應(yīng)急救援培訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的應(yīng)急救援培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　應(yīng)急救援培訓(xùn)總結(jié)1

　　這次培訓(xùn)主要為居民介紹緊急救護(hù)的重要性。掌握安全知識規(guī)程、學(xué)會緊急救護(hù)法是自救及救人的鑰匙。 告訴居民必須要知道生命要素—循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識。要知道兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場必須要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過程中要堅(jiān)持[先救命，后治傷"的原則。還應(yīng)該記住[急救不喘氣的'，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的"！與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！

　　此外，還主要給居民介紹了一些簡單的心肺復(fù)蘇（cpr）和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：

　　①判斷意識；

　　②高聲呼救；

　�、坜D(zhuǎn)換；

　�、芘懦�異物；

　　⑤打開氣道；

　　⑥判斷呼吸；

　�、呖趯�口吃氣；

　�、鄼z查循環(huán)；

　�、釋ふ也课唬ㄐ毓窍�1/2段）；

　�、庑赝庑呐K按壓：每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。

　　五項(xiàng)技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法

　　最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)居民進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練。

　　通過親身的指導(dǎo)，居民們對cpr和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。本次培訓(xùn)對居民來說是一次很好的機(jī)會，它讓居民對緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓居民對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時間賽跑，短短的6分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們需要共同努力絕不能放棄這微小的機(jī)會。

　　應(yīng)急救援培訓(xùn)總結(jié)2

　　根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關(guān)知識培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識、體會總結(jié)如下。

　　一、掌握急救知識的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的`基本條件。

　　二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對而言較為重要的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

　　三、急救的及時性直接關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

　　四、通過培訓(xùn)認(rèn)識到的問題。通過本次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不能滿足現(xiàn)場急救需要，需進(jìn)一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練，以達(dá)到急救需求；同時公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔(dān)架、繃帶等，器材的不足可能直接影響急救的實(shí)施成敗，因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求，配？基本的急救器材。

　　應(yīng)急救援培訓(xùn)總結(jié)3

　　20xx年2月4日，國家衛(wèi)生計(jì)生委對湖南省衡陽市祁東縣x醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件進(jìn)行通報(bào)�？h衛(wèi)生局要求我縣各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)能力，提高急、危、重病人的搶救成功率。接到縣局通知后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，4月9日、16日14：30院辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部組織全院職工進(jìn)行了急診急救知識培訓(xùn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　醫(yī)務(wù)科xxx主任首先宣讀了國家衛(wèi)生計(jì)生委對湖南省衡陽市祁東縣x醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件的通報(bào)，分析該事件中暴露出以下問題：一是醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)缺失，急救意識、技能嚴(yán)重不足，院內(nèi)急救流程混亂，始終未將患者轉(zhuǎn)移至急診科或病房進(jìn)行救治；二是醫(yī)院急診科建設(shè)不規(guī)范，設(shè)備配置簡單，且無固定醫(yī)務(wù)人員（均靠各科人員輪轉(zhuǎn)），未發(fā)揮急診科職能作用；三是醫(yī)院工作流于形式，醫(yī)務(wù)人員基本搶救知識培訓(xùn)未取得實(shí)效，形成的'規(guī)章、制度可操作性差。

　　急診科xxx主任對全院職工進(jìn)行了急診急救知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容如下：

　　1、急救的原則；

　　2、生命體征的變化；

　　3、急救常用操作；

　　4、心肺復(fù)蘇注意事項(xiàng)；

　　5、生命支持等。

　　xxx副院長對此次培訓(xùn)做出了重要總結(jié)。我院要從祁東事件中汲取教訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕類似事件發(fā)生；全院醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)，相關(guān)職能科室要制訂完善的院內(nèi)急救工作預(yù)案，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊急搶救程序，提升醫(yī)務(wù)人員緊急搶救技能；急診科要對急救力量薄弱的科室要開展定期指導(dǎo)，全院職工人人都要掌握相關(guān)急救知識，全面提升院內(nèi)急救能力。

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