充分利用這次舉辦培訓(xùn)班的有利契機，牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的意識，認識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，在全校形成不斷學(xué)習(xí)的良好氛圍。
三是要開創(chuàng)性地做好“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”工作�！皬娏μ釒熌�，創(chuàng)建新課堂”工作是提高教育教學(xué)成績的基礎(chǔ)。在看到“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”工作成績的同時，我們要清醒地看到課改工作中存在的問題和差距。我們要拓寬思路，豐富知識，以開拓創(chuàng)新的精神，以飽滿的工作姿態(tài)，開創(chuàng)性地做好各項工作，為全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供強有力的保證。
同志們，當(dāng)今時代是人才輩出、競展風(fēng)流的時代，是迎接挑戰(zhàn)、加快發(fā)展的時代。作為新世紀的教師，只有踏踏實實地學(xué)習(xí)、勤勤懇懇地工作，煉好基本功，才能在寬闊舞臺上施展自己的抱負，實現(xiàn)自身的價值。
謝謝大家！
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 10
我有幸參加了今年7月13號到14號為期2天的“汶上縣初中化學(xué)暑期培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，聆聽了各位化學(xué)專家對初中化學(xué)新課標(biāo)、20xx年濟寧市中考化學(xué)分析、優(yōu)質(zhì)課堂有效教學(xué)的指導(dǎo)和報告，受益良多。在今后的我會更多地參與學(xué)習(xí)，在教學(xué)中把學(xué)到的理念技能轉(zhuǎn)化到教學(xué)的行動中，更好地落實課程標(biāo)準的要求，提高教學(xué)效果。
一、深刻認識了化學(xué)課程標(biāo)準中的教育理念
通過這次培訓(xùn)，讓我更明確化學(xué)教師肩負的責(zé)任，作為教師應(yīng)該樹立學(xué)校意識，樹立屬于自己的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，把個人的事業(yè)追求和學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來。在修訂后義務(wù)教育九年級化學(xué)課程標(biāo)準增加了許多新的教學(xué)情景素材，如：新型陶瓷，導(dǎo)電塑料等，這些與時俱進的教學(xué)情景素材的加入，讓我更加清醒地認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的，知識會不斷更新，教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識更重要。增加了貼近學(xué)生生活實際，如：硬水對日常生活的影響，污水的處理和利用，城市空氣質(zhì)量日報等。這些情景能讓學(xué)生更真實地感受到化學(xué)在現(xiàn)代社會生活中的重要價值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。根據(jù)社會存在的一些不安全隱患編入了：煤礦爆炸的預(yù)防、面粉廠的防爆措施等教學(xué)情景素材，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生安全意識和尊重生命的重要性。也編入了：侯xx對我國乃至世界制堿工業(yè)的貢獻。有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和為科學(xué)的不怕困難的獻身精神。我們認為，教育首先是學(xué)生人格的塑造，其次才是能力的培養(yǎng)，知識的傳授只是人格塑造和能力培養(yǎng)的一個載體。讓學(xué)生擁有高尚的人格、過硬的能力和發(fā)展的眼光，我們的社會，我們的國家才能擁有有創(chuàng)新能力的新型社會的人才。社會才能發(fā)展，國家才能強大。
二、豐富化學(xué)知識，更新教學(xué)觀念
通過理論的學(xué)習(xí)實驗培訓(xùn)，使我對化學(xué)教育理論和初中化學(xué)實驗研究有了更深的認識和了解。通過理論的學(xué)習(xí)我進一步認識了關(guān)于新課標(biāo)化學(xué)教學(xué)的特點：不同的學(xué)生有不同的現(xiàn)實，不同的學(xué)生應(yīng)該有不同學(xué)習(xí)方法，通過對學(xué)科結(jié)構(gòu)論的學(xué)習(xí)，給我今后的教學(xué)很多啟發(fā)：教師要整體把握教材，溝通學(xué)科知識之間的聯(lián)系，溝通書本世界和學(xué)生生活世界的聯(lián)系，把教學(xué)的知識放在一個知識體系里，把知識串起來，形成知識鏈，知識樹，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。有結(jié)構(gòu)的、有聯(lián)系的知識學(xué)生就容易掌握。所以在今后的教學(xué)中要重視溝通化學(xué)知識本質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)化。在教學(xué)中突出化學(xué)基本概念和基本原理在教學(xué)中的核心地位，重視化學(xué)概念、化學(xué)原理的早期滲透，用直觀的形式讓學(xué)生感知抽象的概念，重視原理和態(tài)度的普遍轉(zhuǎn)移，注重激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科本身的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中滲透化學(xué)思想方法的必要性，更明確了化學(xué)教學(xué)中做最需要考慮的問題——學(xué)生興趣、化學(xué)思考、創(chuàng)新思維、化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)方法。提醒自己在今后教學(xué)中更關(guān)注學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握化學(xué)知識，訓(xùn)練化學(xué)基本技能，領(lǐng)悟化學(xué)基本思想和積累化學(xué)基本活動經(jīng)驗；更關(guān)注調(diào)動學(xué)生積極參與，促使學(xué)生發(fā)展，引發(fā)學(xué)生進行有效的化學(xué)思考，處理好預(yù)設(shè)與生成目標(biāo)的關(guān)系和教學(xué)近效應(yīng)與長效應(yīng)的關(guān)系。這為化學(xué)教師提出了更高的要求，要求化學(xué)教師必須為學(xué)生的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展提供了最基本的'化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)準備和發(fā)展方向，促進中學(xué)生的健康成長，使人人獲得良好的化學(xué)素養(yǎng)，不同的人在化學(xué)方面得到不同的發(fā)展。在理論學(xué)習(xí)中，我也認識到自己的學(xué)科理論還存在不少缺失和不足，今后要加強理論的學(xué)習(xí)，多看有關(guān)教育教學(xué)方面書籍，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
三、感受名師魅力，尋求專業(yè)發(fā)展
參加本次教師培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)和鼓舞，我知道我將要做的，不只是教有趣味的化學(xué)，有技巧的化學(xué)，還要教有文化的化學(xué)，有思想的化學(xué)。通過不同的教育教學(xué)手段，把學(xué)生的化學(xué)潛能挖掘出來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中體驗到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。通過這次的培訓(xùn)，我也又一次認真研讀了新教材，深切體會到新教材的編寫確確實實落實了“以人為本”，“讓學(xué)生從生活走進化學(xué)”，“以學(xué)生已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)”等教育理念。反思自己的教學(xué)理念和教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)并不缺新的有效的教學(xué)理念，而是這些好的教學(xué)理念沒能很好地落實到教學(xué)的行動中去，其中的原因即復(fù)雜又簡單，復(fù)雜的是不能落實是因為存在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)時間、教學(xué)能力、知識水平等等諸多問題的影響。說其簡單是因為對這些理念落實不到位的關(guān)鍵因素只有一個，這就是認識問題。人們說認識決定行動，只有認識到位，才能在行動中落實到位，這次的培訓(xùn)讓我對這些教育教學(xué)的理念有了新的更進一步的認識。
總之，兩天的培訓(xùn)，給了我許多收獲，也教會了我許多知識，也使我對化學(xué)教學(xué)有了更深層的認識。學(xué)無止境，今后，我會爭取多參加培訓(xùn)，來不斷提升自己。盡管在實際的化學(xué)教學(xué)中，還會遇到許許多多的困難，我們要迎難而上，敢于進行多方面的探索和改革。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 11
我于20xx年7月16號至8月16號有幸參加了在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的甘肅省省級骨干教師動漫設(shè)計培訓(xùn)班，在此非常感謝省教育廳能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機會。帶著對學(xué)習(xí)新知識的向往與期待，我來到了蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受電腦動畫設(shè)計專業(yè)的培訓(xùn)，開始了為期30天的緊張、充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)使專業(yè)技術(shù)能力有了很大的提升，我的教育教學(xué)水平也有了很大的進步，學(xué)到了一些前沿的技術(shù)知識以及新的職業(yè)教育理念。讓我對職業(yè)教育的含義有了更深一層的理解，更堅定了我從事職業(yè)教育教師工作的信心和決心�，F(xiàn)將我的暑期培訓(xùn)做一個簡單深入的總結(jié)：
一、培訓(xùn)過程
此次學(xué)習(xí)主要采取以下形式：
1、培訓(xùn)期間的教學(xué)，采用理論教學(xué)和上機實踐操作結(jié)合的方式，主要介紹學(xué)習(xí)了三維動畫設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及三維軟件如3DMAx建模軟件的應(yīng)用并進行實踐操作。主要從實踐入手，以簡單實例為手段講解和練習(xí)。
2、主要是影視動畫作品欣賞，通過大量優(yōu)秀作品分析動畫的角色、場景、剪輯等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我認真學(xué)習(xí)，結(jié)合配發(fā)的課本學(xué)習(xí)，有不懂的及時向老師們請教，和同學(xué)們交流。對于自己掌握比較扎實的知識，也熱心與同學(xué)講解，交流。對于以前教學(xué)中自己存在的不足，結(jié)合老師的講解，及時反思，總結(jié)。按時出勤，學(xué)習(xí)期間從不遲到，早退，請假，保證全勤。準時、優(yōu)先完成老師布置的各項任務(wù)。
二、培訓(xùn)中的收獲
1、提高了專業(yè)知識水平，鞏固了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。通過專業(yè)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了解了3DMAx軟件的應(yīng)用，增強了自己的軟件技能，以前所學(xué)的知識更系統(tǒng)化、具體化。了解了當(dāng)前設(shè)計行業(yè)較新且常用的技術(shù)。同時也學(xué)到了扎實的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)運用3DMAx軟件進行動畫角色設(shè)計、三維建筑模型等。專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。老師將他個人豐富的實踐經(jīng)驗恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)中，使我們對動畫有了更清晰的認識，通過實踐課的耐心輔導(dǎo)，使我們的專業(yè)軟件技能也有了很大的提升。
2.、通過學(xué)習(xí)加深了對職業(yè)教育的認識。通過老師們的交流講解，使我對職業(yè)教育理念有了更深認識，在學(xué)習(xí)過程中我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教與學(xué)的傳統(tǒng)觀念，并不僅僅局限于三尺講臺的教學(xué)空間，現(xiàn)在的`課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學(xué)生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，學(xué)習(xí)主體為學(xué)生，教師體現(xiàn)引導(dǎo)作用，突出學(xué)生技能的培養(yǎng)。一些行之有效的教育教學(xué)方法為我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗，對提高職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠的影響。此次培訓(xùn)增加了教育的新思想，讓我對職業(yè)教育有了更深層的認識，為我以后的教學(xué)工作起到了一個很好的指導(dǎo)作用，也促進我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實施者，對我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高有很大的幫助。
這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各個市的一線骨干教師，30天共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解了各個學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗，拓寬了自己的視野！這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了自己的價值也增強教師的責(zé)任感、使命感；通過培訓(xùn)，我和來自全省各地的教師有了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短、增進友誼的平臺；通過培訓(xùn)，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，實現(xiàn)了向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變。30天的培訓(xùn)時間是短暫的，但收獲卻是豐碩的。在那里，我感受了專家學(xué)者們的人格魅力，感受了最投入的學(xué)習(xí)過程，感受了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進步就要被淘汰。這次培訓(xùn)無論從技術(shù)水平、教學(xué)能力、與人相處等方面都有了非常大的提高。我將積極利用自己這次掌握的知識，向其他老師推薦，爭取大家共同提高。在今后的工作中，我會將學(xué)到的新理念、好方法帶到學(xué)校，帶到課堂，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 12
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)的通知》文件精神，我校于20xx年xx月xx日組織全體教師參加了為期四天的校級暑期師德專題培訓(xùn)。我校貫徹縣級部門的學(xué)習(xí)要求并結(jié)合本校實際開展了內(nèi)容豐富的以“當(dāng)人民滿意好老師，樹教育強市新標(biāo)桿”精神為主題師德培訓(xùn)，力求目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、求真務(wù)實�，F(xiàn)將本次師德專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、組織到位，確保質(zhì)量
1、成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，xx校長為組長，xx為副組長，校務(wù)會成員及各教研組長為成員，鄭主持培訓(xùn)、考勤、考核工作。
2、制訂師德培訓(xùn)計劃。根據(jù)教育局的文件精神，學(xué)校校長室討論研究培訓(xùn)主題，并制定了《xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx年暑期師德培訓(xùn)工作安排》。在計劃中，對指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過程都做詳盡敘述，力求整個培訓(xùn)過程做到可操作性強，以確保質(zhì)量。
二、形式多樣、要求明確
xx月xx日上午我們在校教師會議室組織了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主題的師德培訓(xùn)會。xx用康德的話“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的星空。”引入話題，要求我們教師要立德樹人，學(xué)高為師，身正為范，不能觸碰教育的底線。同時闡述了不誤人子弟就是教師最大的師德的觀點。為了不誤人子弟，我們必須創(chuàng)先爭優(yōu)，提出辦學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。希望我們教師要有愛生如子的園丁精神、刻苦專研的釘子精神、團結(jié)協(xié)作的'團隊精神、攻堅克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。
xx月xx日上午我們參加聆聽了xx校長的《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》精彩講座�！霸诜綀A之道中，方是原則、是目標(biāo)、是做人之本；圓是策略、是手段、是處世之道”等處世名言，“雖不能至，然以淺近之言達至深之理等人生哲學(xué)，讓人受益匪淺。
xx月xx日，我們觀看xx市師德教育講師團首場報告會錄播視頻。
xx月xx日，在xx副校長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課專項治理工作的通知》。
全校教師都積極參與了本次師德培訓(xùn)。
三、嚴格考勤，成效顯著
這次師德培訓(xùn)，我校堅持突出重點，求真務(wù)實的原則。在培訓(xùn)過程中，嚴格考勤，強調(diào)紀律，確保教師良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)、家訪、論壇、聽講座等不同的學(xué)習(xí)方式提高培訓(xùn)效果，并要求全體教師在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實際，更好的思考下一學(xué)年的工作。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 13
我校學(xué)校于8月22至28日進行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動�，F(xiàn)將本活動的準備情況、開展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，充分準備集訓(xùn)素材。
學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作，假期準備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。
二、認真組織，扎實開展集體活動。
對應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實處，23日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴明了集訓(xùn)工作紀律，為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真，能嚴格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn) 工作方案。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。
教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。 首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí)，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范 的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自 查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進事跡。
2、認真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8月22—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。
3、切實做好師德考評工作。
依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標(biāo)準，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評，考核結(jié)果較為理想。
三、內(nèi)容生動，有效促進整體素養(yǎng)
1、師德工作談得“有聲有色”。
8 月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動，會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會和收獲，或談班級管理的先進經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長的.交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞 開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級管理的小事談起，從教育學(xué)生的細微之處談起，知無不 言，言無不盡……
正如xx校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你 不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色， 達到了預(yù)期的效果。
2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”。
“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實踐的體 驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學(xué)生，用無邊的愛包圍學(xué)生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學(xué) 生�！薄笆緹o光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老 師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”。
形式靈活，務(wù)實高效的集訓(xùn)周，以 聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓(xùn)活動，已成了一次思想大解放、認識大 提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項任務(wù)，通過這次大會大家思想受 到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除陋習(xí)，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了 頭、起好了步。
本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓(xùn)工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，認真的準備、精心組織是保證培 訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動的管理中，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體 的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 14
根據(jù)區(qū)教委關(guān)于20xx年暑期教師培訓(xùn)工作要求，結(jié)合學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀，楊小以提高教師師德修養(yǎng)，增強教師依法執(zhí)教意識，提高教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以“一切為了教師的成長和發(fā)展”為主題，堅持從實際出發(fā)、統(tǒng)籌安排、注重實效的原則，開展了為期一周的專題培訓(xùn)活動�，F(xiàn)將本次教師培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
一、組織嚴密，規(guī)范認真
周密地安排、規(guī)范地管理是確保教師培訓(xùn)工作取得實效的基礎(chǔ)。
1、高度重視，制定詳細的《楊小暑期教師培訓(xùn)工作方案》，成立以校長為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，內(nèi)容詳實，職責(zé)明確。
2、嚴格考勤，嚴格實施教師培訓(xùn)簽到制度，確保教師全員參與，教師請假要征得主管校長同意。
3、率先垂范，全體干部以身作則，與教師一起簽到、一起記錄。
4、編印手冊，按照培訓(xùn)次數(shù)，印制《楊小教師培訓(xùn)工作記錄》。
5、嚴密組織，培訓(xùn)前召開暑期教師培訓(xùn)部署會，明確目的，提出要求，培訓(xùn)結(jié)束召開總結(jié)會，表彰先進，查找不足。
6、操作規(guī)范，本次培訓(xùn)做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴肅性和重要性。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
多樣的培訓(xùn)形式，豐富的培訓(xùn)內(nèi)容有效地避免了培訓(xùn)活動枯燥和乏味。
1、專家講座。聘請北京師范大學(xué)心理學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師劉儒德教授，為教師做關(guān)于“合作學(xué)習(xí)之提問技能”的報告，提高教師課堂提問技能。
2、觀看影片。觀看《大智慧》，聆聽翟鴻燊國學(xué)講座，提高師德修養(yǎng)；觀看鄒越《讓生命充滿愛》大型演講，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。
3、政策解讀。學(xué)習(xí)《北京市事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，規(guī)范教師職業(yè)行為。
4、交流研討。舉辦多元智能理論研討會，解讀多元智能理論，增強課堂教學(xué)實效。
5、理論考試。舉辦楊宋小學(xué)教師理論基本功考試，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
6、教師講座。區(qū)骨干教師發(fā)展工作室教師周金香結(jié)合王云峰教授講座淺談《新課程背景下小學(xué)骨干教師專業(yè)發(fā)展的思考》，引領(lǐng)教師專業(yè)成長；教學(xué)主任張長山結(jié)合劉永勝校長講座淺談學(xué)校校本課程與開發(fā)，更新教師教學(xué)觀念。
7、經(jīng)驗介紹。學(xué)校陽光班級班主任、陽光教師和師德先進個人代表，站在班主任、一線教師和后勤人員的.角度，交流在不同工作崗位上的典型經(jīng)驗，介紹個人先進事跡，為學(xué)校構(gòu)建陽光校園營造良好氛圍。
三、工作務(wù)實，成效顯著
扎實有效的工作提高了本次培訓(xùn)工作的實效性。
1、參與廣泛，學(xué)校干部、教師、行政后勤人員全員參與，參加培訓(xùn)率達到98%。
2、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，全體教師學(xué)習(xí)認真、聽講認真、記錄認真，交流互動積極主動。
3、針對性強，此次培訓(xùn)內(nèi)容充分與教師實際需求相結(jié)合，有效促進了教師在教學(xué)思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法等方面的不斷提高，也為教師今后深入課堂教學(xué)實踐，打造陽光課堂找到了理論支撐。
4、收獲頗豐，經(jīng)過一周的培訓(xùn)，全體教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、專業(yè)技能上都有了大幅度地提升，本次培訓(xùn)活動得到了教師的認可與好評，同時也為學(xué)校下一步教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 15
20xx年7月5日至7月28日，我參加了由江西財經(jīng)大學(xué)承擔(dān)的江西省中職骨干教師培訓(xùn)班，此次學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過緊湊而充實的二十幾天學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、各位老師很認真也很負責(zé)
此次培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，符老師對我們熱情接待，班主任王老師對工作盡心盡責(zé)，每天都到班上來考勤，任課老師上課認真有精彩。他們都是我們的榜樣。
二、為來自不同地方的教師提供了學(xué)習(xí)和交流的'平臺
參訓(xùn)期間大部分學(xué)員能夠遵守學(xué)校制定的考勤制度、評價制度，通過觀看視頻、網(wǎng)上作業(yè)、在線研討、發(fā)表文章和評論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對于教育教育方法有了新的認識和思考，在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評價觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學(xué)觀念，而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對于素質(zhì)教育的真正實施能夠起到積極的促進作用。
三、專業(yè)成長任重道遠
通過本次培訓(xùn)讓我大開眼界，讓自己明白與他們相差太遠，無論是自己的思想境界、理論知識還是專業(yè)技能或是教育科研都有很多要努力的地方，今后將不斷學(xué)習(xí)前沿理論，更新教學(xué)理念，采用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極開展教課研，促進自身又紅又專的發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我在培訓(xùn)中得到啟示，在啟示得到成長，我相信在成長中我會得到快樂，收獲更多！
學(xué)校暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 16
xx大學(xué)遵照教育部有關(guān)加強高等學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的精神，開展了暑期學(xué)校實踐活動，我作為“地形圖測繪與園林施工放線實訓(xùn)”項目的指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)xx學(xué)院xx專業(yè)的20名學(xué)生，深入企業(yè)生產(chǎn)一線，深入農(nóng)村基層，圓滿完成了暑期學(xué)校的工作任務(wù)。在這短短的14天時間里，我深刻體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任和義務(wù)。對本次暑期學(xué)校實踐活動情況及效果總結(jié)如下：
一、實訓(xùn)目的：
1、為了提高學(xué)生與社會的溝通能力，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實習(xí)實訓(xùn)重在運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生自身情況，促進學(xué)生理論與實踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實操作技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而這種實際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向企業(yè)，深入生產(chǎn)一線，因為學(xué)生面臨的是社會就業(yè)。讓學(xué)生通過親身實踐，了解地形圖、地籍圖測繪的整個過程，熟悉地籍調(diào)查的基本環(huán)節(jié)。用實踐去體會一個測繪者的基本素質(zhì)和要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。少年強則國強，少年興則國興，作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)記住自己的`歷史使命，記住祖國的未來需要我，為實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興而努力，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，做有理想有道德有文化有紀律的大學(xué)生。
二、實訓(xùn)過程本次實訓(xùn)分兩部分內(nèi)容
一個是我們熟悉的地形圖測量（準確的說是地籍測量）
另外一個是我們未曾接觸過的“地籍調(diào)查”。
1、地籍測量本次實訓(xùn)是在企業(yè)和大學(xué)合作所搭建的平臺上完成的。根據(jù)公司（吉林省xx測繪有限公司）的安排我們來到了—xx市xx鎮(zhèn)，負責(zé)14個村屯的測量和地籍調(diào)查工作。學(xué)生們每天早上吃完早飯，分三批乘車到達事先計劃好的村屯，利用RTK和徠卡全站儀分組有序的挨家挨戶的測量他們的住房坐標(biāo)和宗地界址點。中午飯基本上是住地送來的，有條件的時候找個農(nóng)家的屋子就餐，有時候就席地而吃。中午沒有地方休息，幾乎是吃完飯就開工。直到天黑才收工。因為只有一臺面包車，要分三批送回住地，所以最后一批回到住地基本上19:30，天已經(jīng)漆黑，晚飯后要把一天的測量數(shù)據(jù)下載到計算機，用CASS9.0軟件繪制宗地圖。部分同學(xué)完成圖紙后的時間常常是午夜時分。期間，無論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，都阻擋不了學(xué)生們完成任務(wù)的步伐。在xx農(nóng)村的土地上留下了學(xué)生們的汗水和深深烙印。在學(xué)生們的記憶深處留下了不可磨滅的喜怒哀樂。
2、地籍調(diào)查這個任務(wù)是我們學(xué)生陌生的領(lǐng)域，但是學(xué)生們在公司指定的師傅輔導(dǎo)下，圓滿的完成了任務(wù)，主要內(nèi)容就是宗地調(diào)查和鄰宗地的調(diào)查，完成調(diào)查表。這需要每個村屯挨家挨戶的調(diào)查，包括他們的權(quán)屬(柵欄、籬笆、圍墻)調(diào)查（房主要簽字和按手印），身份證、戶口簿、房產(chǎn)證、土地使用證都要分別用手機照相。在xx這個地方民族居多，為了圓滿完成地籍任務(wù)，就必須和克服語言障礙，幸好我們這個團隊中有三名同學(xué)是xx族，這次調(diào)查他們起到了關(guān)鍵作用，這個團體每同學(xué)都發(fā)揮了重要作用，再次證明無論做什么事，集體的力量是巨大的。
三、實訓(xùn)效果
1、實訓(xùn)期間我們的實訓(xùn)宗旨就是“安全第一”。出發(fā)之前反復(fù)強調(diào)、實訓(xùn)現(xiàn)場再次叮囑。整個實習(xí)期間，沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他安全事故。這也是本次暑期學(xué)校圓滿成功的顯著標(biāo)志之一。
2、通過深入測繪地形圖生產(chǎn)一線，參加測繪工程全過程，學(xué)生們掌握了測繪的基本技能，同時進一步加深了對測繪理論知識的理解，達到理論聯(lián)系實際，使理論與實踐知識都有所提高，到達了實訓(xùn)基本目的。隨著學(xué)生操作技能的提高，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的學(xué)生素質(zhì)基于了高度評價，和十分的贊賞，希望他們畢業(yè)后能夠到公司工作。此次實訓(xùn)，提高了學(xué)生的實際工作能力，為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時取得了一些寶貴的實踐操作經(jīng)驗。
3、本次實訓(xùn)最大的成功是部分學(xué)生能獨立的完成類似的工作任務(wù)，能夠帶領(lǐng)一個團隊按照要求完成任務(wù)。提高了他們分析問題解決問題的能力。
4、學(xué)生實習(xí)期間，感受最深的也是團結(jié)互助精神的重要性。大家在工作中，克服困難，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。增進了友誼，提高了工作效率。
四、展望未來
一步登天做不到，一步一個腳印能做到一鳴驚人有困難，一股勁做好一件事還可以。每天進步1%，是小成功到大成功的日積月累，是實現(xiàn)人生目標(biāo)的最佳路徑。每天進步1%，貴在每天，難在每天。每天都超越昨天，日有所進，月有所變，用心寫好進步1%的加號，讓青春厚重而充實。讓我們用行動實現(xiàn)“中國夢”。成績只能是證明過去，我們決心在未來的工作中不斷創(chuàng)新，更上一層樓。
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