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幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-02-21 11:40:16 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)(精選5篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)(精選5篇)

  幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

  為切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控工作,近日,撫河幼兒園開展疫情防控宣傳活動(dòng);顒(dòng)中,各班教師通過(guò)微信群、QQ群等向家長(zhǎng)宣傳疫情防控要求,建議大家合理安排元旦出行,如無(wú)十分必要,建議不出境和前往國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),減少人員聚集;再一次向幼兒示范正確佩戴口罩的方法,告知幼兒不去人多的地方,與他人1米內(nèi)近距離接觸或同乘公共交通、電梯等必須佩戴口罩。

  通過(guò)疫情防控宣傳活動(dòng),不僅讓幼兒更加了解了疫情防控知識(shí),更是讓家長(zhǎng)緊繃了疫情防控這根弦,從另一層面保障了家長(zhǎng)及幼兒的健康。

  幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

  為認(rèn)真落實(shí)疫情期間“停課不停學(xué)”的有關(guān)要求,在副園長(zhǎng)張靜的精心安排下,許昌第二實(shí)驗(yàn)幼兒園“省級(jí)示范幼兒園結(jié)對(duì)幫扶小組”采取網(wǎng)絡(luò)形式開展省級(jí)示范幼兒園網(wǎng)絡(luò)幫扶活動(dòng),對(duì)該園的結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行教育教學(xué)幫扶。

  活動(dòng)中,老師們通過(guò)微信、視頻、語(yǔ)音對(duì)話、電話溝通等形式,多渠道、多途徑開展活動(dòng)。每個(gè)幫扶老師用自己的方式與被幫扶幼兒園的老師就集體教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行交流溝通,從教案的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖到目標(biāo)維度制定、從活動(dòng)準(zhǔn)備到過(guò)程要求,幫扶老師耐心細(xì)致的引導(dǎo)和溝通,被幫扶幼兒園的`老師虛心接受,認(rèn)真反思,積極整改,幫扶效果明顯,達(dá)到預(yù)期目的。

  大家紛紛表示,即使居家隔離,也會(huì)充分利用時(shí)間,通過(guò)線上平臺(tái)對(duì)幫扶幼兒園的老師進(jìn)行指導(dǎo)充分發(fā)揮省級(jí)示范園的傳幫帶作用,為開學(xué)后的教學(xué)活動(dòng)實(shí)操展示做充分的`準(zhǔn)備。

  據(jù)了解,通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)幫扶活動(dòng),有效搭建了許昌第二實(shí)驗(yàn)幼兒園與被幫扶幼兒園之間互幫互助的橋梁,為學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。

  幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

  為進(jìn)一步做好假期疫情常態(tài)化防控工作,提升教職工疫情防控能力,近日,駐馬店市幼兒園持續(xù)開展了疫情防控工作部署和園所全面消殺,確保疫情防控工作落實(shí)到位。

  駐馬店市幼兒園園長(zhǎng)耿書霞解讀了相關(guān)文件精神,梳理了防疫措施,進(jìn)一步強(qiáng)化教職工防疫意識(shí),壓實(shí)防控責(zé)任,從認(rèn)識(shí)全園防控管理、個(gè)人健康防護(hù)等幾個(gè)方面向全體教師講解防疫知識(shí),提醒教師做好個(gè)人防護(hù),并向全體幼兒、家長(zhǎng)通過(guò)多種形式進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳。

  同時(shí),為全力保障幼兒的生命安全和身體健康,科學(xué)有效地做好防控工作,全園教職工對(duì)食堂、教室、各功能室、樓梯、走廊、衛(wèi)生間等進(jìn)行了徹底消殺。消毒過(guò)程中,教師們嚴(yán)格按照操作規(guī)范,不放過(guò)一處衛(wèi)生死角,實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。

  放假期間,該園實(shí)行嚴(yán)格的封閉管理,繼續(xù)發(fā)揮幼兒園、班級(jí)、家庭“三級(jí)”疫情防控聯(lián)絡(luò)網(wǎng)作用,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控要求,科學(xué)預(yù)防、把好關(guān)口,堅(jiān)決筑牢幼兒園疫情防控線。

  幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

  1月14日上午,葉甸幼兒園開展新冠肺炎疫情防控主題教育活動(dòng),為全園幼兒普及疫情防控知識(shí),教育引導(dǎo)幼兒做到科學(xué)防控。

  活動(dòng)中,各班教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),利用生動(dòng)形象、具體直觀的.PPT課件和實(shí)物,重點(diǎn)就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、測(cè)體溫、掃健康碼等防護(hù)措施,采用圖片講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、個(gè)別指導(dǎo)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了詳細(xì)的講解,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握疫情防控知識(shí)。

  本次疫情防控主題教育活動(dòng)是該園養(yǎng)成教育的重要形式之一,旨在幫助幼兒充分認(rèn)識(shí)新冠病毒對(duì)身體的'嚴(yán)重危害,引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí),倡議全園幼兒爭(zhēng)做防疫小衛(wèi)士,發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳作用,和家長(zhǎng)一起做疫情防控的踐行者和宣傳員。家園共育,攜手防疫,共同筑牢校園疫情防控根底,守護(hù)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

  疫情防控,責(zé)任在肩。為認(rèn)真貫徹《山東省學(xué)前教育中心關(guān)于寒假和春節(jié)期間加強(qiáng)疫情防控工作的通知》的文件精神要求,切實(shí)做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控,提高教職工防控防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力,保障全體教職工、幼兒的健康安全,2022年1月13日,山東省人民政府機(jī)關(guān)幼兒園開展了疫情防控演練活動(dòng)。

  會(huì)議部署,統(tǒng)籌防控

  演練前,幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了疫情防控演練方案,成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,王愛忠園長(zhǎng)任現(xiàn)場(chǎng)總指揮,并召開了部署會(huì)議,成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個(gè)專項(xiàng)工作組。對(duì)當(dāng)天的具體人員分工及場(chǎng)地布置等相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署,確保本次演練安全、有序、高效。

  情景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練

  演練情景一:幼兒入園檢測(cè)

  1.晨檢入園時(shí),家長(zhǎng)出示健康綠碼,幼兒間隔1米距離進(jìn)行人臉識(shí)別入園。

  2.幼兒自主利用紅外測(cè)溫打卡機(jī)進(jìn)行測(cè)溫。

  3.如若幼兒體溫超過(guò)37.3℃,紅外測(cè)溫儀發(fā)出警報(bào),幼兒立即由家長(zhǎng)帶回,并去醫(yī)院進(jìn)行檢查。

  4.防疫消殺小組噴灑消毒液對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行消殺。

  演練情景二:班級(jí)一日生活(教學(xué))活動(dòng)中

  1.幼兒一日活動(dòng)中,教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過(guò)37.3℃,值班老師第一時(shí)間給醫(yī)務(wù)室打電話說(shuō)明情況。

  2.由醫(yī)務(wù)人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離,聯(lián)系家長(zhǎng)帶返就醫(yī),并打電話上報(bào)園長(zhǎng)及上級(jí)相關(guān)部門,由園長(zhǎng)上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

  3.班級(jí)老師組織密切接觸者佩戴口罩、測(cè)溫,進(jìn)行暫時(shí)隔離觀察。

  4.防疫消殺小組對(duì)涉及班級(jí)進(jìn)行暫時(shí)封閉,設(shè)置警戒線和隔離標(biāo)識(shí)。

  演練情景三:教師在備課室備課過(guò)程中

  1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后,第一時(shí)間佩戴口罩,進(jìn)隔離室隔離,并打電話報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。

  2.醫(yī)務(wù)人員詢問(wèn)教師接觸史等情況,及時(shí)上報(bào)園長(zhǎng)及上級(jí)相關(guān)部門,由園長(zhǎng)上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

  3.醫(yī)務(wù)人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測(cè)溫,進(jìn)行暫時(shí)隔離觀察。

  4.防疫消殺小組對(duì)備課室進(jìn)行暫時(shí)封閉,設(shè)置警戒線和隔離標(biāo)識(shí)。

  規(guī)范流程,統(tǒng)籌梳理

  演練結(jié)束后,王愛忠園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)梳理,她提出:“要針對(duì)當(dāng)前疫情防控重點(diǎn),扎實(shí)落實(shí)關(guān)鍵工作措施,健全突發(fā)事件處理機(jī)制,努力提高科學(xué)應(yīng)對(duì)水平”。

  通過(guò)本次疫情防控演練,提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實(shí)操經(jīng)驗(yàn),我園將深入貫徹落實(shí)落細(xì)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)為幼兒、家長(zhǎng)筑起一道疫情阻擊“防火墻”,全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅(jiān)決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量,為師幼的健康安全保駕護(hù)航!

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