參加道德講堂的培訓(xùn)總結(jié)
今天參加了道德講堂的培訓(xùn),主題是心靈有約,主講是國(guó)家二級(jí)咨詢師,浦東教育研究院嚴(yán)紅,內(nèi)容是有關(guān)于教師心理健康方面的,現(xiàn)在我把學(xué)到的內(nèi)容總結(jié)一下,與大家分享和共勉,也希望看到文章的你也受益,也希望你有一個(gè)健康的身心,把正能量傳遞給你的學(xué)生和家人朋友。
現(xiàn)代人工作節(jié)奏快,工作的壓力也越來(lái)越大,教師也是一樣,工作壓力來(lái)源于社會(huì)環(huán)境、學(xué)校因素、家長(zhǎng)因素、學(xué)生因素、自身的因素,這些壓力有健康和也有不健康的,會(huì)導(dǎo)致人產(chǎn)生厭煩、焦慮、疲勞。
教師面對(duì)這些實(shí)事,應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我調(diào)整,要學(xué)會(huì)思考一些問(wèn)題幫助我們剖析。
1、我們教育的性質(zhì)是腦力勞力還是體力勞動(dòng)?
2、我們能做什么、不能做什么?
3、我們是應(yīng)該信自己還是信專家?
建議是:
1、要有序安排自己的`生活
井然有序的日程安排可以消除緊張的情緒,也能幫助你完成大量的事情。
2、轉(zhuǎn)換觀念,換個(gè)角度看問(wèn)題
3、自我訓(xùn)練TRAIN,如傾訴、放松、活動(dòng)、興趣及營(yíng)養(yǎng)。
4、向孩子學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自得其樂(lè)
5、向強(qiáng)者學(xué)習(xí),增強(qiáng)控制水平
6、向若難學(xué)習(xí),享受自我幸福
7、向愚者學(xué)習(xí),選擇注意焦點(diǎn)。
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