小學后備干部培訓總結(jié)
培訓是一種有組織的 知識傳遞、技能 傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、 管理訓誡行為。下面小編為大家?guī)砹诵W后備干部培訓總結(jié)，歡迎閱讀。
根據(jù)xx區(qū)教工委的工作計劃，從全區(qū)中小學中層干部中選拔100名校級后備干部，進行培訓和學習，由于領導的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓班。
區(qū)教委的領導對我們培訓班非常重視，在開學典禮儀式上，區(qū)委組織部、區(qū)教委郭主任、董書記、李書記、進校干訓處謝主任及全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理、中小學校長都到會，幾位領導分別講話，對我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓中好好學習，用“三個代表”的思想為指導，與時俱進，認真學習現(xiàn)代教育管理知識，理論聯(lián)系實際，做到學以致用，注重實效，為全面提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平打下良好基礎，并加強各種能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。然后又對我們提出了嚴格要求并且明確表示，如果誰不認真學習，對自己放松要求，那么到最后就拿不到結(jié)業(yè)證。并宣布由進校干訓處謝主任負責我們的日常管理工作。領導的希望與支持就是我學習的動力，給了我極大的鼓舞，也增強了我的學習信心。
這學期的第一門課程是由教科研室陳主任給我們講授教育科學理論，目的是提高我們的教育科研意識和能力。教科研工作在學校工作中占有重要地位，隨著時代的發(fā)展，教師應該由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統(tǒng)的、科學的教育教學理論來指導實際工作，這樣才能事半功倍。我校對教科研非常重視，設有專門的教科研室，有專職領導負責此項工作。實踐證明，哪個學校重視教科研工作，哪個學校的教師素質(zhì)就相對較高，教學成績就高，所以教育科研能力不僅是每個教師必備的能力，更是我們培訓班每位學員必備的能力。我在學校負責政教處工作，這門課程對于我來說非常重要，現(xiàn)在的學生普遍都不好管理。那么教育他們就要采取科學、有效的方法。怎樣根據(jù)學生的年級特點，年齡特點，采取什么樣的'方法，舉行什么樣的活動，如何增強教育的實效性等，都必須動腦筋、想辦法，并且還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，避免少走彎路。這其中無一不體現(xiàn)出教育科研的作用。陳主任冒著高溫酷暑并且犧牲了中午休息時間，兢兢業(yè)業(yè)為我們講課，這種精神也深深地感動著我。在幾次課程中，我沒有任何一次缺勤、遲到等并且每次都認真聽講、認真做好筆記。我們班中的全部學員都是這樣，幾次受到陳主任的表揚。我感覺在這種氛圍下學習確實能得到非常大的提高。通過學習，我懂得了怎樣進行教育科學研究的設計。如何進行教育實驗以及研究結(jié)果的整理，解釋與評價等。雖然只有四次課的學習，但是我在教科研方面的知識充實了許多，切實地提高了理論水平，比如在工作中遇到難題，如果作為一個課題進行研究，懂得怎樣寫開題論證報告，怎樣寫課題設計方案，怎樣進行實驗及結(jié)題報告等等。
通過這幾次的學習，我覺得培訓班最大的特點就是紀律嚴明，管理規(guī)范，干訓處謝主任、班主任王老師每天八點半必到教室查考勤，收考勤表，有遲到的、不來的嚴格記錄，納入綜合評價。每天學習結(jié)束還要作總結(jié)、提要求。在總共四次課中，教工委李書記兩次親自到教室巡視。這充分體現(xiàn)了區(qū)教委對我們的重視，其中也飽含了對我們的希望。在各級領導都十分重視的基礎上，我們有什么理由不認真學習呢？這幾次課的學習，學到的不僅僅是知識，還學到了陳主任嚴謹務實的教風，謝主任嚴格管理的班風，學員們求實上進的學風，對我平時的工作都有非常好的指導作用。
本學期的學習任務即將結(jié)束，綜上所述，我無論是在專業(yè)知識上，還是在思想作風上，都向老師和學員學到了不少東西，獲益誹淺。
校級后備干部的百名學員都是本單位各項工作表現(xiàn)突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環(huán)境中共同學習，既有動力也有壓力，對我來說是一個促進。在以后的學習中，我會取他人之長補己之短，不斷完善自己，爭取早日成熟，不辜負領導的希望，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
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