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信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典

時間:2022-07-10 21:54:13 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典范文

  現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)能力培訓(xùn),為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi),也可以在校外,在社會的任何一個場所主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于信息技術(shù)的培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家的閱讀。

信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典范文

  信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典范文一

  現(xiàn)代信息技術(shù)能力培訓(xùn)是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。它以教育技術(shù)和媒體為課程載體,采用多媒體教學(xué)和開放的學(xué)習(xí)模式,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,學(xué)習(xí)者除了擁有最基本、最主要的包括教材、學(xué)習(xí)參考資料、學(xué)習(xí)指導(dǎo)在內(nèi)的文字教材外,還可以收看著名專家、的授課音像(錄像帶、VCD光盤);通過雙向視頻直播系統(tǒng)收看“直播課堂”的直播或錄像;通過yy視頻點播課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。為了加強教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò),各學(xué)校還根據(jù)課程和學(xué)生的實際情況,在學(xué)習(xí)者自學(xué)的基礎(chǔ)上安排適當(dāng)?shù)募忻媸纵o導(dǎo)課,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、解答疑難問題、組織學(xué)生討論等;為了加強學(xué)習(xí)者之間的聯(lián)絡(luò)和交流。

  通過信息技術(shù)能力培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我對信息技術(shù)能力培訓(xùn)及新課程有了全新的認(rèn)識與體會,下面談一下自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認(rèn)識和體會:

  1、通過學(xué)習(xí),對信息技術(shù)能力培訓(xùn)有了更深的認(rèn)識,它能夠充分提高教育教學(xué)效果,全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)中要全面拓展個人的各方面修養(yǎng),淡化自己的學(xué)科角色,同時把學(xué)生視為接受教育的一個完整的人。

  2、課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)展問題,學(xué)會提出有價值的問題。通過傾聽學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的即時表現(xiàn)、學(xué)生的觀點和發(fā)言,通過關(guān)注學(xué)生的興奮與疑惑,對自己何時參與、如何參與做出決策。

  3、通過學(xué)習(xí),最主要的是要讓學(xué)生如何對信息技術(shù)能力培訓(xùn)有一個深刻的認(rèn)識,更主要的是如何利用這些資源,還有如何能把信息技術(shù)能力培訓(xùn)這一塊內(nèi)容運行起來,我相信我在今后的教育教學(xué)中一定會把信息技術(shù)能力培訓(xùn)這塊內(nèi)容做的更好!!

  4、通過學(xué)習(xí),我看到我自己的不足,我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,和學(xué)生共同成長。因為學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的事,也是我們老師必須做的事!學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的'主題!我相信,通過學(xué)習(xí),我將會對信息技術(shù)能力培訓(xùn)有了更加深入的了解,也會更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新課改工作,相信在今后的教育教學(xué)中能夠充分對遠(yuǎn)教的資源會更好的利用,能夠給學(xué)生帶來更好的幫助吧。

  總之,現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)能力培訓(xùn),為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi),也可以在校外,在社會的任何一個場所主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式,更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程的學(xué)習(xí)者必須充分了解自己所在的學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,通過幾年的學(xué)習(xí),努力掌握學(xué)習(xí)技巧、策略。最終學(xué)會學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),

  我得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。

  信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典范文二

  1、此次學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容豐富,信息技術(shù)方面的內(nèi)容都是簡單操作且平常經(jīng)常使用的,極大地提高了我學(xué)習(xí)的積極性。而且這次學(xué)習(xí)為教師交流學(xué)習(xí)提供了一個平臺,我們可以通過發(fā)送小紙條與同班老師一起交流學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。體現(xiàn)了新課改下角色的轉(zhuǎn)變,教會了我們設(shè)計、研究的方法,讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的魅力所在。

  2、在班級論壇中相互學(xué)習(xí)借鑒大家的經(jīng)典的教學(xué)經(jīng)驗和方法,以及富有探討性的教育問題的交流,向大家學(xué)習(xí),取長補短,促進(jìn)自己專業(yè)素質(zhì)的提高,從而不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)模式。

  3、利用信息技術(shù)進(jìn)行研修活動,可以節(jié)省時間簡便易行,且及時以最快的速度掌握交流的信息,欣賞別人的優(yōu)秀作品及創(chuàng)新思維,把適合自己的好的知識與方法借鑒到自己的研修活動中,不斷地豐富自己的知識及能力。

  4、通過學(xué)習(xí)在原有的信息技術(shù)能力的`基礎(chǔ)上有了很大提高,可以熟練地操作音樂、視頻、交流工具,不斷地對表格、Word的設(shè)置更加熟悉,而且總結(jié)學(xué)習(xí)了好多簡便易行的方法,大大的提高了工作效率,節(jié)省了好多時間,為以后操作相關(guān)技術(shù)積累了經(jīng)驗。同時學(xué)會了用手機將好的臨時找到的可用的東西及時上傳到電腦,開機后從電腦上獲取,特別快捷,不耽誤工作,而且很輕松。

  5、開始在體育教學(xué)中運用視頻對技術(shù)動作、要領(lǐng)、技戰(zhàn)術(shù)等形象直觀的給學(xué)生展示出來,學(xué)生可以很輕松的對此有了解,為實踐奠定了基礎(chǔ),教師也很輕松省時省力的完成教學(xué)工作,高效率的完成教學(xué)工作。

  總之,每次學(xué)習(xí)過后都受益匪淺,而且總覺得有種正能量促使我學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,我會繼續(xù)努力。

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