關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文
在我們上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文1
一、班會(huì)目的
結(jié)合學(xué)校留守學(xué)生(父母外出打工)等實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人、互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識(shí)與能力，號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹(shù)立正確的人生觀。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛(ài)。
2、歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌曲。
3、本校貧困學(xué)生的家庭情況實(shí)錄。
4、輕音樂(lè)。
三、班會(huì)過(guò)程:
活動(dòng)一:猜謎語(yǔ)--引出活動(dòng)主題
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)響起
甲:今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ):世界上的東西給予別人的時(shí)候越分越少
乙:但有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)呢?
甲:對(duì)，謎底是愛(ài)
甲:愛(ài)是(女)陽(yáng)光
乙:愛(ài)是(男)雨露
甲:愛(ài)是(女)春風(fēng)
乙:愛(ài)是(男)鮮花
甲:愛(ài)是(女)人類(lèi)最美的語(yǔ)言
乙:愛(ài)是(男)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)
甲:愛(ài)是心靈的呼喚，涓涓的細(xì)流在人們心間
乙:愛(ài)是人間的春雨，像甘露灑向大地
甲:讓我們捧出一顆心
乙:獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
合:讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，五年級(jí)二班，《讓愛(ài)永駐心中》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
活動(dòng)二:讀寫(xiě)給父母的一封信--"留守兒童"需要關(guān)愛(ài)
甲:我們有一個(gè)共同的名字叫"少先隊(duì)員"
乙:他卻有一個(gè)別樣的名字叫"留守兒童"
甲:"留守兒童"對(duì)父母的思念
乙:匯聚成情真意切的家書(shū)
甲:請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)傾訴對(duì)父母的思念之情
("留守兒童"--同學(xué)讀寫(xiě)給父母的信)
讀完信后，同學(xué)們自自己發(fā)表對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)
乙:請(qǐng)欣賞歌表演《讓我們?cè)谝黄稹?/p>
活動(dòng)三:為留守兒童捐款活動(dòng)
我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人，今天我們用我們平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)幫助我們身邊的留守兒童，希望他們感受到我們集體的溫暖。
活動(dòng)四:詩(shī)歌朗誦《感恩的心》--活動(dòng)推向高潮
領(lǐng)甲:春回大地，百花爭(zhēng)艷，
乙:綠柳飄飛，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章。
組:那是紅花綠葉對(duì)大地母親的感恩;
領(lǐng)乙:萬(wàn)里晴空，白云飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，
乙:那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
組:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)，
班合:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
多少次滿(mǎn)含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
領(lǐng)甲:有人說(shuō)--
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。
領(lǐng)乙:誰(shuí)擁有一顆感恩的心，
他就是一個(gè)幸福的人。
甲:感激父母，給了我們寶貴的生命;
乙:感激老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng);
丙:感激小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助;
丁:感激學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
領(lǐng)甲:擁有一顆感恩的心，
合:我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人;
領(lǐng)乙:擁有一顆感恩的心，
合:我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己;
領(lǐng)甲:擁有一顆感恩的心，
合:我們學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)和友誼;
領(lǐng)乙:擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂(lè)與幸福，擁有美好的未來(lái)。
四人領(lǐng):讓我們都擁有一顆
合:感恩的心。
活動(dòng)五:溫暖與留守同在--深化主題
甲:看了剛才的片斷，我們知道了班上一些留守同學(xué)的心聲，他們多么渴望和大家一樣在父母溫暖的'懷抱之中。大家是不是有很多話想對(duì)他們說(shuō)?
(設(shè)計(jì)同學(xué)贈(zèng)言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己幫助留守學(xué)生和想法，表明自己愿意和留守學(xué)生交朋友，共同進(jìn)步。)
乙:同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺(jué)得我們應(yīng)從哪些方面來(lái)關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立"心語(yǔ)信箱"等方面暢談。)
甲:想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)潘葉菲同學(xué)宣讀隊(duì)干部們共同起草的倡議書(shū)吧。
(五)班主任總結(jié):
激動(dòng)的旋律在空中回蕩，撥動(dòng)著每個(gè)隊(duì)員的心旋。同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，特別是捐贈(zèng)活動(dòng)搞得很有意義，你們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了你們的一分愛(ài)心。希望以后，大家從身邊的小事做起，用你們的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人，讓愛(ài)之花處處開(kāi)放。
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文2
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)留守快樂(lè)你我
二、活動(dòng)對(duì)象：176班留守學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：周三下午最后一節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：176班教室
五、活動(dòng)背景：xx縣三塘中心學(xué)校，地處xx縣西部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展相對(duì)落后，許多家庭只有靠南下打工來(lái)改善家庭經(jīng)濟(jì)條件，供自己的子女讀書(shū)。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護(hù)，自己沒(méi)有更多的時(shí)間和孩子相處。于是，留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動(dòng)。
六、活動(dòng)方式：教師與學(xué)生通過(guò)談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá)思親之情的日記、作文、詩(shī)朗誦、表演歌曲等，來(lái)抒發(fā)自己的情懷。
七、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與
能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，號(hào)召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
2、通過(guò)這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守
兒童有一顆感恩的.心，從小樹(shù)立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。
八、活動(dòng)流程：
班主任：李瑋老師
主持人：
參加對(duì)象：全班學(xué)生及班級(jí)科任教師
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
(A)：敬愛(ài)的老師們
(B)：親愛(ài)的同學(xué)們
(A)大家下午好!
(B)：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)!
(A)：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。來(lái)到學(xué)校我們是快樂(lè)的一家，在176班就是我們共同的家�，F(xiàn)在我們班"關(guān)愛(ài)留守快樂(lè)你我——關(guān)愛(ài)留守兒童"主題班會(huì)觀在開(kāi)始!(全班鼓掌)。
二、合唱《真心英雄》
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)(唱歌、詩(shī)朗誦等活動(dòng))等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、通過(guò)(播放教師與家長(zhǎng)通話錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。
3、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。
4、通過(guò)這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的`心，從小樹(shù)立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)要求
1、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭、家長(zhǎng)打工去向、留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭等。
2、留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話，然后寫(xiě)信寄出。
3、有性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。
4、：歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》、《團(tuán)結(jié)力量》、舞蹈《感恩的心》
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)白
二、齊唱歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》
全班學(xué)生手拉手，歡樂(lè)地歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
三、留守兒童真情告白
""留守兒童"主題班會(huì)活動(dòng)"
四、家長(zhǎng)真情告白
五、同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作
六、全班齊唱--《團(tuán)結(jié)力量》
"團(tuán)結(jié)力量，團(tuán)結(jié)力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……"
七、留守兒童大合唱《感恩的心》(讓孩子們感受友愛(ài)學(xué)會(huì)感恩)
八、授課教師代表發(fā)言
九、班主任小結(jié)：父母暫時(shí)不在身邊，但要勇敢面對(duì)孤獨(dú)，在老師和同學(xué)的幫助下快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè)與不快。讓攜起手來(lái)，走進(jìn)燦爛的明天!
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)(唱歌、詩(shī)朗誦等活動(dòng))等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、通過(guò)(播放教師與家長(zhǎng)通話錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。
3、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。
4、通過(guò)這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹(shù)立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)過(guò)程：
1、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。
2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話，然后寫(xiě)信寄出。
3、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。
4、其他準(zhǔn)備((歌曲《感恩的心》，等)
指導(dǎo)教師：陳士明
主持人：(陳婕妤鐘妍)
參加對(duì)象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
(陳)：敬愛(ài)的老師們
(鐘)：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)：下午好!
(陳)：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)!
(鐘)：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊我們是快樂(lè)的一家——漳平附小六年級(jí)1班(全班一起說(shuō))。現(xiàn)在我們六(一)班"關(guān)愛(ài)留守兒童"主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(全班鼓掌)。
青青校園，我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中享受著陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》，獻(xiàn)給所有關(guān)心過(guò)我們的老師、叔叔、阿姨們。
節(jié)目一、合唱《留守的娃》
雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因?yàn)樯鐣?huì)給了我們更多的關(guān)懷。一個(gè)親切的名字"留守的娃"，給了我們一個(gè)全新而快樂(lè)的家。
主持人：我們都知道，我們班有石珍珍同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工，她一直與表姨居住在一起。她有太多的話想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心聲吧!
節(jié)目二、珍珍同學(xué)念她的日記
我想念你們、爸爸媽媽(留守兒童的：心聲)
珍珍學(xué)生想對(duì)父母說(shuō)的話。
珍珍給媽媽的一封信
敬愛(ài)的.媽媽?zhuān)?/p>
你在那里好嗎?工作順利嗎?我好久都沒(méi)見(jiàn)到你，你什么時(shí)候回來(lái)，我好想你。
自從你那次打電話回來(lái)說(shuō)："你要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)表姨的話。"我說(shuō)："好，我一定做到。"媽媽希望你能多來(lái)電話。
媽媽你已經(jīng)一年多沒(méi)有回來(lái)，現(xiàn)在我讀六年級(jí)了。今天，我自信地拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信。
媽媽?zhuān)抑滥銈冊(cè)谕獯蚬ず苄量�，我一定�?tīng)表姨的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿一百分，一定不辜負(fù)你們的期望。
祝媽媽身體健康!
你的女兒：珍珍
節(jié)目三：
(鐘)：父母不在身邊的日子，真多啊!不單是你們難過(guò)，爸爸媽媽聽(tīng)到同樣會(huì)難過(guò)的。其實(shí)，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這對(duì)父母就是最好的回報(bào)。
(陳)：我們同在一個(gè)班是一種緣份。我們有來(lái)自不同地方的，算是有緣千里來(lái)相會(huì)吧。在以后的日子里，我們把六(一)班當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)!下面由鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》
(全班鼓掌)。
節(jié)目四：
感謝鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)這么優(yōu)美的舞蹈，那接下來(lái)這個(gè)節(jié)目更是讓我們喜笑顏開(kāi)，由我們班的"奇志、大兵"給我們帶來(lái)一段雙簧《留守兒童的假日》，有請(qǐng)
節(jié)目五：
此時(shí)此刻，我們大家庭中最可愛(ài)的精靈們有話要說(shuō)，聽(tīng)(老師、同學(xué)我愛(ài)你們)——由表演朗誦的同學(xué)一起說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)》
集體朗誦--我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)
(合)我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。
(女)你看，他們精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)。
(男)你聽(tīng)教室里書(shū)聲郎朗，筆尖沙沙。
(女)他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那希望的種子。
(男)他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。
(合)我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。
(女)老師說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
(男)同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。
(女)是的，課堂上聚精會(huì)神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。
(男)是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問(wèn)，勇于探索，溫故知新。
(合)我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>
(女)老師說(shuō)新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時(shí)代。
(男)同學(xué)們說(shuō)，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都不能少。
(女)是呀，科技是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志。
(男)是啊，身心健康，是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹⻊?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
(合)我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)。
朗誦快完的時(shí)候，要你們校長(zhǎng)去上面講，"我們也愛(ài)你們"，感謝
節(jié)目六：全體同學(xué)唱《感恩的心》
(陳、鐘)：父母不在身邊，是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活，快樂(lè)享受每一天。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是漳平附小六年級(jí)1班。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的快樂(lè)與煩惱。讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天!
四、教師總結(jié)。
師：是啊!你們是快樂(lè)的留守兒童。老師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時(shí)，你們自己照顧自己，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂(lè)幸福和他們分享。本次班會(huì)課圓滿(mǎn)結(jié)束，
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文5
一、基本情況
班會(huì)主題：真情真愛(ài)、牽手互助
舉辦時(shí)間：x年3月24日
舉辦地點(diǎn)：學(xué)前班教室
主持人：陳方
參加班級(jí)：102班
二、內(nèi)容摘要
1、情感目標(biāo)：通過(guò)此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。
2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過(guò)班會(huì)這個(gè)平臺(tái)，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛(ài)心、同情心。同時(shí)，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對(duì)孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺(jué)地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹(shù)立起積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
三、師生交流
教師：(一)、同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體里，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課，就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
學(xué)生：甲：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)!今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)：世界上的東西給予別人時(shí)越分越少。
甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?
全班回答：愛(ài)。
乙：對(duì)，它就是愛(ài)。
甲：愛(ài)是人間的春風(fēng)。
乙：愛(ài)是生命的源泉
甲：愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言
乙：愛(ài)是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。
甲：很多同學(xué)都知道，在我們班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙：下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起小手，哇，留守同學(xué)真不少!
乙："真情真愛(ài)"關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題班會(huì)
合：正式開(kāi)始。
(二)、留守兒童真心告白，外出家長(zhǎng)親情流露。
甲：我們有一個(gè)共同的名字叫"祖國(guó)花朵";
乙：他們卻有一個(gè)別樣的名字叫"留守學(xué)生"。
甲："留守學(xué)生"對(duì)父母的思念，可以說(shuō)是情真意切。
乙：下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)他們的心聲。
(請(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲)
甲：看來(lái)，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。
乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?
甲：接下來(lái)請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來(lái)信。
甲：。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。
乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)。
(三)、溫暖手牽手
甲：同樣的年齡，有著同樣的夢(mèng)想。
乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。
甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，去幫助那些留守學(xué)生吧!
乙：大家是不是有很多話想對(duì)他們說(shuō)?
(非留守生代表暢所欲言)
甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的.決心，那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書(shū)》吧!
乙：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，班上留守學(xué)生一定會(huì)生活得很開(kāi)心，那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物。
甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。
乙：對(duì)，不信你聽(tīng)!
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》
四、班級(jí)感言
1、我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分�？墒呛芏鄷r(shí)候我為沒(méi)能為你們分擔(dān)痛苦而難過(guò)。我也曾是留守兒童，我體會(huì)過(guò)那種感覺(jué)：想哭不知朝誰(shuí)哭，想說(shuō)不知對(duì)誰(shuí)說(shuō)。今后就讓我們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，想哭就大聲地哭，想說(shuō)就盡情的說(shuō)，有快樂(lè)就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的驕傲吧!
2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。
父母的遠(yuǎn)去，是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活，快樂(lè)享受每一在。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另大家庭--那就是坡口小學(xué)二年級(jí)。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè)與不快。讓我們攜起手來(lái)，在愛(ài)的藍(lán)天下，共同走進(jìn)燦爛的明天!
五、學(xué)生個(gè)人心得
心得一：題目：牽手互助
心得二：題目：自立自強(qiáng)
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案范文6
活動(dòng)時(shí)間：x年4月25日
教學(xué)班級(jí)：x省xx縣龍溪小學(xué)四(4)班
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們關(guān)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子，幫助他們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。
活動(dòng)準(zhǔn)備：書(shū)信、日記、唱歌、詩(shī)朗誦，打親情電話等
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
主持人1、2：敬愛(ài)的老師們
主持人3、4：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)：下午好!
1：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們歡聚一堂。
2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的.家庭，但我們都是兄弟姐妹。 3："是啊，我們是友愛(ài)的大家庭。"
4：我們是——快樂(lè)的一家。
合："龍溪小學(xué)四(4)班"關(guān)愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
2：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起。(請(qǐng)舉手)
3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來(lái)，請(qǐng)向前一步。(在主持人語(yǔ)言指揮下，留守同學(xué)坐到一起)
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