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暑期教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)的工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-24 20:55:19 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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暑期教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)的工作總結(jié)

  根據(jù)安徽省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈關(guān)于做好年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知〉的通知》(教師范函【】16號(hào))精神,無為縣被確定為“年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目縣。我們在全縣設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)46個(gè),培訓(xùn)班169個(gè),小學(xué)、初中語文、數(shù)學(xué)教師在各中心校、完中設(shè)立的培訓(xùn)點(diǎn)參訓(xùn),小學(xué)、初中體育教師集中在無為縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)點(diǎn)參加培訓(xùn)。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的6100名教師參加了培訓(xùn)。由于我們強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、準(zhǔn)備充分、加強(qiáng)管理、有效引導(dǎo),全體學(xué)員成績合格,取得了良好的培訓(xùn)效果,F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

暑期教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)的工作總結(jié)

  一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  為組織實(shí)施好本次培訓(xùn),我縣成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組和項(xiàng)目管理辦公室?h教育局局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長,縣教育局分管師訓(xùn)的黨委副書記和進(jìn)修學(xué)校校長、副校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組副組長,成員為縣教育局師訓(xùn)、電教、教研室負(fù)責(zé)人和進(jìn)修學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目管理辦公室分管理組、業(yè)務(wù)組、技術(shù)組,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)等工作。

  全縣各培訓(xùn)點(diǎn)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),實(shí)行“一把手”為培訓(xùn)點(diǎn)第一責(zé)任人制度。各培訓(xùn)班的班主任由各培訓(xùn)點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中的分管校長、教導(dǎo)主任、教研組長和骨干教師等中確定。絕大多數(shù)培訓(xùn)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長,人在現(xiàn)場,既是管理者,又是參訓(xùn)者,有力地保障了培訓(xùn)的組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

  二、準(zhǔn)備充分,保障有力

  在接到省教育廳通知之后,縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)?焖傩袆(dòng)起來。首先,按省教育廳教師范函【】16號(hào)文件要求對“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備進(jìn)行了抽檢?h教育局劉春生副書記帶領(lǐng)電教館人員不顧天氣炎熱,奔赴各培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備大檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即拿出維修方案?h教師進(jìn)修學(xué)校為了做好培訓(xùn)課程資源下載,添置了一套衛(wèi)星接受設(shè)備,并專程至合肥購置“九州”衛(wèi)星接收卡和高頻頭,提供給高頻頭損壞的培訓(xùn)點(diǎn)。

  同時(shí),縣教育局精心謀劃及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于組織參加年暑期教育部中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)的通知》(無教職成【】481號(hào))、《年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)有關(guān)工作的通知》(無教職成【】506號(hào))兩個(gè)文件,指導(dǎo)全縣各培訓(xùn)點(diǎn)的規(guī)范運(yùn)作各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

  暑假期間,我縣供電緊張,為應(yīng)對設(shè)備故障、停電等原因?qū)е聼o法收看教育電視臺(tái)課程的問題,教師進(jìn)修學(xué)校一方面提前下載課程并刻錄成光盤供應(yīng)非“農(nóng)遠(yuǎn)工程”學(xué)校的培訓(xùn)點(diǎn),一方面通過“無為教師教育網(wǎng)”的專題培訓(xùn)平臺(tái)提供課程下載。此舉得到省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的肯定。

  各培訓(xùn)點(diǎn)因地制宜,充分做好后勤服務(wù)工作。無城的杏花泉小學(xué)、北城小學(xué)等學(xué)校將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在空調(diào)教室,并提供礦泉水等。赫店中心校、土橋中心校等培訓(xùn)點(diǎn)為本次培訓(xùn)特地添置了立柜式空調(diào)。

  三、加強(qiáng)管理,保證效果

  本次培訓(xùn),我縣參訓(xùn)教師人數(shù)多、培訓(xùn)點(diǎn)多、培訓(xùn)班多,唯有加強(qiáng)管理,才能保證培訓(xùn)效果。為此,縣項(xiàng)目管理辦公室于培訓(xùn)開始前,印發(fā)了《無為縣年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)檢查指導(dǎo)工作計(jì)劃》,明確了檢查指導(dǎo)的主要內(nèi)容。7月25日——30日,縣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組分成兩組,冒酷暑、戰(zhàn)高溫,每天早出晚歸,犧牲休息時(shí)間,赴全縣40多個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行巡回檢查。實(shí)地查看,座談,問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。

  培訓(xùn)期間,我們根據(jù)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好教育部年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的通知》(教師范函【】18號(hào))要求,印發(fā)了《無為縣年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)后期工作的通知》,從培訓(xùn)考核、成績上報(bào)、工作總結(jié)和檔案建設(shè)等方面提出要求。各培訓(xùn)點(diǎn)按照《通知》要求,嚴(yán)格執(zhí)行省定考核標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織培訓(xùn)考核,并按時(shí)完成了合格教師名單和工作總結(jié)上報(bào)工作等。

  由于天氣炎熱,為了保證培訓(xùn)效果,各培訓(xùn)點(diǎn)合理安排培訓(xùn)時(shí)間,一些培訓(xùn)點(diǎn)增加集中學(xué)習(xí)地點(diǎn),將觀看課程視頻、光盤的時(shí)間提前到上午7時(shí)。人數(shù)多的無城、白茆、泥汊等中心校,采用分校集中學(xué)習(xí)的方式。

  四、有效引導(dǎo),確保質(zhì)量

  引導(dǎo)參訓(xùn)教師突破地域限制,通過網(wǎng)絡(luò)參與跨地域的研討交流,確保培訓(xùn)質(zhì)量。一方面,我們引導(dǎo)教師在“項(xiàng)目網(wǎng)站”注冊、自主學(xué)習(xí)、發(fā)表文章、互動(dòng)交流等。另一方面,無為縣教師進(jìn)修學(xué)校在 “優(yōu)習(xí)英語網(wǎng)”(m)開辟“中西部國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)”專題研討區(qū),分設(shè)“快訊”“簡報(bào)”“課程”“視頻”“交流”五個(gè)欄目,提供教育部、省、縣有關(guān)文件,報(bào)道各培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)情況,提供課程下載等。盡管時(shí)值假期,又是集中活動(dòng),教師使用學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)會(huì)少。但是,到培訓(xùn)結(jié)束時(shí),共發(fā)布“快訊”25條,“簡報(bào)”19篇,“交流”文章157個(gè)主題,5000人次參與交流,點(diǎn)擊數(shù)超萬次。

  襄川小學(xué)培訓(xùn)點(diǎn),210名小學(xué)教師參加培訓(xùn),他們克服高溫路遠(yuǎn)、農(nóng)活纏身等困難,積極踴躍參加活動(dòng),聚精會(huì)神聽報(bào)告,邊聽邊看邊做筆記,撰寫反思報(bào)告,提交作業(yè),在研討會(huì)上積極發(fā)表意見,發(fā)言踴躍,氣氛熱烈。

  土橋中心小學(xué)的黃光漢老師雖然年近花甲,即將退休,但他仍然堅(jiān)持每天到校參加培訓(xùn),認(rèn)真做筆記,積極參與研討。

  參訓(xùn)教師在交流中寫道:“遠(yuǎn)程培訓(xùn)我愛你,就像老鼠愛大米”“聽了專家們的示范課和報(bào)告,受益匪淺”“深有啟發(fā)。牢固樹立了以生為本的教學(xué)理念”“理論水平業(yè)務(wù)水平有了大大的提高。感謝‘培訓(xùn)’”。

  參訓(xùn)教師,尤其是老教師的學(xué)習(xí)狀態(tài),參訓(xùn)教師的感言,都充分說明了本次培訓(xùn)取得了一定的效果。

  但是,我們通過巡回檢查指導(dǎo)和培訓(xùn)點(diǎn)上報(bào)的總結(jié)發(fā)現(xiàn),本次培訓(xùn)還存在一些問題,如,培訓(xùn)課程內(nèi)容適應(yīng)性不強(qiáng),不符合農(nóng)村學(xué)校(特別是村。┑膶(shí)際;專家引領(lǐng)、跟進(jìn)指導(dǎo)不足,針對性、實(shí)效性不高;集中在天氣炎熱的假期,影響教師的休息和其他學(xué)習(xí)需求(如,學(xué)歷進(jìn)修)的實(shí)現(xiàn),等等。

  無為縣項(xiàng)目管理辦公室

 

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