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美術(shù)骨干教師培訓總結(jié)

時間:2020-11-05 17:10:37 培訓總結(jié) 我要投稿

美術(shù)骨干教師培訓總結(jié)

  美術(shù)是一門很重要的科目,下面yjbys小編整理了美術(shù)骨干教師培訓總結(jié),歡迎閱讀!

美術(shù)骨干教師培訓總結(jié)

  美術(shù)骨干教師培訓總結(jié)

  第一天,在學習黃亞夫老師的《美術(shù)與青少年展》中,我印象最深的的一句話就是,“影響我們思考的不是未知的東西,而是已知的東西。”這句話讓我聯(lián)想到,“人生最大的敵人是自己”,“初生牛犢不怕虎”等此類哲理名言。在美術(shù)教育過程中,掌握學生的心理變化及發(fā)展規(guī)律,對我們的教育幫助觸動很大。《孫子兵法》曰:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。其實,上好一次教育課,就如同打一場戰(zhàn)。必須多做戰(zhàn)前的準備,方能獲勝。另外,如何培養(yǎng)審美能力呢?如何讓孩子思考重要問題?如何掌握孩子的審美心理?通過學習后,我發(fā)現(xiàn)其實興趣是最好的老師。培養(yǎng)學生的興趣愛好,有助于激發(fā)學生的思維,培養(yǎng)學生的審美,讓學生掌握技能。我認為這就是美術(shù)課的目的。另外,在學習穆陟暄老師的《新課改美術(shù)教師課堂教學策略設計與運用》中,讓我深刻認識到,第一,扎實的教育學,心里學基礎(chǔ),以及具備教學管理,評價的基礎(chǔ)知識的重要性;第二,創(chuàng)新的教育理念;第三,過硬的專業(yè)知識;第四,合理運用教學策略,科學進行教學設計;第五,現(xiàn)代教育技術(shù)的知識運用。

  第二天,在學習厲颯老師的《初中美術(shù)課程標準》、《美術(shù)學科教育技術(shù)及運用》中,通過了解美術(shù)課與教材,義務教育的美術(shù)課程,首先,我覺得教材并不是很重要,不同的教材有不同的特點,有的強調(diào)趣味性,豐富多彩的活動方式;有的強調(diào)探索性,具有實驗性。其實,在教材的運用方面,不管運用什么樣的教材,關(guān)鍵是教師的理念。那么我認為教育的基本理念應該是,第一,體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性和選擇性來滿足發(fā)展的需求;第二,培養(yǎng)民族審美意識,尊重世界多元化;第三,注重學習方法和過程,提高美術(shù)素養(yǎng);第四,強調(diào)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)能解決問題的能力。另外,要學會有效利用地方性教材。

  第三天,在學習羅月念老師、卓毅老師的《美術(shù)學課教育技術(shù)及應用》中,首先讓我認識并理解教育(信息)技術(shù);其次能利用身邊的的技術(shù)、簡單的技術(shù)為教育教學服務;再次,樹立利用教育技術(shù)促進教師自我發(fā)展、促進教與學的理念;最后能自主地通過各種途徑利用信息技術(shù)解決實踐中的教學問題。作為信息社會具有鮮明特點的職業(yè),教師在面對具有后現(xiàn)代、感性與理性綜合思維模式“數(shù)字土著”的挑戰(zhàn)以及激烈行業(yè)競爭時,一方面,要在個人專業(yè)(職業(yè))發(fā)展上尋求突破;另一方面,還要接受來自信息技術(shù)環(huán)境下教育教學對教師教育技術(shù)能力提出的要求。提高教師信息技術(shù)和教育技術(shù)素養(yǎng),鼓勵和支持將信息技術(shù)運用到教學當中,養(yǎng)成學習“不斷發(fā)展中的信息技術(shù)”、“實用的技術(shù)”、應用“身邊的技術(shù)”的`習慣,不僅能促進教師個人的專業(yè)(職業(yè))發(fā)展,而且也能促進和提高學生的信息化學習素養(yǎng),建構(gòu)信息環(huán)境下的新型教學與學習,提高教與學的質(zhì)量。在理論與實踐相結(jié)合的學習過程中,我學到了很多新的教育理念的同時還掌握了一些課件的制作方法。如:制作powerpoint演示文稿,wps文件word文件的運用,F(xiàn)lash動畫制作課件等。學習內(nèi)容非常豐富,甚至我們與老師利用晚上的時間在機房進行學習交流總結(jié)。只可惜時間有限,很多知識只能了解,回來再不斷繼續(xù)學習。

  第四天是劉力老師的《美術(shù)技法》課。首先劉力老師是貴州師范大學美術(shù)學院院長(教授)。我能夠有幸與劉力院長學習交流,身感榮幸。劉力院長通過言傳身教,油畫的人物寫生示范技法,給我們學員提升專業(yè)知識理念以及美術(shù)技法的運用,我們在學到理論同時也大開眼界啊!

  最后,在參加本次的學習培訓中,我學到很多東西,看到很多東西,意會到很多東西,首先是學校領(lǐng)導對我的支持與信任,在此深表感謝!同時也希望我的學習培訓知識能夠在學校里不斷地提升與拓展,有效的發(fā)揮。也希望以后還有很多學習培訓的機會不斷提升自我。

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