技能大賽培訓(xùn)總結(jié)范文

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的技能大賽培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　技能大賽培訓(xùn)總結(jié)1

　　為了提高教師的專業(yè)技術(shù)水平，展示教師才能，促進(jìn)教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。20xx年3月，我園開展了教師專業(yè)技能大賽。參賽老師經(jīng)過充分的的準(zhǔn)備，以自己的最佳狀態(tài)迎接這次比賽。本次專業(yè)技能比賽共分五大塊內(nèi)容：一、講故事及自我介紹；二、自彈自唱；三、舞蹈；四、繪畫；五、理論卷面考核。每一項(xiàng)都是幼兒教師必備的基本技能，幼兒園還邀請(qǐng)了專家、領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委。在各位專家評(píng)委認(rèn)真的評(píng)比指導(dǎo)下，共有四位老師獲得了“五項(xiàng)全能”一類的好成績(jī)。在此次比賽過程中，尤為感到我們的年輕教師準(zhǔn)備的非常充分，充滿著青春的'活力和無限的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮了自己的潛能，但在理論考核上還需要進(jìn)步。理論考核的主要內(nèi)容有《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》以及企業(yè)文化核心要點(diǎn)，老教師都能夠有效的運(yùn)用先進(jìn)理念指導(dǎo)其實(shí)踐；認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要并領(lǐng)悟其指導(dǎo)意義，在論述題中都有自己的獨(dú)特見解。

　　在大賽進(jìn)行的全過程中，我們欣喜的看到了成績(jī)，也看到了不足，年輕教師在理論考核上失分很多，有很多常見的基礎(chǔ)知識(shí)都判斷失誤，說明年輕老師對(duì)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》學(xué)習(xí)不夠透徹。在彈唱方面我園教師一直都是弱項(xiàng)，在此次比賽中教師進(jìn)步不大，還需加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　比賽是教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，結(jié)果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。此次活動(dòng)的開展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　技能大賽培訓(xùn)總結(jié)2

　　在進(jìn)入學(xué)校執(zhí)教的第二年，能夠指導(dǎo)學(xué)生參加“發(fā)明杯”全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并在比賽中獲得了名次，我感到非常的高興。作為教師，能夠在自己的帶領(lǐng)指導(dǎo)下讓學(xué)生有所突破，有所成績(jī)，這是一件很榮耀的事情。雖然這次比賽成績(jī)不是很理想，但是作為我的第一次指導(dǎo)作品，我還是很滿意，畢竟從中學(xué)到了很多東西。我和學(xué)生設(shè)計(jì)主持的項(xiàng)目《智能繪圖機(jī)器人》在全國高職高�！鞍l(fā)明杯”大賽中，取得了“三等獎(jiǎng)”的成績(jī)，這與指導(dǎo)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作與不懈努力是分不開的。

　　在作品的制作過程中，我只是起了一個(gè)引導(dǎo)和協(xié)助的作用，學(xué)生畢竟掌握的知識(shí)有限，需要我們教師去帶動(dòng)去引導(dǎo)。在一開始的時(shí)候，我就給參加比賽的兩名學(xué)生談話，向他們講述多參加實(shí)踐活動(dòng)可以幫助他們掌握什么技能，培養(yǎng)什么能力，擁有這些技能和能力會(huì)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過談話，學(xué)生樹立了信心，產(chǎn)生了動(dòng)力。接下來讓學(xué)生去選擇感興趣是項(xiàng)目，在選擇項(xiàng)目時(shí)給學(xué)生足夠的自由度，讓他們選擇自己想做的項(xiàng)目。在選擇的眾多項(xiàng)目中我根據(jù)他們的實(shí)際情況，給他們選擇了適合他們這個(gè)階段可以做出的項(xiàng)目，智能繪圖機(jī)器人，畢竟他們還在上大二，專業(yè)課還剛起步，復(fù)雜點(diǎn)的項(xiàng)目對(duì)他們的承受能力過大。

　　不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，不能在實(shí)踐活動(dòng)中，死板的采用一般的方式來對(duì)待。我在指導(dǎo)學(xué)生參加比賽的過程中，盡量在學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、遇到技術(shù)難題以及在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與指引。學(xué)生在對(duì)機(jī)器人用C語言編程序的.時(shí)候遇到了問題，畢竟對(duì)于C語言他們還剛起步，在這種情況下我們抽空就在一塊共同編程，最終在其他老師的指導(dǎo)下順利的完成了程序的編寫，并順利的下載到電路板上，然后進(jìn)行調(diào)試，從機(jī)器人運(yùn)行不穩(wěn)定、不正常，一步一步的調(diào)試了好多遍，終于功夫不負(fù)有心人，成功的制成了繪圖機(jī)器人。

　　通過這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到：第一、必須對(duì)自己的工作充滿責(zé)任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！第二、注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行溝通和處理。第三、積極主動(dòng)的去工作。每一位成員都應(yīng)該主動(dòng)去幫助和配合其他成員的工作，團(tuán)隊(duì)成員保持良好的協(xié)作。第四、凡事都必須做好充分的準(zhǔn)備。第五、多參與對(duì)外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗(yàn)。第六、做事必須細(xì)心，嚴(yán)格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。

　　雖然在比賽中，我們制作的智能繪圖機(jī)器人獲得了第三名，但是通過這次比賽通過和學(xué)生的相處，我明白了作為一名教師職責(zé)的所在，讓我在以后的工作中更加努力，更加關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生在比賽的過程中也收獲了信心，動(dòng)手能力也得到了提高，收獲了許多優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說這才是最重要的。

　　技能大賽培訓(xùn)總結(jié)3

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

　　二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計(jì)劃

　　為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。同時(shí)，指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。

　　三、利用假期時(shí)間

　　全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　四、存在問題：

　　1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯(cuò)誤無法拆卸。

　　2、操作速度需要進(jìn)一步提高。

　　參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的能力再強(qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。

　　五、打算及措施

　　1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的`訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。

　　2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。通過本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。

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