關于師德培訓總結優(yōu)秀范文

　　在今年暑假的師德培訓中,我們聆聽了林志輝老師所說的《做幸福的老師幸福地做老師》,邵雪蕾老師的《教書挺好》,鄭小俠老師的《做孩子真實的榜樣》。這三位老師的演講,使我深深體會到了他們作為老師的幸福感和魅力。特別是鄭小俠老師幽默質樸的演講深深感染了在場的每一位老師,也讓大家充分感受到了老師的榜樣力量。

　　從當老師的第一天起,我便時刻銘記著大學里老師所告訴我的這句話——“學高為師,身正為范”。我們懷揣著教育之夢,卻始終應記得腳下的第一步,那就是做學生的榜樣。教師本身就是具有示范性的,老師的一言一行無不影響著學生成長的每一步。就如鄭小俠老師說的那樣“教育的精髓在垂范,做孩子鮮活的榜樣�！编嵭�俠老師用自己的實際例子,讓我們見識到了他是如何做孩子意志品質的榜樣、人格品質的榜樣以及生活品質的榜樣的。我們邊聽邊反思著,審視著自己的一言一行,老師不僅是“學高為師”,更應該做到“身正為范”。這讓我想起了曾經(jīng)自己所經(jīng)歷過的一個小故事:

　　在上學期期末的時候,我和級段的幾位老師一起去孩子家家訪。事先,我通知了幾個孩子,告訴他們大概幾點會到。沒想到的是,我們班的一個小女孩,很早就在樓下等我,而且把家里整理好,還拿了水果擺放好,甚至做了小卡片來歡迎我,更令人意外的是她在自己小區(qū)樓下的LED顯示屏幕上打上了“致灣龍一小的老師:歡迎您在炎炎夏季,百忙之中來到我家家訪,感謝您對孩子的重視和支持!”當時我看到之后,真的非常感動。但對于家長和孩子來說,他們認為老師平時對孩子很好,很關心孩子,他們從心底里非常感激老師。所以,老師對孩子的真心付出,讓孩子能夠感受到關愛的滋味,那么她也會學著去關心別人。

　　作為一名普通的老師,我所該做的就是繼續(xù)端正自己腳下的步子,努力做孩子最好的最真實的榜樣。

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