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實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2024-01-29 16:05:26 帥帥 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié)(精選6篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié)(精選6篇)

  實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié) 1

  對(duì)于報(bào)讀職校的學(xué)生來說,在校學(xué)習(xí)的過程中,都要求實(shí)訓(xùn),考幾個(gè)技能證,這樣就業(yè)就多一份保障,F(xiàn)在,電汽科xx級(jí)電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)。以下便是我對(duì)電工考證實(shí)訓(xùn)的一些心得感想。我們參加電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。在這短短的三周時(shí)間里,我們付出了汗水和努力,也獲益匪淺。電工實(shí)訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,熟悉電路原理,最后順利考到初級(jí)電工技能證。當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識(shí)的時(shí)候,我們聽得比較清楚,但是當(dāng)我們動(dòng)手操作的'時(shí)候,就出了問題,實(shí)物連接圖連接起來總是有頭無尾的。后來,我們重復(fù)操作,遇到困難馬上向老師提問,及時(shí)解決問題,這樣的效果很明顯。

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)第一個(gè)圖的連接以后,熊老師說了一句話:“只要學(xué)會(huì)一個(gè)實(shí)物圖的連接,那么其他的圖連起來就輕松了!眲傞_始我也不太相信熊老師說的話。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候,花了幾節(jié)課時(shí)間,通過不斷的重復(fù)操作,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。熊老師讓同學(xué)們?cè)诘谝粋(gè)圖的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做第二個(gè)圖,第三個(gè)圖。我們嘗試操作,果然應(yīng)了熊老師的話。我們多練習(xí)幾次,就能輕松的把第二個(gè)圖,第三個(gè)圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實(shí)訓(xùn)任務(wù),心里甜滋滋的,F(xiàn)在,我對(duì)電工考證充滿了信心。在實(shí)訓(xùn)的前兩周,熊老師沒有限制時(shí)間,讓同學(xué)們自由發(fā)揮,動(dòng)手操作。但是在第三周實(shí)訓(xùn)模擬考證開始以后,熊老師就規(guī)定同學(xué)們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)將考證任務(wù)完成。同時(shí),熊老師的表情和語言也變得更加嚴(yán)肅了。他嚴(yán)格要求同學(xué)們?cè)诿看尾僮鞫急WC成功,給同學(xué)們施加了壓力。

  我覺得熊老師這樣做很好!不管怎么樣,只要你想學(xué),沒有什么學(xué)不會(huì)的,關(guān)鍵在于你有沒有信念、責(zé)任、自信。通過三周的實(shí)訓(xùn),我看到了同學(xué)們積極向上的一面,相信大家在實(shí)訓(xùn)中肯定能取得好成績(jī)。

  實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié) 2

  電的應(yīng)用可以說在生活中無所不在,這也證明電對(duì)人們生活的重要性,但大多數(shù)人對(duì)電的了解可能只存在于書本上,在實(shí)際生活中不敢輕易動(dòng)手嘗試,因?yàn)榉菍I(yè)的操作會(huì)讓它存在極大的安全隱患,這說明電的應(yīng)用需要專業(yè)人員來操作,可見實(shí)踐對(duì)將要做電工的人來說有多么重要。

  為了熟悉室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個(gè)月的時(shí)間在一家物業(yè)公司電力維修部門進(jìn)行了實(shí)行,在近兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多東西。

  理論是基礎(chǔ),動(dòng)手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡(jiǎn)單的電子器件在課堂上見過,生活中有些也在應(yīng)用,但具體到型號(hào)、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實(shí)驗(yàn)中也用過,但機(jī)會(huì)畢竟很少。實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),這些工具的使用并不簡(jiǎn)單,師傅可以不看圖紙就熟練操作,我雖然對(duì)電路原理、基本接線方法也都能懂,但拿起工具來卻遲遲不敢動(dòng)手,還要師傅在一旁不斷提點(diǎn)。比如,給用戶家里進(jìn)行照明線路接線,通過開關(guān)控制日光燈,看師傅操作很簡(jiǎn)單,心里也躍躍欲試,等到自己去接線的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易,不是接得太松,易脫落就是絕緣膠纏得不標(biāo)準(zhǔn)易漏電。需要焊接的時(shí)候就更力不從心,不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固。雖然后來經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,掌握了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝等這些簡(jiǎn)單操作都能順利進(jìn)行,但我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,理論知識(shí)雖然重要,不然簡(jiǎn)單的電路圖都看不懂就更不用說操作了,但親自動(dòng)手對(duì)于電工來說更重要,因?yàn)椴粍?dòng)手理論知識(shí)也無用武之地。

  責(zé)任心對(duì)電工來說尤為重要。電在生活中很重要,但不注意也存在安全隱患,這就要求電工對(duì)待工作要有高度的責(zé)任心,因?yàn)橐粋(gè)小的紕漏帶來的可能是財(cái)產(chǎn)甚至是生命的危險(xiǎn)。電工的工作很多時(shí)候看起來簡(jiǎn)單,但在實(shí)際操作中卻值得高度注意,例如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那么整條線路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及別人或自身安全。因而,哪怕一個(gè)小小的接線工作,都要有高度的責(zé)任心,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。電工工作,尤其是為家庭服務(wù)的,基本都是存在問題時(shí)才會(huì)找到電工,查找故障原因往往很費(fèi)時(shí)間和精力,不僅需要有責(zé)任心,也需要有耐心。既是對(duì)別人負(fù)責(zé),也是對(duì)自身負(fù)責(zé)。

  通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),感覺收獲了很多,都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí),也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等,雖然都還是比較簡(jiǎn)單常用的操作,但對(duì)我來說意義卻很重大,讓我認(rèn)識(shí)到了自己眼高手低的缺點(diǎn),也增強(qiáng)了我的責(zé)任心。

  電工工作最能鍛煉人謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),這無論對(duì)將來從事什么工作,都是有利無害的,實(shí)習(xí)的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會(huì)有所助益,同樣希望這篇電工實(shí)習(xí)總結(jié)給有需要的人以幫助。

  實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié) 3

  在經(jīng)歷過一些曲折后,在老師的協(xié)調(diào)和幫助下,這次電工實(shí)習(xí)和諧的氣氛中順利進(jìn)行了。在一次次的實(shí)驗(yàn)中,我漸漸找到了狀態(tài),意識(shí)到電工實(shí)習(xí)是一件很有意思的事,尤其是在反復(fù)研究修改之后,電動(dòng)機(jī)終于轉(zhuǎn)起來的時(shí)候,總是覺得很有成就感。

  動(dòng)手能力是時(shí)代對(duì)大學(xué)生提出的要求,也是當(dāng)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì),因此,在校園里必須把握好一切實(shí)踐的機(jī)會(huì)鍛煉自己的動(dòng)手能力。在這次的電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也深刻的理解到了“實(shí)踐出真知”這一道理。通過這次實(shí)習(xí),我覺得自己有以下幾個(gè)方面的收獲:

  一、通過實(shí)習(xí),我熟悉了異步電動(dòng)機(jī)幾種簡(jiǎn)單的啟動(dòng)方式。

  一些常用的電子器件如熔斷器、熱繼電器、接觸器、空氣開關(guān)等的的使用方法及注意事項(xiàng)。同時(shí)經(jīng)過親自動(dòng)手操作連線,對(duì)一些原理有了更深刻的感性和理性的理解。

  二、實(shí)事求是,不能為了完成任務(wù)而敷衍了事。

  在做第一次實(shí)習(xí)的時(shí)候,由于是基礎(chǔ)電路連線,老師也講得很細(xì)致,如何連線、連到哪里,老師都說的很清楚,所以我第一次在沒完全弄清原理的基礎(chǔ)上僅僅是憑著記憶依葫蘆畫瓢連完了電路,就沒有再做推敲了。在第二次實(shí)習(xí)的時(shí)候,電路在第一次的基礎(chǔ)上做了改進(jìn),但由于我第一次就沒弄清原理,所以第二次就很難完成了,最后還是在同學(xué)的幫助下是電動(dòng)機(jī)運(yùn)行了。我清醒的意識(shí)到對(duì)待任何事情都必須要認(rèn)真、要實(shí)事求是,不可隨意敷衍,否則終會(huì)嘗到苦果。

  三、要講究團(tuán)隊(duì)精神,通力合作。

  在后面的幾次實(shí)習(xí)中,我所在的小組的三位成員都在一起動(dòng)手,遇到問題一起動(dòng)腦筋,所以完成的相對(duì)較快。但有的小組只有一個(gè)人在動(dòng)手,另外的'組員大部分時(shí)間是在隔岸觀火,盡管動(dòng)手的同學(xué)的能力很強(qiáng),但總還是有遇到困難的時(shí)候,因而這些小組有時(shí)候會(huì)做的相對(duì)慢一些。由此我覺得,在小組工作中一定要講求合作,畢竟三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。

  四、考慮問題時(shí)要盡可能全面、細(xì)致。

  在連線的時(shí)候,有一位組員強(qiáng)調(diào)一定要用不同顏色的線做標(biāo)示,比如電流流進(jìn)用紅線、流出用黃線,她說這樣做是為了出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候方便檢查,開始我們還不以為然,但還是一直都這么做了。有一次很復(fù)雜的電路圖連線的時(shí)候,連了很多線,完成之后發(fā)現(xiàn)不能運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)行檢查的時(shí)候,由于線路有色標(biāo),很容易就檢查出來有一根線接錯(cuò)了,很快就排查出了錯(cuò)誤。事實(shí)證明,那位組員的考慮時(shí)有道理的,這使我們的檢查變得很容易。

  在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過程中,我們遇到了很多困難,也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤,我們也盡自己最大的努力去解決了。自己在思想認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力方面都有了一定的提高,使自己收獲到了很多教科書上學(xué)不到的東西。

  實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié) 4

  通過一個(gè)月的低壓電工取證培訓(xùn),使我收獲頗多,因?yàn)檫@次培訓(xùn)是礦業(yè)公司為了讓我們這批學(xué)電專業(yè)的新員工更好更快的將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和礦業(yè)公司廠礦現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)設(shè)備現(xiàn)狀相結(jié)合,以便盡快讓我們?nèi)谌氲杰囬g班組生產(chǎn)中去。公司對(duì)我們這次培訓(xùn)也是特別的重視,不僅為我們提供了教室和專業(yè)的老師,就連培訓(xùn)費(fèi)也是公司提供的,所以我們也沒有理由不去好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課。培訓(xùn)之后我也證實(shí)了這一點(diǎn)――我做到了,而且做的很好。

  這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及的電工知識(shí)緊緊結(jié)合礦業(yè)公司廠礦現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備。使我們?cè)趯W(xué)到了電工知識(shí)的同時(shí)也對(duì)現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備的現(xiàn)狀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)為我們將來更好更快的融入到車間班組的生產(chǎn)中去打下了牢固的基礎(chǔ)。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)電工的基本知識(shí)進(jìn)行了回顧,對(duì)常用的電工儀表從分類,工作原理和正確使用上有了全面的了解,對(duì)安全用電進(jìn)行了詳細(xì)的講解。有不同電壓等級(jí)的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的`幾種形式、觸電急救等。還有關(guān)于形成電氣火災(zāi),爆炸的原因以及應(yīng)該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學(xué)習(xí)了常見的低壓電氣設(shè)備種類,及選擇時(shí)應(yīng)考慮的主要技術(shù)參數(shù),設(shè)備的短路、斷路、接地預(yù)防等。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的運(yùn)行大多靠的是電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,就像人的心臟,可見電動(dòng)機(jī)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性。從電動(dòng)機(jī)的選擇,繞組接法、啟動(dòng),運(yùn)行,轉(zhuǎn)向控制,調(diào)速,制動(dòng),保護(hù)以及常見故障等方面我們逐一分析,講解。安全穩(wěn)定的生產(chǎn)離不開完善的安全措施,所以我們對(duì)不同的電工安全用具和相應(yīng)的作用進(jìn)行講解也對(duì)保證安全的技術(shù)措施和組織措施進(jìn)行重點(diǎn)介紹。

  此次培訓(xùn)緊緊聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,讓我更好的理解和掌握低壓電工運(yùn)行維護(hù),安全技術(shù)理論和實(shí)際操作。不僅全面提高了知識(shí)水平還對(duì)實(shí)際操作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

  實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié) 5

  電工實(shí)習(xí)是很有意思的課程。在這次實(shí)習(xí)中,第一次出現(xiàn)了下課后學(xué)生賴在實(shí)驗(yàn)室不走的現(xiàn)象,這是我大學(xué)三年來從未見過的。在以往的課堂上,通常都是老師講課到一半的時(shí)候?qū)W生偷偷的溜走,或者根本就把課翹掉,而在電工實(shí)習(xí)課上,同學(xué)們的熱情都很高。人們學(xué)習(xí)一般出于兩種情況,一是不得不去做,二是出于興趣去做。這次實(shí)習(xí)課應(yīng)該屬于第二種吧。

  在第一天,我們練習(xí)了基本的焊接技術(shù)。所有的東西和操作都是我以前沒有機(jī)會(huì)接觸的,我對(duì)他們感到很新奇。剛開始焊接的時(shí)候,我的板子上第一排的焊點(diǎn)都很糟糕,但是后來熟悉了技術(shù)漸漸地好了起來。焊接不但是個(gè)技術(shù)活,還是個(gè)體力活。焊完第一塊板子幾百個(gè)焊點(diǎn)后,覺得很累,但也很高興。接下來是焊收音機(jī),第一個(gè)收音機(jī)比較簡(jiǎn)單,不過板子上的焊點(diǎn)比練習(xí)用的板子難焊多了,焊點(diǎn)挨得很接近很不好焊。最終焊好以后,聽著收音機(jī)發(fā)出的響聲,心里很有成就感。第二個(gè)收音機(jī)就不如第一個(gè)好做了,焊好了電路板以后,收音機(jī)怎么調(diào)也不出聲,看著別人的收音機(jī)都調(diào)好了,感到很急躁。我把所有的焊點(diǎn)都檢查了一遍,加固一下認(rèn)為可能出問題的'焊點(diǎn),結(jié)果收音機(jī)還是沒有聲音。最后,我同學(xué)提醒我是不是喇叭壞了,我有用了別人的喇叭試了一下,終于出聲了。是喇叭的問題。費(fèi)了一番周折,第二個(gè)總算做好了。最難焊的就是萬用表了,焊盤根本就不吃焊錫,不得已在每個(gè)焊盤上都涂了一點(diǎn)松香,費(fèi)了很大的勁兒才弄好。在整個(gè)過程中最有意思的就是焊模型了,這是發(fā)揮我們想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候。我第一個(gè)模型焊的很失敗,焊點(diǎn)不好看,鍍錫也不太好。主要是銅絲沒有刮干凈,鍍錫的時(shí)候有漆的地方根本就鍍不上,造成銅絲白一塊紅一塊,很難看。另一方面焊點(diǎn)地方處理的也不太好,錫料一塊一塊的。做第二個(gè)的時(shí)候就比較有經(jīng)驗(yàn)了,我做了一個(gè)雙層的輪子,比較難做,但是焊點(diǎn)處理的很是令我得意。第二個(gè)模型的焊點(diǎn)很平滑光澤,比第一個(gè)強(qiáng)多了。雖然造型上比不上其他人,但只就焊點(diǎn)來說,我還是很得意的。

  總的來說,這兩周我學(xué)到的東西很多,過的也很開心。所有既能夠?qū)嶋H應(yīng)用又能讓人產(chǎn)生興趣的東西總是令人著迷的。想想以前大學(xué)里學(xué)的東西,除了應(yīng)付作業(yè)和考試以外,似乎看不到他們的前途。我一直認(rèn)為成就感是一個(gè)人做事的最大的動(dòng)力。否則為什么有那么多的人呆在宿舍里打游戲而不去上課呢?這門課程有許多可以給人帶來成就感的東西,可以讓人在快樂的氛圍中學(xué)到很多東西。

  實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn)總結(jié) 6

  一、背景

  實(shí)訓(xùn)室是學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)所,而用電安全是保障師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的重要一環(huán)。為了提高師生在實(shí)訓(xùn)室用電安全方面的意識(shí)和技能,學(xué)校組織了一場(chǎng)用電安全培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我們深入了解了實(shí)訓(xùn)室用電安全的重要性和相關(guān)知識(shí),現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  用電安全基礎(chǔ)知識(shí)

  培訓(xùn)開始時(shí),講師首先介紹了用電安全的.基礎(chǔ)知識(shí),包括電流、電壓、電阻等基本概念,以及如何正確使用電氣設(shè)備等。通過這些知識(shí)的講解,我們深刻認(rèn)識(shí)到了用電安全的重要性和必要性。

  實(shí)訓(xùn)室用電安全規(guī)定

  接著,講師詳細(xì)講解了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室用電安全的相關(guān)規(guī)定,包括禁止私拉亂接電線、禁止使用違規(guī)電器、定期檢查電氣設(shè)備等。這些規(guī)定的講解讓我們更加明確了自己在實(shí)訓(xùn)室用電方面的責(zé)任和義務(wù)。

  用電安全防護(hù)措施

  為了防止觸電等用電事故的發(fā)生,講師還講解了用電安全防護(hù)措施,如使用漏電保護(hù)器、穿戴絕緣手套和絕緣鞋等。這些防護(hù)措施的介紹讓我們更加了解如何在用電過程中保障自己的人身安全。

  用電事故應(yīng)急處理

  最后,講師還講解了用電事故的應(yīng)急處理方法,包括觸電急救措施和火災(zāi)撲救方法等。這些應(yīng)急處理方法的介紹讓我們?cè)谟龅接秒娛鹿蕰r(shí)能夠迅速采取正確的措施,減輕事故的危害。

  三、總結(jié)與反思

  通過這次實(shí)訓(xùn)室用電安全培訓(xùn),我們深刻認(rèn)識(shí)到了用電安全的重要性和相關(guān)知識(shí),也掌握了一些基本的用電安全技能和防護(hù)措施。在今后的實(shí)訓(xùn)過程中,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記用電安全規(guī)定,嚴(yán)格遵守用電安全要求,切實(shí)保障自己和他人的安全。同時(shí),我們也應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高用電安全防范能力,為創(chuàng)建安全、和諧的實(shí)訓(xùn)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

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