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培訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2022-11-03 17:33:21 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

培訓(xùn)工作總結(jié)(集錦15篇)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)工作總結(jié)(集錦15篇)

培訓(xùn)工作總結(jié)1

  張廳長在遠(yuǎn)修前的培訓(xùn)會上指出:"評價學(xué)員的作業(yè)是一名指導(dǎo)教師的核心工作"。研修中謹(jǐn)記張廳長的這句話,時時刻刻在提醒自己要做一名公正、認(rèn)真、稱職的指導(dǎo)教師。

  眼修——火眼金睛:每天上午準(zhǔn)時坐在電腦前聽專家講座,同時做好記錄,一坐就是3、4個小時,眼睛穿梭在電子屏幕和筆記本之間;下午準(zhǔn)時參加班級討論,并在線與班級群里老師交流;晚上要集中評價老師作業(yè),眼睛盯著那些敲擊出來的大小字體不一的符號,同時腦子在告訴的運轉(zhuǎn)。4天下來,再看我的眼睛變紅了,評價作業(yè)越來越熟練了!誰說研修只是對頸椎的考驗!眼睛的功勞也不小。當(dāng)然,也就順其自然被學(xué)員戲稱為"火眼金睛"。

  嚴(yán)修——冷血媽媽:嚴(yán)格遵守德州市幼兒園教師遠(yuǎn)修制度,每天上午8:00按時按點到單位刷卡,直到12:00結(jié)束;回到家中給剛滿九個月的女兒喂奶、吃飯,后趕緊上網(wǎng)瀏覽大家的作業(yè);下午2:30準(zhǔn)時參加小組討論,討論結(jié)束后準(zhǔn)備做班級簡報,晚上7:00結(jié)束;回到家中給女兒喂奶,后立馬上網(wǎng)評價作業(yè)到12:00。4天來天天如此,根本沒有時間抱抱親親逗逗女兒,女兒每次見到媽媽都發(fā)出著急的呀語,并雙臂張開!可是,我轉(zhuǎn)身就溜了!只留給女兒對媽媽的強烈思念。今天,是研修的第五天,中午回家女兒高燒到39。3度,我依然無暇顧她,將她留給了奶奶。因為班級里還有100名學(xué)員等著我。于是,婆婆憤稱我為"冷血媽媽"。

  研修——成長搖籃:幾天下來,學(xué)到的不只是最新的教育理念,還有最有效的`教學(xué)行為,更有專家團隊的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,我在無線的網(wǎng)絡(luò),在與專家、同行的碰撞中迸發(fā)出成長的沖動!

  研修,修煉了我的眼,修煉了我的腦,修煉了我的心!

培訓(xùn)工作總結(jié)2

  為增強員工安全意識,提高員工應(yīng)急能力,北京世紀(jì)興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午,組織全院員工開展了消防培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練活動。

  此次培訓(xùn)特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓(xùn),主要圍繞消防“四個能力”、應(yīng)急逃生、消防器材的使用、現(xiàn)場滅火演練四方面內(nèi)容開展培訓(xùn)。

  首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”??檢查消除火災(zāi)隱患能力;

  撲救初級火災(zāi)能力;

  組織疏散逃生能力;

  消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的.使用方法、及疏散逃生的技巧。

  培訓(xùn)結(jié)束后,大家又模擬進行了火災(zāi)逃生,及現(xiàn)場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器,撲滅燃著物,圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務(wù),為廣大員工上了一堂生動的消防知識課,使員工的滅火實戰(zhàn)能力得到了提高。在應(yīng)急逃生上,按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生,使演練達(dá)到了預(yù)期的"目的。此次演練,使員工們進一步熟悉了處置流程,明確了崗位職責(zé),掌握了報警、消防器材的使用方法,切實增強了安全防范意識。同時,也通過演練對安防設(shè)備進行了一次全面檢查,消除了消防安全隱患。

  消防連著你我他,安全保障靠大家??水火無情,防患于未然,消防安全,警鐘長鳴,通過此次培訓(xùn)演練,進一步增強了員工的安全防范意識,提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,為醫(yī)院安全穩(wěn)健運營奠定了堅實基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作總結(jié)3

  崗前培訓(xùn)對于剛剛走出校園,即將參加工作的我們來說是非常必要的,通過培訓(xùn)使我們對今后的工作及環(huán)境有了一定的認(rèn)識,對公司的現(xiàn)狀及發(fā)展有了一定的了解,對今后自身的發(fā)展和確定目標(biāo)也有了一定的依據(jù)。尤其是安全教育培訓(xùn)對于我們來說尤為重要,使我們在今后的工作中可以合理有效的保障自身的安全,同時也維護他人的人身安全及公司的財產(chǎn)安全,使公司的工作得以順利進行,公司的業(yè)績蒸蒸日上。

  此次培訓(xùn)由辦公室李二主任的講話拉開了序幕,隨后第一天由劉業(yè)先副總經(jīng)理為我們講述安全教育,并讓我們在聽取的過程中提出疑問,并給予解答。劉經(jīng)理憑借自己多年積累的經(jīng)驗及自身的親身實踐為我們講述在工作中可能遇到的種種安全問題,并講解了其處理方法,也要求我們在遇到新問題、新困難的時候要冷靜的對待,謹(jǐn)慎的處理,不要慌張以免釀成不必要的事故。并為我們的為人處世提出七條建議:“積極主動,以終為始,要事第一,雙贏思維,知彼解己,統(tǒng)合效益,不斷更新。同時也把公司的概況做了簡單的介紹,從而了解到公司生產(chǎn)的保溫板、冷藏門暢銷全國,包括香港、澳門,并且遠(yuǎn)銷國外。公司的工程遍布大江南北,由公司建設(shè)完成的河南漯河雙匯的冷庫其規(guī)模在全國乃至亞洲也位居榜首。

  接下來幾天的培訓(xùn)由市場部經(jīng)理周淑英,工程部經(jīng)理劉永乾,技術(shù)部經(jīng)理李愛軍及總經(jīng)理助理任永強分別為我們做了暖通、電氣、鋼結(jié)構(gòu)和制冷方面的培訓(xùn)。李兵、王建良為我們介紹了保溫板及冷藏門的生產(chǎn)和應(yīng)用,并參觀了冷藏門的生產(chǎn)線及展示廳。

  培訓(xùn)最后一天,由李主任為我們簡述公司的歷史及發(fā)展,并且詳細(xì)為我們講解待遇、保險及合同的相關(guān)問題。大家所關(guān)心與關(guān)注的合同問題李主任做了逐條講解,涉及相關(guān)法律條文的還給予了細(xì)讀。使我們對合同有了更深一步的了解,消除心中對合同條款的各種疑患。使我們放心的與公司簽訂勞動合同,可以全身心的投入到工作中去。

  通過幾日的培訓(xùn),使我們對公司有了一個新的認(rèn)識,特別是公司的業(yè)務(wù)、規(guī)模及其發(fā)展方向。了解到公司在本行業(yè)還是相當(dāng)有名氣的。從其生產(chǎn)的門、板的銷售情況就可見一斑。還有其遍布全國的各個工程更是公司實力的象征。

  為我們培訓(xùn)各個方面的知識,使我們能夠更快的了解工作,融入工作的都是公司的精英,各部門的骨干,都有著豐富的工作經(jīng)驗與閱歷,對實際工作有著親身經(jīng)歷與感受,他們的培訓(xùn)使我們受益匪淺。在以后的工作中也會少走許多彎路。 培訓(xùn)結(jié)束之后心情也舒暢了,對于公司、對于工作的各種的疑問都迎刃而解。對公司的業(yè)務(wù)不再是一知半解;對公司的規(guī)模不再是心中的幾個數(shù)字;對公司的發(fā)展方向不再是一無所知。對工作有了具體的認(rèn)知,可以為自己定下以后的理想、目標(biāo)與發(fā)展方向。

  非常感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間來為我們組織這一次培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)我們相信以欣達(dá)的實力欣達(dá)的明天是輝煌的,以我們的信心我們的明天是光明的`。

  谷建彬

  新員工培訓(xùn)感言2

  為期一周的培訓(xùn)上我有了很深的感觸,對公司的企業(yè)文化、經(jīng)營戰(zhàn)略和各種產(chǎn)品有了更為深入的了解和認(rèn)識。各位經(jīng)理結(jié)合自己親身經(jīng)歷的精彩講解,對于我們這些剛剛“沖出校園,走向社會”的應(yīng)屆生確實是非常寶貴的財富。通過對這些天學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),使我意識到,要在以后的工作中有好的發(fā)展,必須做好以下幾個方面:

  一、認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司,從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化和核心理念。

  二、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。對剛剛踏上工作崗位的大學(xué)生來說,如何更快地完成角色轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后,環(huán)境、生活習(xí)慣都會發(fā)生很大的變化,如果不能盡快適應(yīng),仍把自己當(dāng)學(xué)生看待,必定會為殘酷的社會所淘汰。

  三、有責(zé)任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司一心一意的為公司工作,就必須要有極強的責(zé)任心,要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置上,真正以公司為家,才能對公司絕對的忠誠,也會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊成功的關(guān)鍵。只有執(zhí)行力提高了,才能提高工作效率,創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從,靈活處理”的態(tài)度,在有好的執(zhí)行力的同時力爭更快更好的完成任務(wù)。

  四、 要有扎實認(rèn)真的工作態(tài)度。作為唯一帶領(lǐng)中國男足闖入世界杯決賽圈的主教練,米盧最常說的一句話叫做“態(tài)度決定一切”。一個人能否成功很多時候在于是否有扎實認(rèn)真的態(tài)度,而能力卻可能是次要的。

  五、 注意工作中的細(xì)節(jié);叵胍幌聨滋靵淼呐嘤(xùn),所講到的很多內(nèi)容都是非常細(xì)微的東西。但是這些細(xì)節(jié)卻往往是最為關(guān)鍵的,極有可能起到?jīng)Q定性的作用。

  以上就是我培訓(xùn)的一些心得體會。通過這些天的學(xué)習(xí),使我對自己的工作有了更為直觀的了解,也更加堅定了自己與欣達(dá)共同成長的決心。我堅信,欣達(dá)前進的腳步不會減慢,欣達(dá)人必定能夠不斷地創(chuàng)造新的奇跡。

  xxx年x月x日到x月x日,我參加了xxx公司xx年第xx期新員工培訓(xùn)。在短短的xx天時間中,和其他新同事一樣,我得到了鍛煉、認(rèn)識了公司、收獲了友情。這次新員工培訓(xùn)將成為我記憶中難以忘懷的一部分。xx天的培訓(xùn)是那么的短暫,甚至于殘酷。讓我在這時間的短跑道上領(lǐng)略了一番不一樣的情境,不一樣的感受,也讓我人生有了一次不一樣的經(jīng)歷,使我感覺受益匪淺,不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。

  首先,要塑造新員工職業(yè)精神。世界著名的社會學(xué)家馬爾滕說過:“工作是一個人的人格體現(xiàn)”。在職場中檢驗人的道德品質(zhì)有個標(biāo)準(zhǔn),就是他在工作時所體現(xiàn)出來的職業(yè)精神。要培養(yǎng)職業(yè)意識就要做好以下幾點:

  1、 要敬業(yè)。首先,要干一行,愛一行。選擇熱愛你的工作,熱愛可以激發(fā)你的工作熱情。其次,要找到工作的樂趣。不要只為薪水工作,要不斷地提高自

  己能力;不斷的樹立新的目標(biāo),挖掘新鮮感。第三,體現(xiàn)最佳的精神狀態(tài)。在工作遇到困難時能夠樂觀。在工作受阻時,能不輕言放棄。

  2、 要敢于負(fù)責(zé)任。即能夠為愛負(fù)責(zé)任,為過失負(fù)責(zé)任,為生存負(fù)責(zé)任。培養(yǎng)自己的責(zé)任心,盡職盡責(zé),問心無愧,不找任何借口,自動自發(fā)。

  3、 絕對忠誠。對中興忠誠,忠誠就是競爭力,忠誠勝于能力,是我們的立身之本。具體體現(xiàn)在忠誠于公司,忠誠于上司,忠誠于工作,忠誠于自己。

  4、 客戶是我們的衣食父母。要培養(yǎng)客戶意識,為客戶提供滿意的服務(wù),公司所有的職位是因客戶而存在,沒有滿意的內(nèi)部客戶,就沒有滿意的外部客戶 其次,給自己灌輸了中興通訊對執(zhí)行力的要求。

  1、 做一個有執(zhí)行力的人,就是對自己有責(zé)任感的人,一定要有以下幾個特征:“信守承諾,結(jié)果導(dǎo)向,永不言敗!

  2、 把自己的團隊建設(shè)成為一個具有執(zhí)行力的團隊,一定要強調(diào)“認(rèn)真第一,聰明第二”。

  3、 在執(zhí)行的過程中要令行禁止。做到準(zhǔn)確理解,堅決執(zhí)行,主動反饋。 第三,管理自己的目標(biāo)和時間。時間對我們來說是有限的,任何管理自己的時間和工作,而不是聽從他人的安排。堅持一定的原則,運用適合自己的方法管理自己的時間,將使自己輕松的渡過試用期,并為以后的卓越表現(xiàn)打下好的基礎(chǔ)。時間管理一定要做好以下工作:

  1、 要有明確的目標(biāo)。專注于主要事情,找到目標(biāo);擬定目標(biāo)的原則,目標(biāo)是可達(dá)到的,可衡量的,相關(guān)的,基于時間的。

  2、 要制定自己的計劃。先書面描述自己的問題,將整個工作分割為若干部分,根據(jù)優(yōu)先原則,按照時間先后順序,將各個部分進行排列,完成個部分工作,并對結(jié)果進行檢驗。

  3、 優(yōu)先級。在特定的時間內(nèi)只專注于一項工作,持之以恒,有的放矢,使積累成果的秘訣之一。

  一、 如何有效溝通?

  首先應(yīng)建立自信,相信自己會成功。就象放在你面前一個蘋果和一個吸管,你相信吸管可以穿透蘋果嗎?信心十足的人會認(rèn)為能做到,只要掌握一定的方法和速度,信心不足的人總也做不到。與人溝通同樣需要信任別人,當(dāng)你掉隊的時候,有人真誠的幫助了你,你要懂得給予和回報,把你的同事看成是你的伙伴和親人,敞開心扉,坦誠相待,團結(jié)協(xié)作,給我印象最深的是:當(dāng)你身處黑暗當(dāng)中,你孤立無助,這時候突然有一雙手握住你,領(lǐng)你一路走過重重障礙,你由開始的不信任,猜疑,行程很慢,逐漸變得信任,豁達(dá),到后來的毫無戒備之心,進程也特別的快,心情也特別的輕松。對別人多一份理解和信任加感激,少一份嫉妒和猜疑。

  二、 敢于承擔(dān)責(zé)任

  每個人都生活在各自的家庭當(dāng)中,小家庭也是一個小團體,那么你的父母承擔(dān)了培養(yǎng)你的責(zé)任,他們無怨無悔,甘愿做你的“老黃!,給予你無私的愛。然而你回報了什么?你認(rèn)認(rèn)真真做事了嗎?是否是一出了事情就推卸責(zé)任?在一個企業(yè)當(dāng)中,也是這樣一個團體,他需要每個人承擔(dān)起建設(shè)這個團隊的責(zé)任,人人齊心,各自拾一把柴,才能推動企業(yè)不斷壯大。

  三、 建立共贏團隊

  沒有完美的個人,只有完美的團體,沒有人能獨自成功,讓更多的人幫助你成功,是智慧的高度體現(xiàn)。在當(dāng)今這個社會,個人能力如果不與團隊精神結(jié)合,必然產(chǎn)生不了理想的效益。

  理解萬歲?

  先理解別人的不理解!擅長將一種阻礙你的力量,變?yōu)橹С帜愕牧α,那就是最大的加法。正所謂“智者找阻力,愚者找助力!泵總人都有需要他人幫助的時候,如果我們先成為一個能夠幫助別人的人,別人也會幫助我們,有時這種幫助甚至是加倍的。

  我們之所以不成功,就是對問題屈服:無端地將問題放大,把自己看輕。其實,只要你努力去找方法,你怎么會找不到呢?越去找方法,便越會找方法。越會找方法,越能創(chuàng)造大的價值。這不僅提高了找方法的自信,而且越來越有找方法的竅門,也就是說:方法總比問題多。

  在市場經(jīng)濟的新時代,做任何事情都應(yīng)沒有一個好的結(jié)果。不僅要做事,更要做成事。不重過程重結(jié)果,不僅要有苦勞,更要有功勞。光像“老黃!蹦菢拥皖^做事是不夠的,“老黃!边得插上效率和效益的翅膀。做為企業(yè)不可或缺的一分子,擺正自己的位置不斷努力,與我們的團隊融合,共同建設(shè)我們團體美好的未來。

  這次培訓(xùn)讓我的心胸豁然開朗,拋棄以往的拘泥和缺乏勇氣,重新找回丟失已久的自信,也讓我有了不少的人生感悟。胸懷修煉-厚人薄己,容人長短,承擔(dān)承任;信譽修煉-實現(xiàn)目標(biāo),履行承諾,言而有信;境界修煉-志向高遠(yuǎn),行為高尚,舉止高雅;學(xué)習(xí)修煉-自我否定,背叛經(jīng)驗,善于學(xué)習(xí)。

  通過本次入職培訓(xùn)使我受益匪淺,使我不僅更加深入地了解了中興通訊,而且還學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到和知識和思維方式,這將成為我一生永遠(yuǎn)的財富,今天我只是為我踏入天安彈了一曲前奏,我深深知道下面還有很多更精彩的旋律要我去譜寫,雖然我不知道我譜寫的旋律是否讓人如癡人如醉、扣人心弦,但我一定傾盡全力,讓其盡善盡美!

  我懷著一顆感恩的心,回到我原來的生活和工作中,我發(fā)現(xiàn)我對待同事和家人的態(tài)度有了很大的改變。我感謝xxx公司,感謝xxx公司的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次深造的機會,讓我嘗到了成長的快樂;還要感謝xxx老師,您的和藹可親的面孔我將永遠(yuǎn)不會忘記;感謝xxx老師,對我就像親兄弟一樣,沒有一點的架子;感謝xxx學(xué)院的老師們,你們都辛苦了,祝你們天天開心。

培訓(xùn)工作總結(jié)4

  今年以來,為增進我院干警的思想政治素質(zhì)和檢察業(yè)務(wù)素質(zhì),我院制定了年度教育培訓(xùn)計劃、崗位練兵方案以及主題教育活動方案,有方案,有步驟,多方位地開展教育培訓(xùn)工作。

  一、我院檢察教育培訓(xùn)工作的開展情況

  1、多渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真落實《檢察官培訓(xùn)條例》,按照提高業(yè)務(wù)技能和執(zhí)法規(guī)范化水平為核心要求,以執(zhí)法辦案第一線的檢察官為重點,按照檢察人員類別、崗位要求,研究制定《年度理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃》,積極組織干警參加省院、市院組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,將以老帶新和以新促老相結(jié)合,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同提高。

  2、多形式開展崗位練兵,增強實踐能力。針對檢察機關(guān)內(nèi)部不同業(yè)務(wù)、不同崗位的特點和要求,制定《業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃》,廣泛開展崗位大練兵活動。

  3、全方位支持專業(yè)教育,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。組織、引導(dǎo)干警參加在職教育和檢察業(yè)務(wù)能力考試,妥善解決工學(xué)矛盾,增加教育經(jīng)費預(yù)算,努力為干警專業(yè)和文化教育提供便利條件。

  二、檢察教育培訓(xùn)工作中存在的問題

  1、從隊伍的.發(fā)展來看,人才隊伍的整體素質(zhì)還不夠高,還不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,執(zhí)法能力和執(zhí)法水平需要進一步提高;人才總量不足,缺少專家型、復(fù)合型、領(lǐng)軍型人才;有些處室領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)人才的思想認(rèn)識不到位,缺乏培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略意識,離建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊伍目標(biāo)還有一段距離。

  2、雖然在教育培訓(xùn)的模式、方法、機制上有所創(chuàng)新,但教育培訓(xùn)一些深層次問題還沒有完全解決,有些培訓(xùn)還浮在表面,針對性和實效性還不夠強,干警學(xué)習(xí)的積極性、主動性還沒有充分調(diào)動起來,遠(yuǎn)未達(dá)到學(xué)習(xí)型檢察院的目標(biāo)要求。

  3、業(yè)務(wù)量不大,干警業(yè)務(wù)鍛煉機會少。案件主要集中在盜竊、搶劫、故意傷害等常見類型,涉及經(jīng)濟類案件極少。業(yè)務(wù)量不大,案件類型的單一化,大大削弱了干警的求知欲,很多問題都是承辦檢察官通過翻書加以解決,無法形成互相探討氛圍,干警的知識面得不到拓寬,不少年輕檢察官逐漸安于現(xiàn)狀。

  解決辦法

  1、以教學(xué)改革為重點,推進教育培訓(xùn)方法創(chuàng)新。在培訓(xùn)中注重教學(xué)模式的改革,采取“走出去、請進來”的教學(xué)方法,開展異地教學(xué)考察,建立專家學(xué)者來院講學(xué)制度,大力推行分管領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場教學(xué)模式,推動互動式教學(xué)活動的開展;不斷加強網(wǎng)上教學(xué),認(rèn)真組織好干警的在線學(xué)習(xí),拓展了新的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)方式。

  2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)交流,調(diào)動干警學(xué)習(xí)的積極性。整合警力資源,合理配置檢察工作主輔崗位,實行跨部門選派任職,采取一崗履職和多崗鍛煉相結(jié)合的1+N主輔崗分配管理辦法,開展全員辦案,組織年輕干警到業(yè)務(wù)科室參與辦案,增強干警運用法律知識的能力。同時,針對我院案件少的情況,繼續(xù)選派干警到先進兄弟院跟班學(xué)習(xí),使干警接觸盡可能多的其他類型案件,拓寬業(yè)務(wù)能力。

培訓(xùn)工作總結(jié)5

  加強員工培訓(xùn)提高員工素質(zhì),為企業(yè)發(fā)展注入強勁動力

  隨著市場競爭的不斷加劇和新技術(shù)、新工藝在生產(chǎn)過程中的廣泛應(yīng)用,企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競爭,企業(yè)要想保持穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展,必須擁有大批綜合素質(zhì)與企業(yè)管理水平和設(shè)備能力之相適應(yīng)的勞動者。因此,培養(yǎng)高素質(zhì)員工,造就一支精干高效的專業(yè)技術(shù)人才和技能人才隊伍,是企業(yè)在市場競爭中生存和發(fā)展的必然選擇。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),公司把加強員工的教育培訓(xùn),努力提升全員綜合素質(zhì)當(dāng)作事關(guān)企業(yè)發(fā)展,應(yīng)對市場挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性任務(wù)長抓不懈,為企業(yè)改革發(fā)展提供了源源不斷的人力資源。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)造良好條件

  公司始終把職工教育培訓(xùn)工作當(dāng)作企業(yè)改革發(fā)展的重

  要任務(wù),結(jié)合市場經(jīng)濟形勢和公司發(fā)展規(guī)劃,著重對全體員工進行知識與技能的更新和提高、創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神的發(fā)掘與培養(yǎng),行為準(zhǔn)則與責(zé)任意識的規(guī)范和強化等方面的培訓(xùn),將員工培訓(xùn)計劃列入企業(yè)年度工作計劃和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,每年召開專門會議研究制定年度職工培訓(xùn)計劃,并把培訓(xùn)工作作為企業(yè)經(jīng)營管理的重要組成部分,實行目標(biāo)責(zé)任制,并做到資金落實,每年用于員工培訓(xùn)費用50余萬元。形成公司領(lǐng)導(dǎo)親自抓,人力資源、工會、安全、生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量管理等部門相互配合,密切協(xié)作,齊抓共管員工培訓(xùn)工作體系。

  為了進一步提高培訓(xùn)效果,使員工培訓(xùn)更緊密地與公司生產(chǎn)實際相結(jié)合,公司成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任主任,人力資源、技術(shù)、安全、質(zhì)量管理及有關(guān)生產(chǎn)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)為委員的技能人才培訓(xùn)教材編審委員會,在全公司范圍內(nèi)組織了一批有經(jīng)驗的專家和技術(shù)工人,下功夫收集、整理、總結(jié)了公司成立至今的生產(chǎn)經(jīng)驗和方法,編寫了《煉鋼》、,《鑄錠》、《煤氣發(fā)生爐》、《批鏟》、《熔煉》、《批鏟》、《水壓機鍛造加熱及熱處理》、《水(油)壓機自由鍛造》、《水壓機模鍛工》、《錘上自由鍛造》等10本崗位技術(shù)培訓(xùn)教材。這批自編教材,緊密地結(jié)合了公司實際生產(chǎn)經(jīng)營情況,根據(jù)目前崗位職責(zé)要求,既收集和整理了成熟的工作經(jīng)驗和方法,同時又借鑒了國內(nèi)外有益的經(jīng)驗和方法;咀龅搅私滩牟幻撾x現(xiàn)有的生產(chǎn)水平,又能較好地反應(yīng)制造行業(yè)先進發(fā)展水平的方向,既考慮了當(dāng)前崗位需求,又注重發(fā)展的需要,做到了理論性與實踐性的統(tǒng)一,科學(xué)性與通俗性的統(tǒng)一,當(dāng)前需要與發(fā)展需要的統(tǒng)一,突出了實用性和實踐性,緊扣實戰(zhàn)突出技巧,直面問題指導(dǎo),深入淺出通俗易懂,既適合員工自學(xué),也適合員工集中培訓(xùn),較好地解決了專業(yè)教材短缺的問題,為搞好工人崗位培訓(xùn)打下了重要基礎(chǔ),提供了可靠保證。

  二、全員培訓(xùn)打造學(xué)習(xí)型企業(yè)在當(dāng)今市場經(jīng)濟環(huán)境下,提高員工素質(zhì),提升員工競爭力,是企業(yè)和員工共同的.需求。公司根據(jù)武漢市創(chuàng)爭活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神,按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的總體要求,提出“科教興企”戰(zhàn)略,圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署工作重心,結(jié)合企業(yè)人力資源規(guī)劃的要求,制訂以終身教育為理念,以素質(zhì)教育為主線,以崗位培訓(xùn)為重點,以提高職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)為目標(biāo)的教育培訓(xùn)工作的方針和理念。

  近年來,公司開展了全員崗位培訓(xùn)工作,對全體在崗員工進行崗位專業(yè)知識培訓(xùn),培訓(xùn)工作由公司人力資源部和工會組織。培訓(xùn)中,統(tǒng)一購買各崗位培訓(xùn)教材,發(fā)放到每位員工手中,并針對每個工種的具體情況,制定相關(guān)的培訓(xùn)方案,列出提綱,制定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和培訓(xùn)要求,要求職工按培訓(xùn)計劃自學(xué),對于專業(yè)性強,人員比較集中的工種,由各分廠組織工余時間集中培訓(xùn),通過幾個月的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),最后進入檢驗和考核階段,由公司統(tǒng)一安排,組織有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員編寫考試試卷,分期分批地對全體員工進行理論考試和實作考試,考試成績與公司下發(fā)的書報費掛鉤。這種培訓(xùn)形式,既保證了正常生產(chǎn),又達(dá)到了培訓(xùn)的目的,今年以來,公司共舉辦各類工種技術(shù)培訓(xùn)班23期,培訓(xùn)員工2674人次;舉辦中層干部、班組長安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班4期,325名中層領(lǐng)導(dǎo)干部和班組長參加了安全知識和安全法規(guī)培訓(xùn);

  組織350余名特種作業(yè)人員安全操作證復(fù)訓(xùn)培訓(xùn),規(guī)范持證上崗;舉辦貫徹質(zhì)量管理、保密管理等體系文件培訓(xùn)班7期,培訓(xùn)相關(guān)人員500余人。整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,員工的創(chuàng)新意識,參與意識和主人翁意識明顯提高。

  通過對全體員工的崗位培訓(xùn)和考試,大大提高了廣大員工對崗位培訓(xùn)的認(rèn)識,學(xué)習(xí)的自覺性也大有提高,形成了“人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍。

  三、突出重點,培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊伍

  公司堅持職工培訓(xùn)與技術(shù)改造相同步,結(jié)合公司實際情況,采取多形式、多渠道,及時選送部分職工進行內(nèi)外培訓(xùn),特別是重點加強新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品“四新”知識的培訓(xùn),使職工及時掌握新上項目的工藝特點和新設(shè)備的操作要領(lǐng)。

  公司堅持職工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展同步,培訓(xùn)工作始終堅持與公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)相適應(yīng)、相協(xié)調(diào),注重超前型、儲備型培訓(xùn)和對高層次后備人才的培養(yǎng),提高工程技術(shù)人員的研發(fā)能力和員工技能。在人才培養(yǎng)方面,我們針對不同文化層次的職工對知識的不同需求,采取送出去,請進來的方式,進行有針對性的專業(yè)培訓(xùn)。近年來,我們選送了多名具有大學(xué)本科學(xué)歷的技術(shù)骨干到大學(xué)繼續(xù)深造,攻讀碩士學(xué)位,為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)中堅力量;選送了5名中層以上領(lǐng)導(dǎo)到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理,提高他們的企業(yè)管理水平,選派了40多人次技術(shù)人員、技術(shù)工人到國外(海外)學(xué)習(xí)考察,讓他們學(xué)習(xí)國外先進的管理理念和方法,掌握先進的操作方法和技能,為了有針對性地提高企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)人員的理論水平和解決實際問題的能力,我們發(fā)揮高校理論教學(xué)的優(yōu)勢,提供解決本企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)課題的平臺,采取與有關(guān)高校聯(lián)合辦學(xué)的方式,培養(yǎng)本企業(yè)的適用人才,其中,與武漢理工大學(xué)聯(lián)合開辦材料工程專業(yè)碩士生研究班,從公司內(nèi)部選拔出25名符合條件的工程技術(shù)人員在職深造,與華東船院聯(lián)合開辦機械設(shè)計與制造專業(yè)本科班,從企業(yè)內(nèi)選拔出20余名有進取心、熱愛本職工作的青年職工參加學(xué)習(xí),為公司培養(yǎng)了后備技術(shù)力量。

  開展崗位練兵和技術(shù)比武活動,是提高職工綜合技術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)技術(shù)人才隊伍,提升企業(yè)綜合實力的有效方法,為激勵和引導(dǎo)公司廣大青年職工立足崗位、鉆研業(yè)務(wù),學(xué)技成才,促進優(yōu)秀青年技術(shù)人才脫穎而出,公司有關(guān)部門每年組織崗位練兵和技術(shù)比武活動,并與武漢市職業(yè)技能大賽同步推進。今年,公司結(jié)合生產(chǎn)(工作)實際情況,組織開展了涵蓋車工、數(shù)控機床操作工、電工、鉗工4個工種的青工技術(shù)比武活動,317名職工報名參賽,通過技術(shù)比武,從中選拔4名優(yōu)勝者參加武漢船舶工業(yè)公司舉辦的職工技能大賽,并取得較好成績,起到了鍛煉職工隊伍,培養(yǎng)技術(shù)人才的作用。

培訓(xùn)工作總結(jié)6

  為切實做好暑期教師遠(yuǎn)程研修工作,文登第四中學(xué)把這項工作列為暑期工作的重中之重,積極貫徹上級有關(guān)培訓(xùn)工作的文件精神,認(rèn)真落實培訓(xùn)工作的要求,加強領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,精心安排,確保遠(yuǎn)程研修取得實實在在的效果。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),全校動員

  學(xué)校成立了由校長任組長的遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組,相關(guān)科室人員緊緊靠上,具體管理培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了培訓(xùn)管理制度,從培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)考核等方面提出了具體要求。學(xué)校在8月19日專門召開了遠(yuǎn)程研修動員大會,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級文件精神,宣傳本次培訓(xùn)的重要意義,統(tǒng)一部署本次活動的安排。在會上學(xué)校于校長還提出了三點要求:一是提高學(xué)習(xí)意識,把研修當(dāng)做提高自己的機會。二是強化過程管理,努力提高研修成果。三是加強督促考評,保證圓滿完成任務(wù)。

  二、精心籌備,保障到位

  研修開始前,學(xué)校提前維修網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,并依據(jù)教育局統(tǒng)一安排,安裝下載了有關(guān)程序,保障了培訓(xùn)課程的.順利開展。為應(yīng)對電腦出現(xiàn)突發(fā)性故障,學(xué)校電教中心選派專業(yè)技術(shù)人員進行研修全程跟蹤服務(wù),如出現(xiàn)問題,馬上進行處理。

  三、注重實效,加強檢查

  本次遠(yuǎn)程研修采取了集中學(xué)習(xí)的方式,由學(xué)校統(tǒng)一組織安排具體學(xué)習(xí)。文登四中非常重視這次難得的學(xué)習(xí)機會,學(xué)校專門成立了培訓(xùn)研修領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的學(xué)習(xí)考勤并且制定了教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)制度:

  第一,嚴(yán)格教師學(xué)習(xí)考勤,一天兩次點名上午8點,下午2點,小組成員不定時地進行抽查,與教師考核掛鉤。

  第二,督促教師保質(zhì)保量地完成各學(xué)科作業(yè),認(rèn)真進行評論,堅決杜絕抄襲復(fù)制粘貼。

  第三,對教師的作業(yè)和評論進行精確統(tǒng)計,并將統(tǒng)計的結(jié)果及時進行通報。

  第四,每天下午4點,以學(xué)科教研組為單位,由研修組長牽頭,針對培訓(xùn)的各專題,并結(jié)合教育教學(xué)實際,展開討論和拓展,把遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。各研修組長每天向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)習(xí)情況,及時總結(jié)反思、完善改進,確保培訓(xùn)過程的嚴(yán)實性和培訓(xùn)效果的實效性。

  雖然天氣炎熱,但是參訓(xùn)老師勁頭十足,他們紛紛表示要充分利用這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的時機給自己好好“充一次電”。

  踏上遠(yuǎn)程,幸福研修!相信,中小學(xué)教師的遠(yuǎn)程研修必將推進我校教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

培訓(xùn)工作總結(jié)7

  針對目前國際國內(nèi)市場出現(xiàn)的食品安全問題,根據(jù)國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督總局對我公司食品添加劑生產(chǎn)許可證的審查要求,20xx年6月7日下午由公司人力資源部組織,公司質(zhì)管部主講的《食品安全、食品添加劑相關(guān)法規(guī)》的培訓(xùn)在公司食堂三樓培訓(xùn)室舉行。通過這次培訓(xùn),對食品安全問題有了更深一步的了解和認(rèn)識。

  首先從食品安全和食品添加劑的定義了解,所謂食品安全主要是指食品及其生產(chǎn)經(jīng)營和消費等活動不存在對人體健康現(xiàn)實的或潛在的損害。而食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì)。

  其次從食品安全和食品添加劑的現(xiàn)狀,隨著經(jīng)濟的全球化,食品安全日益成為備受關(guān)注的熱門話題,食品安全的事件不斷發(fā)生,新的食品安全問題的不斷涌現(xiàn),嚴(yán)重地危害著人民的健康,民以食為天,食以安為先,食品是人類賴以 生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件,食品安全涉及人類最基本權(quán)利的保障?墒,近幾年,五花八門、千奇百怪的.問題食品層出不窮。直到目前,國內(nèi)食品安全形勢依然嚴(yán)峻。蘇丹紅、地溝油的陰影未散,瘦肉精、染色饅頭、毒花椒、膨化劑卻又緊隨其后。以上這些已經(jīng)嚴(yán)重危害到人們生活健康。

  最后,針對我國食品安全事故頻發(fā),給人們身心健康帶來了極大的危害。作為政府,應(yīng)該加大執(zhí)法力度,制定相關(guān)的法律措施,對危害食品安全的企業(yè)、個人給予堅決的打擊。作為企業(yè),應(yīng)該嚴(yán)格按照國家的要求加強食品安全管理,嚴(yán)格按照國家的標(biāo)準(zhǔn)使用食品添加劑,通過各種方式宣傳食品安全,加強食品安全管理,樹立誠信意識。作為個人,應(yīng)該從自身角度,不斷提高認(rèn)識食品安全問題知識,為食品安全貢獻(xiàn)一份力量。

培訓(xùn)工作總結(jié)8

  根據(jù)區(qū)教委關(guān)于20xx年暑期教師培訓(xùn)工作要求,結(jié)合學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀,楊小以提高教師師德修養(yǎng),增強教師依法執(zhí)教意識,提高教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo),以“一切為了教師的成長和發(fā)展”為主題,堅持從實際出發(fā)、統(tǒng)籌安排、注重實效的原則,開展了為期一周的專題培訓(xùn)活動,F(xiàn)將本次教師培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。

  一、組織嚴(yán)密,規(guī)范認(rèn)真

  周密地安排、規(guī)范地管理是確保教師培訓(xùn)工作取得實效的基礎(chǔ)。一是高度重視,制定詳細(xì)的《楊小暑期教師培訓(xùn)工作方案》,成立以校長為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,內(nèi)容詳實,職責(zé)明確。二是嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格實施教師培訓(xùn)簽到制度,確保教師全員參與,教師請假要征得主管校長同意。三是率先垂范,全體干部以身作則,與教師一起簽到、一起記錄。四是編印手冊,按照培訓(xùn)次數(shù),印制《楊小教師培訓(xùn)工作記錄》。五是嚴(yán)密組織,培訓(xùn)前召開暑期教師培訓(xùn)部署會,明確目的.,提出要求,培訓(xùn)結(jié)束召開總結(jié)會,表彰先進,查找不足。六是操作規(guī)范,本次培訓(xùn)做到了“三定”和“三查”:即在每次培訓(xùn)前定時間,定內(nèi)容,定主講人,培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思,從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。

  二、形式多樣,內(nèi)容豐富

  多樣的培訓(xùn)形式,豐富的培訓(xùn)內(nèi)容有效地避免了培訓(xùn)活動枯燥和乏味。一是專家講座。聘請北京師范大學(xué)心理學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師劉儒德教授,為教師做關(guān)于“合作學(xué)習(xí)之提問技能”的報告,提高教師課堂提問技能。二是觀看影片。觀看《大智慧》,聆聽翟鴻燊國學(xué)講座,提高師德修養(yǎng);觀看鄒越《讓生命充滿愛》大型演講,提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。三是政策解讀。學(xué)習(xí)《北京市事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》,規(guī)范教師職業(yè)行為。四是交流研討。舉辦多元智能理論研討會,解讀多元智能理論,增強課堂教學(xué)實效。五是理論考試。舉辦楊宋小學(xué)教師理論基本功考試,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。六是教師講座。區(qū)骨干教師發(fā)展工作室教師周金香結(jié)合王云峰教授講座淺談《新課程背景下小學(xué)骨干教師專業(yè)發(fā)展的思考》,引領(lǐng)教師專業(yè)成長;教學(xué)主任張長山結(jié)合劉永勝校長講座淺談學(xué)校校本課程與開發(fā),更新教師教學(xué)觀念。七是經(jīng)驗介紹。學(xué)校陽光班級班主任、陽光教師和師德先進個人代表,站在班主任、一線教師和后勤人員的角度,交流在不同工作崗位上的典型經(jīng)驗,介紹個人先進事跡,為學(xué)校構(gòu)建陽光校園營造良好氛圍。

  三、工作務(wù)實,成效顯著

  扎實有效的工作提高了本次培訓(xùn)工作的實效性。一是參與廣泛,學(xué)校干部、教師、行政后勤人員全員參與,參加培訓(xùn)率達(dá)到98%。二是態(tài)度端正,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,全體教師學(xué)習(xí)認(rèn)真、聽講認(rèn)真、記錄認(rèn)真,交流互動積極主動。三是針對性強,此次培訓(xùn)內(nèi)容充分與教師實際需求相結(jié)合,有效促進了教師在教學(xué)思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法等方面的不斷提高,也為教師今后深入課堂教學(xué)實踐,打造陽光課堂找到了理論支撐。四是收獲頗豐,經(jīng)過一周的培訓(xùn),全體教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、專業(yè)技能上都有了大幅度地提升,本次培訓(xùn)活動得到了教師的認(rèn)可與好評,同時也為學(xué)校下一步教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作總結(jié)9

  一、上半年培訓(xùn)總體開展情況

  1.培訓(xùn)開展次數(shù)

  根據(jù)20xx年公司年度培訓(xùn)計劃,計劃開展151次培訓(xùn),截止5月底,年度培訓(xùn)計劃已完成148次培訓(xùn),培訓(xùn)計劃完成率98.01%,計劃外另行增加培訓(xùn)3次。公司每月平均開展30次培訓(xùn)。其中,礦山分廠平均每月開展4次培訓(xùn),制造分廠平均每月4次培訓(xùn),水泥分廠平均每月4次培訓(xùn),其他各職能部門平均每月18次培訓(xùn)。

  2.培訓(xùn)考核情況

  辦公室每月對各部門培訓(xùn)開展情況進行檢查并下發(fā)檢查通報對部門分管領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)管理人員進行獎勵和考核,截止至5月底,考核28人次,獎勵17人次。

  3.培訓(xùn)費支付情況

  按照《員工培訓(xùn)管理暫行規(guī)定》的規(guī)定,培訓(xùn)費共支付培訓(xùn)費用12350元,占上半年培訓(xùn)計劃費用15100元的81.79%。

  二、20xx年培訓(xùn)中存在的主要問題

  1.部門個別培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)對部門培訓(xùn)工作重視程度不夠,部門培訓(xùn)工作未落實到位;

  2.部門培訓(xùn)管理員,未能有效監(jiān)督部門培訓(xùn)工作的開展,對本部門的培訓(xùn)開展情況了解程度不夠;

  3.少數(shù)授課人的培訓(xùn)材料準(zhǔn)備不充分,培訓(xùn)流于形式,直接影響培訓(xùn)效果;

  4.少數(shù)培訓(xùn)責(zé)任人的培訓(xùn)材料未按要求進行整理。

  5.少數(shù)培訓(xùn)責(zé)任人上交到辦公室的培訓(xùn)檔案材料不完整。

  三、下半年年培訓(xùn)管理建議

  根據(jù)上半年年每月辦公室對各部門培訓(xùn)檢查情況,對下半年年培訓(xùn)管理建議如下:

  1、培訓(xùn)內(nèi)容方面,盡量立足員工崗位應(yīng)知應(yīng)會需要,貼切生產(chǎn)實際,提高培訓(xùn)內(nèi)容的實用性,切忌培訓(xùn)內(nèi)容空洞化。

  2、培訓(xùn)數(shù)量和質(zhì)量方面,在保證質(zhì)量的同時增加員工的培訓(xùn)次數(shù),切實增強培訓(xùn)效果,生產(chǎn)部門每個工段每月原則上開展1次培訓(xùn),職能每個部門根據(jù)實際情況開展2-3次培訓(xùn)。

  3、加大對各部門培訓(xùn)檢查力度,深入部門、現(xiàn)場,重點加強培訓(xùn)考核驗證工作,杜絕培訓(xùn)工作隨意性和形式化。

  4、有針對性的開展新進員工培訓(xùn),幫助其盡快融入企。督促各部門需持續(xù)加強對新進員工的關(guān)注力度,結(jié)合新進員工的崗位特征和思想波動情況,每月定期的開展一些有針對性的培訓(xùn),讓新進員工熟悉自己的'崗位說明書、工作職責(zé)、上崗標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程,幫助其盡快融入企業(yè),建立對企業(yè)長遠(yuǎn)的歸屬感,與企業(yè)共同成長與發(fā)展,降低新進員工的流失率。

  5、授課人應(yīng)提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。各部門培訓(xùn)管理員督促授課人培訓(xùn)前應(yīng)認(rèn)真審核培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)材料,選擇針對性較強的培訓(xùn)材料,培訓(xùn)內(nèi)容涉及相關(guān)文件、制度需認(rèn)真吸收、轉(zhuǎn)化,同時多結(jié)合公司生產(chǎn)中的案例,多做分析,多做講解。辦公室將繼續(xù)加大檢查力度,對培訓(xùn)材料準(zhǔn)備不充分,單純?yōu)橥瓿膳嘤?xùn)任務(wù)或為應(yīng)付月底檢查而開展培訓(xùn)的責(zé)任人給予考核。同時選擇現(xiàn)場操作、PPT幻燈片授課、會議研討等形式的培訓(xùn)在培訓(xùn)材料中需體現(xiàn)整個培訓(xùn)過程。

培訓(xùn)工作總結(jié)10

  20xx年復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)工作總結(jié)

  9月28日山西焦煤集團汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故,10月9日,山西省安委會召開緊急會議,要求全省所有建設(shè)礦井(包括新建、兼并重組整合、持證改造等各類在建礦井)從10月9日起一律停止建設(shè)進行全覆蓋的安全大整頓。按照上級要求,為深刻吸取山西焦煤集團汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司透水事故教訓(xùn),在停產(chǎn)整頓期間我礦組織了職工培訓(xùn)工作,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)主要工作

  1、安全思想培訓(xùn)

  主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育,通過學(xué)習(xí)方針、政策,提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識,使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想,正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育,使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,使全體職工依法進行安全生產(chǎn),依法保護自身安全與健康權(quán)益。通過典型經(jīng)驗及案例教育,可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個人和家庭幸福的促進作用,發(fā)生事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來和巨大損失和不幸,從而堅定安全生產(chǎn)的信念。

  2、安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)

  1)、主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運行中的有關(guān)事宜等。通過教育,提高生產(chǎn)技能,防止誤操作,掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識,適應(yīng)對各種安全危險因素的識別、預(yù)防和處理,進一步掌握專門的安全技術(shù)知識,防止受危險因素的危害。

  2)、對全礦職工進行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)的專題培訓(xùn),使其熟練掌握井下透水預(yù)兆及其它相關(guān)知識,增強在可能發(fā)生水害威脅時的應(yīng)變處理能力;加強搞好煤礦防治水工作,全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ),加大防治水害的安全專項投入,認(rèn)真執(zhí)行水害防治“預(yù)測預(yù)報,有疑必探,先探后掘,先治后采”的十六字原則和“防、堵、疏、排、截”五項綜合治理措施,做到防患于未然。

  3、安全管理理論和方法的培訓(xùn)

  通過教育提高各級管理人員的安全管理水平,總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗,推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。

  二、安全培訓(xùn)存在的問題

  安全培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,取得了很大的進步,但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距,且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足:

  1、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距,更須加強實際操作的培訓(xùn)。

  2、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠,部分人員缺乏必要的'安全知識和自我保護能力。

  三、主要措施

  1、加強宣傳,提高認(rèn)識,增強工作責(zé)任感。

  2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)各項工作落到實處。

  3、加強和改進學(xué)風(fēng),切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  四、對下一步工作意見建議

  1、繼續(xù)強化培訓(xùn),努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

  2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。質(zhì)量。

  3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作,開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動,進一步普及了安全常識和基本技能,達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識,強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。

  4、加強培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,努力強化培訓(xùn)管理水平,為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作,我們以規(guī)范管理入手,嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計劃,組織好每一期培訓(xùn)班。

  5、進一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。

  6、進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,進一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段,增強教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時效性,嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。

  二〇xx年十月二十日

  山西長治郊區(qū)三元南耀吉安煤業(yè)有限公司

  20xx年復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)工作總結(jié)

  安全科

  二〇xx年十月二十日

培訓(xùn)工作總結(jié)11

  本學(xué)期我有幸參加了重慶市教委組織的高職高專副教授能力提升培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),使我深深的感到對教科研知識的缺乏,雖然我從教十五年,但我覺得在教學(xué)理論知識方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,通過這一期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我逐漸認(rèn)識到教學(xué)科研的重要性,尤其在職業(yè)教育過程中,每一個教師更應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)一下新的教學(xué)理念,以便更好地適應(yīng)新形勢下的職業(yè)教育,以下是我對自己參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的簡單回顧和總結(jié)。

  一、要善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面的能力

  學(xué)生的思維往往是從對學(xué)習(xí)材料的疑問開始的。探究學(xué)習(xí)是生物教學(xué)的心臟,要讓學(xué)生在探究中培養(yǎng)能力,還要在探究中找到問題的的答案。這一過程應(yīng)是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探索問題及解決問題的方法來獲取新知識的思維過程。而解決必須要提出問題,教學(xué)中如何提出問題這一生物的心臟,如何激發(fā)學(xué)生的問題興趣,增強學(xué)生問題化意識,提高學(xué)生的問題化能力,充分發(fā)展學(xué)生的問題化學(xué)習(xí),我覺得新理念下的職業(yè)教育,要重視問題情景的創(chuàng)設(shè)。美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:“滿足人的愛和受尊重的需要,人就會感受到自己在世界上有價值、有用處、有能力,從而煥發(fā)出自尊、自強、自我實現(xiàn)的需要。”為了讓學(xué)生得到這種需要的滿足,在教與學(xué)中,我們應(yīng)樹立一種師生互動、平等合作的思想,也要有學(xué)生是主角演員的思想;我們還應(yīng)當(dāng)努力營造一種寬松、和諧、愉悅的教與學(xué)的問題氛圍,也就是我們要巧妙的創(chuàng)設(shè)問題情境,使其產(chǎn)生好奇心,激起學(xué)生求知欲望,喚起他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們體會到學(xué)習(xí)就是生活,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生親切感。

  二、充分預(yù)設(shè)是上好課的重要前提。

  教師備課工作要做得再細(xì)致些,在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,既要備教材、備學(xué)生,更要對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會可能出現(xiàn)的狀況做好不同的預(yù)案和對策,充分尊重學(xué)生已有的知識起點。只有做好充分的準(zhǔn)備,課堂教學(xué)才能更豐富、更流暢,才能真正做到培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

  三、教學(xué)預(yù)設(shè)與生成有機結(jié)合,充分發(fā)揮教師教學(xué)機智。

  教學(xué)預(yù)設(shè)是非常重要的,沒有充分預(yù)設(shè)就不會有課堂教學(xué)的有效進行。但是教師的預(yù)設(shè)再充分,課堂中還是有許多不確定的因素存在,教學(xué)中生成的問題本身也是一種教學(xué)資源,這就要求教師能夠抓住這種資源,隨機應(yīng)變,適時引導(dǎo)學(xué)生,做到掌握分寸,方法得當(dāng),適時、適情、適度,于巧中見奇,于奇中生效。而要想提高教學(xué)機智,平時就應(yīng)加強學(xué)習(xí),多閱讀多實踐,不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)修養(yǎng)!

  四、教學(xué)中要給學(xué)生"動手實踐、自主探索與合作交流"的機會,有時學(xué)生會還你一個奇跡的。

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式,這樣一種學(xué)習(xí)方式本身也應(yīng)該是我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之一。在教學(xué)中,教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)有意義的`教學(xué)活動,聯(lián)接和激活學(xué)生的相關(guān)知識經(jīng)驗,要給學(xué)生探索的機會,要敢于放手,這樣才能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,主動建構(gòu)新知,成為學(xué)習(xí)的主人,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到實實在在的發(fā)展和提高。

  五、課堂教學(xué)如何才能做到師生雙向交流,提高教學(xué)效率呢?

  課堂教學(xué)是師生共同組成的雙邊活動,它是一個由師與生、教與學(xué)彼此控制的系統(tǒng)。但從目前的情況來看,多數(shù)教學(xué)仍然是注重言傳口授,教師滔滔講說,學(xué)生默默聆聽。這種缺乏生機,僵化死板的教學(xué)方法常使學(xué)生處于一種被壓抑的狀態(tài)。如不迅速扭轉(zhuǎn),課堂上不能形成雙向交流的閉合回路,那就會使教師失去調(diào)控,違背教學(xué)初衷,根本談不上讓學(xué)生“養(yǎng)成讀書習(xí)慣”,提高教學(xué)能力。

  課堂教學(xué)是個開放系統(tǒng)。按照系統(tǒng)論的觀點,就是說,教學(xué)中既要重視各種教學(xué)信息的溝通和交換,又要重視教與學(xué)雙方的融合與交流。要做到這兩點,就必須改變傳統(tǒng)的單向靜聽的教學(xué)模式為多向的立體的現(xiàn)代課堂教學(xué)模式。不少教師在這方面已經(jīng)作出了有益的探索。這樣的課堂教學(xué)信息量大,學(xué)生動腦、動口、動手的活動頻率高;課堂氣氛熱烈,學(xué)生思維活躍。這些都是注意了課堂教學(xué)方式的開放性的結(jié)果。

  如果說學(xué)生的“學(xué)”是內(nèi)因,那么教師的“教”就是外因,外因要通過內(nèi)因起作用。因此,在改進課堂教學(xué)中,教師必須重視教會學(xué)生“怎樣學(xué)習(xí)”的工作。提到“怎樣學(xué)習(xí)”,目前多數(shù)是從方法到方法的單一指導(dǎo),這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。真正的學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該是教與學(xué)同步進行。也就是說,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,教師要不失時機地給學(xué)生以學(xué)法指導(dǎo)。這樣針對性強,有典型意義,學(xué)生一學(xué)就會用,立竿見影。為什么教法與學(xué)法指導(dǎo)要同步進行呢?教學(xué)實踐告訴我們,在教學(xué)過程中,教法與學(xué)法有同一性,雙方的目標(biāo)指向同一認(rèn)識過程,完成同一個任務(wù)。實際上,教法和學(xué)法很大程度上是一個問題的兩個方面。因此,教師要善于將教法與學(xué)法辯證地統(tǒng)一起來,并及時地迅速地獲得轉(zhuǎn)化。

  有了這樣的一次培訓(xùn)使我受益匪淺,使我認(rèn)識到在今后的教學(xué)中要不斷進行總結(jié),形成一定的理論知識,這樣對我們的教育和教學(xué)工作會產(chǎn)生更大的促進作用。培訓(xùn)已順利結(jié)束,看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受,再回眸靜思:“博學(xué)之,慎思之,審問之,明辨之,篤行之”朱熹教我求知治學(xué)之法!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,孔子教我明學(xué)思之理,外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力,就必須用理性的思維,挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”,使本人豁然開朗,同時也為我本人準(zhǔn)備成功“添了磚加了瓦”。

培訓(xùn)工作總結(jié)12

  為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、省委、省政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》和《人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的實施意見》及全省職業(yè)教育工作會議精神,認(rèn)真實施職業(yè)教育“四大工程”,進一步做好“兩后生”培訓(xùn)工作,根據(jù)上級文件之精神,我校在九年級教學(xué)工作結(jié)束后,對未升學(xué)的同學(xué)進行了就業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn),從而使他們轉(zhuǎn)變了成才觀念,學(xué)到了一技之長。

  這次培訓(xùn)從開始到圓滿結(jié)束。我校先后選派了業(yè)務(wù)素質(zhì)強、思想觀念新、敬業(yè)精神好的老師擔(dān)任了培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容主要以教體局組織編寫的培訓(xùn)教材為主,圍繞“就業(yè)目標(biāo)與準(zhǔn)備”、“擇業(yè)方法與技能”、“就業(yè)后的適應(yīng)與發(fā)展”、“就業(yè)政策與法規(guī)”等方面,通過集中授課的方式進行了培訓(xùn)。在就業(yè)目標(biāo)與準(zhǔn)備中,教師針對“初中畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)”、“就業(yè)及擇業(yè)過程中的準(zhǔn)備”、“求職計劃的主要內(nèi)容”等進行了教學(xué)。通過教學(xué),使學(xué)生了解了就業(yè)面臨的形勢,做好了擇業(yè)的準(zhǔn)備,也讓學(xué)生了解了求職計劃的主要內(nèi)容與實施步驟以及在求職擇業(yè)的過程中,如何正確對待家長的意見。在擇業(yè)方法與技巧中,教師主要通過“如何設(shè)計個人簡歷”、“面試的技巧”,讓學(xué)生掌握了擇業(yè)方法與技巧,讓學(xué)生為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想打下了一定的基礎(chǔ)。在就業(yè)后的適應(yīng)與發(fā)展中,教師針對“怎樣與領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系”、“如何正確合理恰當(dāng)使用勞動權(quán)利”、“成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的.素養(yǎng)”、“試用期的工作技巧”、“團結(jié)合作”等方面進行了教學(xué),使學(xué)生了解了如何處事、做人、如何維護自己的合法權(quán)益。在就業(yè)政策與法規(guī)中,教師用了4個課時,通過讓學(xué)生了解《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》的相關(guān)內(nèi)容,使“兩后生”在培訓(xùn)中樹立了法制觀念,學(xué)會了如何在就業(yè)道路上運用法律武器來保護自己。

  通過一周的培訓(xùn),使“兩后生”學(xué)生放下了思想包袱,重新樹立了人生信心;使他們明確了就業(yè)的目標(biāo),做好了就業(yè)的準(zhǔn)備,學(xué)到了一些擇業(yè)的方法和技巧;使他們能夠從自身實際出發(fā),合理選擇適合自己的職業(yè)技工學(xué)校就讀,從而使普通教育和職業(yè)教育做到了完美的協(xié)調(diào)與配合,為加快我區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展打下了較好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作總結(jié)13

  為了深入學(xué)習(xí)縣教委關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神,進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、德藝雙馨的教師隊伍,切實提高教 學(xué)質(zhì)量。我校于20xx年8月28日-8月30日進行了為期三天的暑期集訓(xùn)。整個集訓(xùn)活動中,全體教職員工嚴(yán)守紀(jì)律,態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí)聽取教委,教育組 關(guān)于教師暑期培訓(xùn)的通知,聽取學(xué)校師德標(biāo)兵的事跡介紹,學(xué)習(xí)了學(xué)校的新學(xué)期工作計劃和學(xué)校的規(guī)章制度,討論交流積極熱烈,查找問題細(xì)致深刻,撰寫心得一絲 不茍。通過本次集訓(xùn),全體教師進一步端正了自己的思想,明確了教育者的社會責(zé)任,樹立了高尚的道德情操和精神追求,極大增強做人民滿意的教師的責(zé)任感和緊 迫感,達(dá)到了集訓(xùn)的預(yù)期目的。

  一、精心組織,周密部署,高效有序。

  學(xué)校首先召開了校委會,傳達(dá)了中心學(xué)校的會議精神,并 通過討論制定了集訓(xùn)方案,安排了集訓(xùn)時間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容,成立了集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由陳新能校長負(fù)總責(zé)。為了搞好這次集訓(xùn),學(xué)校又在28日下午分組討論 前召開了集訓(xùn)動員大會,校長陳新能同志作了動員報告,深刻闡述了本次集訓(xùn)活動的重要意義,明確提出了集訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)。同時也對這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定: 一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時間,規(guī)定了每天上午8:00-11:30、下午3:00-5:30的工作時間,為集訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,實 行點名制,每天兩次點名。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)體會。

  二、目標(biāo)明確,內(nèi)容豐富,形式多樣。

  這 次集訓(xùn)從我校教師的實際情況出發(fā),緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)和教師專業(yè)成長兩條主線,以聽取報告、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、討論交流、查找問題、撰寫體會為主要活動形式。8 月29日上午,全校教師在多媒體教室學(xué)習(xí)了全國教書育人楷模汪金權(quán)的事跡,聽取身邊的師德標(biāo)兵徐開明,陳敏,張梅香等事跡介紹,五位師德標(biāo)兵代表做了典型 報告,他們在平凡的工作崗位上,克服各種困難,做出了驕人的成績,他們的奉獻(xiàn)精神,他們的創(chuàng)新意識,他們的動人事跡,深深地打動了教師們的心。8月29日 下午,我校教師分成兩個組進行了開展了“師德師風(fēng)建設(shè)大討論”,對照師德標(biāo)兵的先進事跡,深刻反省自己,剖析自己,明確了今后努力的方向。 8月30日上午學(xué)校組織教師觀看光碟《教師專業(yè)成長》《做一個幸福教師》的學(xué)術(shù)報告,報告親切、活潑、生動,讓每一位教師們分享到成長快樂,從中也找到了 自己工作的快樂和拼搏的動力。學(xué)習(xí)了學(xué)校的新學(xué)期工作計劃,學(xué)習(xí)了學(xué)校各項規(guī)章制度(重點學(xué)習(xí)考勤制度,教代會制度,常規(guī)教學(xué)十要十不準(zhǔn)),隨后進行的群 眾測評中,教師們認(rèn)真行使了自己的權(quán)利,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了公正客觀的評價。8月30下教師對自己的工作進行反思和總結(jié),認(rèn)真撰寫了工作小結(jié)。

  教師們進行認(rèn) 真的自學(xué)、自省、自查,人人撰寫了觸及靈魂,解剖思想的心得體會。下午陳校長對本次集訓(xùn)進行了深入全面的總結(jié),指出通過這次暑期集訓(xùn)的再教育活動,達(dá)到了 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,認(rèn)清問題,找準(zhǔn)根源,端正思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),促進發(fā)展的目的。

  隨后陳校長布置開學(xué)工作安排:

  1,做好 “課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家” 活動,確!傲剡M”“六知道”“六不準(zhǔn)” 等要求落實到位。2.做好宣傳,讓適齡兒童一個也不少都能入學(xué),落實到責(zé)任到人。3,走訪到位,要求到每一個學(xué)生家,與家長零距離接觸,面對面地交流,傾 聽他們的呼聲和訴求,了解學(xué)生在家表現(xiàn)和家庭狀況,用真誠去贏得家長的信任和支持,確保本班學(xué)生全部入學(xué)。

  三、加大力度、規(guī)范管理,明確職責(zé)。

  一 是加強領(lǐng)導(dǎo)自身建設(shè),強化領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識和責(zé)任意識,努力提高領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng),不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的洞察力、預(yù)見力、決斷 力、應(yīng)變力和辯才力,科學(xué)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)崗位,明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,自覺接受監(jiān)督,廉潔高效,既要埋頭苦干又要會宏觀控制,建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  二 是加強教師隊伍建設(shè),堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育思想,增強法律意識,講究依法施教。增強繼續(xù)教育學(xué)習(xí),科研的投入,提高教師的業(yè)務(wù)能力,以全 面實施素質(zhì)教育為核心,深化課程改革。通過集中學(xué)習(xí),全體教師認(rèn)識深刻,態(tài)度誠懇,達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育,在思想認(rèn)識上要提高一個認(rèn)識層 次,以增強工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的.目的。

  四、振奮精神,轉(zhuǎn)變作風(fēng),持續(xù)發(fā)展。

  短短幾天的集訓(xùn)活動,已成了全校 教職員工的一次思想大解放、認(rèn)識大提高、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,教師們本著對學(xué)校負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,深刻反思,認(rèn)識不足,改進方法,相互交流,共同促進, 更新自我。新的學(xué)年我們將以校本制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)為基礎(chǔ),著力塑造辦學(xué)品位;以干部隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展為重點,全面提升隊伍素質(zhì);以課程教學(xué)改 革和教學(xué)質(zhì)量管理為核心,努力提高教育質(zhì)量。積極推進人事改革,優(yōu)化內(nèi)部管理機制;推動民主管理,堅持依法治校;狠抓思想道德建設(shè),提高學(xué)生思想道德水 平;在整體辦學(xué)、文明創(chuàng)建、干部教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量、學(xué)生教育等方面達(dá)到我們的既定目標(biāo)。

  五、集訓(xùn)對學(xué)校工作的影響

  (一)通過學(xué)習(xí),再次檢驗了我們的老師。

  這 次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間,老師們都有各自不同的家庭鎖事,面對這些實際困難,我們的教師明形勢,識大局,舍家庭大小事,忙學(xué)習(xí);老教師學(xué)而不厭,年輕教師 謙虛好學(xué),全校教師積極向上,學(xué)習(xí)的積極性和主動性進一步增強,學(xué)習(xí)熱高,學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會,更重要的是教師師風(fēng)的展示會、檢驗會。

 。ǘ┩ㄟ^這次學(xué)習(xí),查找出了學(xué)校存在的問題,進一步明確了今后工作努力的方向,積極促進了工作。

 。ㄈ┩ㄟ^學(xué)習(xí),教師思想認(rèn)識進一步得到提高,工作的勁頭更足。

  學(xué) 習(xí)中,教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范,各項規(guī)章制度和中央有關(guān)教育的新政策,進一步提高了思想意識;認(rèn)真總結(jié)工作,自我剖析,揚長避短;學(xué)習(xí)典型,取長補 短;增強了修師德的緊迫性。通過這次學(xué)習(xí),全體教師思想認(rèn)識進一步提高了,崗位意識、責(zé)任意識、改革意識和進取意識進一步增強了,給新學(xué)期工作深入了生機 和活力。

  我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),我們的體會是:建立機構(gòu),統(tǒng)一認(rèn)識,精心安排是前提;廣泛 動員,狠抓落實是關(guān)鍵;領(lǐng)導(dǎo)重視,作風(fēng)務(wù)實是保證。在今后的工作中,我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神,堅持不懈地抓好師 德師風(fēng)建設(shè),努力促進教師業(yè)務(wù)水平的提高,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,為創(chuàng)辦理想的的教育而不懈追求。

  這次集訓(xùn)大會是一次團結(jié)、民主、務(wù)實、高效、開拓、創(chuàng)新的大會。集訓(xùn)的結(jié)束,意味著新學(xué)年緊張工作的開始。讓我們以飽滿的熱情、嶄新的面貌投入到新學(xué)年的工作中去,推動我校持續(xù)健康地向前發(fā)展。

培訓(xùn)工作總結(jié)14

  一、準(zhǔn)備工作總結(jié)

  本次活動單詞的準(zhǔn)備工作完成的很好,但是單詞的實用性不強,大家積極性不高。

  【改進方法】下次選用跟日常聯(lián)系更緊密的一些詞匯來做活動。

  二、活動中的總結(jié)

  1.統(tǒng)計的數(shù)據(jù)無法清晰的`反應(yīng)出記憶效果。

  【改進方法】根據(jù)本次活動出現(xiàn)的情況來修改記錄表格。

  2.第一輪記憶時,將討論時間與記憶時間放在一起,各小組基本沒有討論。

  【改進方法】每次活動開始前給大家3分鐘時間討論出記憶方法,并寫在發(fā)放的白紙上。

  3.討論及記憶期間,教練組的工作不明確。

  【改進方法】建議在討論期間教練組成員參與討論,引導(dǎo)學(xué)員正確使用記憶方法。在記憶期間詳細(xì)記錄記憶期間出現(xiàn)的問題或新方法,在討論環(huán)節(jié)充當(dāng)發(fā)言人的角色。

  三、活動后的總結(jié)

  1.批改考卷時,存在形容詞詞性表示不明,例如:笨手笨腳的,有學(xué)員填寫為笨手笨腳。給批改造成困擾。

  【改進方法】在寫考卷前,告知大家將每個詞的意思寫完整,形容詞一定要帶上“的”。

  2.批改考卷時,學(xué)員有的單詞詞意填寫正確,確因我們整理的釋義中沒有而誤判為錯誤。

  【改進方法】一方面要求學(xué)員填寫常見意思,另一方面在尋找單詞時完善詞意。

  各位助理若還發(fā)現(xiàn)有什么問題,歡迎跟帖指出。我們將不勝感激!

培訓(xùn)工作總結(jié)15

  基礎(chǔ)教育新課程改革是素質(zhì)教育的重要組成部分。幾年來,我校按照黨和國家教育方針的要求,在上級教育行政部門的具體布署下,貫徹實施了我校的《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作實施方案》,扎實地做好我校的教師培訓(xùn)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)收益

  [一]、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的背景

  伴隨新世紀(jì)的到來,人類正在邁向一個嶄新的知識經(jīng)濟時代?梢灶A(yù)言,人類經(jīng)濟發(fā)展將比以往任何時候都更加依賴于知識的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用,知識將成為我們經(jīng)濟社會發(fā)展的驅(qū)動力?茖W(xué)技術(shù)尤其是高新技術(shù)將成為社會生活的重要內(nèi)容,成為推動社會進步的重要力量。這一深刻的社會變革對當(dāng)今基礎(chǔ)教育的課程發(fā)展提出了強有力的挑戰(zhàn),要求教育尤其是課程及時做出敏銳的反應(yīng)。為了培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會政治、經(jīng)濟發(fā)展需要的創(chuàng)新人才,保證新世紀(jì)教育質(zhì)量的提高,就必須根據(jù)新世紀(jì)社會的變革來探索研究基礎(chǔ)教育課程改革。

  基礎(chǔ)教育要全面推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展。要深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育,就必須對課程進行根本性的改革,進一步改革并完善課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。培訓(xùn)老師認(rèn)為:受片面追求升學(xué)率的制約,過分偏重學(xué)科類課程,忽視活動類課程,偏重語文、數(shù)學(xué)課程,其它課程,從而導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)過分關(guān)注學(xué)科體系的完整,忽視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);受“標(biāo)準(zhǔn)化”“規(guī)范化”的制約,過分要求所有學(xué)生達(dá)到同等標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致過高的統(tǒng)一要求,忽視學(xué)生的個性差異等等。

  [二]、新課改的趨勢

  培訓(xùn)老師總結(jié)出,新課改要向以下幾方面發(fā)展:

  1.轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為本的方向,注重學(xué)生潛能的開發(fā)、能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。

  2.在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,還要注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)。

  3.加強道德教育和人文教育、環(huán)保教育,加大人文學(xué)科課程的比例。

  4.加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。

  5.重視課程體系三級管理,試行國家課程、地方課程和學(xué)校課程

  6.強調(diào)課程個性化和多樣化,滿足不同區(qū)域和不同學(xué)生的不同發(fā)展需要,課程個性化問題實際上也是因材施教的問題,課程多樣化尤其是課程內(nèi)容的載體即教材的多樣化,是我國各地教育發(fā)展不平衡的客觀需要。

  7.加強信息技術(shù)教育,實現(xiàn)新課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合。

  8、課程設(shè)計要以課程目標(biāo)為依據(jù),體現(xiàn)國家新一輪課程改革目標(biāo)的精神:改革過分注重課程的知識傳承價值,強調(diào)課程對于學(xué)生身心發(fā)展和適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的價值;改革課程結(jié)構(gòu)門類過多、整齊劃一,缺乏統(tǒng)整的偏向,加強課程結(jié)構(gòu)的綜合性與多樣性;改革過分注重經(jīng)典內(nèi)容、學(xué)科體系的嚴(yán)密性和系統(tǒng)性的偏向,加強課程內(nèi)容與社會發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系;改革教學(xué)過程中過分注重接受、記憶、模仿學(xué)習(xí)的偏向,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、交流、合作與探究等多種學(xué)習(xí)活動;改革考試過分注重學(xué)生的知識記憶,并以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的惟一評價標(biāo)準(zhǔn)的偏向,建立評價主體多元,標(biāo)準(zhǔn)多樣的評價體系。這些目、課程評價如何進行,必須明確的是,課程評價總是具體的',過程評價與結(jié)果評價并重。改變以往考試結(jié)果定終身的弊端。

  二、具體做法:

  (一)教學(xué)是學(xué)校工作中的重中之重,教學(xué)質(zhì)量又是教育的生命線。新課程改革的實施與教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵是教師。適應(yīng)新課程改革,迅速提高教學(xué)質(zhì)量,需要教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的不斷提高。面對我校教學(xué)質(zhì)量提高緩慢的教育現(xiàn)狀,我們做了全面的分析。

  其主要原因有以下幾個方面:

  1、教師缺乏對新課程理念的理解,缺乏積極向上的精神。

  2、缺乏提高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源與教學(xué)設(shè)備。尤為重要,為此,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和有關(guān)課程改革的理論,同時通過學(xué)習(xí)、討論,在教師中普遍樹立了全新的教育理念。

  3、充分發(fā)揮教研組的作用,做到研中有訓(xùn)。

  抓常規(guī)促質(zhì)量,靠教研上水平,教研工作是提高教育水平的基本途徑,也是促進新課程實施的有效方式,我校充分發(fā)揮教研組作用,開展教研活動,以點帶面,把課程改革中要探索的教材、教法、學(xué)法、評價機制、教學(xué)模式等與學(xué)科緊密結(jié)合,使課程改革理念由通識轉(zhuǎn)入學(xué)科這個更深入的層面,使廣大教師能將新的教育理念落實到教學(xué)過程中,體現(xiàn)出培訓(xùn)的針對性、實效性。

  4、我校為了能了解每位教師在新課程培訓(xùn)中的成長情況,為每位教師建立了個人學(xué)習(xí)檔案,認(rèn)真記錄教師學(xué)習(xí)、工作、成長情況,不斷充實“個人成長記錄袋”中的內(nèi)容,進一步完善相應(yīng)的管理制度,讓教師在實踐中反思,在學(xué)習(xí)中進步,在工作中創(chuàng)新,在合作中發(fā)展。

  新課程改革的實施,新教材的面世,給廣大教師帶來了諸多困惑。解決這一問題的根本途徑是盡快轉(zhuǎn)變教師陳舊的思想觀念,使教師樹立新的教學(xué)思想。

  (二)教學(xué)研究活動管理方面:以嚴(yán)格的管理,大幅度提高教研活動的質(zhì)量。

  新課程實施以來,學(xué)校以“新課程實施中學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的研究”為龍頭課題,扎扎實實地進行了教學(xué)改革,嚴(yán)格管理學(xué)校各項教學(xué)研究活動。做到目標(biāo)明確,實施步驟體系化。

  三、存在的問題

  [一]、社會對新教材沒有全新的認(rèn)識,家長不理解新課改,對學(xué)校的教育持懷疑態(tài)度;家長素質(zhì)低,沒法開展適應(yīng)新課改的家庭教育,致使學(xué)校教育的效果不明顯,有時還不得不用陳舊的教學(xué)方法。

  [二]、信息化程度低,教育資源缺乏,難以適應(yīng)新課改的全面推開。 [三]、新教材反映農(nóng)村生活情景的內(nèi)容并不是太多,教材中的有些內(nèi)容雖然來源于生活實際,但對農(nóng)村孩子來說仍然很抽象,學(xué)生一時沒法接受。

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