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醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2021-07-10 09:46:58 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)(精選7篇)

  醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)1

  為使2XX年來我院工作的新職工盡快適應(yīng)、熟悉我院環(huán)境,使他們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)對(duì)我院有一個(gè)全面、大致的了解,對(duì)我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感,人事科于8月28—31日對(duì)我院新職工進(jìn)行了為期四天的崗前培訓(xùn)。

  參加此次培訓(xùn)的新職工共有27人,其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業(yè)生5名、大專畢業(yè)生10名(護(hù)理與康復(fù)專業(yè))。

  培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容,第一部分是為期三天的綜合素質(zhì)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識(shí)的培訓(xùn);第二部分是為期半天的各職能科室見習(xí),分組入科由職能科室講解辦公程序及相關(guān)制度,具體科室:院辦公室、醫(yī)務(wù)科、人事科、科教科、護(hù)理部。

  8月28日培訓(xùn)第一天,在王學(xué)謙院長(zhǎng)題為(提高自我素質(zhì)

  獲得成功人生)的精彩演講中拉開序幕,以講故事的形式說明其中蘊(yùn)含的哲理,并加以引申講解,給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長(zhǎng)對(duì)我院的科室設(shè)置、人員配備以及科研教學(xué)情況作了詳盡的介紹,并對(duì)新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。

  隨后孫志明院助、預(yù)防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長(zhǎng)、肖云霞書記分別就醫(yī)政管理、醫(yī)保檢查及用藥、院內(nèi)感染及計(jì)劃生育管理、安全防范教育、病案管理以及醫(yī)德規(guī)范教育作了生動(dòng)的講解和介紹。最后由黨委書記張玉華書記進(jìn)行醫(yī)院相關(guān)制度教育及總結(jié)。

  通過院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)不同的講授,新職工們對(duì)我院的發(fā)展歷程有了一個(gè)整體的了解,對(duì)我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認(rèn)識(shí)。

  尤其方先之教授的事跡更感染了大家,大家為方老的人格魅力所折服,為方老的博才多學(xué)、敬業(yè)精神所折服、為方老所取得的成就所折服,更為能在我院工作,正式成為醫(yī)院的一員感到無比驕傲和自豪。

  第二天下午是新職工與院內(nèi)部分頗有臨床經(jīng)驗(yàn)的教授、專家的座談時(shí)間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏群、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競(jìng)敏、張中禮。

  在聽了各位專家教授的經(jīng)驗(yàn)之談及諄諄教導(dǎo)之后,新職工們紛紛踴躍發(fā)言,氣氛甚是活躍。陸院長(zhǎng)和人事科科長(zhǎng)趙主任也在百忙中來參加座談會(huì),對(duì)新職工們表示鼓勵(lì)和表達(dá)美好愿望。

  培訓(xùn)課程結(jié)束之后,新職工分成三組,利用半天的時(shí)間,下到各職能科室見習(xí)輪轉(zhuǎn),對(duì)我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的了解,為日后更好的開展工作奠定了基矗

  整個(gè)崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主任、護(hù)士長(zhǎng)及職能科室的大力支持,未出現(xiàn)因科室工作忙而影響畢業(yè)生參加培訓(xùn)的情況。

  同時(shí),本次培訓(xùn)也受到新員工們的歡迎,對(duì)參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲,并對(duì)如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法,提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下,醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天!

  醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)2

  迎著春的復(fù)蘇和活力,我很榮幸地加入到了南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院這個(gè)大家庭中,成為其中的一員。懷著滿分喜悅的心情和和即將上崗的緊張,帶著父母、姑姑、奶奶和所有愛我人的期望,我參加了2012年規(guī)范化護(hù)士培訓(xùn)。這也許會(huì)成為我人生中最特別的時(shí)刻,因而彌足珍貴。

  告別了10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)生活,踏入這次崗前培訓(xùn),馬上迎來的即上崗工作。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短,只有屈指可數(shù)的五天,但從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益。

  通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深入地了解了醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、服務(wù)理念及發(fā)展研究方向。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理應(yīng)急程序,消防等相關(guān)知識(shí)和解決辦法。

  其實(shí),要成為患者心中滿意的護(hù)理人員,她身上應(yīng)該具備很多發(fā)光發(fā)亮的優(yōu)點(diǎn)。首先,護(hù)士在工作中甚至是日常生活中儀態(tài)儀表要美觀,給病人的第一印象要親切、得體、大方。

  然后在有扎實(shí)的理論和嫻熟的操作技能基礎(chǔ)上,擁有顆很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心,工作中要細(xì)心、專心,對(duì)待病人要耐心、誠(chéng)心。畢竟我們面對(duì)的是生命,這神圣的職責(zé),上帝交給了白衣天使,那我們就必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷!

  在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我最深受啟發(fā)的應(yīng)該是熊主任和張主任的言辭。從事護(hù)理行業(yè),對(duì)自己以后的工作和發(fā)展要有一定的規(guī)劃和目標(biāo)。

  假如一生就這樣平平凡凡地走過,那么工作對(duì)我們就會(huì)沒有一點(diǎn)激情和動(dòng)力,始終會(huì)找不到工作的樂趣。是啊,畢竟護(hù)理工作比較繁瑣和辛苦……其實(shí)人生好比于事業(yè),只有那些對(duì)人生有規(guī)劃、有目標(biāo)、理想和勤奮刻苦的人才能活得精彩、出色!還有,年輕時(shí)候就應(yīng)該趁著這青春年少時(shí)光努力學(xué)習(xí)、積極爭(zhēng)取,要相信和堅(jiān)信那句:nothingisimpossibie,wearethebest!"別等到韶華流盡時(shí),獨(dú)自徒傷悲。

  在培訓(xùn)操作技能期間,有些事讓我感觸也頗深。有的同學(xué)在帶教老師示教完后第一次大膽嘗試,結(jié)果做得很不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,惹來頗多笑點(diǎn),然后在旁同學(xué)都一笑置之。其實(shí)操作技能方面,沒有很多竅門,最關(guān)鍵是個(gè)人積極主動(dòng)參與嘗試。假如這種事情放在自己身上,你感受如何?

  其實(shí),我們?cè)撟龅檬桥宸瑢W(xué)的勇敢和自信,主動(dòng)積極,善于抓住機(jī)會(huì)。別人有錯(cuò)誤的地方要銘記于心,確保自己操作時(shí)不犯同類錯(cuò)誤,而不是在旁看笑料。也許,在別人的輕笑中,她已經(jīng)獲得、成長(zhǎng)了很多。至少,讓她更無所畏縮,只要有益于她的學(xué)習(xí)。

  確實(shí),縱看古今、橫看中外多少成功人士的際遇和經(jīng)歷,哪一個(gè)不是能突破困境,從失敗中獲取成功資本的?哪一個(gè)不是能善于抓住機(jī)會(huì),主動(dòng)積極地?無可厚非,人生、事業(yè)道路上總要面臨各種困境和挑戰(zhàn),只有把困境和阻礙看成是成功的有力跳板、臺(tái)階甚至是機(jī)遇,在其過程中磨練一種堅(jiān)韌不拔、百折不撓的毅力,才能駛向勝利的彼岸。

  所以,不論是在工作中還是以后人生路上,我們要善于抓住機(jī)會(huì),積極主動(dòng)。都說機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的頭腦,今天的汗水會(huì)換來明天的喜悅和笑容。其實(shí)機(jī)遇是人生一大財(cái)富,要善于選擇、創(chuàng)造機(jī)會(huì),不讓其溜走。

  另外,通過此次規(guī)范化培訓(xùn),也讓我認(rèn)識(shí)到規(guī)范化自我的重要性。要想成為一名規(guī)范護(hù)士,就得從政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、專業(yè)知識(shí)、基本技能、人際交往等方面規(guī)范自己,努力把自己塑造成新時(shí)代新形象新理念的優(yōu)秀護(hù)士。

  其實(shí)還有很多很多沒有記錄下來,雖然這是崗前的一次培訓(xùn),但是也會(huì)成為我邁向護(hù)理事業(yè)道路的重要一課。這一課,讓我受益匪淺,也更堅(jiān)定了我追逐護(hù)理事業(yè)的信心和步伐。

  此次培訓(xùn)結(jié)束后,多少白衣天使帶著她們神圣的職責(zé)從這里起飛,追逐她們的夢(mèng)想,勤勤懇懇地工作學(xué)習(xí),無私地付出她們的青春,精心護(hù)理她們的病人!

  醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)3

  懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為常德市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)醫(yī)生隊(duì)伍中的一員。為期一天的培訓(xùn),時(shí)間雖短,卻讓我受益匪淺。

  在培訓(xùn)中,讓我了解到了常德市第二人民醫(yī)院的歷史沿革、科室設(shè)置等相關(guān)信息。本次培訓(xùn)對(duì)常見的問題如相關(guān)的醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。對(duì)病歷書寫、院內(nèi)感染、傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。

  在副院長(zhǎng)譚大林、護(hù)理部主任謝梅芳和科教科朱春鳳發(fā)言后,崗前培訓(xùn)正式開始。第一堂課由護(hù)理部謝主任帶來,主任給我們講述了職業(yè)規(guī)范與禮儀,教導(dǎo)我們做一個(gè)有禮貌,有品行的二院人!講解完畢之后還讓一名專業(yè)的護(hù)理老師給我們現(xiàn)場(chǎng)做親身示范,讓我們更加體會(huì)到禮儀的規(guī)范性和溫文爾雅的行為舉止的重要性。接著由醫(yī)務(wù)部部長(zhǎng)李燕給我們講述醫(yī)療核心制度。老師教導(dǎo)我們作為一名醫(yī)務(wù)工作者,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自身,時(shí)刻謹(jǐn)記十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度,力爭(zhēng)做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。接下來由質(zhì)控辦主任陳靜雯為我們敘述病歷書寫規(guī)范。她耐心地告訴我們?cè)谂R床實(shí)踐工作中,必須嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的對(duì)待我們的工作,不允許有一字一句之差,否則會(huì)給自身和醫(yī)院帶來不必要的麻煩和嚴(yán)重的后果。所以,我們?cè)谌粘5墓ぷ髦懈鼞?yīng)該認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待工作,積極負(fù)責(zé)對(duì)待病人。緊接著是由藥劑科主任余運(yùn)文講述處方書寫規(guī)范方面的知識(shí),講述了處方的組成、規(guī)格、內(nèi)容審核、發(fā)放與保管等問題。讓我們對(duì)處方書寫有了大致的認(rèn)識(shí)和了解,使以后的臨床實(shí)踐中有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)知。下午是由手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)楊月娥給我們講述手術(shù)室無菌操作技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。老師先是打開ppt讓我們?yōu)g覽關(guān)于手術(shù)室無菌操作的配字講解的圖片,然后再由一名操作規(guī)范的專業(yè)老師來一一演示,簡(jiǎn)直面面俱到。讓我能更加深刻地體會(huì)到從醫(yī)者的嚴(yán)謹(jǐn)性與責(zé)任性!之后由院感科科長(zhǎng)屠澤霞給我們講述關(guān)于院感的知識(shí),她告訴我們?cè)卺t(yī)院工作時(shí)首先保證自身安全,只有一個(gè)健康的體質(zhì)才能更好的為病人服務(wù),把快樂和愛心帶給更多需要幫助的人。最后由老師給我們做總結(jié),要我們時(shí)刻牢記各科室老師對(duì)我們的教導(dǎo)和講述的知識(shí),同時(shí)還給我們宣布了實(shí)習(xí)紀(jì)律規(guī)定并簽署了實(shí)習(xí)期間責(zé)任狀。

  曙光微露,花開初舞,百草扎根,仁心仁術(shù)。我們已經(jīng)上路,我們期待飛越。我能很真切的體會(huì)到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視。我想在今后的實(shí)習(xí)中,我一定謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo),認(rèn)真努力的工作,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間取得優(yōu)異的成績(jī),順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)!

  醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)4

  同學(xué)們,作為規(guī)范化優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系工程的重要組成部分,《用心服務(wù)》、《感動(dòng)服務(wù)》、《服務(wù)劇本》的系統(tǒng)培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。培訓(xùn)中,全體學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與、努力實(shí)踐的精神給院領(lǐng)導(dǎo)以及每一位老師及組織者都留下了深刻地印象。從我們的角度講,培訓(xùn)取得了預(yù)期效果。

  對(duì)于我們各位學(xué)員來說,這次培訓(xùn)可以說是心靈的啟迪、情感的升華、愛心的凝聚、責(zé)任的感悟和團(tuán)隊(duì)精神的歷練和熏陶。通過培訓(xùn)中的互動(dòng)和實(shí)踐,我們隊(duì)“用心服務(wù)”有了更為深刻的理解,在大家的思想中“用心”不再是虛無縹緲的感覺,而是十分鮮明地占據(jù)了規(guī)范化優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主導(dǎo)地位;我們對(duì)“感動(dòng)服務(wù)”也有了更大的感受和領(lǐng)悟,在大家的思想中,它不再是醫(yī)療服務(wù)中可有可無的額外負(fù)擔(dān),而是打造忠誠(chéng)患者,提高醫(yī)院兩個(gè)效益的重要之舉;特別在《服務(wù)劇本》這個(gè)中心環(huán)節(jié)的具體理解和把握中,大家都能站在醫(yī)院主人翁的角度上,設(shè)身處地地從患者利益出發(fā),撰寫出了非常人性化、非常規(guī)范化、真正體現(xiàn)了我們本次培訓(xùn)深刻內(nèi)涵的《服務(wù)劇本》,說明我們對(duì)培訓(xùn)的整體內(nèi)容從根本上領(lǐng)悟了,把握了,吃透了。

  我想經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn),在我們思想上最大的變化和收獲就是,“用心服務(wù)”不再是患者奢望,感動(dòng)服務(wù)也不再是患者的孟憲,按照“劇本”細(xì)則開展規(guī)范化優(yōu)質(zhì)服務(wù)也不再是院里的硬性規(guī)定,一切的一切,都是我們醫(yī)務(wù)人員心所系,情所為,職業(yè)所需,道德所在。

  在這里,我把我院開展的規(guī)范化優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系工程比喻成一座山,而這次培訓(xùn)就是為大家儲(chǔ)備登山的給養(yǎng),樹立登山的信心,營(yíng)造登山的氛圍,歷練登山的意志。而實(shí)施的過程就是登山的實(shí)踐。培訓(xùn)結(jié)束后,真正意義的規(guī)范化優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系工程建設(shè)即進(jìn)入實(shí)踐階段。大家所學(xué)、所感、所知、所悟,都要通過我們醫(yī)療服務(wù)中的一舉一動(dòng)、一行一為去考核,去驗(yàn)證。

  那么,隨著劇本的實(shí)際運(yùn)行,院里即將啟動(dòng)嚴(yán)密的考核程序。在這之中,有科室跟進(jìn)考核制度;推進(jìn)制度;原理跟蹤考核日反饋制度;嚴(yán)格責(zé)任連帶處罰制度;考核結(jié)果李會(huì)公開制度等一系列措施予以推進(jìn)。可以說,考核是全方位的,評(píng)價(jià)是公開透明的,獎(jiǎng)罰也是一絲不茍的。作為培訓(xùn)的主講老師,我衷心的希望大家在接下來的實(shí)踐中取得更加優(yōu)異的成績(jī),并能將在這次培訓(xùn)中的收獲作為指導(dǎo)今后優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理論基礎(chǔ),將日后的實(shí)踐作為我們此后的一貫標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持不懈,持之以恒,使我院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)永遠(yuǎn)成為本行業(yè)的一面旗幟,引領(lǐng)我們中心醫(yī)院不斷走向新的輝煌。

  醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)5

  懷著無比崇敬的心情邁進(jìn)了xxx醫(yī)院的大門。為了大家更好的實(shí)習(xí),我們首先開始了一周的培訓(xùn)。在這短短的一周中我接觸到了很多優(yōu)秀的老師,學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的理念,了解到xxx醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn),更重要的是意識(shí)到怎樣更好的服務(wù)病人,起航251醫(yī)院讓我受益匪淺!

  首先我們學(xué)習(xí)到實(shí)習(xí)的`基本管理制度,知道要求很嚴(yán)格。實(shí)行軍事化管理,有利于各種優(yōu)良品質(zhì)的形成。醫(yī)院中可能遇到的一些事情的處理,比如醫(yī)療廢物的處理、常用工作流程及應(yīng)急預(yù)策、糾紛的處理及輸液用藥安全等利于我們提前熟悉醫(yī)院事務(wù)。在實(shí)習(xí)時(shí)遇到此類事務(wù)不至于慌亂無策!

  通過這次培訓(xùn)我知道了優(yōu)質(zhì)護(hù)理文化的內(nèi)涵,讓我感觸最深的是老師說的一句話“敬業(yè),是最完美的學(xué)習(xí)態(tài)度,把每件簡(jiǎn)單的事做始就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”是的,護(hù)理工作是繁瑣的,可是當(dāng)我們用心用愛去澆時(shí)遇到此類事務(wù)不至于慌亂無策!

  通過這次培訓(xùn)我知道了優(yōu)質(zhì)護(hù)理文化的內(nèi)涵,讓我感觸最深的是老師說的一句話“敬業(yè),是最完美的學(xué)習(xí)態(tài)度,把每件簡(jiǎn)單的事做始就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”是的,護(hù)理工作是繁瑣的,可是當(dāng)我們用心用愛去澆時(shí)遇到此類事務(wù)不至于慌亂無策!

  通過這次培訓(xùn)我知道了優(yōu)質(zhì)護(hù)理文化的內(nèi)涵,讓我感觸最深的是老師說的一句話“敬業(yè),是最完美的學(xué)習(xí)態(tài)度,把每件簡(jiǎn)單的事做始就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”是的,護(hù)理工作是繁瑣的,可是當(dāng)我們用心用愛去澆灌。

  醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)6

  懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài),對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì),更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。7月12號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。

  通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。

  其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

  常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的治理。《護(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

  通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  通過這次培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

  護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

  來到新的環(huán)境,我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。2009年8月4日到6日,我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn),受益匪淺。

  在這次崗前培訓(xùn)中,我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),需要釋放激情與創(chuàng)新,堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年,我們作為新職工加入,力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用,為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

  在培訓(xùn)中,燕院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說的:作為醫(yī)生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,我們要以優(yōu)秀員工,的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進(jìn)一步提高操作能力。

  通過為次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

  另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!

  醫(yī)院崗前的培訓(xùn)總結(jié)7

  作為一名新進(jìn)員工,能夠在試工期內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì),我在感到榮幸的同時(shí),也非常珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在此除了要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)給予了高度的重視之外,還要感謝各個(gè)科室的積極組織和配合,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我能夠參與這次培訓(xùn),對(duì)我個(gè)人來講是一次了解和認(rèn)識(shí)我院的好機(jī)會(huì)。

  在這次崗前培訓(xùn)中,我了解了醫(yī)院始建于1951年,在市總各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤努力下,歷經(jīng)五十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使醫(yī)院發(fā)生了很大變化。夏院長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)的說明了醫(yī)院的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的定位,綜合比較,我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展,讓我們新員工非常有信心,有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習(xí)了“一、二、三工程”的辦院方針,夏院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信。夏院長(zhǎng)剖析得非常透徹,發(fā)人深省。通過韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育的時(shí)候我理解到醫(yī)德是調(diào)整醫(yī)護(hù)人員與病人、醫(yī)護(hù)人員之間以及醫(yī)護(hù)人員與社會(huì)之間的行為準(zhǔn)則,樹立良好的醫(yī)德規(guī)范可以加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng),改善和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,全心全意為人民服務(wù)。郭院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規(guī)范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做,而是從實(shí)際出發(fā),用另一種方式表達(dá)服務(wù)禮儀和行為規(guī)范的重要性,也給了我們年輕人很多好的建議。以前對(duì)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)沒有概念的我通過這次杜院的講解,有了基礎(chǔ)的認(rèn)知,也更加懂得作為一名醫(yī)務(wù)人員掌握醫(yī)療的法律法規(guī),保護(hù)自己利益的重要性,醫(yī)務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康,所以我們的責(zé)任是重大的。我們還學(xué)習(xí)了醫(yī)療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫(yī)療事故,醫(yī)院感染以及如何控制,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體形式和學(xué)分劃分,醫(yī)院的人事管理制度,醫(yī)院的消防安全等。

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