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維修電工培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-22 14:09:21 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

維修電工培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的維修電工培訓(xùn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)

維修電工培訓(xùn)總結(jié)1

  回想過(guò)去的一年工作情況,在處室領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及處室同志的協(xié)作下。保證了小區(qū)在水電方面工作的安全,圓滿地完成了本年度的.工作任務(wù),簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)技能,積極參加各種安全救護(hù)技能的培訓(xùn)班,認(rèn)真嚴(yán)格地照章作業(yè),保一方平安,迅速及時(shí),排除故障,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行權(quán)力和義務(wù)。

  二、加強(qiáng)小區(qū)的水電保障工作,預(yù)防不安全事故的發(fā)生,一年以來(lái)共維修水電達(dá)二百余次,暑假期間配合外請(qǐng)工人更換水閥開(kāi)關(guān)、插坐、照明燈多處,有力地保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,消除了一些可能造成事故的隱患。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)主管部門,積極配合裝修工程隊(duì),保質(zhì)保量有序地按進(jìn)度完成了多功能廳的裝修及專用電源地改造工程,真正做到了保一方平安。按時(shí)查收門面房的水電費(fèi),無(wú)差錯(cuò)。

  三、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),團(tuán)結(jié)同志,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,配合其它同志做好內(nèi)勤工作,美化校園、凈化環(huán)境,為創(chuàng)衛(wèi)做出了一些貢獻(xiàn)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),全年無(wú)任何事故發(fā)生。新的一年,爭(zhēng)取把工作做的更好,使我小區(qū)再創(chuàng)輝煌。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)2

  20xx年,在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo),以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口,以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以較真碰硬的精神狠抓勞動(dòng)人事制度改革和收入分配制度改革,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),為實(shí)現(xiàn)“校名的更改、實(shí)質(zhì)的騰越”的目標(biāo)而奮進(jìn),各項(xiàng)工作取得明顯成效,F(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)及XX年打算報(bào)告如下:

  一、20xx年度工作總結(jié)

  (一)抓考核,促績(jī)效

  制定通過(guò)了《江西省水利水電學(xué)校績(jī)效工資分配方案》,新建一套以效率優(yōu)先、兼顧公平為基礎(chǔ),以崗定薪、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬為條件,按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績(jī)效工資分配辦法。方案向教學(xué)科研一線傾斜,充分利用績(jī)效這根杠桿,調(diào)動(dòng)專職教師的積極性。

  加大考核力度,完善考核程序,實(shí)行分類考核及差異化考核,改年度考核為月度考核,日日考核、每節(jié)考核,考核實(shí)行過(guò)程化,考核結(jié)果在每個(gè)月的績(jī)效工資中體現(xiàn);實(shí)行量化考核,不論是什么崗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作標(biāo)準(zhǔn);對(duì)專任教師的教學(xué)質(zhì)量和科研工作提出進(jìn)一步要求。

  (二)抓競(jìng)賽,促提升

  承辦了由中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)組織的,全國(guó)十四所水利中職學(xué)校130多名學(xué)生參加的.第四屆全國(guó)水利中職學(xué)!摆M鄱杯”技能競(jìng)賽。我校高度重視,精心準(zhǔn)備,指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo),參賽選手認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),在競(jìng)賽中喜獲佳績(jī),個(gè)人、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)均創(chuàng)歷史最佳,榮獲團(tuán)體總分第一名。在四個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體中,水利工程測(cè)量獲單項(xiàng)團(tuán)體總分第一名,水利工程cad獲第二名;在四個(gè)個(gè)人項(xiàng)目中,五人獲得一等獎(jiǎng),一人獲三等獎(jiǎng)。

  學(xué)校榮獲中華人民共和國(guó)水利部頒發(fā)的全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育全國(guó)貢獻(xiàn)獎(jiǎng);20xx年江西省中等職業(yè)學(xué)校第二屆“創(chuàng)新杯”教師說(shuō)課大賽上,黃碧雯和王娟老師以《機(jī)械》和《德育》榮獲說(shuō)課三等獎(jiǎng);徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得中職組英語(yǔ)類信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  (三)抓教改,促質(zhì)量

  制定了《系部教學(xué)工作考核辦法》和《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》。組織了130位教師參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn),4名教師下企業(yè)鍛煉,同時(shí)組織開(kāi)展大量的校本培訓(xùn),組織15場(chǎng)次教學(xué)講座,組織青年教師開(kāi)展素質(zhì)拓展,提升了教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí),提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了教學(xué)能力。組織師生參加了各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽。

  加快了校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),今年學(xué)校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進(jìn)行洽談,選址實(shí)訓(xùn)基地,并先后安排13個(gè)班級(jí)到校外基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  (四)抓招生,促規(guī)模

  改革創(chuàng)新招生制度,改變傳統(tǒng)招生模式,同時(shí)加大招生宣傳力度,通過(guò)各種主流媒體進(jìn)行宣傳,在江西衛(wèi)視、網(wǎng)站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料,今年共招收中專生2200人,“三定向”270人。創(chuàng)新學(xué)生管理模式,降低流失率。舉行了六場(chǎng)與學(xué)生的面對(duì)面座談會(huì),參加學(xué)生占在校學(xué)生總數(shù)的三分之一。座談會(huì)上,院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生互動(dòng)、親切交談、對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題和建議能立即解決的立即當(dāng)場(chǎng)解決,不能立即解決的先行承諾或說(shuō)明情況。

  (五)抓基建,促完善

  學(xué)校在9月1日開(kāi)學(xué)前,將兩棟學(xué)生宿舍工程全面峻工,可安排1600名學(xué)生入住;廣場(chǎng)噴水池、風(fēng)雨球場(chǎng)完成并通過(guò)消防驗(yàn)收;400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已完工并投入使用;加大了實(shí)訓(xùn)建設(shè)的力度,新建了8個(gè)公共機(jī)房、建筑施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、水利樞紐模型室,江西水系沙盤等,擴(kuò)建了測(cè)量?jī)x器室,為全院教室配備了投影設(shè)備,為全體教師配發(fā)了筆記本電腦,總投入資金600萬(wàn)元;培訓(xùn)中心于10月8日正式營(yíng)業(yè),目前已承接了包括全省水利系統(tǒng)羽毛球、全省縣市水利局長(zhǎng)培訓(xùn)班、安全監(jiān)察培訓(xùn)班等7個(gè)培訓(xùn)班,共接待1500余人。

  (六)抓合作,促對(duì)接

  進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)省灌排中心專業(yè)技術(shù)人員,全面對(duì)接廳農(nóng)水處業(yè)務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值突破1000萬(wàn),業(yè)務(wù)更上新臺(tái)階。江西天源水利工程維修養(yǎng)護(hù)有限公司在省水利廳領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下,于20xx年7月9日正式組建,具體承擔(dān)峽江水利樞紐庫(kù)區(qū)水利工程運(yùn)行管理和維修養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)。公司實(shí)現(xiàn)了校企合作模式,為提高專職教師實(shí)踐操作能力提供場(chǎng)所、搭建平臺(tái)。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處,進(jìn)行了專門針對(duì)峽江庫(kù)區(qū)泵站運(yùn)行管理工作的歷時(shí)半個(gè)月的專題培訓(xùn),并將學(xué)員派往峽江庫(kù)區(qū)各泵站隨泵站安裝單位跟班學(xué)習(xí)。

  二、XX年工作打算

  1.突出改革創(chuàng)新。繼續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)人事制度改革以及收入分配改革,對(duì)考核過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格把控,用好收入分配杠桿,激發(fā)教職工積極性,打造優(yōu)秀職業(yè)教育團(tuán)隊(duì),培育一批教學(xué)科研帶頭人,爭(zhēng)取三年內(nèi),全校教職工研究生學(xué)歷比例達(dá)50%以上。

  2.堅(jiān)持技能導(dǎo)向。以技術(shù)技能為導(dǎo)向,提高學(xué)生動(dòng)手能力和敬業(yè)精神為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn),進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)能力的評(píng)估和過(guò)程考核,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)能力和敬業(yè)精神的培養(yǎng),打造核心專業(yè)與精品課程。

  3.保持水利特色。立足水利行業(yè)、堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展路子,為全省基層水利系統(tǒng)和水利企業(yè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才。

  4.拓寬辦學(xué)空間。按照學(xué)校建設(shè)的新要求,積極爭(zhēng)取實(shí)施新校區(qū)建設(shè)和峽江水利樞紐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),為發(fā)展增后勁,打基礎(chǔ)。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)3

  培訓(xùn)時(shí)間:07年8月4日至07年8月17日

  本次培訓(xùn)共培訓(xùn)學(xué)員50名,在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學(xué)模式;并對(duì)教學(xué)思路作了一些探討;取得了良好的效果。

  高級(jí)維修電工模塊式培訓(xùn)教學(xué)

  1.基礎(chǔ)模塊

  基礎(chǔ)模塊包含基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論兩子模塊,兩子模塊又包含若干單元的內(nèi)容,它們是電工理論的基礎(chǔ),是指導(dǎo)應(yīng)用操作的前提,在應(yīng)知考試中占相當(dāng)?shù)谋戎。這一模塊的教學(xué)以

  集中講授為主。

  2.基本技能模塊

  包含儀表、拖動(dòng)、供電、安全用電、液壓與氣動(dòng)等方面的內(nèi)容,教學(xué)主要以集中講授、現(xiàn)場(chǎng)參觀的'方式進(jìn)行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。

  3.行業(yè)技能模塊

  該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓(xùn)的需要而變換,只要設(shè)備的難度系數(shù)達(dá)到高級(jí)維修電工等級(jí)鑒定的要求。若是參訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自社會(huì)各界,則由鑒定站指定通用機(jī)床設(shè)備。教學(xué)以講授和指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  4.新技術(shù)應(yīng)用模塊

  高級(jí)維修電工要能利用可編程控制器(PLC)、變頻器對(duì)舊設(shè)備進(jìn)行改造,利用CAD軟件進(jìn)行電氣制圖,熟悉單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信等相關(guān)知識(shí)。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的,教學(xué)以集中講授、指導(dǎo)練習(xí)和參觀的方式進(jìn)行。

  高級(jí)維修電工教學(xué)思路的探索

 。薄⒄n程設(shè)置

  高級(jí)維修電工分為四大模塊:

  (1)基礎(chǔ)模塊

 。2)基本技能模塊

  (3)行業(yè)技能模塊

  (4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開(kāi)設(shè)PLC的應(yīng)用等)。

  2、實(shí)訓(xùn)設(shè)施

  電子實(shí)驗(yàn)室、電力拖動(dòng)、單元線路自裝室、機(jī)床模擬試驗(yàn)室、電機(jī)維修及儀表裝配實(shí)訓(xùn)室、PLC模擬實(shí)驗(yàn)室3、教學(xué)方法

  以技能訓(xùn)練促進(jìn)理論教學(xué),以理論教學(xué)指導(dǎo)技能訓(xùn)練,理論授課與技能訓(xùn)練融為一體的新的教學(xué)方式。

  充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,極大限度地調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到以點(diǎn)帶面,以面促整體的教學(xué)效果

  通過(guò)上述嘗試取得了很好的教學(xué)效果;深受學(xué)員好評(píng)。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)4

  一、加強(qiáng)后勤部常規(guī)工作管理,努力做好總務(wù)工作

  1、認(rèn)真做好校園環(huán)境常規(guī)衛(wèi)生保潔及督察和垃圾清運(yùn)工作,堅(jiān)持每月對(duì)教職工辦公室,每天對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生檢查與內(nèi)勤考核,保持潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境和舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  2、認(rèn)真做好校舍設(shè)施的常規(guī)維護(hù)與維修;咀龅诫娞、中央空調(diào)等大設(shè)備按月檢測(cè)維護(hù),確保安全使用;水、電、木工應(yīng)急維修,做到有報(bào)即修,確保不影響教育教學(xué)工作和師生生活。本學(xué)期水道工承接報(bào)修單共562次,其中疏通地漏、拖把池345次,更換臺(tái)盆水管170根,水龍頭47只,修補(bǔ)側(cè)石38米。電工接報(bào)維修417次,其中修理更換教室宿舍燈具及開(kāi)關(guān)、插座315只,因停電切換電源、排除因用電不當(dāng)、雨天漏電造成的電路跳閘等故障36次,修理電熱水器、電水壺10次,立式、掛壁式空調(diào)56次。木工接報(bào)維修697次,其中修理門、門拉手、櫥門162扇,修鎖、換鎖145把,更換學(xué)生宿舍移門滑輪260只,移門銅條45根,配換玻璃55塊,修理教室凳子15只,講臺(tái)3只,辦公桌12只。

  為了執(zhí)行學(xué)院財(cái)產(chǎn)管理制度,我們堅(jiān)持了誰(shuí)使用誰(shuí)管理,人為損壞必須賠償?shù)脑瓌t,在三校部學(xué)生科、學(xué)工部學(xué)生管理科的大力支持配合下共落實(shí)到教室、宿舍財(cái)產(chǎn)缺損責(zé)任人的賠款3000余元。

  3、利用暑期對(duì)部分校舍設(shè)施進(jìn)行了整修。一是分別對(duì)學(xué)生宿舍7號(hào)樓、11號(hào)樓、實(shí)驗(yàn)樓局部,高職教學(xué)區(qū)a、b、c、d樓局部墻面進(jìn)行了粉刷。二是對(duì)三校學(xué)生宿舍15間衛(wèi)生間進(jìn)行了防滲漏的地面處理,對(duì)高職教學(xué)區(qū)16間廁所進(jìn)行了防滲漏處理和重新吊頂。三是對(duì)屋頂嚴(yán)重滲漏的三校部10號(hào)樓學(xué)生宿舍、三校部2號(hào)樓教學(xué)樓(局部)、3號(hào)教學(xué)樓(局部)屋頂、辦公樓屋頂、實(shí)驗(yàn)樓東樓平臺(tái)、高職a樓二層平臺(tái)都進(jìn)行了澆油膠工程。四是對(duì)南大門湖邊觀景臺(tái)木楞地板進(jìn)行了整修,采取了底層墊木涂柏油,層面木楞地板涂桐油的措施。

  4、認(rèn)真做好校園一期綠化養(yǎng)護(hù)管理的督察工作,對(duì)校園綠化二期一、二標(biāo)段(三校部教學(xué)、生活區(qū)、高職學(xué)生宿舍5、6、7號(hào)樓區(qū)域)的苗木種植進(jìn)行了清點(diǎn)驗(yàn)收管理,對(duì)死亡的總價(jià)值3萬(wàn)余元的雪松、紅楓、合歡等苗木都適時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)種。補(bǔ)種后又再次驗(yàn)收、正式接收。經(jīng)向市園林局咨詢養(yǎng)護(hù)管理費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)后邀標(biāo)協(xié)商,由校園一期綠化養(yǎng)護(hù)管理單位(江蘇省園林綠化工程公司吳江分公司),以單價(jià)2元,總面積19000平方,總價(jià)3.8萬(wàn)元承擔(dān)校園二期一、二標(biāo)段綠化的管理養(yǎng)護(hù)任務(wù)。

  5、認(rèn)真做好物質(zhì)采購(gòu)供應(yīng)。其中有一年一度教職工辦公用品的采購(gòu)分發(fā)、教室、學(xué)生宿舍衛(wèi)生用品、純凈水等物質(zhì)用品的.供應(yīng)分發(fā)。更換第四會(huì)議室皮沙發(fā)3套,實(shí)驗(yàn)樓通信電子系學(xué)生辦公室、現(xiàn)教中心教師辦公室分別新安裝和更換掛壁式空調(diào)1臺(tái),新增院辦檔案室,用彩鋼板隔飾,新購(gòu)辦公桌椅2套,文件柜4只,還與三校部體育教研室共同采購(gòu)了張家港金陵體育器材有限公司的室外固定式鋼架玻璃籃球架9付,排球網(wǎng)架1付,移動(dòng)球框2只。暑假,施工人員冒著地面溫度40℃—50℃的高溫酷暑開(kāi)鑿水泥地挖潭,放置籃球架地下預(yù)埋件,為保證預(yù)定工期后勤部天天派人現(xiàn)場(chǎng)督工,確保了在新學(xué)年開(kāi)學(xué)前完工投入使用。

  6、認(rèn)真做好市、院的中心工作。我們配合市有關(guān)部門做好了9月份的百場(chǎng)文藝晚會(huì)開(kāi)幕式,10月份市的經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)、11月份省教育現(xiàn)代化評(píng)估、中日友好“櫻花苑”植樹(shù)等重大活動(dòng)的后勤服務(wù)工作,還積極配合校企合作部11月、12月連續(xù)兩次xx屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)的后勤服務(wù),教務(wù)部舉行的期中、期末考試及各類計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、會(huì)計(jì)證等考試的后勤服務(wù)(搬運(yùn)課桌椅,排考場(chǎng)等等)。

  二、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,確保校園安全

  1、完善校園安全保衛(wèi)、門衛(wèi)值班、夜間巡邏制度,尤其是加強(qiáng)夜間保安的檢查管理,繼續(xù)對(duì)行政樓、圖書、實(shí)驗(yàn)樓等重點(diǎn)部位實(shí)行定點(diǎn)、定崗、定人的安保工作。

  加強(qiáng)對(duì)保安人員的教育,提高保安隊(duì)伍的責(zé)任心,本學(xué)期辭退了4個(gè)工作不負(fù)責(zé)的保安。

  1、做好門衛(wèi)室工作,根據(jù)高職和三校對(duì)學(xué)生的不同要求進(jìn)行管理,盡力做好外來(lái)人員、車輛、外賣廢品登記等工作。

  2、努力做好校園安全監(jiān)控工作,安全監(jiān)控員堅(jiān)持每天在全院五個(gè)監(jiān)控點(diǎn)上巡控,視頻回放監(jiān)控錄象,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。

  3、努力做好校園消防設(shè)施和圍墻護(hù)欄的巡查檢修工作。因?qū)W生頻繁翻爬校園圍墻,圍墻護(hù)欄被損情況比較嚴(yán)重,幾乎天天修補(bǔ),共修補(bǔ)扎拉鐵絲網(wǎng)800余米。根據(jù)每月水費(fèi)對(duì)比,對(duì)11月份偏高的水費(fèi),疑有漏水情況,立即查找原因,系教師公寓正南30米處香樟樹(shù)林中一條基建時(shí)預(yù)留的備用消防水管嚴(yán)重漏水,及時(shí)關(guān)閉了閥門,減少了浪費(fèi)。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)5

  在這秋高氣爽的x月,我很幸運(yùn)的被選中參加由xx號(hào)召,xx學(xué)校組織的高級(jí)維修電工培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益匪淺。以下就是此次培訓(xùn)的體會(huì)和總結(jié):

  一、GXDeveloper編程軟件的應(yīng)用及電氣原理圖

  PLC編程對(duì)于我來(lái)說(shuō)本來(lái)是一件很陌生的知識(shí),但是通過(guò)老師詳細(xì)的講解,把PLC的程序圖與電路原理圖巧妙的結(jié)合在一起講課的方式使我們很快的對(duì)PLC程序有了一定了解,懂得了PLC程序與電氣原理圖的轉(zhuǎn)換。

  GXDeveloper編程軟件是PLC編程軟件,通過(guò)老師的介紹,我們很開(kāi)的掌握了CXDereloper編程軟件的應(yīng)用,通過(guò)此軟件我們可以編輯PLC梯形圖,通過(guò)軟件中的模擬功能,我們可以檢測(cè)自己設(shè)計(jì)的PLC程序的對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)運(yùn)用軟件編程提高了我們以后的編程速度,也使得我們的編程思路更加的清晰,準(zhǔn)確。

  二、PLC指令的學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)完P(guān)LC編程軟件之后,馬上進(jìn)入了編程指令的學(xué)習(xí)。PLC編程指令大概分為兩類,基本指令和特殊指令;

  基本指令:邏輯取及驅(qū)動(dòng)線圈指令、觸點(diǎn)串及并聯(lián)指令、電路塊連接指令、多重電路連接指令、置位與復(fù)位指令等等;

  特殊指令:步進(jìn)指令、跳轉(zhuǎn)指令、移動(dòng)指令、比較指令、算數(shù)與邏輯運(yùn)算指令(加法、減法、乘法、除法及加一、減一指令)、左移位及右移位指令、區(qū)間復(fù)位指令、解譯碼指令、編譯碼指令、七段譯碼指令等等;

  PLC內(nèi)部符號(hào)意義:

  X——輸入繼電器

  Y——輸出繼電器

  M——輔助繼電器

  S——狀態(tài)繼電器

  T——定時(shí)器

  C——計(jì)數(shù)器

  D——數(shù)據(jù)寄存器

  KH——常數(shù)

  三、PLC程序設(shè)計(jì)

  邊學(xué)習(xí)指令的同時(shí),老師運(yùn)用邊學(xué)邊實(shí)踐的方法,找到實(shí)際運(yùn)用該指令的例子,根據(jù)例子反應(yīng)出來(lái)的效果,讓我們一目了然的明白了該指令的作用。通過(guò)跟我們出題目的方式,讓我們自己動(dòng)手去運(yùn)用該指令。

  通過(guò)做項(xiàng)目(四臺(tái)電機(jī)順序啟動(dòng)、工作臺(tái)自動(dòng)往返、藝術(shù)彩燈、Z37搖臂鉆床PLC控制、X62W萬(wàn)能銑床PLC控制、加工中心刀庫(kù)選刀控制、攪拌機(jī)PLC控制、紅綠交通燈等),讓我們自主設(shè)計(jì)程序、自主設(shè)計(jì)電路、接線、試驗(yàn)、各組上臺(tái)講解程序等方式,使我們找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擴(kuò)展了我們的思路,從而使我們更加的掌握了PLC編程技巧。

  四、PLC與觸摸屏的通信

  在講述PIC編程的同時(shí),我們也學(xué)習(xí)到了觸摸屏的設(shè)計(jì),講述了觸摸屏的運(yùn)行原理和觸摸屏與PLC的通信。

  之后我們運(yùn)用PLC與觸摸屏的通信技術(shù)相繼做了Z37搖臂鉆PLC與觸摸屏控制、X62W萬(wàn)能銑床PLC與觸摸屏控制、M7130平面磨床PLC與觸摸屏控制、四路搶答器PLC與觸摸屏控制等項(xiàng)目,使我們更加熟練的掌握了PLC與觸摸屏的通信。

  五、變頻器電機(jī)調(diào)速

  之后,我們學(xué)習(xí)了變頻器的使用,大概跟我們講述了以下幾個(gè)方面:

  1、通用變頻器的基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、變頻器的調(diào)速方法。

  3、變頻器面板的功能及使用。

  4、變頻器的參數(shù)設(shè)定及報(bào)警排除。

  分組實(shí)訓(xùn)了變頻電機(jī)面板調(diào)速、變頻調(diào)速、開(kāi)關(guān)調(diào)速、電位器調(diào)速等,通過(guò)老師的實(shí)操講解,使我們對(duì)變頻器有了更深的了解。

  六、數(shù)控機(jī)床排故

  我們來(lái)到了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)廠,實(shí)際體驗(yàn)了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái),真正做到了學(xué)以致用。

  分組實(shí)訓(xùn)了CK6032數(shù)控車床,XK713Z數(shù)控銑床的故障排故,接觸了華中系統(tǒng)、西門子系統(tǒng)、FANUC系統(tǒng)。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)我們懂得了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)與實(shí)際中的運(yùn)用有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

  七、課余生活

  在緊張的學(xué)習(xí)之外,學(xué)校無(wú)論從生活、餐飲、業(yè)余活動(dòng)中也做的非常的人性化,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,生活的也非?鞓(lè)!

  從第一天到校開(kāi)始,學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在給我們帶來(lái)驚喜,宿舍配置齊全(獨(dú)立衛(wèi)生間、電視、熱水器等)一系列配置使我們住的非常的舒心。餐飲更是讓我們大吃一驚,出乎預(yù)料的好,自助餐的形式總是讓我們控制不住的吃撐。

  此外業(yè)余活動(dòng)更是豐富多彩,籃球比賽,K歌、乒乓器、羽毛球、足球等一系列體育娛樂(lè)項(xiàng)目,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后得到了充分的放松,并且使來(lái)自五湖四海的我們變的不在陌生,增進(jìn)了友誼,雖然僅僅一個(gè)月時(shí)間,但我們的友誼將會(huì)一直延續(xù)下去。

  半軍事化管理制度,糾正了我們很多不好的壞習(xí)慣,開(kāi)學(xué)前期的.軍訓(xùn),仿佛使我們回到了學(xué)生時(shí)代,讓我們重溫了學(xué)生的美好時(shí)代,使我們跨越了年齡差距,一塊瘋,一塊鬧,成為了真正的好哥們兒!

  不但如此學(xué)校從政治教育上也做足了工作,組織我們參觀xx景區(qū)。

  大家興高采烈地來(lái)到了xx,首先我們參關(guān)的是xx展覽館,通過(guò)導(dǎo)員的介紹,使我們重溫了歷史,大家在參觀的同時(shí)仔細(xì)聽(tīng),細(xì)心看,有的議論,有的交流,佛想連篇,仿佛我們的思緒又回到了那個(gè)“激情燃燒的歲月”!緊跟著我們參觀了xx舊址!通過(guò)這次參觀,讓我們身心都受到鼓舞,今天我們?cè)谛蕾p秀麗河山的時(shí)候不能忘記打下這江山的先輩們的艱苦,只有繼續(xù)保持艱苦樸素勇于拼搏的精神才能繼往開(kāi)來(lái)開(kāi)創(chuàng)更美好的明天!我們更需要努力,因?yàn)槊魈斓闹袊?guó)將靠我們來(lái)創(chuàng)造!

  培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,接下來(lái)我要做的是把所學(xué)的東西大膽地應(yīng)用到實(shí)際工作中去,認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋,反學(xué)習(xí)中掌握不好的內(nèi)容認(rèn)真鉆研,真正做到學(xué)以致用。這次培訓(xùn)我的收獲很多,學(xué)到了很多知識(shí),也結(jié)交了很多業(yè)內(nèi)的朋友,雖然今后我們很難在像這次培訓(xùn)一樣,共同學(xué)習(xí),共同歡笑,但是友誼常在,今后一定會(huì)經(jīng)常聯(lián)系。

  最后,向我廠的各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝你們!”沒(méi)有你們給予我這次機(jī)會(huì),沒(méi)有你們的支持,沒(méi)有你們的精心教導(dǎo),這次培訓(xùn)也不會(huì)取得這么大的收獲,謝謝你們!

維修電工培訓(xùn)總結(jié)6

  本學(xué)年電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在管理與教學(xué)中的使用為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力;仡欉@一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)

  為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行,學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,進(jìn)一步優(yōu)化了我校電教管理水平,增強(qiáng)了電教人員的服務(wù)意識(shí)。

  1、及時(shí)做好各項(xiàng)電教設(shè)備的維修維護(hù)工作。做好班班通、教師個(gè)人電腦、學(xué)校廣播、音響設(shè)備以及校園電子屏的更新與維護(hù),在教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。并對(duì)各項(xiàng)設(shè)備使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,使電教媒體真正為提高教育教學(xué)效率服務(wù)。

  2、進(jìn)一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室以及新建立的錄播教室由專人負(fù)責(zé)管理,做到分工細(xì),職責(zé)明,使用規(guī)范,并落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教室、錄播教室、教師個(gè)人電腦使用登記制度,規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,及時(shí)維護(hù)好各處室計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

  3、為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供信息技術(shù)服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,如全省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),以及學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、學(xué)生活動(dòng)等。在活動(dòng)前期提供學(xué)校匯報(bào)課件的制作以及信息化設(shè)備準(zhǔn)備,活動(dòng)中進(jìn)行全程照相、錄像工作,活動(dòng)后對(duì)照片及視頻進(jìn)行后期制作、存檔、轉(zhuǎn)發(fā)等服務(wù)工作,以及活動(dòng)新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。

  二、加大了硬件建設(shè)

  我校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定信息化示范校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,確保?顚S,投入大量資金加大了硬件建設(shè),健全規(guī)章制度,定期實(shí)施全員培訓(xùn),確保提升學(xué)校信息化進(jìn)程。

  1、給教師購(gòu)置聯(lián)想一體機(jī)電腦。開(kāi)學(xué)初,為了信息化校園示范校的建設(shè),學(xué)校給每位在編教師購(gòu)置聯(lián)想一體機(jī)電腦,替換原有的舊電腦。并同時(shí)更換校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提升了校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的.最大承載量,使得學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無(wú)縫覆蓋至校園的每個(gè)角落。

  2、組建了一口自動(dòng)錄播教室。為加大教研力度,提升教師業(yè)務(wù)水平,學(xué)校投資建設(shè)了一口自動(dòng)錄播教室,實(shí)現(xiàn)了全校教師網(wǎng)上時(shí)時(shí)觀課,課后錄像自動(dòng)上傳服務(wù)器、在線觀看等功能。通過(guò)錄播教室平臺(tái),各個(gè)教研組課后通過(guò)視頻回顧進(jìn)行觀課研討,上課教師通過(guò)觀看教學(xué)視頻反思自己的課堂教學(xué),直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛(ài),為教師快速成長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、與反思的成長(zhǎng)空間,是一個(gè)快速提高教師教學(xué)能力的信息化平臺(tái)。

  3、增加全校視頻監(jiān)控?cái)?shù)量。為應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的校園安全問(wèn)題,確保教育教學(xué)有序規(guī)范開(kāi)展,學(xué)校投資增設(shè)了班級(jí)內(nèi)的攝像設(shè)備,使得校園監(jiān)控遍布校園每個(gè)角落,為我校師生提供技術(shù)保護(hù)。

  三、加強(qiáng)了日常教育教學(xué)工作

  我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵(lì)并要求教師在各學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中。針對(duì)怎樣運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科整合、與活動(dòng)整合,學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

  1、信息教師使用好網(wǎng)絡(luò)教室上好信息課。學(xué)校信息技術(shù)課有序高效進(jìn)行,組織部分學(xué)生建立了個(gè)人博客,拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區(qū)教育局舉辦的`各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng),如優(yōu)秀教案評(píng)選,信息優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。同時(shí)信息技術(shù)優(yōu)秀教案被采納篇數(shù)在全區(qū)各所小學(xué)中成績(jī)優(yōu)異。

  2、對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)“如何使用好學(xué)校網(wǎng)站”、“如何使用市中區(qū)教育局?jǐn)?shù)字化校園平臺(tái)”、“微課的制作方法”等相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了教師用好學(xué)校網(wǎng)站的能力和學(xué)習(xí)使用數(shù)字化校園平臺(tái)的技能。通過(guò)網(wǎng)站與平臺(tái)更好的實(shí)現(xiàn)教師與教師、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的交流,使得學(xué)校與社會(huì)的溝通更加的便捷,提高了社會(huì)對(duì)學(xué)校與教師的滿意度。

  3、校園電視臺(tái)豐富了學(xué)生的活動(dòng)與生活。學(xué)校定期利用校園電視臺(tái)組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活。

  四、管理充實(shí)了學(xué)校網(wǎng)站

  1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的豐富與維護(hù)是一項(xiàng)重要工作。學(xué)校電教處組織網(wǎng)站專職管理人員加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校網(wǎng)站(內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng))的更新維護(hù),對(duì)學(xué)校的新聞內(nèi)容及時(shí)更新(每周1次)。并做好網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份,防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。學(xué)校各科室定期更新科室欄目?jī)?nèi)容,做好學(xué)校各項(xiàng)工作的上傳與下達(dá)。組織各學(xué)科教師按照學(xué)校要求定期更新個(gè)人博客,上傳教學(xué)感悟、精品案例、教學(xué)反思等個(gè)人教育教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)查看并進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。

  2、組織高年級(jí)學(xué)生開(kāi)通校園博客。在信息教學(xué)過(guò)程中通過(guò)教師講解與示范,五、六年級(jí)的大部分學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站上建立了自己的個(gè)人博客,并在博客中分享自己的學(xué)習(xí)心得、生活中有趣的故事等,學(xué)生通過(guò)博客在師生、生生間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng),拉近了師生間的距離,豐富了生生間的交流與友誼。

  總之,我校本學(xué)期的電教工作根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教育教學(xué)的水平。今后,我們會(huì)繼續(xù)以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)7

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,中心全體人員以本科教學(xué)評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真執(zhí)行專家組反饋的評(píng)估整改意見(jiàn),貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的軟、硬件建設(shè),進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,改善辦學(xué)條件,為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,F(xiàn)將所做評(píng)估整改工作總結(jié)如下:

  一.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面

  電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多,青年教師是教學(xué)的骨干力量,對(duì)青年教師的培養(yǎng),是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長(zhǎng),使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能,從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì),以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過(guò)教學(xué)觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修,培訓(xùn)等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  1.成立以青年教師為主的.(電路實(shí)驗(yàn),電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組,由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來(lái)電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義,現(xiàn)計(jì)劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編,青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,開(kāi)辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過(guò)教材的編寫,使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。

  3.加強(qiáng)對(duì)校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng),使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對(duì)青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成,在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。

  4.對(duì)新進(jìn)教師重點(diǎn)培養(yǎng)。采用先聽(tīng)課后講課,多次試講等方法,提高其講課水平,嚴(yán)格要求、把好關(guān),只有當(dāng)其達(dá)到教師在各方面的要求后,才讓其上講臺(tái),結(jié)果新進(jìn)教師成長(zhǎng)較快,在本學(xué)期教學(xué)工作中也取得較好的效果。

  二.繼續(xù)深化教學(xué)改革方面

  1.深化自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式

  推廣“自主性考試”的方法,增加自主選題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,加大設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例,采用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放,開(kāi)展電子競(jìng)賽等多種措施引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  2.進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),提高教學(xué)效果。

  通過(guò)教學(xué)園地櫥窗,在中心網(wǎng)頁(yè)設(shè)置“我問(wèn)你答”、“思考題答案”、“實(shí)驗(yàn)故障分析”等欄目,進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),以提高教學(xué)效果。特別本學(xué)期,教學(xué)在指導(dǎo)學(xué)生排除實(shí)驗(yàn)故障后,要求學(xué)生自己加以總結(jié),寫出實(shí)驗(yàn)故障分析,發(fā)布在中心網(wǎng)頁(yè)上,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,在同學(xué)間相互交流促進(jìn)方面,取得很好的效果。

  3.完善教材和多媒體課件

  進(jìn)一步修改教材,增加應(yīng)用性、設(shè)計(jì)性、綜合性的內(nèi)容。進(jìn)一步修改多媒體課件,注重科學(xué)性、信息量、生動(dòng)性,使學(xué)生能更直觀地、更容易地理解教學(xué)內(nèi)容,以提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.加強(qiáng)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)

  中心在開(kāi)發(fā)性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)建設(shè)上已取得一定的成效,為了能進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放,中心將加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究,同時(shí)吸納部分優(yōu)秀學(xué)生參加到實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究中來(lái),這樣可以使實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放產(chǎn)生實(shí)效,做出成果。

  5.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

  中心加快電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的硬、軟件建設(shè),爭(zhēng)取利用網(wǎng)絡(luò),早日實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,使電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。

  我們有理由相信,只要能抓住“以評(píng)促建、以評(píng)促改”的機(jī)遇,經(jīng)過(guò)中心全體教師的共同努力, 一定能使中心的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)8

  一、說(shuō)明

  本計(jì)劃是根據(jù)中華人民共和國(guó)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(初級(jí)維修電工)和中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范(考核大綱)編寫的。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過(guò)中級(jí)技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)員達(dá)到部頒“初級(jí)維修電工等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”,掌握初級(jí)維修電工所要求的知識(shí)要求,掌握初級(jí)維修電工的'技能要求,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級(jí)技術(shù)理論和操作技能打好基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)等級(jí)

  維修電工(初級(jí))

  四、培訓(xùn)對(duì)象

  下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工

  五、教學(xué)模式

  一體化教學(xué)

  六、教 材

  中國(guó)勞動(dòng)出版社:

  《電工儀表及測(cè)量》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 《電機(jī)與變壓器》

  《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教程》

  七、課時(shí)

  240

  八、培訓(xùn)內(nèi)容與課時(shí)分配

 。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)項(xiàng)目總體安排:

 。ǘ┏跫(jí)維修電工教學(xué)計(jì)劃:

  授 課 進(jìn) 度 計(jì) 劃

  授 課 計(jì) 劃

維修電工培訓(xùn)總結(jié)9

  一轉(zhuǎn)眼,緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,水電工工作將告于段落,回顧過(guò)去,感覺(jué)特別充實(shí)。這一學(xué)期里讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位教師和電工人員學(xué)習(xí)先進(jìn)的維修經(jīng)驗(yàn),并不斷在網(wǎng)上充實(shí)電工方面有關(guān)專業(yè)知識(shí),充實(shí)自我。以便在以后的工作中應(yīng)付自如。

  思想方面

  遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  工作勤奮

 。ㄒ唬┳龅桨踩褂秒,服務(wù)及時(shí)。水電主干線設(shè)備和設(shè)施隨時(shí)檢查維修,保障正常供給,有故障立馬解決。

  (二)努力節(jié)約用水用電。告知教師要自覺(jué)做到人走燈熄水停,并隨手關(guān)閉取暖器、電腦等開(kāi)關(guān),按照黨校的旨意努力配合建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。公共場(chǎng)所的水龍頭、照明燈等公用設(shè)施,每位教師都有責(zé)任、有義務(wù)管理好、使用好。若發(fā)現(xiàn)公用水電設(shè)施配件損壞,應(yīng)主動(dòng)及時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或我處(期初計(jì)劃上提到,教師們更做到),使得本期工作進(jìn)展順利。

 。ㄈ└饔脩粢Wo(hù)好自己電表等,不得自行拆卸(經(jīng)調(diào)查我校沒(méi)有用大功率的用電器),共同確定安裝辦法,安裝費(fèi)用由用戶自理,嚴(yán)禁私自亂搭亂接。若違規(guī)操作致使公共水電設(shè)施損壞和造成水電大量損失浪費(fèi)的,由責(zé)任人照價(jià)賠償,造成事故的追究其責(zé)任。

 。ㄋ模┌磿r(shí)繳納電費(fèi)。各用戶(包括院內(nèi)其他住戶)都不得拖欠或拒交,否則上級(jí)相關(guān)部門停止供應(yīng)其電后果自負(fù)。學(xué)生住宿區(qū)教師的`水電費(fèi)年終直接從教師的個(gè)人待遇中扣繳,老教師宿舍區(qū)的住戶電費(fèi)由個(gè)人向供電局收繳。

 。ㄎ澹└`電竊水行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以通報(bào)批評(píng),并罰款。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)10

  一、控制線路分析方法

  在仔細(xì)閱讀了設(shè)備說(shuō)明書,了解電氣控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu),電動(dòng)機(jī)和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后,便可以分析電氣原理圖了。

  1、分析主電路

  從主電路入手,根據(jù)每臺(tái)電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容,控制內(nèi)容包括啟動(dòng),方向控制,調(diào)速與制動(dòng)等。

  2、分析控制電路

  根據(jù)主電路中各電動(dòng)機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求,逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié),利用前面學(xué)過(guò)的基本環(huán)節(jié)的知識(shí),按功能不同劃分成若個(gè)局部控制線路來(lái)進(jìn)行分析,分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。

  3、分析輔助電路

  輔助電路包括電源顯示,工作狀態(tài)顯示,照明和故障報(bào)警等部分,它們大多由控制電路中的元件來(lái)控制的,所以在分析時(shí),還要或過(guò)頭來(lái)對(duì)照控制電路進(jìn)行分析。

  4、分析連鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)

  機(jī)床對(duì)于安全性好可靠性有很高的要求,實(shí)現(xiàn)這些要求,除了合理和懸著拖動(dòng)和控制方案以外,在控制線路中還設(shè)置了一系列電氣保

  護(hù)和必要的電氣連鎖。

  5、總體檢查

  經(jīng)過(guò)“化整為零”,逐步分析了每一個(gè)局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關(guān)系之后,還必須用“集零為整”的方法,檢查整個(gè)控制露點(diǎn),看是否有遺漏,特別要從整體角度去進(jìn)一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,理解電路中每一個(gè)元件所起的作用。

  二、控制線路檢修方法

  1、調(diào)查研究法

  調(diào)查研究主要通過(guò)問(wèn)、聞、聽(tīng)摸來(lái)進(jìn)行。問(wèn):?jiǎn)栐O(shè)備 操作人員,了解有無(wú)由于故障引起明顯的外觀征兆;聞:聞?dòng)袩o(wú)電器設(shè)備過(guò)熱所特有的焦糊味;聽(tīng):聽(tīng)設(shè)備各元件在運(yùn)行時(shí)的聲音與正常運(yùn)行時(shí)有無(wú)明顯差異;摸:摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。

  2、試驗(yàn)法

  是在不損傷電氣的機(jī)械設(shè)備的條件下,可通過(guò)進(jìn)行試驗(yàn)的方法通電試驗(yàn)一般可先進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)試驗(yàn),若發(fā)現(xiàn)某一電器動(dòng)作不符合要求,說(shuō)明故障劃清界限在有關(guān)的`電路中,然后在這部分故障電路中進(jìn)一步檢查,便可找出故障點(diǎn)。

  3、邏輯分析法

  邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理,控制環(huán)節(jié)的動(dòng)作程序以及它們之間的關(guān)系,結(jié)合故障現(xiàn)象做具體分析,迅速地縮小檢查范圍,然后判斷故障所在。

  4、測(cè)量法

  測(cè)量法是利用校檢燈、試電筆、萬(wàn)用表、蜂鳴器、示波器等對(duì)線路進(jìn)行帶電或斷電測(cè)量,是找出故障點(diǎn)的有效方法。排障時(shí)最常用的是試電筆和萬(wàn)用表,通過(guò)電阻法和電壓法進(jìn)行故障點(diǎn)的排查。電阻法就是利用萬(wàn)用表的歐姆檔和蜂鳴器,來(lái)檢查線路中應(yīng)導(dǎo)通的環(huán)節(jié)是否導(dǎo)通。此時(shí)必須切斷電源,同時(shí)在測(cè)量是要特別注意其他回路對(duì)被測(cè)量線路的影響,以防止誤判。電壓法就是利用萬(wàn)用表的電壓檔或試電筆,在設(shè)備通電是測(cè)量線路中各點(diǎn)的電壓,判斷是否有電壓或電壓是否正常,以此來(lái)找出故障點(diǎn)。

  總之,電動(dòng)機(jī)控制線路的故障不是千篇一律的,就是同一種故障現(xiàn)象,發(fā)生的部分也并不是一定相同,所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時(shí),不要生搬硬套,而因按不同的故障情況靈活處理,力求迅速準(zhǔn)確地找出故障點(diǎn)。

  在實(shí)際檢修工作中,應(yīng)做到每次排除故障后,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并估摸好檢修記錄,作為要按以備日后維修時(shí)參考,并要通過(guò)對(duì)歷次的故障的分析和檢修,此啊去積極的措施,防止再次發(fā)生類似的故障。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)11

  培訓(xùn)時(shí)間:20xx年8月2日組織單位:設(shè)備部培訓(xùn)地點(diǎn):設(shè)備部北樓會(huì)議室效果評(píng)價(jià):

  一、效果評(píng)價(jià)等級(jí):

  電工技能培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)是對(duì)我部門安全培訓(xùn)工作的真實(shí)反映,對(duì)以后的培訓(xùn)具有指導(dǎo)意義,本次安全培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)定為三個(gè)等級(jí),具體如下:

  A:?jiǎn)T工培訓(xùn)中積極配合教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)集中、積極動(dòng)腦;培訓(xùn)教師講解到位,解答問(wèn)題全面,培訓(xùn)態(tài)度較好,工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真;員工工作后能夠充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),理論知識(shí)及崗位技能有較大的提高。

  B:?jiǎn)T工培訓(xùn)能夠配合教師培訓(xùn),能夠參與學(xué)習(xí);培訓(xùn)教師講解的基礎(chǔ)知識(shí)能夠滿足員工需求,大部分教師能夠勝任本職工作的;經(jīng)培訓(xùn)后員工能夠掌握所學(xué)的基礎(chǔ)安全知識(shí),文化素質(zhì)有所提高。

  C:員工培訓(xùn)能夠配合教師培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)不到85%的;培訓(xùn)教師講解不到位,工作不認(rèn)真、對(duì)員工不負(fù)責(zé)人;經(jīng)培訓(xùn)后不能掌握基礎(chǔ)的安全知識(shí),文化素質(zhì)沒(méi)明顯變化。

  培訓(xùn)內(nèi)容:電工識(shí)圖、維修技能培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:全體電工

  培訓(xùn)形式:會(huì)議學(xué)習(xí)。

  二、效果評(píng)價(jià)實(shí)施:

  今年體系審核工作以后,我部門始終把安全培訓(xùn)工作擺在部門發(fā)展建設(shè)的重要位置,認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,落實(shí)“管理、裝備、培訓(xùn)”并重原則,堅(jiān)持“以人為本,注重實(shí)效”,緊密結(jié)合軋鋼安全生產(chǎn)實(shí)際,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域,職工的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)能力有了較大提高,為公司實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障,現(xiàn)將我部門本次安全培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)如下:

  1、全體電工安全技能培訓(xùn)評(píng)估:20xx年8月2日檢修期間,我們利用下午時(shí)間,集中對(duì)電氣安全作業(yè)、電工識(shí)圖、重要設(shè)備工作原理、設(shè)備故障維修處理做了比較全面、詳細(xì)的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)增強(qiáng)了員工安全意識(shí),提高了員工作業(yè)水平,調(diào)動(dòng)了大家研學(xué)電氣知識(shí)、技能的積極性,為以后的安全、技術(shù)管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、教師教學(xué)評(píng)估:從授課教師來(lái)說(shuō)我部門的培訓(xùn)教師是多年本廠工作經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷技術(shù)人員,完全可以滿足我部門的需要。通過(guò)培訓(xùn)使員工掌握了基本的安全知識(shí)同時(shí)也提高了員工的業(yè)務(wù)技能水平,計(jì)劃今后把培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量納入酬薪考核之內(nèi),以提高我部門培訓(xùn)教師的.教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)綜合效果評(píng)價(jià)實(shí)施,我部門員工培訓(xùn)等級(jí)為B級(jí)。

  三、效果評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題:

  1、我部門培訓(xùn)還處在初級(jí)階段,培訓(xùn)有待完善和補(bǔ)充。

  2、加強(qiáng)培訓(xùn)教師管理,把教師培訓(xùn)質(zhì)量納入教師薪酬考核之內(nèi)。

  3、采取多樣、靈活的評(píng)估方式,注重員工培訓(xùn)后跟蹤評(píng)估的效果。

  4、培養(yǎng)廣大員工動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣,能實(shí)際操作的盡量安排到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  5、提供必需的外出培訓(xùn),使教師、員工開(kāi)拓思路,拓寬視野、接觸前沿科技,努力發(fā)展工業(yè)自動(dòng)化。

  四、整改措施:

  在今后的員工培訓(xùn)中,我們將本著為廠負(fù)責(zé)、為員工服務(wù)的態(tài)度,積極探索有效的培訓(xùn)模式,改變單一的培訓(xùn)理念和教學(xué)方式,針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題我們將進(jìn)行整改:

  1、加強(qiáng)培訓(xùn)教師管理,及時(shí)對(duì)培訓(xùn)教師授課質(zhì)量進(jìn)行有效的培訓(xùn)評(píng)估。

  2、對(duì)員工培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤,不定時(shí)的抽查員工對(duì)培訓(xùn)的掌握程度,利用現(xiàn)有資源加強(qiáng)員工技能培訓(xùn),提高員工操作技能和安全文化素質(zhì)。

  3、逐步完善試驗(yàn)用硬件設(shè)施配套工作,加強(qiáng)技術(shù)圖紙、圖書資料的管理、匯集、整理工作。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)12

  歸檔人事檔案及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來(lái)單位的通訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的,因此需要及時(shí)更新通訊錄并上傳至群郵箱中,給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上,做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞,?yán)格審查全體員工檔案,對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊,并及時(shí)將最新的信息更新。員工檔案是隨時(shí)掌握員工基本資料情況的資源庫(kù),也是建立員工人才儲(chǔ)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它包括員工手寫檔案,包括在職人員員工檔案,離職人員員工檔案,以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分,檔案的建立以及有效管理,有利于公司隨時(shí)掌握在職人員以及人員流動(dòng)情況,并建立公司的人才儲(chǔ)備庫(kù)。

  20xx年我有幸參加了高級(jí)維修電工的培訓(xùn),通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益匪淺,F(xiàn)將此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)內(nèi)容

  回味十幾天的培訓(xùn)生活,五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊:電力電子與電機(jī)拖動(dòng)工作原理及電路調(diào)試和性能測(cè)定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;PLC工作原理。章老師的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的`前沿;高從最基本的指令及梯形圖開(kāi)始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程,遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng),直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。

  隨后幾天的軍訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)到,原來(lái)看似沒(méi)什么事情做的工作,通過(guò)自己尋找和發(fā)現(xiàn),也是可以充實(shí)忙碌的。軍訓(xùn)時(shí)幫文杰攝影,整理和管理醫(yī)藥包,幫助女學(xué)員搬水,雖然是小事情,做了即有充實(shí)感,又不致無(wú)所事事。這也許就是所謂的細(xì)節(jié)吧,關(guān)鍵就在于自己主動(dòng)去找事情做。

  二、培訓(xùn)體會(huì)

  通過(guò)這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識(shí)上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開(kāi)書本的陰影,大膽實(shí)踐,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度,強(qiáng)烈的責(zé)任感,要想給學(xué)生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識(shí)積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。

  培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去,認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機(jī)會(huì),它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對(duì)自己提的要求是,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,并把所學(xué)的知識(shí)教會(huì)學(xué)生,及時(shí)投入到實(shí)踐中去。

  今后,我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

  此次培訓(xùn)中,讓我結(jié)實(shí)了好多同行教師,交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導(dǎo)下,順利完成了這次培訓(xùn)考核,有幸的是,期間,我還當(dāng)任了好幾天的高級(jí)技師,和技師的小老師,認(rèn)識(shí)了不了有經(jīng)驗(yàn)的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西。總之,本次學(xué)習(xí)意義很大,下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再過(guò)來(lái)的。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)13

  我是xx。自工作后,一直從事電力方面的工作,工作以來(lái),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中總結(jié)技術(shù)心得,不斷完善和提過(guò)工作能力和技術(shù)水平。

  維修的職能就是保證設(shè)備及系統(tǒng)的正常運(yùn)行,還應(yīng)在出現(xiàn)故障時(shí)能迅速查找故障原因,運(yùn)用好的方法排除故障。在維修時(shí),需要了解設(shè)備的原理,對(duì)設(shè)備進(jìn)行分析和判斷,縮小故障的范圍,先動(dòng)腦,后動(dòng)手,不要遇到問(wèn)題就馬上拆卸,要具體分析,否則會(huì)擴(kuò)大故障點(diǎn)。維修是技術(shù)綜合能力的體現(xiàn),在維修要善于分析,善于總結(jié)。平時(shí)多記錄,收集各種維修所需要的資料數(shù)據(jù),在缺少圖紙和資料時(shí),能夠利用扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很好的解決問(wèn)題。

  電氣故障具有復(fù)雜性,科學(xué)合理的查找電氣故障,首先要明白電氣裝置的構(gòu)成,對(duì)故障進(jìn)行分類,觀察和調(diào)查出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析原因,確定故障部位,主要是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用好一定的查找方法。直接感知,采用摸、看、聞、聽(tīng)的手段,直接感知設(shè)備的溫度、振動(dòng)、氣味、聲音等,確認(rèn)故障點(diǎn),許多電氣設(shè)備通過(guò)感知無(wú)法確定的,可以借助儀器儀表,對(duì)故障進(jìn)行測(cè)量,找到問(wèn)題的原因進(jìn)行維修。如果對(duì)設(shè)備的特性,工作狀態(tài)不是十分了解,可通過(guò)與同類非故障設(shè)備的特性工作狀態(tài)進(jìn)行比較,從而確定故障點(diǎn)和故障原因,這是比較直觀的'方法,對(duì)缺乏必要的資料的情況比較有。一些復(fù)雜的設(shè)備

  通常是由若干個(gè)功能相對(duì)獨(dú)立的單元構(gòu)成,查找故障時(shí),將這些獨(dú)立單元分割來(lái),然后根據(jù)故障現(xiàn)象,將故障范圍縮小在一個(gè)或著幾個(gè)單元,查找故障就比較容易些。在維修中一般的查找故障順序,線路檢查——癥狀分析—故障部位的確定—更換或修理—修后的性能檢查和測(cè)試。根據(jù)不同的系統(tǒng)運(yùn)用不同的方法,結(jié)合分析故障的內(nèi)部規(guī)律,掌握維修技巧。使自己的維修能力不斷提高。

  我在多年的實(shí)踐生產(chǎn)方面也積累下了工作心得,例如:電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。

  電氣方面:

  1、檢查引出線

  絕緣是否完好,電動(dòng)機(jī)是否過(guò)熱,查其接線是否符合銘牌規(guī)定,繞組和首、尾端電否正確;

  2、測(cè)絕緣電阻及直流電阻

  測(cè)查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;

  通電檢查

  在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),可以直接通電試驗(yàn),用三相調(diào)壓器開(kāi)始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障,并將其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,提高職工安全用電意識(shí),增強(qiáng)職工責(zé)任心。落實(shí)完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。加強(qiáng)班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。一個(gè)確保,用電者要確保自身安全和他人安全。

  多年來(lái),我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識(shí),線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運(yùn)行和維護(hù),電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù),機(jī)床電氣控制線路,PLC控制等有關(guān)知識(shí)體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐,運(yùn)用到工作中來(lái)。

  總之,在生產(chǎn)實(shí)踐中做到嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準(zhǔn)則,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,使設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)14

  今年我學(xué)校在安全生產(chǎn)工作當(dāng)中,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格管理、采取措施、杜絕隱患,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全工作的方針、政策、法規(guī),并按照安全工作會(huì)議上提出的“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)、健全兩個(gè)體系、突出三個(gè)重點(diǎn)、做好四項(xiàng)工作”的會(huì)議精神和工作目標(biāo),來(lái)開(kāi)展安全生產(chǎn)工作。牢固樹(shù)立安全第一的指導(dǎo)思想,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的工作方針,進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度,實(shí)行安全管理目標(biāo)責(zé)任制。

  堅(jiān)持安全與生產(chǎn)相一致,“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)受益,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化安全管理,提高安全認(rèn)識(shí),進(jìn)一步落實(shí)了電工安全生產(chǎn)責(zé)任制,完善了各項(xiàng)安全管理考核制度,按部門劃分了安全管理責(zé)任區(qū),層層落實(shí)各部門的安全生產(chǎn)管理責(zé)任和簽定責(zé)任書,形成了一個(gè)安全管理,領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全的管理體系。

  一、健全兩個(gè)體系

  實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)安全工作對(duì)于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō),責(zé)任重大關(guān)系到千家萬(wàn)戶和社會(huì)的穩(wěn)定,絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,但只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,才會(huì)有學(xué)校的健康發(fā)展。

  安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,應(yīng)該把企業(yè)內(nèi)部的安全管理目標(biāo)置于全體員工的控制下,首先在學(xué)校內(nèi)部從學(xué)校到各部門進(jìn)一步完善了安全搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案,然后實(shí)行分級(jí)管理,使其達(dá)到各盡其責(zé)的目的,形成齊抓共管的局面。

  為了提高全體員工的整體素質(zhì),今年年初學(xué)校制定了培訓(xùn)計(jì)劃,分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)取證(特種工ic卡),提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)了處理突發(fā)事故的能力。

  我們還經(jīng)常開(kāi)展一些有關(guān)安全知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)教育,并進(jìn)行了達(dá)標(biāo)考試,合格率為100%,使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設(shè)計(jì)、施工、到竣工通氣的每個(gè)環(huán)節(jié),我們都嚴(yán)格按照城市燃?xì)庥嘘P(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行,對(duì)不符合安全規(guī)范的決不通氣,堅(jiān)持“一票否決制”,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)資料存檔備案。

  為杜絕事故發(fā)生,施工中嚴(yán)格實(shí)行動(dòng)火制度,分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能實(shí)施。對(duì)天然氣管網(wǎng)及用戶的后期管理,今年學(xué)校新添燃?xì)庑孤┭矙z儀和智能管線控測(cè)儀各一臺(tái),實(shí)行專人長(zhǎng)期的巡回檢查,對(duì)供氣設(shè)備定期保養(yǎng),使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài),按日作好檢查記錄,每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。

  二、加強(qiáng)重點(diǎn)部位安全檢查

  “一崗雙責(zé)”的落實(shí)安全檢查是安全管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),由于學(xué)校全體員工對(duì)安全工作的重要性達(dá)成了共識(shí),所以形成了雷打不動(dòng)的安全檢查制度。今年對(duì)全市天然氣主管網(wǎng)再次進(jìn)行了安全評(píng)估檢測(cè),對(duì)發(fā)現(xiàn)的15個(gè)泄漏點(diǎn)及時(shí)的`進(jìn)行了整改,使事故防患于未然。

  對(duì)私拉亂接,違章用氣,違章建筑壓管等狀況,我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決予以取締,并限期進(jìn)行整改。為杜絕事故的發(fā)生,真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段的安全,我們特別注重對(duì)全市大、中、商業(yè)、工業(yè)用戶以及居民小區(qū)的安全檢查。通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐證明,由于堅(jiān)持了安全檢查,就能夠防止不必要的事故發(fā)生,為學(xué)校的發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。

  三、加強(qiáng)技術(shù)管理

  使用新型材料,更新供氣設(shè)備確保安全。為了更好的對(duì)全市天然氣管網(wǎng)進(jìn)行管理,在發(fā)生事故時(shí)能用最短的時(shí)間解決、處理問(wèn)題,計(jì)算機(jī)管網(wǎng)系統(tǒng)真正做到了方便、快捷、準(zhǔn)確、可靠。

  四、做好安全宣傳,提高安全意識(shí)

  天然氣的性質(zhì)具有易燃、易爆等特點(diǎn),提高廣大群眾的安全用氣意識(shí)及自防自救能力,是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,我學(xué)校采用多種形式傳播安全用氣常識(shí)做到家喻戶曉。

  通過(guò)以上工作的開(kāi)展,經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力,我們相信,只要我們遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持做好有關(guān)法規(guī)的宣傳和貫徹,堅(jiān)持安全工作的嚴(yán)格管理,不斷完善安全管理制度,并且做到落實(shí)到位,安全工作本身就會(huì)取得經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益雙豐收。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)15

  一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人素質(zhì)

  沒(méi)有堅(jiān)定正確的政治方向,就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì),這幾年來(lái)我一直非常關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì),結(jié)合形勢(shì)變化對(duì)企業(yè)的影響進(jìn)行分析,并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到生產(chǎn)過(guò)程中去,保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí),也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中,不斷追求自身進(jìn)步。有人說(shuō):一個(gè)人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說(shuō):一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功,必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的,看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正,要有良好地職業(yè)素養(yǎng),對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心聽(tīng)取別人的指點(diǎn)和建議,要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人,服務(wù)熱情。

  二、端正工作態(tài)度,起好帶頭作用

  自從進(jìn)入學(xué)校參加工作開(kāi)始,我就從事所有了所有的機(jī)電事務(wù),包括所有基建時(shí)期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知機(jī)電管理工作在建設(shè)期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程,要隨時(shí)監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就必須解決問(wèn)題,決不能草草了事,否則后患無(wú)窮且再無(wú)法根除,這就擺機(jī)我們作機(jī)電管理的面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。作為我是一位機(jī)電班班長(zhǎng)和一名電工技師,身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此,在平時(shí)的工作中,我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時(shí),要認(rèn)真仔細(xì),做到一絲不茍,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對(duì)我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求:一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在工人前頭干,而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出,盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事,以學(xué)校利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過(guò)程中,有時(shí)是搶時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起,為學(xué)校贏取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)美益和社會(huì)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的`后盾,是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé),我認(rèn)為既然自己是一名技師,那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí),在一般工人完成起來(lái)比較困難的任務(wù)時(shí),自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān),更不能與工人推諉扯皮,要做出師者風(fēng)范,勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的,在實(shí)踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng),發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用,樹(shù)立了一名技師應(yīng)有的良好形象。

  三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高技術(shù)水平

  長(zhǎng)到老,學(xué)不了這句話是我的座右銘?茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,一天不學(xué),就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊,沒(méi)有誰(shuí)能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開(kāi)發(fā)在更新,就和電腦軟件一樣,天天在更新,時(shí)時(shí)在發(fā)展。說(shuō)不定你昨天還認(rèn)識(shí)它,過(guò)兩天它就變了樣了,就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍。一年來(lái),我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料,不斷地充實(shí)自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等,在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多新的知識(shí),如:PLC編程控制原理,ABB變頻器設(shè)置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識(shí)面,還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平,也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  四、發(fā)展技藝互傳,實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)

  在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流,把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享,并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識(shí),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。另外,我經(jīng)常在利用業(yè)余時(shí)間里會(huì)被邀請(qǐng)到其他單位幫助解決技術(shù)難題,涉及范圍遠(yuǎn)至幾千公里外,其中有重慶、青海、孝感、恩施,宜昌范圍內(nèi)更多,五縣三市到處都去過(guò)。這與我平時(shí)業(yè)余鉆研高壓變電技術(shù)和二次控制技術(shù)分不開(kāi)的,我充分地把理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),不斷地鉆研新業(yè)務(wù),才使得我的技能水平達(dá)到了熟練精湛、運(yùn)用自如地步。具體表現(xiàn)在以下幾方面:一是我現(xiàn)在能夠掌握一系列35KV及以下的各種高低壓變配電工程的設(shè)計(jì)與安裝技術(shù),而且能夠獨(dú)立承擔(dān)。從我手中親自一手負(fù)責(zé)完成的大大小小的變配電工程已數(shù)不勝數(shù)了。例如:

  1、我先前的工作單位在宜昌市很有名氣的弘洋集團(tuán)里,她那里的子學(xué)校里,從容量為50KVA到1500KVA的大多數(shù)高低壓變配電工程,都是我親自一手負(fù)責(zé)操辦的。

  2、近幾年里,我兼職在宜昌一家電力設(shè)備配套廠和兩家變壓器廠做技術(shù)支持與安裝,我親手安裝的箱式變電站已達(dá)一百多臺(tái),各種高低壓開(kāi)關(guān)柜,各種工礦機(jī)電控制柜一百多臺(tái)。

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