學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇1
為貫徹落實上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神，扎實推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線上教學(xué)工作高質(zhì)量開展，3月6日下午，券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過精心籌備，召開了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會議。會議由學(xué)校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場會議并發(fā)表了重要講話。
會議首先由趙校長宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個年級階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級的線上教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行了匯報，并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。
1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2.搭建問題征集，網(wǎng)絡(luò)及時解決老師教學(xué)過程中的問題。
3.建立日報例會制度，解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問題等，希望老師們通過這些措施，保障線上教學(xué)順利開展。
4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中，由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。
5.學(xué)校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對不同學(xué)生提出不同要求，切實可行。
6.增強(qiáng)監(jiān)督管理和激勵機(jī)制。學(xué)校通過對一個月來線上教學(xué)的掌握和評估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱號。并由班主任推薦，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”的榮譽(yù)。
接著，學(xué)校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認(rèn)識到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識。同時，重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下，家長、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個人壓力等問題都可以入群向?qū)I(yè)的心理咨詢老師咨詢，確保師生在疫情期間的心理健康。
會議最后，趙聚華校長代表學(xué)校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓，而且都要抓落實。不落實，開會就沒有用”。隨后，對正在開展的線上教學(xué)工作提出要求：一是注重線上教學(xué)的規(guī)范性，加強(qiáng)線上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)和理解；二是注重線上教學(xué)的實效性，從學(xué)什么、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣，注重從目標(biāo)、過程到評價的轉(zhuǎn)化；三是注重溝通的有效性，加強(qiáng)家校溝通和管理溝通；四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，一定要克服困難，明確目標(biāo)，制定對不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟進(jìn)策略，沖刺中招考試；五是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)與解決問題。趙校長希望所有老師同心協(xié)力，克服困難，繼續(xù)堅持、堅守，把”停課不停學(xué)”真正落到實處，并希望早日復(fù)課，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺階而努力!
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇2
新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，學(xué)校要做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期間教育教學(xué)活動有序開展。我校在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)做了許多工作，目前，線上教學(xué)正有序開展，效果很好。
一、提前規(guī)劃，總體部署
元月30日，王社坤校長召開班子會，部署疫情防控工作同時就開始安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。他要求教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，三級分級推進(jìn)。制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作實施方案，保障我校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)。
實施原則：
1、協(xié)同推進(jìn)。建立全校各級統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，七、八、九三級聯(lián)動，教研人員、年級主任合力實施，協(xié)同推進(jìn)。
2、分類實施。我校以年級為單位，一級一策。對于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師，實行讓家里有能力的家屬幫忙，學(xué)校有專人答疑指導(dǎo)。
3.統(tǒng)一進(jìn)度。各校要嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁趕進(jìn)度超前上課，嚴(yán)禁超量布置作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
4、確保安全。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，以確保師生安全為前提開展工作。
二、操作培訓(xùn)
2月1日起，我校通過微信平臺對全體教師進(jìn)行了樂教樂學(xué)、釘釘。希沃等平臺的安裝使用培訓(xùn)，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起，大部分老師開始嘗試線上授課，試播中遇到的問題及時反饋，有電教專干馬全舉老師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解決老師們遇到的困難和問題。
三、選擇授課模式
延期開學(xué)公布以來，網(wǎng)絡(luò)很多資源可免費使用，上級也推薦了很多平臺，我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等特點和優(yōu)勢，結(jié)合年級和學(xué)科特點，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂，省實驗中學(xué)老師講的很好，但是試聽一天后，大多數(shù)老師反映幾個問題：
1、我校學(xué)生基礎(chǔ)弱，課程高出了學(xué)生的程度，吸收慢；
2、有些學(xué)科教材版本不一致；
3、進(jìn)度不同；
4、觀看電視教師無法統(tǒng)計學(xué)生的參與情況，不自覺的學(xué)生無法監(jiān)控等等。
鑒于這些問題，我們于2月10日晚最后統(tǒng)一我校的授課模式：以教師播課為主、以看網(wǎng)絡(luò)資源和點播為輔的授課模式。并做了以下安排：
1、所有老師上自己的課，小單位上課便于管理學(xué)生也便于互動。
2、科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，我們根據(jù)假期間網(wǎng)絡(luò)授課的特點，制定了切實可行的課程表。
3、在線直播課堂。各課任教師針對本校、本級或本班學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(釘釘、希沃白板5等)開設(shè)直播課堂，教師在線講課、互動輔導(dǎo)。
4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由各課任教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本班實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
5、集中輔導(dǎo)答疑。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)活動，每天一節(jié)答疑時間。
四、緊抓教研不放松
教學(xué)的力量在于通過“教”激發(fā)學(xué)生“自覺學(xué)”的力量�！敖獭币龑�(dǎo)“學(xué)”，“教”促進(jìn)“學(xué)”，“教學(xué)”的質(zhì)量關(guān)鍵在于“學(xué)”的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對教學(xué)更是一次挑戰(zhàn)。教什么?如何教?開始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課，加強(qiáng)教研。要求統(tǒng)一時間，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容。包括備課組統(tǒng)一用的網(wǎng)絡(luò)資源、練習(xí)題等，備課組長安排實施。對教學(xué)和管理，誰有好的想法，大家統(tǒng)一借鑒使用。
五、育分同時重育人
著名教育家葉瀾教授所說：教育要“教天地人事，育生命自覺”。這次疫情是一場災(zāi)難，又是一本育人的教科書。我們給學(xué)生布置了“抗擊新型冠狀病毒微課題研究”作業(yè)，讓學(xué)生對這次疫情進(jìn)行調(diào)查研究。從了解抗疫英雄故事，感動于他們的精神，再到自己如何做，最后反思，提升思想認(rèn)識。通過這些作文，將學(xué)生視野聚焦于那些大難中滿滿正能量的人和事中，感動之余，凝聚為對其精神的謳歌和向往，這遠(yuǎn)比課堂上單純說教效果好。焦玉玲老師以“疫情在，我在”為主題，讓學(xué)生進(jìn)行新詩創(chuàng)作。對鐘南山老人等沖鋒陷陣的抗疫英雄進(jìn)行了熱情的謳歌。在詩歌創(chuàng)作中學(xué)生對疫情認(rèn)識提高了，思想也提升了。還有王曉怡、萬旭珍、胡潤平等老師也不斷在家長群提醒學(xué)生觀看宣傳片、寫觀后感。老師們在進(jìn)行網(wǎng)上授課的同時，始終不忘在班級群里直接對學(xué)生進(jìn)行思想教育，實現(xiàn)教學(xué)、育人兩不誤。
六、做好督促、監(jiān)控工作
1、督促教師
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課為了鼓勵老師們正確認(rèn)識和接受目前形式和網(wǎng)絡(luò)授課，王校長不斷發(fā)文，從《致全體師生及家長的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下，居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法》等，引領(lǐng)老師們提升思想認(rèn)識、勇敢面對苦難，努力改進(jìn)方法，塑造最好自己。同時教師把自己授課的記錄每天授課后拍照發(fā)到班級群，由電教專干馬全舉老師和三級級主任統(tǒng)計教師參與網(wǎng)絡(luò)授課情況，包括教師姓名、授課班級、授課內(nèi)容，一天一統(tǒng)計、一天一匯總、一天一公布。保證做到不空課、上好課。
2、督促學(xué)生上課
每節(jié)課班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，匯總學(xué)生打卡情況匯報學(xué)校，對于沒有參與學(xué)習(xí)的學(xué)生，聯(lián)系家長，讓家長做好監(jiān)督管理，保證全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)打卡落實，網(wǎng)上批改。
老師們每天在班級群檢查落實作業(yè)，同時和家長一起輔導(dǎo)學(xué)生，不會的知識點教師定點解疑。
抗疫當(dāng)前，延期開學(xué)，停課不停教，停課不停學(xué)，已成為教育部門、教師、學(xué)生和家長的共識。我們縣直中學(xué)通過規(guī)劃部署、扎實安排，老師們通過積極學(xué)習(xí)研討，網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)、答疑，我�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)步入正規(guī)，同時也涌現(xiàn)出很多感人事跡：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術(shù)，現(xiàn)在還不會走路，臥床給孩子們講課；葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課；剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復(fù)也是帶病播課；趙會娟老師明年就要退休了，也高興地參與網(wǎng)絡(luò)授課，當(dāng)看到她的直播課，我想為她鼓掌；龔現(xiàn)紅老師因不會電腦，半夜還在咨詢，不想耽誤了娃娃們；還有很多很多老師都能克服自己的種種困難，積極做好線上教學(xué)工作。居家線上教學(xué)期間，縣直的老師們充分顯示了敬業(yè)愛崗的風(fēng)范，保證做好“停課不停教，停課不停學(xué)”工作，為下一步開學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇3
新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速反應(yīng)，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事，牢固樹立“寧可嚴(yán)一點，不可松一毫”的理念，全面組織開展疫情防控工作，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、疫情防控總體情況
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。
二、疫情防控主要工作及做法
(一)迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài)，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教研組、年級組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個工作小組：綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)。同時，要求各部門健全工作機(jī)制，認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，努力遏制疫情蔓延勢頭。
(二)制定疫情防控方案。1月27日，公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學(xué)工作預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對家長及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開學(xué)各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。
(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施；加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇4
根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結(jié)合我校情況，現(xiàn)就我校近段疫情防控工作具體情況總結(jié)如下：
一、本單位疫情防控工作基本情況
為有效預(yù)防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從元月26號接到市職成教處第一個通知后，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)工作電話會議，安排部署工作，要求各科室、各位教師積極配合，層層落實，制定周密方案，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。
二、組織落實疫情防控措施工作中的做法
1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就讀的基本情況，寒假期間到湖北省探親、旅游學(xué)生情況，20xx年12月以后在湖北省企業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)的學(xué)生。
2、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通，在保護(hù)好自身安全的情況下配合學(xué)校工作，做好防控工作。
3、學(xué)校開學(xué)日期延后，要求學(xué)生等候通知，各班主任在群里發(fā)“給學(xué)生的一封信”，要求學(xué)生不聚會、不外出、不探親訪友，做好本人及家人的防疫工作，有事上報，不得隱瞞不報。
4、積極做好宣傳，通過學(xué)校微信群、班級群等，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生疫情時期不出門，不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學(xué)生本人和家人的安全預(yù)防措施，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活，有什么問題及時通信。
5、隨時做好學(xué)校疫情防治工作，盡管學(xué)生不在校，但要時刻保持高度緊張，做好學(xué)校內(nèi)部消毒防病準(zhǔn)備工作，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，學(xué)生不準(zhǔn)提前返校，每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班，遇到情況隨時上報。
三、下一步工作安排和措施
隨時疫情高發(fā)期的到來，學(xué)校要高度重視此次疫情，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學(xué)校和保持高度一致，保證信息暢通，有問題做好及時反饋，做好疫區(qū)學(xué)生的統(tǒng)計工作，班主任和學(xué)生要保持信息暢通，有問題及時匯報，每天讓學(xué)生在班級群里上報在家情況，告訴學(xué)生要做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)出門、不準(zhǔn)返校、不準(zhǔn)有問題不報告。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇5
為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的通知》(教體藝廳函〔20xx〕34號)等文件精神，進(jìn)一步做好秋季學(xué)期學(xué)校開學(xué)疫情防控和衛(wèi)生管理等工作，維護(hù)學(xué)校(含幼兒園，下同)正常教育教學(xué)秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序。
1、全面啟動應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)
各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)工作，深刻認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)心理，全面啟動應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
2、落實主體責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動
各學(xué)校要認(rèn)真落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控、學(xué)校衛(wèi)生防病、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責(zé)任。各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動，按照屬地管理原則，共同對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校秋季開學(xué)期間的學(xué)校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進(jìn)行安排部署，并組織開展專項檢查。
3、充分發(fā)揮“健康副校長”作用
充分發(fā)揮“健康副校長”作用，指導(dǎo)督促學(xué)校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作，培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生健康隊伍，提升校園衛(wèi)生工作管理水平。
4、做好開學(xué)和應(yīng)急準(zhǔn)備工作
重點落實好開學(xué)前14天自我健康管理和監(jiān)測，所有師生員工開學(xué)前14天盡可能返回居住地，學(xué)校要準(zhǔn)確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學(xué)前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校，嚴(yán)防帶病帶風(fēng)險返校。
加強(qiáng)預(yù)警監(jiān)測，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風(fēng)險地區(qū)變化，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，及時調(diào)整充實工作機(jī)構(gòu)和工作人員，及時開展全覆蓋應(yīng)急演練，確保人員落實到位、責(zé)任落實到位、演練掌握到位。
做好開學(xué)前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學(xué)需要。
5、落實校園疫情防控常規(guī)工作
認(rèn)真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等，認(rèn)真執(zhí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”“零報告”制度。
6、強(qiáng)化宣傳教育和科學(xué)預(yù)防
持續(xù)加強(qiáng)新冠肺炎防控知識宣傳教育，強(qiáng)調(diào)每個人是自己健康的第一責(zé)任人，堅持做好個人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導(dǎo)師生近期盡可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風(fēng)險地區(qū)，14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的，應(yīng)主動報告社區(qū)，配合做好管控。
7、強(qiáng)化校園封閉管理
加強(qiáng)來訪人員登記管理，進(jìn)一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關(guān)人員一律不得入校。
8、嚴(yán)格控制各類聚集性活動
原則上不舉行線下大型群體性活動，學(xué)校各類會議、培訓(xùn)、活動盡量采取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批準(zhǔn)后方可召開，同時盡量壓縮規(guī)模、控制人數(shù)，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風(fēng)消毒等各項防控措施。
9、加強(qiáng)秋季傳染病防控
聚焦學(xué)校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細(xì)菌性痢疾等傳染病防控，做好艾滋病、結(jié)核病等重點傳染病防控，將新生結(jié)核病篩查納入入學(xué)體檢必查項目。教育、衛(wèi)健部門指導(dǎo)學(xué)校將新冠肺炎與常見傳染病統(tǒng)籌結(jié)合共防。加強(qiáng)宣傳教育、落實措施，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣，提高學(xué)校秋季傳染病防控組織管理能力。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇6
為進(jìn)一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學(xué)前的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，20xx年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會的帶領(lǐng)下，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識、落實責(zé)任。
校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控
學(xué)校宣傳部加強(qiáng)宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。
三、建立制度，完善措施。
嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學(xué)校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。
學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
五、停課不停學(xué)，停課不停教
“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線上教學(xué)工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課；同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的同學(xué)不能按時上課，家長不能起到監(jiān)管作用；師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實學(xué)習(xí)情況；有的教師上課時間過長等問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。
各領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇7
2月29日下午和3月1日上午、下午，我們?nèi)w老師在網(wǎng)上參加了線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。一天半的遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我受益匪淺。
在視頻培訓(xùn)課上，郭老師作了題為《疫情期間如何開展線上教學(xué)》《微課的制作的設(shè)計技巧》的報告。郭老師從在線教學(xué)的線上與線下差異、資源利用等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。郭老師又從《微課制作的設(shè)計技巧》分別講了：
1、什么叫微課？
2、微課的特點；
3、如何運用制作微課軟件；
4、制作微課的準(zhǔn)備工作；
5、對微課的建議。
3月1日下午蘇老師給我們做了《疫情期間如何有效進(jìn)行家教互通及教師的自我心理調(diào)適》的報告，告訴我們在疫情期間如何應(yīng)對自己的不良情緒以及怎樣有效的進(jìn)行家校互動，怎樣才能在疫情期間既關(guān)照好自己和家人，又能給予家長支持、學(xué)生鼓勵、做好家校共育。
短暫的培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過學(xué)習(xí)，可以較熟練地制片、積極的解決教學(xué)中的重點和難點知識，使教學(xué)更直接、更生動，對提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時，發(fā)揮集體力量取長補(bǔ)短，使教學(xué)資源共享，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且使教師之間增進(jìn)了合作意識，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。
通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。教師要不斷地學(xué)習(xí)，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校疫情防控工作，切實提高校園疫情防控能力，做好開學(xué)各項工作，4月18日上午，我校邀請市第三人民醫(yī)院呼吸科專家袁巨平、曹亞偉兩位主任到校作專題講座，為高三教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識專項培訓(xùn)。高三班主任在講座現(xiàn)場、其他教師通過網(wǎng)絡(luò)直播共同參加了此次培訓(xùn)。
袁巨平主任是市三院新冠肺炎疫情防治專家組組長，她結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢，為大家作了一場內(nèi)容豐富、指導(dǎo)性強(qiáng)的專題培訓(xùn)。她從什么是冠狀病毒、新冠肺炎的'傳播途徑、感染患者的臨床表現(xiàn)、新冠肺炎的個人防護(hù)、開學(xué)后防控注意事項、疫情應(yīng)急處置流程等六個方面對疫情防控知識做了詳細(xì)介紹，還著重從疫情防控風(fēng)險及采取的相應(yīng)措施、進(jìn)出學(xué)校管理、做好個人防護(hù)、嚴(yán)防輸入等方面對開學(xué)后的疫情防控工作進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。講座后，袁巨平、曹亞偉兩位主任還現(xiàn)場解答了與會老師的'疑問，與大家進(jìn)行了互動交流。
此次培訓(xùn)針對性強(qiáng)，進(jìn)一步提升了我校教師對新冠肺炎的科學(xué)認(rèn)知，增強(qiáng)了做好疫情防控工作的科學(xué)化、專業(yè)化水平，為進(jìn)一步做好校園疫情防控，做好師生個人防護(hù)，保障師生生命安全和身體健康，安全有序地開展開學(xué)前和開學(xué)后各項防控工作打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇9
為全面抓實安全風(fēng)險防范和疫情防控常態(tài)化工作，確保“生命至上、安全第一”，我院堅決貫徹落實黨中央國務(wù)院和省、州、縣關(guān)于做好疫情防控工作有關(guān)要求，嚴(yán)格按照上級部門的專題部署，我院高度重視，毫不松懈抓好疫情防控常態(tài)化各項工作，堅決防止疫情輸入傳播蔓延，持續(xù)鞏固疫情防控成果，把全體院民生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭�，F(xiàn)將疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)如下：
一、壓實工作責(zé)任，履職必嚴(yán)、失職必究
把疫情防控常態(tài)化工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上來，嚴(yán)格落實主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、各部門分工負(fù)責(zé)的防控工作責(zé)任制；按照“依法依規(guī)、完善機(jī)制、合理應(yīng)對、依靠科學(xué)、有力有效、實事求是”的原則，進(jìn)一步完善疫情防控常態(tài)化方案，強(qiáng)化防控措施，責(zé)任到人、工作到崗、履職必嚴(yán)、失職必究；以對院民安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，不抱有絲毫僥幸心理，不躲躲閃閃，直面問題、狠抓落實，不以層層開會發(fā)文、表態(tài)喊口號代替工作落實，絕不搞形式主義。
二、筑牢疫情監(jiān)測“三道防線”
我院嚴(yán)格實行門衛(wèi)出入登記制度，所有工作人員上下班必須佩戴口罩，并配合門衛(wèi)測體溫、消毒，其他外來車輛一律不得入院；早、中、晚給全體院民按時消毒測體溫，值班人員24小時檢查他們的身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員，將其盡快帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診；根據(jù)州縣民政局疫情防控的要求，禁止陌生人入院，與所有院民家屬溝通如無特殊情況盡量減少探視和接送。
三、強(qiáng)化物資儲備、切實滿足常態(tài)化防控需求
建立疫情防控常態(tài)化物資保障機(jī)制，按照疫情需求對儲備物資進(jìn)行整理登記，積極采購短缺物資，將各種物資分區(qū)、分類放置，隨時處于備用狀態(tài)，為應(yīng)對突發(fā)事件提供強(qiáng)有力的保障。
四、加強(qiáng)健康宣傳教育，鼓勵院民放松心態(tài)面對疫情
充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語和專業(yè)衛(wèi)生人員現(xiàn)場培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)政策措施宣傳解讀，廣泛宣傳疫情防護(hù)知識，提高院民自我保護(hù)意識和能力。加強(qiáng)公共場所清潔衛(wèi)生，普及健康知識，引導(dǎo)院民勤洗手、戴口罩，做好個人防護(hù)；做好院民心理慰藉工作，幫助他們積極做好自身防護(hù)，對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，鼓勵院民規(guī)律作息、充實自我，以陽光心態(tài)做好疫情防控常態(tài)化準(zhǔn)備。
疫情并未結(jié)束，抗疫仍在繼續(xù)，我院將根據(jù)疫情防控常態(tài)化工作最新要求，結(jié)合工作實際繼續(xù)細(xì)化院內(nèi)疫情防控各項舉措，嚴(yán)格進(jìn)出管理制度，持續(xù)做好院內(nèi)管控，確保我院疫情防控“零感染、零疫情”。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇10
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長們帶來戰(zhàn)勝疫情的決心。同時，也為廣大家長和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護(hù)的指引，家長和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護(hù)工作。
及時做好心學(xué)生的理疏導(dǎo)工作，老師同學(xué)家長們紛紛用手機(jī)等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細(xì)講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護(hù)方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習(xí)健康知識、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預(yù)防病毒傳染。同時，配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行，按時申報健康情況。
學(xué)校幫助學(xué)生及家長及時做好疫情防控期間的心理關(guān)護(hù)，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。
學(xué)校疫情培訓(xùn)總結(jié) 篇11
為持續(xù)做好學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，保障廣大師生員工生命健康安全，學(xué)校以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實各項新冠肺炎疫情防控的工作。通過全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)和防疫工作都井然有序，取得了階段性成果。
一是高度重視，強(qiáng)化工作職責(zé)。
學(xué)校成立了以校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及年級主任為成員的今冬明春疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)今冬明春的校園疫情防控工作，研究制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)全校師生的自我防護(hù)等宣傳教育工作。
二是加強(qiáng)防疫宣傳教育
。學(xué)校利用微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式、安全教育平臺、給家長的一封信等途徑加大對師生員工及家長的防疫知識宣傳力度，做到思想不懈怠、心理不僥幸、心態(tài)不麻痹。要求師生在校內(nèi)外做好自我防護(hù)，合理安排寒假生活，自覺做到少外出、不聚集、勤洗手、戴口罩、排隊保持一米線距離、使用公筷公勺等良好習(xí)慣。
三是細(xì)化學(xué)校管理。
學(xué)校加強(qiáng)外來人員進(jìn)入校園管理，確需進(jìn)入校園的，必須測溫、出示健康碼、登記、佩戴口罩后方可進(jìn)入校園;學(xué)校實行相對封閉的管理措施,錯時安排學(xué)生的入校、離校、課間休息、進(jìn)出廁所等環(huán)節(jié);嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢、午檢、晚檢、通風(fēng)、消毒等各項制度;對請假的學(xué)生做好因病缺勤登記和病因追蹤工作，保證隨時了解學(xué)生請、銷假狀況;學(xué)校明確要求師生非必要不出諸，如確需離開諸城市的，嚴(yán)格按照市教體局《關(guān)于離濰教職人員請假審批和備案工作的緊急通知》進(jìn)行辦理;學(xué)校嚴(yán)格落實24小時值班值守和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，嚴(yán)格落實疫情防控工作“日報告、零報告”制度，確保通訊暢通。
四是做好疫情防控物資的儲備工作。
學(xué)校安排專人定期檢查校門口測溫設(shè)備和校內(nèi)的臨時隔離室等是否完好，做好口罩、消毒液等物資的添置和儲備，確保儲備至少可使用1個月的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護(hù)物品，保證防疫物資充足和設(shè)施完好，做到精準(zhǔn)防控、科學(xué)防控。
五是加大重點人員排查力度。
學(xué)校加大對近期有國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)和境外旅居史人員(含師生員工及家庭成員)的摸排力度，在第一時間掌握相關(guān)人員動態(tài)，把相關(guān)數(shù)據(jù)及時準(zhǔn)確上報教育局，并做好后續(xù)跟進(jìn)工作。
疫情防控仍是當(dāng)前學(xué)校工作的頭等大事，全體師生充分認(rèn)清這場疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，始終以學(xué)校防疫和教學(xué)工作為主，有大局意識和全局觀念，服從學(xué)校統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一安排，全程全員參與學(xué)生教育管理工作，筑牢疫情防控的安全底線，為我校做好今冬明春防疫常態(tài)化工作打牢堅實的基礎(chǔ)。
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