學(xué)校雙減培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的學(xué)校雙減培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校雙減培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)1
為提升學(xué)校教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，提高教師駕馭課堂的基本功，3月1日至2日，婁底華達(dá)學(xué)校舉行了以“雙減政策嚴(yán)落實(shí)凝心聚力譜新篇”為主題的第一次大型集體教研活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩輪進(jìn)行。
活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全校教研工作會(huì)議，就當(dāng)前的“雙減”改革新形勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)語(yǔ)數(shù)英體美等學(xué)科提出要求，指明了新學(xué)年婁底華達(dá)學(xué)校教育的目標(biāo)和方法舉措。
首先開(kāi)展的是全體語(yǔ)文老師參加的集體教研培訓(xùn)活動(dòng)，由朱升老師主持。朱升以部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元為例，就“文體單元的統(tǒng)整教學(xué)思路”提出建議。從文體單元的定義、編者意圖、單元的統(tǒng)整教學(xué)思路、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行講座，以《草船借箭》《猴王出世》《景陽(yáng)岡》《紅樓春趣》四篇課文為示例，分享了文體單元如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的方法。
第二輪培訓(xùn)以全體數(shù)學(xué)老師為參培對(duì)象，主講為李夢(mèng)軍主任。李夢(mèng)軍以“解悟《課程標(biāo)準(zhǔn)》，創(chuàng)建高效課堂”為主題在教師間展開(kāi)討論，從課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容等方面入手，重點(diǎn)探討了課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師開(kāi)展教學(xué)工作的重要性，并提醒老師們要讀好三本書(shū)：課程標(biāo)準(zhǔn)、教師教學(xué)用書(shū)、教科書(shū)。
活動(dòng)中，老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，并積極做好筆記。本次教研活動(dòng)的順利開(kāi)展進(jìn)一步完善了教師整體業(yè)務(wù)水平，提升了教師的個(gè)人業(yè)務(wù)能力，為老師們教學(xué)能力的發(fā)展添磚加瓦，也為“雙減”政策的深化落實(shí)保駕護(hù)航�！半p減政策下的老師們應(yīng)該做到‘理念新、準(zhǔn)備足、課堂精、常規(guī)勤’。要把握初見(jiàn)的美好，遇見(jiàn)更美的未來(lái)�！币晃恍氯肼毨蠋熢谂嘤�(xùn)心得中寫(xiě)道。
學(xué)校雙減培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)2
4月13日，大荔縣紅樓教小學(xué)“名師+”研修共同體全體成員相約云端，在線學(xué)習(xí)了《教育家》線上圓桌論壇“新時(shí)代，勞動(dòng)如何為‘雙減’賦能”。論壇圍繞三個(gè)議題，“創(chuàng)新課程建設(shè)，讓勞動(dòng)精神入腦入心”“打通教育場(chǎng)域，形成教育合力”“提高勞動(dòng)教育課程專(zhuān)業(yè)性，喚醒勞動(dòng)自覺(jué)”，邀請(qǐng)一線教育工作者、教育專(zhuān)家就“雙減”之下的勞動(dòng)教育進(jìn)行深入探討。勞動(dòng)教育樹(shù)德、增智、健體、潤(rùn)美，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)他們創(chuàng)造色彩斑斕的童年，為走好有意義的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次講座質(zhì)量高，干貨多，經(jīng)驗(yàn)接地氣，給所有參與學(xué)習(xí)教師帶來(lái)了一場(chǎng)豐富的'文化大餐。各位教師認(rèn)真聆聽(tīng)、記寫(xiě)筆記感悟，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�！皩�(shí)踐是對(duì)勞動(dòng)教育最好的解讀”，相信各位教師定會(huì)將今日所得、所思、所感化作實(shí)踐的動(dòng)力，在實(shí)踐中合奏出大荔勞動(dòng)教育的最美旋律。
4月13日下午，學(xué)門(mén)前教育集團(tuán)組織全體勞動(dòng)老師學(xué)習(xí)了講座《新時(shí)代勞動(dòng)教育如何為“雙減”賦能》。通過(guò)學(xué)習(xí)，各勞動(dòng)老師深刻地意識(shí)到新時(shí)代勞動(dòng)教育能為“雙減”賦能，紛紛表示應(yīng)該讓勞動(dòng)教育在新時(shí)代發(fā)揮它的價(jià)值。在落實(shí)“雙減”政策的過(guò)程中，實(shí)施好勞動(dòng)教育，為孩子成長(zhǎng)助力，為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系助力。
學(xué)校雙減培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)3
為深入推進(jìn)老師做好“雙減”背景下的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)，科學(xué)高效設(shè)計(jì)語(yǔ)文作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，12月17日，合肥市大通路小學(xué)教育集團(tuán)特邀合肥市教科院課程與研究中心副主任、小學(xué)語(yǔ)文教研員劉學(xué)山作“雙減背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)”專(zhuān)題培訓(xùn)，該校語(yǔ)文教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，劉學(xué)山作了題為《從學(xué)科素養(yǎng)出發(fā)對(duì)語(yǔ)文作業(yè)問(wèn)題的思考》的講座。講座從作業(yè)功能談起，指出作業(yè)是對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固，是提升學(xué)生能力的重要途徑。再結(jié)合作業(yè)布置現(xiàn)狀、“雙減”政策及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生能力的要求，提出“雙減”下的作業(yè)布置就是減去目標(biāo)不明、形式單一、隨意簡(jiǎn)單訓(xùn)練的作業(yè)。之后，劉學(xué)山提出語(yǔ)文作業(yè)的三種類(lèi)型，分別是基礎(chǔ)性作業(yè)、目標(biāo)性作業(yè)、拓展性作業(yè)，并詳細(xì)闡述了如何設(shè)計(jì)語(yǔ)文作業(yè)的要求，包括，一是要依標(biāo)據(jù)本，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)的任務(wù)和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評(píng)三位一體；二是要定框架，分層設(shè)置作業(yè)任務(wù)；三是要定目標(biāo)，堅(jiān)持作業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向；四是要定內(nèi)容，靈活處置課外作業(yè)；五是要定樣例，設(shè)計(jì)出“三單”。
講座后，該校李保鸞老師表示：“劉老師的講座非常有針對(duì)性，解決了老師們‘雙減’下怎樣設(shè)計(jì)語(yǔ)文作業(yè)的困惑，為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)指明了方向�！迸嘤�(xùn)活動(dòng)后，老師們紛紛表示將圍繞“如何做好‘雙減’背景下語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)”主題積極思考、抓好實(shí)踐，深入落實(shí)“雙減”政策，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校雙減培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)的`意識(shí)和能力，積極落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，近日，龍馬潭區(qū)石洞學(xué)校在階梯教室舉行了“雙減”背景下學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)。
在培訓(xùn)活動(dòng)中，校長(zhǎng)艾文鋒強(qiáng)調(diào)，為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等相關(guān)文件精神，學(xué)�！半p減”工作，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種“減負(fù)”；對(duì)學(xué)校及教師而言，卻是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。組織教師開(kāi)展“雙減”背景下學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)，有助于處理好學(xué)生作業(yè)量和質(zhì)的問(wèn)題，有助于學(xué)校課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
學(xué)校雙減培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)5
為貫徹落實(shí)中央、市區(qū)的“雙減”相關(guān)工作精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校舉行了“雙減”政策學(xué)習(xí)活動(dòng)，全校教師參加了此次活動(dòng)。
會(huì)上，首先由畢海榮副校長(zhǎng)介紹了有關(guān)“雙減”的政策，從“雙減”工作總體要求、主要內(nèi)容以及對(duì)教師工作提出的要求等幾個(gè)方面，為全體教師進(jìn)行了整體方向的解讀。
教導(dǎo)處劉雁南主任號(hào)召全體教師把“雙減”工作落到實(shí)處，在課堂上下功夫，加強(qiáng)課堂管理，豐富課堂教學(xué)手段，改進(jìn)作業(yè)形式，深化作業(yè)改革，教師們要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)“減量、提質(zhì)、增趣”之效。提高課堂教學(xué)效率，把“雙減”政策精神落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
最后，李寶進(jìn)校長(zhǎng)就“雙減”工作作了強(qiáng)調(diào)：一要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的教育方針，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握政策導(dǎo)向，深刻領(lǐng)會(huì)政策精神，絕不能望文生義，也不能淺嘗輒止，更不能做表面文章。二要不斷提升自身素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代步伐�！半p減”的任務(wù)是減負(fù)增質(zhì)，本質(zhì)是促進(jìn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。因此，學(xué)生減負(fù)其實(shí)是對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求。三要加強(qiáng)教育責(zé)任心，作為教育工作者要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心。
通過(guò)本次培訓(xùn)，教師們對(duì)“雙減”政策有了更深入的理解，對(duì)教育教學(xué)工作有了更明確的目標(biāo)和方向。今后的教育教學(xué)中，我們必將“雙減”政策落到實(shí)處，讓教育回歸初心，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)。
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