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團(tuán)委影像部部門培訓(xùn)總結(jié)
我們，是最忠實(shí)的記錄者。別人的歡樂，別人的悲傷，都是別人的。我們只需要判斷哪里的歡笑最美麗，哪里的悲傷最煽情，然后將之記錄保存。記錄之后才笑一笑，然后發(fā)現(xiàn)另一段可以贊美的人或事，繼續(xù)記錄。這時(shí)候的我們，很無情。但是我們會(huì)在第一時(shí)間感受到哪一段感情是真的值得記錄，哪一段感情是不足以震懾人心的而放棄，我們可以捕捉到每個(gè)人臉上細(xì)微的表情，或輕蔑時(shí)的揚(yáng)起一邊嘴角，或欣喜時(shí)的笑眼如娥眉月，因?yàn)槲覀円苍?jīng)經(jīng)歷，我們體會(huì)人心體察人情，所以我們可以捕捉到。這時(shí)候的我們，很多情。
我們，是最善良的欺騙者。我們把不美好的剔除掉，把美好的東西留下來。讓大家看到好的一面。都說眾生皆苦，可是要學(xué)會(huì)苦中作樂，雖然給別人看最好的一面，那是因?yàn)槲覀兿胱尨蠹蚁嘈胚@就是真的，這就是世間還有善良與美好，應(yīng)該相信人相信愛。
我們，是又懶散又認(rèn)真的，懶散，是因?yàn)槲覀兯惆雮�(gè)藝術(shù)生，我們有自己的喜好自己的堅(jiān)持。認(rèn)真，也是因?yàn)槲覀兯惆雮�(gè)藝術(shù)生，我們有原則有責(zé)任有實(shí)事求是的做事態(tài)度。
我們或許不是最好的，但是我們卻在每一步的實(shí)踐與體會(huì)中尋覓最好的。
記得曾經(jīng)有兩對(duì)母子，一個(gè)母親的孩子是繪畫天才，而另一個(gè)只是中人之姿。但是其最后的成就卻正好相反，只因?yàn)榍罢叩哪赣H把孩子的每一幅作品的保留，而后者的母親將其統(tǒng)統(tǒng)扔掉告訴自己的孩子你會(huì)做得更好。
我們也會(huì)一直保持這種不斷進(jìn)取的做風(fēng)，過去的都是過去，而我們做的也會(huì)更好。
我們是感性的，活動(dòng)的成就不重要，重要的是心靈的感悟與“成就”。
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